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單詞怎樣記好記?下面是為廣大學(xué)員搜集整理的巧記英語單詞方法的資料，歡迎查閱。 巧記會(huì)把mother， some， come，dove，done等單詞中的o寫成u。再舉一個(gè)元音字母組合的例子。ay讀[ei]。中學(xué)教材中所有帶有ay字母組合的詞，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不僅發(fā)音容易，而且拼寫也沒有任何困難。當(dāng)然，英語發(fā)音規(guī)則很多，又有許多例外情況，要記住它們并不容易。但是為了幫助記單詞，花些時(shí)間，記住一些常用發(fā)音規(guī)則還是很有用的。 上述的這些內(nèi)容就是為廣大學(xué)員分享的有關(guān)巧記英語單詞方法的內(nèi)容，大家要切實(shí)掌握，按照上述的方法進(jìn)行踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力。

理了15個(gè)高效的記憶單詞方法，一起來學(xué)習(xí)吧。 一、邏輯記憶 通過詞本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。 ① 把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight ② 外舊內(nèi)新，如：bridge "橋"看成 b+ridge "ridge(山脊) 二、聯(lián)想記憶 ① 音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。 ② 形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。 ③ 象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼;coo 咕咕聲。 三、分類記憶 把單詞進(jìn)行分門類 如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。 四、卡片記憶 自單詞是我們學(xué)習(xí)英語的根本，但是記單詞常常讓人很頭疼。為了進(jìn)一步幫助到大家的學(xué)習(xí)，下文中整理了15個(gè)高效的記憶單詞制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。 五、感官記憶 記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。 六、軟件記憶 有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞。 七、構(gòu)詞記憶 利用構(gòu)詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。 八、圖表記憶 利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀結(jié)合到一起。你可以找一本英語圖解

想來拆分單詞。比如acid、amid、arid、avid這四個(gè)單詞。acid表示"酸的"，因?yàn)?ci"在發(fā)音上，讀起來很像吃了很酸的東西之后不自主的發(fā)出"ci"的音。amid這個(gè)單詞表示"中間"，我們很容易就發(fā)現(xiàn)這個(gè)單詞中有mid這幾個(gè)字母，很容易讓我們聯(lián)想到middle這個(gè)單詞，所以我們可以利用middle來記住amid。arid這個(gè)單詞表示"干旱的"，中間"ri"用漢語拼音拼出來是"日"這個(gè)字，表示太陽，常常在太陽底下曬的，很容易造成干旱。avid這個(gè)單詞表示"渴望的"，"v"這個(gè)字母長(zhǎng)得很像渴望的一個(gè)人用雙手拖住下巴，做"向日葵"的神態(tài)，所以這個(gè)單詞我們利用形象聯(lián)想也很容易能夠記住。 記單詞的方法有很多種，對(duì)于一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的單詞，可以利用各種各種的方法來記住它。拆開看，逐個(gè)擊破，從而迅速記住單詞，迅速在短期之內(nèi)搞定出國(guó)考試所詞匯有多少嗎？面對(duì)7000-12000這樣龐大的單詞量要求的時(shí)候，短期之內(nèi)突破詞要求的龐大單詞量。我們參加出國(guó)考試的學(xué)生不是詞匯學(xué)專家，沒有必要去研究哪種方法最科學(xué)，只要能記住單詞就是好方法，畢竟搞定考試，贏取高分，迅速出國(guó)才是最終目的。

也是我認(rèn)為如果看閱讀沒有較大的問題不要找單詞書背，而應(yīng)該做完閱讀之后將不認(rèn)識(shí)的單詞挑出來背的原因。 　　3、關(guān)于中文選擇的問題：中國(guó)一句老話，叫“知其本意，其錯(cuò)不遠(yuǎn)?！北硢卧~也是一樣，記住本意就可以了，其他的你都可以當(dāng)做詞類活用啦，引申義來詞匯是雅思考試的最基礎(chǔ)，沒有了雅思詞處理。英語其實(shí)是一門很靈活的語言。包括很多熟詞僻義都是可以由本意推斷出來的。當(dāng)然，熟詞僻義的考察，也是背單詞不夠，需要從閱讀中找生單詞繼續(xù)背的原因。 　　4、其實(shí)不論什么方法，都回歸到注1，重復(fù)27次，不管是何種重復(fù)! 　　再次說明，背單詞關(guān)鍵是要找自己能背的下去的書和能實(shí)行下去的方法，重復(fù)多次，其實(shí)大家的方法略有不同但是重復(fù)確實(shí)根本，所以，背單詞的烤鴨們，fighting啦~ 　　以上就是雅思單詞的記憶方法有哪些的相關(guān)內(nèi)容，詞匯掌握不好的學(xué)員一定要牢記了，希望可以幫助到各位考生的備考。更多雅思詞匯記憶技巧，可關(guān)注滬江網(wǎng)。

