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      • 英語(yǔ)中與刺猬相關(guān)的小知識(shí)

        意為"羽毛軸”,形容刺猬刺上的細(xì)長(zhǎng)而尖銳的形狀。 四、Prickle:較細(xì)小的刺 除了刺之外,刺猬身上還有許多較細(xì)小的刺叫做"prickle"。"Prickle"可用于形容整個(gè)刺猬的刺毛,也可以用來(lái)指刺猬上的一根刺。 五、Sonic the Hedgehog:文化符號(hào)與角色 在精彩的游戲和影視作品中,刺猬形象也扮演著重要的角色。其中最著名的就是“Sonic the Hedgehog”(音速小子刺猬),這是一個(gè)廣為人知的角色,它以超高速度和鋒利刺毛在游戲中冒險(xiǎn)。 刺猬作為一個(gè)引人入勝的小動(dòng)物,其名稱和特征在英語(yǔ)中都有豐富的表達(dá)和詞匯。除了常見的"Hedgehog",還有"Porcupine"、"Quills"和"Prickle"等詞匯用于描述刺猬的不同特征。而作為一個(gè)文化符號(hào)和英語(yǔ)角色,刺猬在游戲和影視作品中也展示出它的魅力。通過(guò)對(duì)這些英語(yǔ)詞匯的了解,我們能夠更全面地了解刺猬,并欣賞到它在語(yǔ)言和文化中扮演的獨(dú)特角色。無(wú)論是科學(xué)研究、英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是動(dòng)物愛好者,這些與刺猬相關(guān)的小知識(shí)都將增添更多樂(lè)趣和新的視角。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

      • 英語(yǔ)完形填空的答題技巧學(xué)習(xí)

        信息的句子;一個(gè)長(zhǎng)句子,里面有兩個(gè)空,先別做,這句太難。 技巧4:同義原則。絕對(duì)同義選項(xiàng)兩個(gè)都錯(cuò),相對(duì)同義選項(xiàng),這就是出題點(diǎn)或是題眼,細(xì)微的差別就是考試的考,一般其中之一對(duì)。而所謂的“反義選項(xiàng)”,理論上應(yīng)該是二選一,但是實(shí)際有反例,請(qǐng)大家注意。 技巧5:復(fù)現(xiàn)原則。復(fù)現(xiàn)是完形填空文章中詞匯的一種銜接手段,即表達(dá)相同意思的詞匯在文章不同地方出現(xiàn)。如果判斷出一個(gè)空格是上下文關(guān)鍵詞的復(fù)現(xiàn),那么我們只要從選項(xiàng)中選出與關(guān)鍵詞意義相同的表達(dá)即可。 技巧6:態(tài)度一致。完形填空文章通常通篇作者態(tài)度一致,從一個(gè)高度去指導(dǎo)整個(gè)行文。有些題目沒有具體線索可以找英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中完形填空考查對(duì)語(yǔ)法、詞匯、習(xí)語(yǔ)、句型、搭配等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用到時(shí),可以從作者態(tài)度去判斷答案。尤其是最開頭的題目。 技巧7:邏輯關(guān)系。怎么判斷上下文邏輯關(guān)系:①要看句子結(jié)構(gòu)。②要看關(guān)鍵詞,各類詞的重要程度依次為:名詞→動(dòng)詞→形容詞→副詞。③邏輯關(guān)系定位法的猜題原則。 學(xué)習(xí)在具體的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí),根據(jù)試題內(nèi)容進(jìn)行正確的邏輯推理,綜合判斷和分析概括的能力對(duì)英語(yǔ)完形填空題型來(lái)說(shuō)就顯得非常重要。希望上面的內(nèi)容能給大家?guī)?lái)全新的學(xué)習(xí)啟示,也能夠幫助大家走得更遠(yuǎn)。 特別提醒:如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

      • 商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)

