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代詞（demonstrative pronoun）是用來指示或標(biāo)識(shí)人或事物的代詞。指示代詞與定冠詞和人稱代詞一樣，都具有指定的含義。 1） 指示代詞接受嗎？ We should always keep this in mind. 我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常記住這一點(diǎn)。 c. 作表語 My point is this. 我的觀點(diǎn)就是如此。 My plan is like that.我的計(jì)劃就是這樣。 It was this that reminded me of. 就是這個(gè)提醒了我。 d. 作介詞賓語 I don't say no to that. 我并未拒絕那個(gè)。 There is no fear of that. 那并不可怕。 With this he got up and went out.他說著就站起來走出去了。 Go in this direction. 照這個(gè)方向走。 e.作定語 For this reason, the middle class will bear much of the burden of rising taxes.因?yàn)檫@個(gè)原因，中產(chǎn)階級(jí)會(huì)從稅收上升中承受更大的負(fù)擔(dān)。 We must get to know these tricks of theirs. 我們必須懂得他們這一套鬼花招。 The outcome of this election will be determined by the votes and by the law.選舉結(jié)果會(huì)由投票結(jié)果和法律共同決定。

須用關(guān)系代詞。 Unnecessary: In 1970 India dedicated a nuclear power plant near Bombay, which was built with American assistance. Improved: In 1970 India dedicated a nuclear power plant near Bombay

詞通常有下列三個(gè)作用：1)引導(dǎo)定語從句；2)代替先行詞；3)在定語從句中擔(dān)當(dāng)一個(gè)成分。 關(guān)系代詞有that，which，who，whom，whose，as等； 一：關(guān)系代詞的用法 關(guān)系代詞 指代對(duì)象及在從句中所作的成分 使用要點(diǎn) that 即指人又指物；作主語或賓語（作賓語時(shí)可省略） 只用于限制性定語從句中，介詞后面不能跟that。 當(dāng)代替物時(shí)，可以與which通用。 Yesterday Emily was wearing the new dress that I gave her． 昨天艾米麗穿了我送給她的新衣服。 I have a friend that likes listening to classical music我有個(gè)朋友喜歡聽古典音樂。? which 指物；作主語或賓語（作賓語時(shí)可省略） 在非限定性定語從句中，只宜用which,不能用that.在限定性定語從句中，可用在介詞之后。 My parents live in a house which is more than 100 years old 我的父母住在一座具有100多年歷史的房子里? who,whom 指人；作主語或賓語（whom?？墒÷裕?先行詞必須為人。Who可代替在從句中擔(dān)任賓語的whom,若前有介詞，須用whom A couch potato is a person who spends a

1.I know the boy ____________ you gave the book____________. ；to ；to whom；to ；to him 2.Harbin is the very place ____________ I’m anxious to pay a visit. which which 3.Have you been to Hangzhou____________ West Lake is the most beautiful in our country？ 4.I know the student ____________ you borrowed the pen. whom which 5.Here are players from Japan，____________ are our old friends. 6.They arrived at the farmhouse in front of ____________ sat a small boy. place 7.That is the day ____________ I’ll never forget. A./ which which 8.The letter is from my sister，____________ is working in Beijing. 9.I bought a book，____________ I can’t remember now. title title title of it title of that 10.I want to use the same dictionary ____________ was used yesterday. 11.He is good at English，____________ we all know. 12.I’ll never forget the days ________ we spent together in the countryside. which which 13.This is the best film ____________ I have ever seen. that 14.He is the only one of the students ____________ from Shanghai. is are are come 15.Mr Scott is one of the foreign experts who ____________ in China. working working been working 16.I，who ____________ in America，feel proud of being a Chinese. B./ 17.He’ll never forget the people and the place ________ she visited in Beijing last year. m 18.Do you know the reason ____________ he was late？ what which 1~5 ADABD 6~10 CACBD 11~18 BCAAC CAC 用關(guān)系代詞填空.(答案可

用作從句的主語，賓語，表語等成分。 What we should do is still unknown.我們?cè)摳墒裁慈匀贿€不知道。 I know whom he is looking for.我知道他在找誰。 7)關(guān)系代詞： 關(guān)系代詞是用來引導(dǎo)定語從句的代詞。關(guān)系代詞有 who,whose,whom,that,which,as, 可代詞的英語縮寫是：pron，全稱：pronoun。一共有：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞、連接代詞用作引導(dǎo)從句的關(guān)聯(lián)詞,它們?cè)诰渲锌捎米髦髡Z，表語，賓語，定語. 在主句中，它們還代表著從句所修飾的那個(gè)名詞或代詞（通稱為先行詞）。 This is the man who helped me yesterday.這個(gè)男人昨天幫了我。 8)不定代詞： 沒有明確指定代替任何特定名詞或形容詞的詞叫做不定代詞，常用不定代詞如下： all,any,another,both,each,every,either,few,little,many,much,no,none,neither,one,other,some以及由 some,any,no,every 和 body,one,thing 構(gòu)成的復(fù)合詞

