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要是similarly，like，just as，also等。 3、根據(jù)因果關系猜測詞義 在句子或段落種，若兩個事物、現(xiàn)象之間構成因果關系，我們可以根據(jù)這種邏輯關系推知生詞詞義。 二、 針對性解釋 針對性解釋是作者為了更好的表達思想，在文章中對一些重要的概念、難懂的術語或 詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對性，利用它們猜詞義比較容易。 1、根據(jù)定義猜測詞義 如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。 【例一】anthropology is the scientific study of man. 由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學”。 【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 同樣，從上下文的定義可知jam一詞在俚語中的意思是“困境”。 定義句的謂語動詞多為：be， mean， deal with， be considered， to be， refer to， be called， be known as， define， represent， signify， constitute等。 2、根據(jù)復述猜測詞義 雖然復述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足四級考試的過程中，除了聽力以外，閱讀是大家認為最難拿分的一項。下面，小編給大家分享的是關于四級閱讀以使閱讀者猜出生詞詞義。復述部分可以適當詞、短語或是從句。 1)同位語 【例一】Semantics， the study of the meaning of words， is necessary if you are to speak and read intelligently. 此例逗號中短語意為“對詞意義進行研究的學科”。該短語與前面生詞semanties是同位關系，因此我們不難猜出semanties指“語義學”。 在復述中構成同位關系的兩部分之間多用逗號連接，有時也使用破折號、冒號、分號、引號、和括號等。 【例二】Capacitance， or the ability to store electric charge， is one of the most common characteristics of electronic circuits. 由同位語我們很快猜出生詞capacitance詞義――電容量。需要注意的是：同位語前還常有or， similarly， that is to say， in other words， namely， or other等副詞或短語出現(xiàn)。 2)定語從句 【例如】Krabacber suffers from SAD， which is short for seasonal affective disorder， asyndrome characterized by severe seasonal mood swings. 根據(jù)生詞SAD后面定語從句which is short for seasonal affective disorder和同位語a syndrome characterized by severe seasonal mood swings， 我們可以推斷出SAD含義，即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。 3、根據(jù)舉例猜測詞義 恰當?shù)呐e例能夠提供猜測生詞的重要線索。 【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學發(fā)現(xiàn)”是生詞的實例，通過它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時代的”十分接近。 以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀猜詞技巧，希望可以給大家在備考的時候帶來四級考試的過程中，除了聽力以外，閱讀是大家認為最難拿分的一項。下面，小編給大家分享的是關于四級閱讀猜詞技巧，大家可以作為參考。 一、內(nèi)在邏輯關系 根據(jù)內(nèi)在邏輯關系推測詞義是指運用語言知識分析和判斷相關信息之間存在的邏輯關系，然后根據(jù)邏輯關系推斷生詞詞義或大致義域。 1、根據(jù)對比關系猜測詞義 在一個句子或段落中，有對兩個事物或現(xiàn)象進行對比性的描述，我們可以根據(jù)生詞或難詞的反義詞猜測其詞義。 【例一】Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother， in contrast， is quite humble and modest. 該例中supercilious對許多人來說可能是個生詞，但是句中短語in contrast(相對照的，相對比的)可以提示我們：supercilious和后面詞組humble and modest(謙卑又謙虛)是對比關系。分析出這種關系后，我們便能猜出supercilious意為“目空一切的，傲慢的”。 表示對比關系的詞匯和短語主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引導的并列句等。 【例二】A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones. 該句中并未出現(xiàn)上面提到的表示對比關系的詞或短語，但是通過上下文可以判斷出句子前后是對比關系，即把熟練工人與非熟練工人區(qū)分開。這時我們也能夠推斷出生詞adept的詞義――“熟練的”。 2、根據(jù)比較關系猜測詞義 同對比關系相反，比較關系表示意義上的相似關系。 【例如】Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious. 該句中副詞similarly表明短語loves to talk與生詞loquacious之間的比較關系。