        有人是新來(lái)的,或如果有一個(gè)客人,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該進(jìn)行介紹。 主持會(huì)議的人可以介紹新人,或請(qǐng)本人進(jìn)行自我介紹。 通常是這樣開始: I'd like to take a moment to introduce our new tour coordinator. I know most of you, but there are a few unfamiliar faces. Stella, would you like to stand up and introduce yourself? Hi everyone. I'm Judy Strauss. I'll be acting as Amanda's assistant while Nancy is away on maternity leave. 04Roll Call/Apologies 點(diǎn)名/致歉 如果會(huì)議是一個(gè)小團(tuán)體,那就沒有必要大聲點(diǎn)名。 參加會(huì)議的人會(huì)知道每個(gè)人的情況,可以指出誰(shuí)在場(chǎng),誰(shuí)缺席。 如果在一個(gè)更大的會(huì)議上,可能需要發(fā)送考勤表或點(diǎn)名。 如果一位重要人物缺席,主席有必英語(yǔ)目前是比較熱門的一個(gè)專業(yè),想要學(xué)習(xí)好商務(wù)英語(yǔ),就必要打好基礎(chǔ)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹松虅?wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)要為他或她的缺席道歉,并對(duì)此作簡(jiǎn)短的解釋。 例如: It looks like everyone is here today. If you notice anyone missing, please let Jane know so that she can make a note of it. Unfortunately, Ken cannot join us today. He has been called away on business Mike will be standing in to take the minutes today, as Lisa is home with the flu. Objectives 提綱 一些開會(huì)的人喜歡傳閱議程的復(fù)印件,有些人則會(huì)在墻上張貼一份大的議事日程稿件,或者使用投影儀向大家展示。 無(wú)論使用哪種形式,與會(huì)者都應(yīng)該能夠按照會(huì)議進(jìn)度來(lái)執(zhí)行議程。 在開始第一個(gè)主要議程錢,發(fā)言者應(yīng)該提供一個(gè)簡(jiǎn)短的口頭提綱。 例如: Sample Introduction to the Agenda: Pierre: As you can all see here on the agenda we will be mainly talking about the upcoming tourist season. 正如大家在議程上看到的,我們將主要討論即將到來(lái)的旅游季節(jié)。 First we'll discuss the groups that will be coming in from Japan. After that we'll discuss the North American Tours, followed by the Korean tours. 首先,我們將討論從日本來(lái)的團(tuán)體。之后,我們將討論北美旅游團(tuán),之后是韓國(guó)旅游團(tuán)。 If time allows we will also discuss the Australian tours which are booked for early September. 如果時(shí)間允許的話,我們還將討論九月初預(yù)定的澳大利亞旅游團(tuán)。 Next, I'm going to request some feedback from all of you concerning last year's tours and where you think we can improve. And finally, we'll be voting on where and when to have this year's staff picnic.然后,我會(huì)征求你們所有人對(duì)去年旅游團(tuán)的意見,以及你們認(rèn)為我們可以改進(jìn)的地方。最后,我們將對(duì)今年的員工野餐的地點(diǎn)和時(shí)間進(jìn)行投票。 以上就是為大家整理的商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),不管學(xué)習(xí)什么,基礎(chǔ)知識(shí)都是最重要的,只有基礎(chǔ)打扎實(shí)了,后期的學(xué)習(xí)才會(huì)越來(lái)越容易。