線上就贏了。 4.跳房子小游戲 美國(guó)課堂善用 TPR(全身反應(yīng))教學(xué)法: 學(xué)生不僅僅練習(xí)了英語自然拼讀，在繪制跳房子的過程中也在練習(xí)單詞的拼寫。 背單詞游戲：就像我們小時(shí)候玩的跳房子一樣，學(xué)生扔沙包到相應(yīng)的單詞，讀出單詞，然后按照跳房子的方法。 5.糖果罐小游戲 把老師布置要背的單詞或詞匯寫在小紙片上揉起來，放在糖果罐里。孩子每抽出一個(gè)糖果，就要讀出上面的單詞。 妙處：如果抽到紙片上寫著“sugar”，就要把所有拿到的單詞放回去，這樣的方法有助于孩子的循環(huán)記憶。 背單詞游戲：可以把給孩子買的糖果罐留著或者準(zhǔn)備一個(gè)圓柱體的罐子，在罐子的最前面寫上“Sugar”或者“Word Jar”，很簡(jiǎn)單! 6.煎蛋小游戲 爸爸媽媽每天在廚房里做飯，總想自己也試一試。機(jī)會(huì)來了，讓孩子一起“做煎蛋”! 背單詞游戲：家長(zhǎng)把需要練習(xí)的單詞打記憶單詞都是最痛快的一件事情，那么有什么好的方法可以幫助大家快速記憶單詞印到硬卡紙上，然后家長(zhǎng)讀出單詞，孩子就拿小鏟子把煎蛋翻過來，卡片除了做成煎蛋的樣子，還可以定期換一換圖案，提升孩子的樂趣。 以上就是為大家整理的適合記憶單詞的小游戲，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。小游戲也不少，大家可以根?jù)自己的情況選擇合適小游戲，這樣不僅可以學(xué)習(xí)英語，還能夠提高學(xué)習(xí)英語的興趣。

雅思詞匯量大，沒有固定的詞匯大綱，如何有效地記憶單詞，擴(kuò)大自己的單詞量，是每位考生著手復(fù)習(xí)雅思考試時(shí)所面臨的第一大挑戰(zhàn)。 One huge problem students are having in preparing for IELTS test is an inadequate amount of vocabulary. Every day at Longre, I would see and hear many students grasping for words to be able to express what they want to say in class. Many

詞

制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。 4.邏輯記憶：通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內(nèi)舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機(jī)智：看成 t+act 5.聯(lián)想記憶：1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。 6.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時(shí)間的強(qiáng)化手段。 7.比較記憶：1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess 8.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是“第二”，進(jìn)一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。 9.聯(lián)系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語和搭配 10.感官記憶：記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。 11.軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。 12.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。 13.同義記憶：通過同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。 14.反義記憶：通過反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大了詞義。 15.圖表記憶：利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)詞匯作為基礎(chǔ)是必須要多掌握的，而且詞合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。 16.游戲記憶：通過自己和集體做游戲’在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的“英語游戲”。 17.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。 18.復(fù)習(xí)記憶：?jiǎn)卧~記住了，很快會(huì)忘掉，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞 19.商標(biāo)記憶：通過看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶單詞。 20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優(yōu)點(diǎn)。 以上就是為大家整理的英文單詞趣味記憶法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英文單詞的記憶對(duì)于很多中國(guó)學(xué)生來說比較枯燥，掌握了這些有趣的方法，相信可以很快的多提升。

系模擬人嘆氣時(shí)發(fā)出的聲音； 譯音詞——即根據(jù)單詞讀音譯成漢語的詞。如： spring-mattress：席夢(mèng)斯（彈簧床墊）； hacker：黑客 honker：紅客 DINK：丁客(家庭) punk：朋客 flash：閃客 當(dāng)然譯音詞中也存在一些根據(jù)漢語讀音形成的英語單詞，如： Shanghai：上海；(用酒等)使失去知覺而把人劫掠到船上服勞役；拐騙 此外，還有一類屬于品牌譯音詞，如： GEL：口者哩水→n.凝膠體 OREO ：奧利奧餅干→n. <美俚> (奉行白人社會(huì)準(zhǔn)則的)“白心”黑人 諧音詞——即可由單詞讀音去想中文漢字，再聯(lián)想含義的詞。如： pest：“害蟲”將該詞諧音成“拍死它”→害蟲。 ail：“使疼痛，煩惱”將該詞諧音成“哎呦”→ 使疼痛 此外，還可以將英文字母看成漢語拼音進(jìn)行全部或部分“諧音”記憶，如： ache →“a,che漢語拼音分別讀‘??！車’”撞人真→n.疼痛 canteen →“can,teen漢語拼音就是‘餐廳’”→n.內(nèi)部食堂