以此可以推斷出loquacious詞義為“健談的”。 表示比較關系的詞和短語主要是similarly，like，just as，also等。 3、根據(jù)因果關系猜測詞義 在句子或段落種，若兩個事物、現(xiàn)象之間構成因果關系，我們可以根據(jù)這種邏輯關系推知生詞詞義。 二、 針對性解釋 針對性解釋是作者為了更好的表達思想，在文章中對一些重要的概念、難懂的術語或 詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對性，利用它們猜詞義比較容易。 1、根據(jù)定義猜測詞義 如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。 【例一】anthropology is the scientific study of man. 由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學”。 【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 同樣，從上下文的定義可知jam一詞在俚語中的意思是“困境”。 定義句的謂語動詞多為：be， mean， deal with， be considered， to be， refer to， be called， be known as， define， represent， signify， constitute等。 2、根據(jù)復述猜測詞義 雖然復述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復述部分可以適當詞、短語或是從句。 1)同位語 【例一】Semantics， the study of the meaning of words， is necessary if you are to speak and read intelligently. 此例逗號中短語意為“對詞意義進行研究的學科”。該短語與前面生詞semanties是同位關系，因此我們不難猜出semanties指“語義學”。 在復述中構成同位關系的兩部分之間多用逗號連接，有時也使用破折號、冒號、分號、引號、和括號等。 【例二】Capacitance， or the ability to store electric charge， is one of the most common characteristics of electronic circuits. 由同位語我們很快猜出生詞capacitance詞義――電容量。需要注意的是：同位語前還常有or， similarly， that is to say， in other words， namely， or other等副詞或短語出現(xiàn)。 2)定語從句 【例如】Krabacber suffers from SAD， which is short for seasonal affective disorder， asyndrome characterized by severe seasonal mood swings. 根據(jù)生詞SAD后面定語從句which is short for seasonal affective disorder和同位語a syndrome characterized by severe seasonal mood swings， 我們可以推斷出SAD含義，即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。 3、根據(jù)舉例猜測詞義 恰當?shù)呐e例能夠提供猜測生詞的重要線索。 【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學發(fā)現(xiàn)”是生詞的實例，通過它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時代的”十分接近。 以上就是小編給大家分享的英語四級幫助。

出現(xiàn)人名或?qū)Ｓ忻~(諸如：Bill Perry，the book Life Reimagined)時。通常情況下，答案就在定位句前一句、句中或句后(總之就是定位句附近就對了)。 　　此外，四級閱讀出題大多時候符合順序出題原則，出題順序不會出現(xiàn)跨越，比如如果第47題答案出現(xiàn)在第四段，那么第48題答案會在第五段或之后的段落，而不會出現(xiàn)在第一至第三段。 　　b. 正確選項大多時候會出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)述 　　四級閱讀題中的正確選項很少會跟原文完全一致，多數(shù)時候都會對原文的詞語進行同義轉(zhuǎn)述或概括(要不然怎么增加難度啊)。這就變相地提高了題四級的過程中，閱讀題型是大家認為最不好拿分的題型。要想提高英語四級閱讀目的難度。因此，理解好定位句就顯得尤為重要。 　　c. 警惕but 　　but在四級真題中的出現(xiàn)頻率很高，在有的年份的10道閱讀題中，有兩道答案出現(xiàn)在原文but后面。因此童鞋們要謹記，盡管文章中前面廢話巴拉巴拉說了一堆，但是

　　對于大學英語四級閱讀來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當。下文中是為大家介紹英語四級閱讀理解技巧及注意事項，希望可以幫助到大家。 　　1、英語四級閱讀理解技巧 　　讀題干并確定關鍵詞(中心詞)--去原文中定位關鍵詞--分析定位句--分析題干--確定答案。?首先用“打包”方法對付亂序，把整組題全部一次性吃透，然后去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按順序逐題解答，時間會嚴重不足，最好是文章一遍看下來，能找到所有的信息。 　　此外，考生應該注意定位原文的過程中，一定要腦、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用腦會導致忽視同義轉(zhuǎn)換，不用手(筆)會使我們處于走馬觀花的狀態(tài)，然后會懷疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。? 　　