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可以在這個網站獲得建議。[/cn] [en]A researcher has to be completely objective in his or her findings.[/en][cn]研究人員必須是完全客觀的在他或她的調查結果中。[/cn] 可以使用相應的復數形式，必要時需代詞要將句子重寫。 如上面句子中的child改為children，代詞使用they： [en]If your?children are thinking about a gap year, they can get good advice from this website.[/en][cn]如果你的孩子們正在考慮空檔年（高中畢業(yè)后與進大學前的一年），他們可以在這個網站獲得建議。[/cn] [en]Researchers?have to be completely objective in their findings.[/en][cn]研究人員必須是完全客觀的在他們調查結果中。[/cn] 你也可以使用復數代詞‘they’, ‘them’, ‘their’等等，即便是在代指單數名詞時： [en]If your child is thinking about a gap year, they can get good advice from this website.[/en][cn]如果你的孩子正在考慮空檔年（高中畢業(yè)后與進大學前的一年），他們可以在這個網站獲得建議。[/cn] [en]A researcher has to be completely objective in their findings.[/en][cn]研究人員必須是完全客觀的在他們調查結果中。[/cn] [en]Some people object to the use of plural pronouns in this type of situation on the grounds that it’s ungrammatical. In fact, the use of plural pronouns to refer back to a singular subject isn’t new: it represents a revival of a practice dating from the 16th century. It’s increasingly common in current English and is now widely accepted both in speech and in writing.[/en] [cn]有些人反對在這種情況下使用復數代詞，他們認為這用用法不符合語法規(guī)范。事實上，這種用復數代詞來指代單數主語的用法并不是才開始使用。它代表了十六世紀文藝復興的實踐。在現(xiàn)代英語中，這種用法越來越常見并且在言語交際和寫作中都已經被接受。[/cn]

詞性物主代詞是 mine，其形容詞性物主代詞是 my。例句：Her right hand is inches from mine.她的右手離我的幾英寸遠。 物主代詞

得用that代替，否則有輕蔑之意） iii. 相當于名詞的指示代詞在句中作主語時，則指物指人代詞（demonstrative pronoun）是用來指示或標識人或事物的代詞。它是代詞pronoun，（縮寫為pron. ）的一種。 1）常用的指示代詞有 this, that, these, those, such，它們既可作限定詞又可做代詞均可。如： What are these? 那些是什么？（指物） This is Bill. Is that George? 我是比爾。你是喬治嗎？（電話用語）（指人） iiii. 當指示代詞所指的事物已確定時，后面的指示代詞則用it或they代替。如： This is a beautiful picture, isn't it? 這照片很美，不是嗎？

今天小編給同學們準備了一個中考不定代詞的相關練習，要參加中考的同學可以試著做做題目，看看哪里還有沒掌握的地方，從而做到查漏補缺，其他同學也可以試試哦。

很多童鞋都知道，在英語中，表示兩者之間關系的不定代詞

用在否定意義的句子中。[/cn] [en]This is the major difference between the words something and anything.[/en][cn]這是“something”和“anything”這兩個詞的主要區(qū)別。[/cn] [en]Something can NEVER be used in negative sentences![/en][cn]something永遠也不能被用在否定句中！[/cn] [en]For example[/en][cn]例如[/cn] [en]Hardly anything makes Tom smiled these days./There wasn’t anything about verbs on the English exam./She didn’t have anything in his bank account.[/en][cn]這幾天幾乎沒有什么讓湯姆笑了。/英語考試中沒有動詞的問題。/她

文中的“these”明顯代指題詞匯，常見的有名詞、動詞、代詞等等，其中代詞目中的“factors such as family wealth and attitudes to children have been eliminated”。 　　以上就是雅思閱讀代詞的重要性解析的全部內容，結合本篇文章我們可以知道代詞的重要性，代詞在雅思閱讀答題中起到了重要的作用，考生們要重視代詞的指代內容，做出合理推斷，最終得出正確答案。

常有"否定"的詞。but引導的肯定定語從句和否定的主句連用，達到強烈肯定的修飾效果。例如： There is no mother but loves her own children．（=There is no mother that/who does not love her own children．）沒有不愛自己孩子的母親。 （2）as可指人或物，常在限制性定語從句中充當主、賓、表語。 as引導的限制性定語從句的先行詞前面常有as /such /the same等修飾詞。例如： He is as brave a man as?ever berthed.他是世界上最勇敢的人。 as作關系代詞，還可用來引導非限制性定語從句，as引導的定語從句可代詞之中，最為令人頭痛的，或許莫過于關系代詞了。咋一聽，是不是有點迷糊：啥叫關系代詞放在句首、句中或句末。例如： As we all know, English is very important now． English, as we all know, is very important now． English is very important now, as we all know． （3）than可指人或物。than前通常有表示比較的詞。例如： Fewer guests than we had expected came to the party．來參加晚會的客人比我們預料的還要少。

詞性物主代詞