      • 英語(yǔ)入門基礎(chǔ)知識(shí)歸納

        理了英語(yǔ)入門基礎(chǔ)知識(shí)歸納,希望對(duì)大家有用。 1、字母:英文有26個(gè)字母,分成5個(gè)元音字母 a,e,i,o,u 和其余的21個(gè)輔音字母。 2、音素:音素是英語(yǔ)讀音的最小單位。英語(yǔ)有22個(gè)元音音素和28個(gè)輔音音素。 3、音素字母:音素字母是音素的標(biāo)記符號(hào),根據(jù)英語(yǔ)讀音規(guī)則,精選50個(gè)字母和字母組合,代表50個(gè)音素。傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是用國(guó)際音標(biāo)或K.K.音標(biāo)來(lái)標(biāo)記音素。比如前元音長(zhǎng)音的標(biāo)記符號(hào),國(guó)際音標(biāo)[i:],K.K.音標(biāo)[i] ,音素字母[ee]。 4、音節(jié):音節(jié)是讀音的基本單位。元音是音節(jié)的主體,元音和它前面的輔音構(gòu)成不間斷音,在朗讀時(shí)不能間斷。任何單詞的讀音,都是分解為一個(gè)個(gè)音節(jié)朗讀。音節(jié)分成重讀音節(jié)、次重讀音節(jié)和輕讀音節(jié)。 1)、重讀音節(jié):按重讀音節(jié)的讀音規(guī)則讀音,重讀的音節(jié)。 2)、次重讀音節(jié):按重讀音節(jié)的讀音規(guī)則讀音,但不重讀的音節(jié)。 3)、輕讀音節(jié):按輕讀音節(jié)的讀音規(guī)則讀音,不英語(yǔ)的時(shí)候,大家都覺得非常的困難,畢竟和我們的語(yǔ)言有很大的不同,這就導(dǎo)致學(xué)習(xí)難度比較大。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)重讀的音節(jié)。 在重讀音節(jié)和次重讀音節(jié)中,根據(jù)元音字母 a,e,i,o,u 的讀音,劃分以下5種音節(jié)類型: (1)、開音節(jié):有三種開音節(jié),一種叫絕對(duì)開音節(jié),即在元音字母后沒有輔音字母,如:we 我們,no不。第二種叫相對(duì)開音節(jié),即在元音字母后有一個(gè)輔音字母(r除外),還有一個(gè)不發(fā)

      • 英語(yǔ)初學(xué)入門基礎(chǔ)知識(shí)

        英語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)成為了一門現(xiàn)代學(xué)生的必備課堂,也有很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,擔(dān)心孩子學(xué)不好英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因此家長(zhǎng)要選擇有啟發(fā)性、互動(dòng)性和趣味性的圖書。 4.多說(shuō) 在日常生活中,如吃飯時(shí)問(wèn)孩子:“What is this?”讓孩子知道肉是“meat”,魚是“fish”。也可用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)同孩子交談。 5.小眼瞧一瞧 只靠輸入語(yǔ)言是不夠的,還要有效地運(yùn)用有意義、有清楚圖畫的卡片,從語(yǔ)音、單詞到語(yǔ)句,讓孩子完整地了解外語(yǔ)的運(yùn)用模式。另外,故事書、動(dòng)畫影片對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是很有趣的學(xué)習(xí),不需特別翻譯,借著生動(dòng)的圖片,就能讓孩子進(jìn)入一個(gè)有趣的外語(yǔ)世界。 7.親自動(dòng)動(dòng)手 最好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方式,就是親身去體驗(yàn)。 8.建立完整概念 每個(gè)單詞與句型不應(yīng)只出現(xiàn)一次,通過(guò)不同的方式,音樂(lè)、動(dòng)畫、親手制作卡片等方式,加深寶貝的印象和理解力。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)初學(xué)入門基礎(chǔ)知識(shí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語(yǔ)學(xué)習(xí),入門基礎(chǔ)知識(shí)很重要,只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)才會(huì)變的簡(jiǎn)單。

      • 成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)備考知識(shí)點(diǎn)