2、英語四級閱讀理解答題注意事項 　　“中心思想是解”：對一主題題型“中心思想是解”非常好理解。但大家一定要注意到大多數(shù)細節(jié)題也符合“中心思想是解”，因為很多細節(jié)刀是圍繞中心的細枝末節(jié)。 　　“隱蔽處有解”：指方章中的或一名話的隱蔽之，常見有同位語、插入語、定語、長句后半句、從句、副詞、不定式等。 　　注意單詞所在的上下文，尤其是上下句。假如所考單詞是常見詞匯，那么其字面意思一定不是正確答案，要根據(jù)上下文得出其在特定場合更深刻的意思，該含義也許和其字面意思沒有任何的關系。 　　猜測詞義的方法： 　　構詞法：根據(jù)詞根，詞綴判斷詞義; 　　詞性加搭配：先判斷生詞在文章中的詞性，再看它與哪些詞語可以搭配，最后根據(jù)自己的常識推測; 　　找同義詞、同義解釋、反義詞、反義解釋：在上下文中找出生詞的其他表示方法，由此推斷其含義; 　　找同位詞：上下文中有可能有類似生詞出現(xiàn)的句子的平行結(jié)構，找出其四級閱讀來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀中和生詞處于同一位置的詞去推測。 　　以上是為大家介紹的英語四級閱讀理解技巧及注意事項，希望大家看了以上內(nèi)容對此也有所了解，做好一切備考工作，順利四級閱讀來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當。下文中是為大家介紹英語四級閱讀理解技巧及注意事項，希望可以幫助到大家。 　　1、英語四級閱讀理解技巧 　　讀題干并確定關鍵詞(中心詞)--去原文中定位關鍵詞--分析定位句--分析題干--確定答案。?首先用“打包”方法對付亂序，把整組題全部一次性吃透，然后去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按順序逐題解答，時間會嚴重不足，最好是文章一遍看下來，能找到所有的信息。 　　此外，考生應該注意定位原文的過程中，一定要腦、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用腦會導致忽視同義轉(zhuǎn)換，不用手(筆)會使我們處于走馬觀花的狀態(tài)，然后會懷疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。? 　　2、英語四級閱讀理解答題注意事項 　　“中心思想是解”：對一主題題型“中心思想是解”非常好理解。但大家一定要注意到大多數(shù)細節(jié)題也符合“中心思想是解”，因為很多細節(jié)刀是圍繞中心的細枝末節(jié)。 　　“隱蔽處有解”：指方章中的或一名話的隱蔽之，常見有同位語、插入語、定語、長句后半句、從句、副詞、不定式等。 　　注意單詞所在的上下文，尤其是上下句。假如所考單詞是常見詞匯，那么其字面意思一定不是正確答案，要根據(jù)上下文得出其在特定場合更深刻的意思，該含義也許和其字面意思沒有任何的關系。 　　猜測詞義的方法： 　　構詞法：根據(jù)詞根，詞綴判斷詞義; 　　詞性加搭配：先判斷生詞在文章中的詞性，再看它與哪些詞語可以搭配，最后根據(jù)自己的常識推測; 　　找同義詞、同義解釋、反義詞、反義解釋：在上下文中找出生詞的其他表示方法，由此推斷其含義; 　　找同位詞：上下文中有可能有類似生詞出現(xiàn)的句子的平行結(jié)構，找出其中和生詞處于同一位置的詞去推測。 　　以上是為大家介紹的英語四級通過考試。

套用，如果全部都不合適，就只能選擇不懂的詞了。 技巧二：要重點關注空白處的句子，依靠上下文，來四級考試中，閱讀的部分占據(jù)了試卷的大部分，分值也達到了35%，可以說閱讀了解此處空白句子處的含義，能夠大概猜出來，空白處的詞語是什么意思。 技巧三：注意固定搭配。比如enjoy doing sth ,arrive at/on的區(qū)別，keep doing,have to do ,這些固定搭配要平時注意積累，在昨題時能夠節(jié)省很多時間，準確率也很高。 技巧四：注意上下文的邏輯關系，在完形填空中經(jīng)常會考到需要選擇此處的邏輯詞是什么，比如：but though and等等，我們要明白這里的邏輯關系是什么，比如：轉(zhuǎn)折/列舉/因果/對比等。 第三步：再讀第三遍，檢查自己選擇的詞匯的正確度。因為精讀做題的時候，我們的注意力主要放在了文章一小部門的解讀上，很可能忽略了文章整體的結(jié)構大意，第三遍的檢查能幫助我們修改一些自己在精讀時理解的錯誤。 以上就是為大家整理的英語四級閱讀考試真題答題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭ｉ喿x的提升不僅可以幫助大家做好閱讀題，對其他題型的提升也有很好四級考試中，閱讀的部分占據(jù)了試卷的大部分，分值也達到了35%，可以說閱讀是非常重要的一個部分。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級閱讀考試真題答題技巧，希望可以幫助到大家。 英語四級考試快速閱讀答題技巧 快速閱讀答題技巧一：詳略得當 對于大學英語四級快速閱讀測試來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當?？朔x精益求精的習慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。對所要解釋或證明的觀點的細節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個名詞的并列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。那么題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。 答題技巧二：顯性信息 查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應注意 (1)表示因果關系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等 (2)表示目的關系的詞或詞組：in order to, so as to, by等 (3)表示轉(zhuǎn)折關系的詞或詞組：but, however, yet等 (4)表示對比關系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等 答題技巧三：題文同序 大學英語四級考試的快速閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時判斷題和填空題交匯處順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。