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英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用重要。學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須清楚，學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須背單詞。 　　如何高效率的背單詞? 　　如何有效記憶單詞?有人說(shuō)我一天記住20個(gè)單詞，一年后我有6000個(gè)單詞。這絕對(duì)是不可能的。因?yàn)閱卧~隨著時(shí)間會(huì)被遺忘，所以記憶單詞必須重復(fù)很多次。例如，每天背誦30篇，然后復(fù)習(xí)之前所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，并繼續(xù)記憶30。一本書至少要復(fù)習(xí)3次。一次又一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被單詞的速度會(huì)越來(lái)越快。 　　三，閱讀能力怎么練? 　　提高英語(yǔ)閱讀能力，讀你喜歡讀的文章。當(dāng)閱讀思考，閱讀的目的，而不是無(wú)意識(shí)的閱讀。閱讀是另一個(gè)重要的問(wèn)題來(lái)解決復(fù)雜的句子，學(xué)會(huì)分主題之間的關(guān)系，謂詞，對(duì)象。主謂賓在哪里?修改前面還是后面?閱讀不能做語(yǔ)法分析，但必須理解句子中的每個(gè)單詞的作用，以及它們之間的關(guān)系。 　　重要提醒!如果你想提高你的閱讀能力，不要跳過(guò)你不懂的單詞和句子，而是要面對(duì)問(wèn)題，學(xué)會(huì)做筆記，查字典。否則，即使你讀了很多的書，你也永遠(yuǎn)提升不了閱讀能力。在訓(xùn)練開始的時(shí)候，不要擔(dān)心你的閱讀速度。如果你看不懂這些句子，圈出它們，找出所有

英語(yǔ)知識(shí)，大家要做好各方面的準(zhǔn)備。比如英語(yǔ)中的連讀可能很多人都見(jiàn)識(shí)過(guò)，但又不太了解。你知道都有哪些英語(yǔ)

要做，可是他偏要做。 　　7. 表示命令、許諾、指示、叮囑等 　　You will carry out these instructions and report back this afternoon. 你要執(zhí)行這些指示并在今天下午報(bào)告執(zhí)行情況。 　　Will you be quiet! 安靜點(diǎn)兒! 　　You will have your share. 你會(huì)得到你那一份的。 　　8. would用于評(píng)論某一特定的行為 　　That’s just what he would say. 他就是愛(ài)說(shuō)這種話。 　　It would rain on the day we choose for a picnic! 我們哪天去野餐，哪天就準(zhǔn)下雨! 　　表示過(guò)去反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作 　　Now and then he would come to see me. 他時(shí)不時(shí)來(lái)看我。 　　We would play catch here. 我們以前常在這兒玩捉球游戲。 　　10. would用于虛擬條件句 　　If I had money, I would go abroad. 假如我有錢我定英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，從而引起了大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視。學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)到國(guó)外去。 　　If he had been there, he would have helped you. 假如他那時(shí)在場(chǎng)，他定會(huì)幫助你的。 　　英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要掌握方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。在這里，小編給大家推薦滬江英語(yǔ)網(wǎng)，這是一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，滬江網(wǎng)上面有很多針對(duì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的方法和資訊，對(duì)大家學(xué)習(xí)能起到很大的幫助。