        語(yǔ)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,尤其是對(duì)于成年人而言。對(duì)于工作繁忙的上班族,能夠持之以恒的學(xué)習(xí)外語(yǔ)學(xué)好英語(yǔ)。 積極使用課外英語(yǔ)資料 課外英語(yǔ)資料的種類很多,例如英語(yǔ)電影、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)小說(shuō)等等。成人可以通過(guò)自己感興趣的領(lǐng)域來(lái)挑選適合的英文資料來(lái)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅可以在享受休閑娛樂(lè)的同時(shí)提高英語(yǔ)水平,還可以更好地了解語(yǔ)言的運(yùn)用方式。 多和英語(yǔ)母語(yǔ)人士交流 和英語(yǔ)母語(yǔ)人士交流是提高英語(yǔ)水平較好的途徑之一。通過(guò)交流可以讓我們的英語(yǔ)更加地自然和流利,提高語(yǔ)言的實(shí)踐能力。同時(shí),了解其他***的文化背景也可以為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供更廣闊的視野,從而進(jìn)一步提高語(yǔ)言能力。 特別提醒:如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)備考知識(shí)點(diǎn),希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息,可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

      • 少兒英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)分享

        接在單詞前加 more ④ 以不發(fā)音字母 e 為結(jié)尾的形容詞,直接加 -r 06 日期時(shí)間表示法 1. 15th June,2013 2. June 15th,2013 注意: 日+月+年或者月+日+年,日/月與年之間需用逗號(hào)隔開 3. seven thirty = half past seven = 7:30 4. six ten = ten past six = 6:10 5. nine forty-five = a quarter to ten = 9:45 注意: ① 半小時(shí)及以內(nèi),可以用 past 表示幾點(diǎn)過(guò)了幾分 ② 超過(guò)半小時(shí),可以用 to 表示下一個(gè)鐘點(diǎn)差幾分 ③ half 表示30分鐘,a quarter 表示15分鐘 6. in the morning 7. on Sunday 8. at 7 o'clock 注意: ① 指年/季節(jié)/月/上午/下午/晚上,用介詞 in ② 具體到某一天/星期幾,用介詞 on ③ 具體到時(shí)刻用 at 07 動(dòng)詞-ing 形式 1. come —— coming 2. dance —— dancing 3. make —— making 4. take —— taking 5. write —— writing 注意: 以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾的單詞,去掉 e 再加 -ing 6. sit —— sitting 7. swim —— swimming 8. travel —— travelling 9. run —— running 10. get——getting 11. die —— dying 12. lie ——lying 注意: ① 以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的單詞,雙寫末尾的輔音再加 -ing ② 以 -ie 結(jié)尾的單詞,ie 變成 y 再加 -ing 08 不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式 1. see —— saw 2. sing —— sang 3. come —— came 4. give —— gave 5. sit —— sat 6. swim —— swam 7. get —— got 8. take —— took 9. tell —— told 10. write —— wrote 11. buy —— bought 12. go —— went 13. have —— had 14. do —— did 15. make —— made 16. eat —— ate 17. put —— put 18. read —— read 19. hurt —— hurt 20· cut ——cut 21. feel —— felt 22. draw —— drew 23. lose —— lost 24. find —— found 25. drink —— drank 26. leave —— left 27. say —— said 注意:動(dòng)詞過(guò)去式的不規(guī)則變化 09 there be 句型 1. There is a pen and two pencils in the box. 盒子里有一支鋼筆和兩支鉛筆。 注意:there be 句型的就近原則——當(dāng)句子中有并列主語(yǔ)時(shí),be 動(dòng)詞的形式要與離其最近的一個(gè)主語(yǔ)在人稱和單復(fù)數(shù)上保持一致 2. There aren't any pictures on the wall. 墻上沒有畫。 注意: ① 一般情況下 some 用于肯定句,any 用于否定句 ② any 修飾可數(shù)名詞時(shí),后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) 10 否定疑問(wèn)句 1. Don't you like apples? 你不喜歡蘋果嗎? — Yes, I do. 不,我喜歡。 — No, I don't. 是的,我不喜歡。 注意: 否定疑問(wèn)句中,不論問(wèn)題是不是否定的,只要你想表示肯定那就說(shuō) yes,同理,表示否定就說(shuō) no。 如果想英語(yǔ)要重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累和應(yīng)用,其實(shí)學(xué)英語(yǔ)了解更多少兒學(xué)英語(yǔ)的資訊和方法的話,可以來(lái)網(wǎng)??纯础.?dāng)然,如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