對于所有的四級快速閱讀文章這個技巧都適用，在此就不做特別舉例 答題技巧四：分解對應 分解對應四分法(快速閱讀的解題核心)：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。 答題技巧五：一段一題、長段兩題、平均分配 大學英語四級考試的快速閱讀的出題方式一般都為一段出一題、長段出兩題，遵循平均分配題目所在位置的原則，在此也不做特別舉例 答題技巧六：選小不選大 四級快速閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則判定為錯N 在此特別提示考生，如果題目中所表述的內(nèi)容與原文明顯不符、矛盾或相反，可判斷為N。 確定為N的情況： (1)題目中的信息與原文內(nèi)容相反 (2)題目將原文的意思張冠李戴 (3)將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素 (4)改變原文中的條件、范圍等 答題技巧七：兩段判定(判斷NG最好方法) 在四級快速閱讀中，如果上一題已經(jīng)確定了在原文中的位置，讀過兩段后仍無下一題所需信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 答題技巧八：主賓判定 四級快速閱讀中，將題干的句子進行簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念是，判定為NG 確定為NG的情況：(1)題目中的表述無中生有 (2)原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在題目中作為客觀事實陳述 (3)將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象 (4)將原文的內(nèi)容具體化 (5)隨意比較原文中的兩個事物 答題技巧九：相關信息準確合并 快速閱讀文章中有時可能會問到所面臨的問題是什么?某事情的原因是什么?等等，這樣的問題在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到這樣的問題時，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時，將相關信息合并后再確定答案 英語四級考試答題的技巧仔細閱讀技巧 讀文章時重點關注文章的首段和首末句。關注一篇文章或者一段話中有沒有重復出現(xiàn)的詞或詞組、有沒有黑體字或者是斜體字。如果有，通常這就是文章的核心概念 問句不會是主題句。問句通常作為過渡或者是引子，因此應該忽略，真正的主題應該是這個問題的答案。 關注一些表征強轉(zhuǎn)折關系的連詞，如“but, yet, however, in fact, indeed, practically, virtually”等，這些詞后面連接的通常都是一段話的主題句。 關注一些表征總結(jié)性，結(jié)論性的詞，如“in brief/short, above/in/after/all in all, conclusion, to sum”等，這些詞后面連接的通常也都是一段話的主題句。 如果主題句含有show和suggest等詞，重點看其后的賓語從句。 大學英語四級完形填空做題技巧 首先第一步是要通讀文章，了解文章的大意，了解文章的背景信息和結(jié)構。這里我們要主要抓住文章的開頭和結(jié)尾，每段的開頭句等關鍵性的句子，這些句子的理解會使我們的閱讀更加準確。 第二步是最關鍵的，強調(diào)邊讀邊選擇空白處的詞語，這要求我們要進行精讀，在需要選擇詞語的地方，多讀幾遍，揣摩上下文的含義，揣摩詞性等，選擇出正確的詞匯。針對出題的原則，介紹幾種精讀時的做題技巧。 技巧一：對所要選擇的4個詞，有大概的詞義和詞性的判斷，一般會給出同義近義詞/反義詞，還有不同時態(tài)的詞(被動/主動/進行時態(tài)/副詞等)，我們要有一個大概的了解，這樣在選擇時準確率會更高。盡量選擇簡單熟悉的詞先套用，如果全部都不合適，就只能選擇不懂的詞了。 技巧二：要重點關注空白處的句子，依靠上下文，來了解此處空白句子處的含義，能夠大概猜出來，空白處的詞語是什么意思。 技巧三：注意固定搭配。比如enjoy doing sth ,arrive at/on的區(qū)別，keep doing,have to do ,這些固定搭配要平時注意積累，在昨題時能夠節(jié)省很多時間，準確率也很高。 技巧四：注意上下文的邏輯關系，在完形填空中經(jīng)常會考到需要選擇此處的邏輯詞是什么，比如：but though and等等，我們要明白這里的邏輯關系是什么，比如：轉(zhuǎn)折/列舉/因果/對比等。 第三步：再讀第三遍，檢查自己選擇的詞匯的正確度。因為精讀做題的時候，我們的注意力主要放在了文章一小部門的解讀上，很可能忽略了文章整體的結(jié)構大意，第三遍的檢查能幫助我們修改一些自己在精讀時理解的錯誤。 以上就是為大家整理的英語四級的幫助。

文中沒有給出, 但是也不一定就不可能。 總結(jié) 快速閱讀的核心技術是略讀與掃描，也就是用最快的速度抓住文章最重要的內(nèi)容以及題目所閱讀涉及到的內(nèi)容。 它要求我們在閱讀時要有選擇性：該讀的讀，不該讀的跳。具體來說，在篇章的層次上能夠判斷一篇文章重要的段落在哪兒，跳過不重要的段落；在句子的層面上能夠分清哪部分重要，哪些應該略過。 這要求我們牢記閱讀的目的，始終以所要的東西作為判斷輕重的標準。拋棄逐字逐句的閱讀方式，實現(xiàn)跳躍式前進。 判斷由兩分變?yōu)槿?，需要調(diào)整一下思路，主要是不要輕易斷言一個選項是N，出現(xiàn)模糊時，拿出“邏輯上否定”的判斷標準，自可迎刃而解。 世上無難題，只怕思路清。 ?