用時(shí)，常表示愛(ài)憎、褒貶等感情色彩，這時(shí)并不表示“部分”的意思。例如： 　　That little son of your uncle's is very clever。你叔叔的那個(gè)小兒子真聰明。 　　四、名詞的修飾語(yǔ) 　　表示數(shù)量的詞，單位詞，名詞，形容詞，副詞，介詞短語(yǔ)等都可以修飾名詞，從句法功能上來(lái)看，就是這些詞都可以做名詞的定語(yǔ)，起修飾或限定名詞的作用。 　　這里只舉一些簡(jiǎn)單的例子，不再展開討論，還請(qǐng)大家多參考語(yǔ)法書，語(yǔ)法書上面都有詳細(xì)的說(shuō)明。如： 　　some students a little water 　　two eggs a piece of paper 　　a cup of tea a stone table 　　a clever boy the pictures below 　　五、名詞的語(yǔ)法功能 　　名詞的語(yǔ)法功能，是指名詞在一個(gè)句子中可以做什么成分。名詞在一個(gè)句子中主要做主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)，定語(yǔ)，還可以做補(bǔ)足語(yǔ)，同位語(yǔ)等。 　　1.作主語(yǔ) 　　This book is very useful. 這本書很有用。 　　Mary is my sister. 瑪麗是我的妹妹。 　　2.作賓語(yǔ) 　　I always brush my teeth at eight. 　　He finished his work on time. 　　3.作表語(yǔ) 　　My brother is a teacher. 　　4.作定語(yǔ) 　　I am an physics teacher. 　　5.作狀語(yǔ) 　　See you next week. 　　上面給出了有關(guān)名詞的基礎(chǔ)語(yǔ)法，介紹了相關(guān)的基本概念。在學(xué)習(xí)名詞時(shí)要注意掌握好這些基本知識(shí)，從而對(duì)名詞有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。有了這些基礎(chǔ)知識(shí)，再去仔細(xì)的看看英語(yǔ)語(yǔ)法書，語(yǔ)法書上的講解全面又具體，從而能幫你更好的認(rèn)識(shí)名詞。 　　名詞的知識(shí)點(diǎn)有很多，我們?cè)趯W(xué)習(xí)名詞的時(shí)候，還是要多注意體會(huì)它的語(yǔ)法功能。如果名詞做主語(yǔ)，它就是動(dòng)作的發(fā)出者或狀態(tài)的存在者。如果它做賓語(yǔ)，它就是動(dòng)作的承受者。下面的句子雖然簡(jiǎn)單，你英語(yǔ)好好體會(huì)。你就會(huì)明白大多數(shù)名詞在句子中的作用。在記單詞的時(shí)候，對(duì)于名詞來(lái)說(shuō)它的分類和單復(fù)數(shù)問(wèn)題就解決了。因此，名詞的學(xué)習(xí)上一定要學(xué)好名詞所有格和名詞的修飾語(yǔ)這兩個(gè)方面的語(yǔ)法。

英語(yǔ)的過(guò)程中總是抱怨，英語(yǔ)的語(yǔ)法很難，同時(shí)這也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的知識(shí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用寄現(xiàn)錢來(lái)。 　　語(yǔ)法分析：在賓語(yǔ)從句中，即便主語(yǔ)動(dòng)詞是過(guò)去式，扔能用need。 　　(3) Need I tell you? 　　我必須對(duì)你說(shuō)嗎? 　　語(yǔ)法分析：情態(tài)動(dòng)詞need組成疑問(wèn)句。 　　(4) Do you need any help? 　　你必須哪些協(xié)助? 　　語(yǔ)法分析：做為及物動(dòng)詞，need后邊能夠跟專有名詞或代詞。 　　(5) I need To ask some advice. 　　我必須向他人求助。 　　語(yǔ)法分析：后邊跟不定式。 　　(6) My hair needed cutting. 　　我必須理發(fā)了。 　　語(yǔ)法分析：后邊跟動(dòng)名詞。 　　(7) She needed her eyes tested. 　　她必須請(qǐng)人視力檢查。 　　語(yǔ)法分析：后邊跟復(fù)合型賓語(yǔ)。 　　要想學(xué)好英語(yǔ)，并非三兩天就能完成的事。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，但是只要學(xué)會(huì)克服困難，努力堅(jiān)持，相信在不久的將來(lái)，你的英語(yǔ)能力一定能得到提升。在這里，小編給大家推薦滬江英語(yǔ)網(wǎng)，這是一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)滬江網(wǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一定能讓你的英語(yǔ)成績(jī)得到提升。

