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初中階段，我們的英語(yǔ)要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，當(dāng)然壓力也會(huì)隨之增加，不少人選擇接受初中英語(yǔ)培訓(xùn)，也有的人努力提升自我。初中英語(yǔ)

不應(yīng)忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，怎樣檢查效果好是大有講究的。要求冷靜，所謂冷靜就是從原初中英語(yǔ)有的思路中解脫出來(lái)，從當(dāng)事者變?yōu)榕杂^者，對(duì)試卷做仔細(xì)審查、無(wú)情挑剔。要知道：當(dāng)局者迷，旁觀者清。應(yīng)試者只有頭腦清醒時(shí)，才能避免種種可以避免的遺憾。有的學(xué)生翻來(lái)復(fù)去看自己的答案，檢查了半天什么也沒(méi)檢查出來(lái)。在檢查前我們要認(rèn)識(shí)到：考卷的失分可分為兩種：一是必失分，指的是無(wú)論如何也做不出來(lái)而丟的分；另一是失誤分，失誤分指因?yàn)閷忣}不清或馬虎而丟的分，檢查的目的在于盡量避免失誤分。因此在你答完試卷進(jìn)行檢查時(shí)，可逐題進(jìn)行，每檢查完一題后，看看這道題是得分（指有絕對(duì)把握），還是失分，失分的原因是必失分，還是失誤分。檢查時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是重新審題，審題馬虎不細(xì)心是造成失誤分的主要原因；二是檢查關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)際上，一道題只有2-3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)易失分。最后還要檢查一下是否有漏題現(xiàn)象。 ? ?

邊在干某種重要的事，而另一邊在享受等。 We are cleaning the classroom while they are playing the football. As --- 一邊……一邊, 隨著 She was doing her homework as she was listening to the music. As --- 當(dāng)……時(shí)，指一個(gè)動(dòng)作緊接著一個(gè)動(dòng)作發(fā)生，從句通大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，肯定會(huì)涉及到語(yǔ)法內(nèi)容。如果英語(yǔ)語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)不能夠掌握，那么整個(gè)英語(yǔ)常用進(jìn)行時(shí)。 As I was going out, it began to rain. The moment --- 一……就…… =as soon as , immediately, ---Did you remember to give Mary the money you owed her? ---Yes, I gave her the moment I saw her. Not… until --- 直到……才 He didn t leave the office until he

就越扎實(shí)。用這種標(biāo)注法記住的單詞，不易遺忘。 二.初中生如何背英語(yǔ)單詞 1.充分發(fā)揮感官的作用 眾所周知，在記憶單詞的時(shí)候，如果單純地聽(tīng)或者看，用一種感官來(lái)接收信息，那對(duì)大腦的刺激肯定不大，因此留下的印象也不會(huì)太深，這樣記憶起來(lái)勢(shì)必比較困難。 如果在記住單詞可以做到眼看(眼睛看單詞拼寫(xiě))、耳聽(tīng)(耳朵聽(tīng)著單詞的發(fā)音)、口讀(張口大聲朗讀單詞)、手寫(xiě)(用手拼寫(xiě)這個(gè)單詞)、腦想(在腦中回想單詞的拼寫(xiě)和用法)，涉及五種感官同時(shí)參與記憶，這樣記單詞的效果會(huì)更加明顯。 2.制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，可以得出這樣的結(jié)論：最初的遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。 當(dāng)用這個(gè)規(guī)律記憶單詞時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞的遺忘是有規(guī)律的，基本上也是先快后慢。如果不復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的單詞，很快就會(huì)忘記三分之二的，所以一定要制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 根據(jù)遺忘曲線，復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該是這樣的：在學(xué)習(xí)后的一個(gè)小時(shí)左右進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，在當(dāng)天晚上或者第二天進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，在一個(gè)星期左右進(jìn)行第三次復(fù)習(xí)，在一個(gè)月左右進(jìn)行第四次復(fù)習(xí)。多次復(fù)習(xí)必然能加深記憶。 三.初中生記英語(yǔ)單詞方法 熟記音標(biāo)。英語(yǔ)有四十八個(gè)音標(biāo)，二十個(gè)元音，二十八個(gè)輔音，掌握好單詞的發(fā)音，做到正確發(fā)音，是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵一步。 掌握發(fā)音規(guī)律。在單詞背誦方面是有技巧的， 要尋找規(guī)律，看哪幾個(gè)字母組合在一起是發(fā)什么音，就在掌握了正確的發(fā)音之后從而總結(jié)發(fā)音規(guī)律，這樣就會(huì)在記住單詞讀音之后，很輕松地就會(huì)記下單詞。 學(xué)習(xí)要勤勞。不管做什么事都不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，尤其是對(duì)于一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更不能松懈。以上就是小編給大家分享的初中英語(yǔ)單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程