要是similarly，like，just as，also等。 　　3、根據(jù)因果關系猜測詞義 　　在句子或段落種，若兩個事物、現(xiàn)象之間構成因果關系，我們可以根據(jù)這種邏輯關系推知生詞詞義。 　　二、針對性解釋 　　針對性解釋是作者為了更好的表達思想，在文章中對一些重要的概念、難懂的術語或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對性，利用它們猜詞義比較容易。 　　1、根據(jù)定義猜測詞義 　　如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。 　　【例一】anthropology is the scientific study of man. 　　由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學”。 　　【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 　　同樣，從上下文的定義可知jam一詞在俚語中的意思是“困境”。 　　定義句的謂語動詞多為：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute等。 　　2、根據(jù)復述猜測詞義 　　雖然復述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復述部分可以適當詞、短語或是從句。 　　1)同位語 　　【例一】Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently. 　　此例逗號中短語意為“對詞意義進行研究的學科”。該短語與前面生詞semanties是同位關系，因此我們不難猜出semanties指“語義學”。 　　在復述中構成同位關系的兩部分之間多用逗號連接，有時也使用破折號、冒號、分號、引號、和括號等。 　　【例二】Capacitance，or the ability to store electric charge，is one of the most common characteristics of electronic circuits. 　　由同位語我們很快猜出生詞capacitance詞義――電容量。需要注意的是：同位語前還常有or，similarly，that is to say，in other words，namely，or other等副詞或短語出現(xiàn)。 　　2)定語從句 　　【例如】Krabacber suffers from SAD，which is short for seasonal affective disorder，a syndrome characterized by severe seasonal mood swings. 　　根據(jù)生詞SAD后面定語從句which is short for seasonal affective disorder和同位語a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我們可以推斷出SAD含義，即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。 　　3、根據(jù)舉例猜測詞義 　　恰當?shù)呐e例能夠提供猜測生詞的重要線索。 　　【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 　　句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學發(fā)現(xiàn)”是生詞的實例，通過它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這閱讀的時候還是會遇到陌生的詞匯，如果因為一個詞匯導致閱讀與其確切含義“劃時代的”十分接近。 　　以上就是為大家整理的英語四級閱讀猜詞技巧，猜詞是備戰(zhàn)四級必須要掌握的一個技能，很多考生在備考的時候都忽略了，這就可能會導致四級成績低下，想要順利的通過四級考試，各種各樣的技能都是需要四級閱讀猜詞技巧，一起來看一下吧。 　　一、內(nèi)在邏輯關系 　　根據(jù)內(nèi)在邏輯關系推測詞義是指運用語言知識分析和判斷相關信息之間存在的邏輯關系，然后根據(jù)邏輯關系推斷生詞詞義或大致義域。 　　1、根據(jù)對比關系猜測詞義 　　在一個句子或段落中，有對兩個事物或現(xiàn)象進行對比性的描述，我們可以根據(jù)生詞或難詞的反義詞猜測其詞義。 　　【例一】Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother，in contrast，is quite humble and modest. 　　該例中supercilious對許多人來說可能是個生詞，但是句中短語in contrast(相對照的，相對比的)可以提示我們：supercilious和后面詞組humble and modest(謙卑又謙虛)是對比關系。分析出這種關系后，我們便能猜出supercilious意為“目空一切的，傲慢的”。 　　表示對比關系的詞匯和短語主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引導的并列句等。 　　【例二】A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones. 　　該句中并未出現(xiàn)上面提到的表示對比關系的詞或短語，但是通過上下文可以判斷出句子前后是對比關系，即把熟練工人與非熟練工人區(qū)分開。這時我們也能夠推斷出生詞adept的詞義――“熟練的”。 　　2、根據(jù)比較關系猜測詞義 　　同對比關系相反，比較關系表示意義上的相似關系。 　　【例如】Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious. 　　該句中副詞similarly表明短語loves to talk與生詞loquacious之間的比較關系。以此可以推斷出loquacious詞義為“健談的”。 　　表示比較關系的詞和短語主要是similarly，like，just as，also等。 　　3、根據(jù)因果關系猜測詞義 　　在句子或段落種，若兩個事物、現(xiàn)象之間構成因果關系，我們可以根據(jù)這種邏輯關系推知生詞詞義。 　　