要有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)到六級(jí)的水平，高級(jí)需英語(yǔ)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的考試，它注重考查考生在實(shí)際工作環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)要有六級(jí)到專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)的水平。再加上一些相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)?，F(xiàn)在流行的是人民郵電和經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社的教材。 三.初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)怎么備考 1.注重口語(yǔ)技巧 參加口語(yǔ)考試時(shí)，要注意與搭檔之間的磨合。有些考點(diǎn)可以自由組合，有些是按姓氏排列固定好的。 自由組合取決于考點(diǎn)是否要求提前發(fā)送電子郵件等。 2.掌握寫作句型 書中寫作技巧和句型的運(yùn)用較為完整，文筆較為典型。試卷的題目比較難，但比較接近考試題目。寫作分為兩部分。 一個(gè)是提供一些信息，要求考生寫一封電子郵件、備忘錄或信件，比較簡(jiǎn)單。 另一個(gè)是提供具體的信息，要寫一份報(bào)告或一封信，說(shuō)明調(diào)查的主題、結(jié)果和建議等。主題要準(zhǔn)確，句型要正確，要有說(shuō)服力，寫作部分比較容易得分，不要忽視它。 以上就是關(guān)于初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)考試內(nèi)容分享，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)要分幾個(gè)階段，從最基礎(chǔ)的知識(shí)開始學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要掌握方法，方法用對(duì)才能有效提高學(xué)習(xí)效率。初中學(xué)習(xí)的英語(yǔ)都用is，復(fù)數(shù)全部都用are。 　　三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格) 　　1、三種人稱:第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。 　　2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài):I, We, You, You, He, She, It, Maria。 　　3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài):me, us, you, you, him, her, it。 　　4、形容詞性物主代詞:my, our, your, your, his, her, its, their。 　　5、名詞性物主代詞:mine, ours, yours, yours, his, hers, its

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用，學(xué)習(xí)方法很重要，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能事半功倍。學(xué)習(xí)英語(yǔ)國(guó)產(chǎn)的。 　　There are five boys left./有五個(gè)留下的男孩。 　　定語(yǔ)從句： 　　The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那個(gè)在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。 　　The boy you will know is Tom./你將認(rèn)識(shí)的男孩叫湯姆。 　　There are five boys who will play the game./參加游戲的男孩有五個(gè)。 　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這里，小編給大家推薦滬江英語(yǔ)網(wǎng)，這是一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)滬江網(wǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，想學(xué)就學(xué)，十分方便。

英語(yǔ)的過(guò)程中認(rèn)為語(yǔ)法是最難的，要想學(xué)好英語(yǔ)就必須積累大量的單詞和掌握語(yǔ)

作了。 　　The road is wet. It must have rained last night. 　　地是濕的，昨天晚上一定下雨了。 　　4) 情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞的現(xiàn)在完成進(jìn)英語(yǔ)，那就要掌握聽，說(shuō)，讀，寫幾個(gè)方面。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中很多小伙伴認(rèn)為最難的就是單詞的積累和語(yǔ)行時(shí)，表示對(duì)過(guò)去正在發(fā)生事情的推測(cè)。如: 　　Your mother must have been looking for you. 　　你媽媽一定一直在找你。 　　5) 推測(cè)的否定形式，疑問(wèn)形式用 can't, couldn't 表示。如: 　　Mike can't have found his car, for he came to work by bus this morning. 　　邁克一定還沒(méi)有找回他的車，因?yàn)樵缟纤亲财噥?lái)上班的。 　　注意:could, might 表示推測(cè)時(shí)不表示時(shí)態(tài)，其推測(cè)的程度不如 can, may。 　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑，但是學(xué)習(xí)的方法有很多，只要掌握了適合自己的方法，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并沒(méi)有想象中的難。在這里，小編給大家推薦滬江英語(yǔ)網(wǎng)，滬江網(wǎng)上面有很多針對(duì)不同學(xué)習(xí)目的而設(shè)置的網(wǎng)絡(luò)課程，通過(guò)滬江網(wǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，學(xué)習(xí)起來(lái)十分方便。