      • 英語(yǔ)語(yǔ)法填空題型技巧分享

        英語(yǔ)考試中的語(yǔ)法填空題型能全面檢測(cè)學(xué)生在英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法,甚至是句法上的運(yùn)用

      • 初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)考試考點(diǎn)知識(shí)整理

        理解單詞的商務(wù)含義。 BEC中的常用詞具有特定的商務(wù)含義,例如,如proof、books,在商務(wù)語(yǔ)境下,proof的意思是“樣本”,不是“證據(jù)、證明”。因此,考生在日常記憶單詞時(shí),一定要注意這方面的知識(shí)點(diǎn)。 2、考查商務(wù)背景知識(shí) BEC是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的考試,它注重考生在實(shí)際工作環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)解決問(wèn)題的能力。同時(shí),它還會(huì)涉及一些商業(yè)背景知識(shí)。如果你對(duì)商業(yè)背景知識(shí)有一定的了解,答題一般就沒有什么問(wèn)題。平時(shí)要通過(guò)廣泛的閱讀來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面,一定要多讀財(cái)務(wù)、金融、商務(wù)接待、商務(wù)交際、商務(wù)管理等商務(wù)類的文章,對(duì)一些重要的商務(wù)要盡量了解。 3、考查商務(wù)思維 主要是體現(xiàn)在口語(yǔ)和寫作兩大題型上??谡Z(yǔ)題型主要是考查一些職場(chǎng)的基本知識(shí)。例如,當(dāng)談到商務(wù)旅行的住宿,如果你只考慮省錢的方面,你顯然沒有商人應(yīng)有的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。因?yàn)榭忌€應(yīng)該考慮酒店的位置,交通狀況等等。 對(duì)于寫作題型,例如,如果你被要求處理一個(gè)客戶由于被多運(yùn)用英語(yǔ)解決問(wèn)題的能力。下面是初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)考點(diǎn)知識(shí)收了錢而投訴的問(wèn)題,我相信你們大多數(shù)人首先會(huì)考慮向客戶道歉,并告訴客戶退還多收的錢。不同的是在這里,其他考生可以考慮還款的時(shí)間、方式等等。這種思維是企業(yè)應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn),并且有解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 以上就是小編給大家整理的商務(wù)英語(yǔ)考點(diǎn)知識(shí),希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

      • 怎樣提高英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)

        文中的句子。每個(gè)單詞都應(yīng)該有力度,盡可能保證單詞書寫正確,還要用高級(jí)詞匯,英語(yǔ)寫作能力會(huì)越來(lái)越高!   第三,熟知語(yǔ)法   英語(yǔ)作文中最忌諱的就是語(yǔ)法錯(cuò)誤,也英語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)的主要科目之一,也是我們學(xué)習(xí)的第二大外語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是我們平時(shí)所說(shuō)的“病句”。內(nèi)容空洞、平淡,沒有實(shí)在的東西。這就需要學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法,起碼句子的主干要有:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ),還要考慮時(shí)態(tài)等,這就要求多看范文,投入時(shí)間學(xué)語(yǔ)法知識(shí),才會(huì)讓英語(yǔ)寫作中的句子完美銜接。   第四,掌握文章架構(gòu)   英語(yǔ)的類型有很多種,比如記敘文、議論文等,對(duì)于不同類型的文章架構(gòu)也應(yīng)了解文章的結(jié)構(gòu),比如總——分、總——分——總等,可進(jìn)行相應(yīng)的寫作練習(xí),能夠輕松掌握,在英語(yǔ)寫作上才能運(yùn)用自如,平時(shí)也可以積累寫作素材,培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。   學(xué)好英語(yǔ)可以為以后的出國(guó)留學(xué)打下基礎(chǔ),可以豐富自己的外交能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以上就是小編給大家分享的幾個(gè)提高英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的方法,希望可以給大家?guī)?lái)幫助。