二、針對性解釋 　　針對性解釋是作者為了更好的表達思想，在文章中對一些重要的概念、難懂的術語或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對性，利用它們猜詞義比較容易。 　　1、根據(jù)定義猜測詞義 　　如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。 　　【例一】anthropology is the scientific study of man. 　　由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學”。 　　【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 　　同樣，從上下文的定義可知jam一詞在俚語中的意思是“困境”。 　　定義句的謂語動詞多為：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute等。 　　2、根據(jù)復述猜測詞義 　　雖然復述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復述部分可以適當詞、短語或是從句。 　　1)同位語 　　【例一】Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently. 　　此例逗號中短語意為“對詞意義進行研究的學科”。該短語與前面生詞semanties是同位關系，因此我們不難猜出semanties指“語義學”。 　　在復述中構成同位關系的兩部分之間多用逗號連接，有時也使用破折號、冒號、分號、引號、和括號等。 　　【例二】Capacitance，or the ability to store electric charge，is one of the most common characteristics of electronic circuits. 　　由同位語我們很快猜出生詞capacitance詞義――電容量。需要注意的是：同位語前還常有or，similarly，that is to say，in other words，namely，or other等副詞或短語出現(xiàn)。 　　2)定語從句 　　【例如】Krabacber suffers from SAD，which is short for seasonal affective disorder，a syndrome characterized by severe seasonal mood swings. 　　根據(jù)生詞SAD后面定語從句which is short for seasonal affective disorder和同位語a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我們可以推斷出SAD含義，即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。 　　3、根據(jù)舉例猜測詞義 　　恰當?shù)呐e例能夠提供猜測生詞的重要線索。 　　【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 　　句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學發(fā)現(xiàn)”是生詞的實例，通過它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時代的”十分接近。 　　以上就是為大家整理的英語四級閱讀猜詞技巧，猜詞是備戰(zhàn)四級必須要掌握的一個技能，很多考生在備考的時候都忽略了，這就可能會導致四級成績低下，想要順利的通過四級學習的。

出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的話后面一句話，這幾個地方出現(xiàn)有限信息的概率比較大。 ? 找出段落話題詞：段落話題次就是段中重現(xiàn)多次的詞。 ? 選項定位法（模糊的題）：將選項帶回段中定位、比對，選出最佳答案。 最后，全文題。 全文題的特征是：題干問全文大意、全文意圖、作者整體態(tài)度等，題干某信息全文分散出現(xiàn)多次，出現(xiàn)在最后一題，且定位模糊。 全文題的解題技巧如下： ? 開篇方式定中心：根據(jù)文章的開篇方式確定文章中心。直敘型/轉(zhuǎn)折型/問答型/舉例型。 ? 串聯(lián)各段整中心：整合各段首句、話題，根據(jù)這些內(nèi)容總結(jié)出文章中心。 ? 巧用別題猜中心：利用前面題四級考試即將來臨，下面是小編為大家準備的四級閱讀選詞填空和仔細閱讀四級考試即將來臨，下面是小編為大家準備的四級閱讀選詞填空和仔細閱讀的做題技巧，一起來看看吧！ 一、選詞填空 選詞填空的考察形式是：一篇280詞左右的文章，文章中挖出10個空，并統(tǒng)一給出A-O15個備選答案。 選詞填空區(qū)別于完形填空，有更大的解題難度，原因在于： 1. 完形填空每題都是四選一，選詞填空第一題要十五選一，就算用到排除法，最后一題也要六選一，而且在十五個選項中還有五個根本不會用到，難度加大; 2. 完形填空每題的四個選項都是統(tǒng)一的詞性，只需要辨析詞義、搭配就基本可以作答，而選詞填空的十五個選項有多個詞性，解題時需要同時判斷詞性和詞義，難度加大; 3. 完形填空每題的四個選項往往都是統(tǒng)一時態(tài)，統(tǒng)一形式，而在選詞填空中會涉及選項的動詞時態(tài)、第三人稱單數(shù)形式、被動主動語態(tài)，名詞的單復數(shù)等的辨析，難度加大。 因此，針對選詞填空的解題方法分為三步： 1. 預覽選項，了解詞義并把選項分為四大類詞性：名詞n，動詞v，形容詞a，副詞ad，在每個選項后作詞性的簡要標記; 2. 精讀全文開頭，把握文章主題，并以三個空或一個段落為一個單位，利用前后文判斷每空的詞性; 3. 把對應詞性的選項逐一帶回原文，含義通順，時態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項。 