初中階段，英語(yǔ)已經(jīng)成為主要的科目了，大家的英語(yǔ)

初中英語(yǔ)作文要怎么入手，不同的學(xué)生有不同的方法，但是多看看范文經(jīng)典句型總是有好處的。下面就是初中英語(yǔ)定做...? 　　make?up?one`s?mind?to?do??下定決心做...? 　　表示想?/?希望 　　want?to?do?=?would?like?to?do??想做? 　　hope?to?do??希望做...? 　　expect?to?do??期待著做...? 　　wish?to?do??希望做...? 　　consider?doing??考慮做...? 　　只加doing作賓語(yǔ)的動(dòng)詞 　　finish??完成?/?practice??練習(xí)?/?suggest??建議?/?consider?考慮?/?mind?介意?/?enjoy?喜歡?*doing固定搭配? 　　look?forward?to?doing??盼望做...? 　　keep?on?doing??堅(jiān)持做...? 　　dream?of?doing??夢(mèng)想做...? 　　can`t?help?doing??情不自禁做...? 　　keep/stop

傳統(tǒng)背單詞的方法，容易讓我們只把單詞和解釋背下來(lái)，卻完全誤解了用法。要想快速掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法很重要。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)要點(diǎn)，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 辨析重點(diǎn) 1 cup/glass/mug 同樣都是“杯”的意思，該怎么用呢? 通常西方人用來(lái)喝茶的杯子都是有柄的小杯子cup，而glass專(zhuān)指沒(méi)有柄的玻璃杯，通常用來(lái)喝水，所以一杯水就是a glass of water. mug指的是圓桶狀的平底杯，通常比較大，也英語(yǔ)語(yǔ)法就是平常所說(shuō)的“馬克杯”。 請(qǐng)利用下面的例句，幫助更熟悉記憶單詞的用法。 Please give me a cup of tea.請(qǐng)給我一杯茶

初中學(xué)習(xí)階段，不僅要吸收更多的知識(shí)，還要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就拿初中英語(yǔ)立地完成全部的口頭、筆頭作業(yè)。記錄下自己無(wú)法解決的問(wèn)題，盡快找老師或同學(xué)尋求幫助。批改后發(fā)下來(lái)的作業(yè)必須在當(dāng)天查對(duì)改正。杜絕互相抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。 　　4. 疑難建檔 　　將課內(nèi)課外遇到的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的疑難點(diǎn)全部記入專(zhuān)門(mén)的筆記本，把答案寫(xiě)在問(wèn)題背面，為以后的主動(dòng)學(xué)習(xí)指明方向和重點(diǎn)。每次書(shū)面測(cè)試中把握不大的和做錯(cuò)的題目分別以“?”、“△”標(biāo)出，課后認(rèn)真思考，積極提問(wèn)，任何疑問(wèn)應(yīng)在當(dāng)天徹底解決?？歼^(guò)的試卷依次裝訂成冊(cè)供復(fù)習(xí)時(shí)使用。 　　5. 常規(guī)要求 　　(1)每天堅(jiān)持大聲跟讀磁帶十五分鐘，模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào); 　　(2)每天至少閱讀一篇課外英文讀物; 　　(3)每天寫(xiě)一篇英文小日記; 　　(4)訂閱一份與課文單元同步的英文報(bào)紙，每周末前完成該單元全部?jī)?nèi)容。 　　看看這些內(nèi)容哪些地方你可以用到的，大家好好積累靈活運(yùn)用知識(shí)。雖然在初中階段，我們要學(xué)習(xí)很多科目，但是英語(yǔ)作為主要科目大家務(wù)必要抽出時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，不能臨陣磨槍?zhuān)菢右矝](méi)什么效果。如果還有哪些疑問(wèn)的話歡迎來(lái)滬江網(wǎng)吧。

　　初中階段，各位學(xué)生們要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)點(diǎn)。其中英語(yǔ)部分就有各種的詞匯、句子、語(yǔ)法、文章與寫(xiě)作等知識(shí)等著大家，短語(yǔ)部分也是非常重要的環(huán)節(jié)，大家掌握得如何了?下面就整理一些初中英語(yǔ)易混動(dòng)詞短語(yǔ)，快來(lái)看看你是不是也能分清。 　　同一動(dòng)詞+不同介詞/副詞 　　put短語(yǔ) 　　put out 熄滅;撲滅 　　put off 推遲;脫掉 　　put away 放好;收拾 　　put down 記下;鎮(zhèn)壓 　　put into 把……放進(jìn);使進(jìn)入 　　put on 穿上(戴上);上演;增加 　　put up 張貼(廣告等);掛起;舉起 　　look短語(yǔ) 　　look at 看 　　look for 尋找

英語(yǔ)哪能不背單詞呢?我們都知道單詞對(duì)于英語(yǔ)