面包一點(diǎn)兒也不新鮮。 注意：none指的是三者或三者以上的人或物中“沒有一個(gè)”，如果指兩者中“沒有一個(gè)”應(yīng)用neither。請(qǐng)比較： There are many apples in the basket, but none of them are of fresh.籃子里有許多蘋果，但沒有一個(gè)是新鮮的。 Neither of his parents is at home.他的父母都不在家。 （2）nothing＝not anything，意為“沒有任何東西；沒有什么”。它表示的是事物的種類。如： Nothing is found on the table.桌子上什么也沒有。 （3）no one＝nobody，只能指人，不能指物，語氣比none強(qiáng)，后面不能接of構(gòu)成的短語。no one作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞只能用單數(shù)形式。如： No one/Nobody likes a person with bad manners.沒有人喜歡不講禮貌的人。 （4）用于簡(jiǎn)略回答時(shí)，none用來回答由How many?和How much?引起的問句以及含“any(of)＋名詞”構(gòu)成的一般疑問句；no one/nobody用來回答Who?問句及含anybody構(gòu)成的一般疑問句；而nothing則用來回答What?問句及含anything構(gòu)成的一般疑問句。如： —How much water is there in the bottle?瓶子里有多少水？ —None.一點(diǎn)也沒有。 —What’s on the table?桌上有什么？ —Nothing.什么也沒有。 —Who will go to the party?誰詞將去參加晚會(huì)？ —No one/Nobody.沒人去。 ?

常用a lot of 或者lots of; many / much用于肯定句時(shí)可以在前面加上so、very或too.如： There are a lot of people on the playground.(操場(chǎng)上有許多的人)/ They haven’t got much work to do.(他們沒有多少事情可做) / There are too many people in the room.(房間里人太詞復(fù)數(shù)連用；much意思是“很多”,與不可數(shù)名詞多了。) (2)few、little、a few、a little的用法： few、little意思是“很少幾個(gè)”、“幾乎沒有”,有否定的意思,a few、a little意思是“有幾個(gè)”、“有些”,有肯定的意思 ；few、a few與可數(shù)名詞連用或代替可數(shù)的事物, little、a little與不可數(shù)名詞連用或代替不可數(shù)的事物。它們?cè)诰渲锌勺髦髡Z、賓語和定語。如

立地作主語、賓語或者表語,后面千萬不可以跟名詞。如： This is your cup,but where is mine?(這是你的杯子,可我的在哪兒？) / Your classroom is very big, but ours is rather small.(你們的教室很大,我們的相當(dāng)小) 3、“of + 名詞性物主代詞”稱為雙重所有格,作定語時(shí)放在名詞的后面。如： A friend of mine came to see me yesterday.(我的一個(gè)朋友昨天來看我了) (指若干朋友中有一個(gè)來看我。) [試比較] My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天來代詞：說明事物所屬關(guān)系的代詞,分為形容詞性和名詞性兩種。 1、形容詞性物主代詞只能作句子中名詞看我了)(指我的那個(gè)特定的朋友來看我。) 還有一種是連接代詞：用來引導(dǎo)賓語從句、主語從句或表語從句的連接詞稱連接代詞。 英語中連接代詞主要有：what(什么),who(誰),whom(誰),which(哪個(gè)),whose(誰的)。這些在相關(guān)的從句中都有用到。

詞的積累是學(xué)習(xí)英語的重中之重，我們平時(shí)可以把單詞記在筆記本上，這樣也可以積累很多有用的詞要按類別來理解它，如食物，水果，酒等等。所以，記憶單詞可以把我們的日常生活聯(lián)系在一起。我們平時(shí)可以試著把常用的單詞進(jìn)行分類來記憶和學(xué)習(xí)。 4.根據(jù)句子記憶和積累 一個(gè)句子或一段文字也許比較簡(jiǎn)短，但我們可以從中學(xué)到單詞的意思和基本用法。我們要牢牢記住單詞的話，很多時(shí)候都需要查閱和背誦一些好句子。 5.可以寫在筆記本上 我們平時(shí)可以把單詞記在筆記本上，這樣也可以積累很多有用的詞匯。此外，這樣做還可以培養(yǎng)我們的英語口語能力和語感。 以上就是小編給大家分享的英語單詞積累方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

也是我們拼寫單詞時(shí)發(fā)音的重點(diǎn)。所以當(dāng)你拼寫一個(gè)單詞的時(shí)候，首先要做的就是找到元音，然后大聲地發(fā)出來。例如，cake /keik中的/ei/的發(fā)音， look /luk中的/u/的發(fā)音等等。 3.然后找出元音音標(biāo)后的輔音，輕輕讀出來。從元音到輔音，元音重讀，輔音輕讀。例如，在cake中，先讀/ei/，再讀/k/，加起來就是/eik/;在look中，讀/u/，再讀/k/，加起來就是/uk /。 4.元音前詞的學(xué)習(xí)，單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。詞面的音標(biāo)。先讀它，并將其與你剛剛拼寫的部分搭配起來。例如，Cake可以讀出/keik/。 但還是要注意元音重音的技巧。這樣一個(gè)單音節(jié)單詞就完成了。單音節(jié)單詞是指只有一個(gè)元音的單詞。 5.雙音節(jié)單詞是指有兩個(gè)元音和兩個(gè)音節(jié)的單詞。也就是說，這個(gè)單詞的發(fā)音分為兩部分。然后把這兩部分結(jié)合起來。 需要注意的是重音符號(hào)的問題，重音符號(hào)在音節(jié)上，音節(jié)的那一部分是重讀的。例如比如schoolbag 就要分成school 和bag兩部分來讀，重音在school上，所以要重讀第一個(gè)音節(jié)。 以上就是英語單詞積累的方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