四級考試的常用后綴在判斷選項詞性時可以有一定幫助作用： 常見名詞后綴： -sion，-tion，如：starvation，attraction，profession -ity，如：quality，diversity 常見動詞后綴： -ate，如：estimate，generate -en，如：widen，worsen 常見形容詞后綴： -able，如：stable，affordable -tive，-sive，如：destructive，excessive ，sensitive -ous，如：unconscious，enormous 常見副詞后綴： -ly，如：deliberately，completely，remarkably， 在根據(jù)前后文判斷每空的詞性時，一些經(jīng)?？疾斓男问饺缦拢?名詞： 通常來說，冠詞(如a，an，the)、形容詞、介詞后面搭配名詞，即“a/an/the/adj./prep. + n.”，舉例說明： Education soon became a _____. 冠詞a后面加可數(shù)名詞的單數(shù)形式，正確答案是nightmare，這句話的意思是“教育很快成了一種噩夢?！?As the trade winds lessen in _____, the ocean temperatures rise causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 degrees. (06-6) 介詞in后面加名詞，正確答案是strength，這句話的意思是“當信風強度減弱的時候，海洋溫度上升，導致從東部流入的秘魯洋流上升了5攝氏度之多?！?二、仔細閱讀 仔細閱讀主要包涵三個題型：細節(jié)題、段落題及全文題，下面為大家分析仔細閱讀每個題型的特征及解題技巧，希望對各位考生的備考有所幫助。 首先，細節(jié)題。 細節(jié)題的特征如下：1、題干出現(xiàn)文中具體的人、概念、時間等；2、題干重現(xiàn)文中某句的信息；3、直接問某句、某詞或短語的意思。 細節(jié)題的解題技巧如下： ? 局限定位：在做題時一定要找準題干定位詞，定位至句找出答案。 ? 三句原則：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不會出這三句。 ? 正選優(yōu)先：識別正確選項特征。好多學生看到這種說法可能會比較迷茫，下面我們一起來看一下英語四級仔細閱讀正確選項及錯誤選項的特征。 細節(jié)題正確選項的特征： ? 對應：選項對應自文中某句的信息，不含推理、無憑空臆想、忌照搬常識。 ? 改寫：選項進行同義改寫，沒有大量照抄原文或者選項進行了同義詞替換、句式變換、合理概括歸納。 細節(jié)題錯誤選項的特征： ? 對應錯誤：選項文章未提及或文章提及，但答非所問。 ? 改寫錯誤：選項與原文相反、偷換原文概念、拼湊無關信息或與原文有偏差、過于絕對。 第二，段落題。 段落題特征如下：題干問整段大意、或從整段歸納及推理；題干只能定位至段、無法更細；題干問的某信息在某段中出現(xiàn)多次。 段落題的解題技巧如下： ? 找出段落重點句：段落重點局一般在段首、段末或者段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的話后面一句話，這幾個地方出現(xiàn)有限信息的概率比較大。 ? 找出段落話題詞：段落話題次就是段中重現(xiàn)多次的詞。 ? 選項定位法（模糊的題）：將選項帶回段中定位、比對，選出最佳答案。 最后，全文題。 全文題的特征是：題干問全文大意、全文意圖、作者整體態(tài)度等，題干某信息全文分散出現(xiàn)多次，出現(xiàn)在最后一題，且定位模糊。 全文題的解題技巧如下： ? 開篇方式定中心：根據(jù)文章的開篇方式確定文章中心。直敘型/轉(zhuǎn)折型/問答型/舉例型。 ? 串聯(lián)各段整中心：整合各段首句、話題，根據(jù)這些內(nèi)容總結(jié)出文章中心。 ? 巧用別題猜中心：利用前面題目的信息推測中心。 ? 正確答案靠中心：議論文主要考文章的話題、態(tài)度，說明文主要靠文章的對象、特征。 全文題大家比較容易過度推斷或者遺漏條件，同學們在做這類提目時千萬不要憑空猜測，一定要根據(jù)原文，做到有理可依。 好啦！以上就是今日的四級閱讀選詞填空和仔細閱讀的做題技巧，希望對大家有幫助！小編在這里預祝各位四級過過過?。?！

　　想要提高英語閱讀能力，在備考四級的過程中要多做一些英語閱讀訓練。下面是小編給大家分享的四級閱讀訓練技巧，大家可以作為參考。 　　一、大學英語閱讀該訓練什么? 　　1.積累豐富的詞匯知識 　　一年內(nèi)詞匯需要達到3800以上，同時能夠熟練掌握這些詞匯的含義、搭配和用法。具有按照基本構詞法識別生詞的能力。 　　2.掌握扎實的語法知識 　　大學英語閱讀一定要培養(yǎng)學生具有一定的分析結(jié)構復雜的長、難句的能力。 　　3.掌握一定的語篇知識 　　在語篇層面上能夠基本把握文章的結(jié)構，包括段與段、句與句之間的邏輯關系，文章的語體風格、作者的思路及觀點、態(tài)度等。 　　4.掌握一定的閱讀技能 　　學生可以根據(jù)文章的內(nèi)容進行一般的綜合推理判斷和細節(jié)推理判斷等。 　　二、大學英語閱讀該怎么訓練? 　　1.找到文章的中心句是關鍵 　　文章的中心句對我們理解文章的主旨大意以及作者的寫作意圖等有很大的幫助，所以找到中心句至關重要。在平時的閱讀訓練中可以通過閱讀首尾段和每段開頭的方法來找中心句或提取中心思想。 　　2.學會同義詞替換 　　細心的同學會發(fā)現(xiàn)，閱讀理解的題干中的詞匯和文章中相對應的詞匯一般不會重復，而是采用同義詞替換的方式。所以在平時的閱讀過程中要多匹配題中和文中的同義詞，比如slump, decline, decrease, reduce這樣的。 　　3.規(guī)定做題時間，階段突破 　　考試當中，閱讀理解部分題量大，時間緊迫，所以大家在平時的訓練中就要嚴格給自己規(guī)閱讀能力，在備考四級的過程中要多做一些英語閱讀訓練。下面是小編給大家分享的四級閱讀定好時間，不得超時。做錯的題要徹底分析錯誤的原因，突破自己的弱項，了解犯錯的根源，及時改正。 　　提高閱讀能力最有效的方法就是積累豐富的詞匯知識，以上就是小編給大家分享的四級閱讀訓練技巧，希望可以給大家在備考的過程中帶來四級的過程中要多做一些英語閱讀訓練。下面是小編給大家分享的四級閱讀訓練技巧，大家可以作為參考。 　　一、大學英語閱讀該訓練什么? 　　1.積累豐富的詞匯知識 　　一年內(nèi)詞匯需要達到3800以上，同時能夠熟練掌握這些詞匯的含義、搭配和用法。具有按照基本構詞法識別生詞的能力。 　　2.掌握扎實的語法知識 　　大學英語閱讀一定要培養(yǎng)學生具有一定的分析結(jié)構復雜的長、難句的能力。 　　3.掌握一定的語篇知識 　　在語篇層面上能夠基本把握文章的結(jié)構，包括段與段、句與句之間的邏輯關系，文章的語體風格、作者的思路及觀點、態(tài)度等。 　　4.掌握一定的閱讀技能 　　學生可以根據(jù)文章的內(nèi)容進行一般的綜合推理判斷和細節(jié)推理判斷等。 　　二、大學英語閱讀該怎么訓練? 　　1.找到文章的中心句是關鍵 　　文章的中心句對我們理解文章的主旨大意以及作者的寫作意圖等有很大的幫助，所以找到中心句至關重要。在平時的閱讀訓練中可以通過閱讀首尾段和每段開頭的方法來找中心句或提取中心思想。 　　2.學會同義詞替換 　　細心的同學會發(fā)現(xiàn)，閱讀理解的題干中的詞匯和文章中相對應的詞匯一般不會重復，而是采用同義詞替換的方式。所以在平時的閱讀過程中要多匹配題中和文中的同義詞，比如slump, decline, decrease, reduce這樣的。 　　3.規(guī)定做題時間，階段突破 　　考試當中，閱讀理解部分題量大，時間緊迫，所以大家在平時的訓練中就要嚴格給自己規(guī)定好時間，不得超時。做錯的題要徹底分析錯誤的原因，突破自己的弱項，了解犯錯的根源，及時改正。 　　提高閱讀能力最有效的方法就是積累豐富的詞匯知識，以上就是小編給大家分享的四級幫助。

閱讀材料是提高英語閱讀的重要手段。選擇字數(shù)為200左右，后面配有習題的閱讀材料為宜。閱讀材料體裁要多樣化——敘事類、科普類、議論或說明類、廣告類等。要注重文章的實用性。所選材料的難易程度以理解正確率達60%～70%，生詞量不超過4%為恰當。 2. 精讀泛讀相輔相存。 比起泛讀，精讀是點。對一些有一定難度寫得較好的文章要進行剖析，要歸納、總結(jié)作者的寫作意圖、思路及中心論點，最后達到獲取詳細信息和深層次內(nèi)容的目的。如果說精讀是點，泛讀即是面。只有通過大量閱讀，才能積累大量詞匯、結(jié)構和句型，才能積累大量詞匯、結(jié)構和句型，才能擴大知識面，培養(yǎng)語感，提高對文字的反應能力。在泛讀時，要根據(jù)上下文提高自己猜測生詞的能力，不要一看到生詞就查詞典，要弄清文中批示代詞和人稱代詞所指代的對象。要對自己進行限時閱讀。一篇200字左右難度適中的閱讀文章，爭取6分鐘之內(nèi)做完其閱讀理解題。在閱讀時，要多積累英、美等國家的社會、歷史、地理、文化及風俗方面的知識，這有利于提高閱讀水平。要培養(yǎng)良好的閱讀習慣。閱讀時，要從意群上閱讀在英語四級考試中占的比重非常的大，所以想要在四級考試中取得好的成績，閱讀四級考試中占的比重非常的大，所以想要在四級考試中取得好的成績，閱讀的部分是不能夠丟失分數(shù)的，今天小編就為大家整理了英語四級閱讀題的考試技巧總結(jié)，一起來看一下吧~ 一、多采用Top-down閱讀法 自上而下(Top-down)閱讀是從語篇整體出發(fā)，把注意力集中在通過文字符號獲取信息上，即按文章所給的標題先對文章的內(nèi)容與含義作出推斷，理解作者所要表達的意思。 運用自上而下的閱讀法的關鍵是培養(yǎng)學生預測、推斷文章內(nèi)容和含義的能力，從而提高閱讀理解能力。 通過略看文章的總體結(jié)構安排或文章的標題來預測文章的內(nèi)容及深層含義，可從下列幾方面去推測： ?1. 文章寫了哪幾方面的內(nèi)容? ?2. 作者將從哪幾方面來闡述?? ?3. 內(nèi)容將如何發(fā)展下去? 在閱讀時要注意不同的英文文體，因為文體對信息的組織和布局模式有著重大影響。訓練掌握各種英語文體的結(jié)構特征，有利于歸納文章和進行邏輯推理。例如：記敘文以敘事為主必定有三個要素：情節(jié)、人物和背景。情節(jié)的發(fā)展多以時間、地點的轉(zhuǎn)移為線索。因此，閱讀記敘文時，必須抓住時間這條線索，以人物為中心，弄清故事的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局。再如議論文和說明文有一個共同點，就是段落大多有主題句(較多地出現(xiàn)在段首或段末)，要抓住主題句，發(fā)掘每一個主旨，弄清文章的中心論點，以便更加詳細地預測文章的內(nèi)容，吃透整篇文章的表層及深層含義。 二、正確處理好精讀與泛讀間的關系。 精讀和泛讀是閱讀時兩種主要方法，兩者相輔相存，不可偏廢也無法代替。 1. 注重閱讀材料的選擇。 選擇合適的精泛閱讀材料是提高英語閱讀的重要手段。選擇字數(shù)為200左右，后面配有習題的閱讀材料為宜。閱讀材料體裁要多樣化——敘事類、科普類、議論或說明類、廣告類等。要注重文章的實用性。所選材料的難易程度以理解正確率達60%～70%，生詞量不超過4%為恰當。 2. 精讀泛讀相輔相存。 比起泛讀，精讀是點。對一些有一定難度寫得較好的文章要進行剖析，要歸納、總結(jié)作者的寫作意圖、思路及中心論點，最后達到獲取詳細信息和深層次內(nèi)容的目的。如果說精讀是點，泛讀即是面。只有通過大量閱讀，才能積累大量詞匯、結(jié)構和句型，才能積累大量詞匯、結(jié)構和句型，才能擴大知識面，培養(yǎng)語感，提高對文字的反應能力。在泛讀時，要根據(jù)上下文提高自己猜測生詞的能力，不要一看到生詞就查詞典，要弄清文中批示代詞和人稱代詞所指代的對象。要對自己進行限時閱讀。一篇200字左右難度適中的閱讀文章，爭取6分鐘之內(nèi)做完其閱讀理解題。在閱讀時，要多積累英、美等國家的社會、歷史、地理、文化及風俗方面的知識，這有利于提高閱讀水平。要培養(yǎng)良好的閱讀習慣。閱讀時，要從意群上去看，不要逐字讀，更不要用筆或手指邊指邊出聲讀，這樣有礙理解文章的意思，而且影響閱讀速度。 　閱讀能力的提高需要一個循序漸進的過程，并不能一蹴而就。關鍵在于我們平時多練習、多總結(jié)、多思考。 以上就是為大家整理的英語四級閱讀題的考試技巧總結(jié)，閱讀是四級考試取得成功與否的關鍵，如果你在備考四級卻又沒有好的提高方法，希望本篇文章介紹的方法可以幫助到大家！小編在這里預祝各位四級過過過?。?！