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　　備考英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)候需要大量的積累單詞和掌握語(yǔ)法，單靠死記硬背是沒(méi)有什么效果的，最重要的還是掌握。下面是關(guān)于四級(jí)連接詞的講解，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 　　英語(yǔ)四級(jí)詞匯講解丨考點(diǎn)歸納：連接詞 　　If you want to teach your children how to say sorry, you must be good at sayingit yourself, especiaiiy to your own children. 　　英語(yǔ)四級(jí)譯文: 　　如果你想教會(huì)你的孩子如何向別人說(shuō)對(duì)不起，那么你自己必須會(huì)說(shuō)，尤其是會(huì)對(duì)你的孩子說(shuō)。 　　四級(jí)詞匯講解: 　　本句的主干是you

有的資料。如果不能合理地使用自己的資源，那就是一種浪費(fèi)。其實(shí)很多英語(yǔ)資料書(shū)還是不錯(cuò)的，書(shū)中解釋的很詳細(xì)，單詞注釋和語(yǔ)法分析和字典里幾乎沒(méi)有區(qū)別，很適合基礎(chǔ)差的人學(xué)習(xí)，因?yàn)榛旧蠜](méi)有看不懂的。 三.大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)翻譯如何備考 1.在復(fù)習(xí)閱讀等其他問(wèn)題時(shí)，要注意培養(yǎng)英譯漢能力，自己平時(shí)可以使用閱讀題來(lái)進(jìn)行練習(xí)，翻譯答案中給出的閱讀文章，然后親自翻譯，以查看是否可以將其轉(zhuǎn)英語(yǔ)四六級(jí)考試對(duì)于大學(xué)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)很重要，四級(jí)難度比六級(jí)低。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)換為流利的英語(yǔ)。 2.練習(xí)是關(guān)鍵。先練習(xí)寫(xiě)作，然后對(duì)照答案，找出自己的錯(cuò)誤和疏漏之處，還要注意語(yǔ)法的安排，要符合英語(yǔ)思維。 3.不需要太復(fù)雜的句子，只要結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，只要語(yǔ)法和詞匯能夠正確，多時(shí)候會(huì)考到一些專(zhuān)有名詞，這個(gè)需要平時(shí)的積累和記憶。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級(jí)難度比六級(jí)低。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。 一.英語(yǔ)四級(jí)考試該怎么準(zhǔn)備 事實(shí)上，對(duì)于許多有基本英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的每年通過(guò)人數(shù)都很多。然而，許多基礎(chǔ)差的學(xué)生不知道如何開(kāi)始，事實(shí)上，只有掌握一些有效的英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)技巧，英語(yǔ)水平才會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。 例如，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)——記憶單詞。在記憶單詞的時(shí)候，我們不應(yīng)該僅僅通過(guò)記憶字母來(lái)記憶單詞，而應(yīng)該通過(guò)單詞的發(fā)音和字母的音節(jié)來(lái)記憶。 如果音標(biāo)不是很好的學(xué)生，可以去學(xué)習(xí)音標(biāo)的組成，然后根據(jù)音節(jié)來(lái)有效地背誦單詞，這是完全記憶單詞字母所不能達(dá)到的效果。另外，背單詞時(shí)一定要記住單詞的具體用法，典型例句，這對(duì)聽(tīng)力題閱讀題的鋪墊作用也很大。 二.大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的備考技巧 1.如果你自律性差，可以叫上好朋友和你一起復(fù)習(xí)。這可以起到監(jiān)督作用，復(fù)習(xí)時(shí)不要帶手機(jī)，這會(huì)分散你的注意力，嚴(yán)重影響你的復(fù)習(xí)進(jìn)度。 2.資料書(shū)的選擇，可以去書(shū)店咨詢(xún)一下老板，看看哪些書(shū)的銷(xiāo)量比較好，然后自己比較，選擇一個(gè)更適合自己的復(fù)習(xí)材料。 3.記住要在圖書(shū)館占座位，這樣你就不用浪費(fèi)時(shí)間到處找教室了。記得我當(dāng)時(shí)沒(méi)有占座，所以每次復(fù)習(xí)的時(shí)候都要去教室。有時(shí)候從1樓一直找到6樓也沒(méi)有空教室，這樣子很浪費(fèi)時(shí)間的。 4.學(xué)會(huì)利用自己現(xiàn)有的資料。如果不能合理地使用自己的資源，那就是一種浪費(fèi)。其實(shí)很多英語(yǔ)資料書(shū)還是不錯(cuò)的，書(shū)中解釋的很詳細(xì)，單詞注釋和語(yǔ)法分析和字典里幾乎沒(méi)有區(qū)別，很適合基礎(chǔ)差的人學(xué)習(xí)，因?yàn)榛旧蠜](méi)有看不懂的。 三.大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)翻譯如何備考 1.在復(fù)習(xí)閱讀等其他問(wèn)題時(shí)，要注意培養(yǎng)英譯漢能力，自己平時(shí)可以使用閱讀題來(lái)進(jìn)行練習(xí)，翻譯答案中給出的閱讀文章，然后親自翻譯，以查看是否可以將其轉(zhuǎn)換為流利的英語(yǔ)。 2.練習(xí)是關(guān)鍵。先練習(xí)寫(xiě)作，然后對(duì)照答案，找出自己的錯(cuò)誤和疏漏之處，還要注意語(yǔ)法的安排，要符合英語(yǔ)思維。 3.不需要太復(fù)雜的句子，只要結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，只要語(yǔ)法和詞匯能夠正確，多時(shí)候會(huì)考到一些專(zhuān)有名詞，這個(gè)需要平時(shí)的積累和記憶。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)卡

英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)員，在備考中一定要多加掌握一些四級(jí)高頻詞變化 19，exit 出口 I trust that you can find an exit 我相信你能找到一個(gè)出口 20，lest 唯恐 I would take an umbrella lest it rained tomorrow 我要帶一把傘以防明天下雨 21，survey 調(diào)查 He is doing a survey about stuents'life 他正在做關(guān)于學(xué)生生活的調(diào)查 22，vehicle 交通工具 You need a new vehicle 你需要一個(gè)新的交通工具 23，constant 持久不變的，始終如一的 I have been constant in my English teaching 我始終如一專(zhuān)注在我的英語(yǔ)教學(xué)上 24，speaker 演講者 He is a good speaker 他是一個(gè)很好的演講者。 25，atmosphere 大氣 You

會(huì)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力需求的變化，進(jìn)一步提高聽(tīng)力測(cè)試的效度，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)自2016年6月考試起將對(duì)四、六級(jí)考試的聽(tīng)力試題作局部調(diào)整。 　　3、閱讀理解：閱讀理解部分包括1篇長(zhǎng)篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測(cè)試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長(zhǎng)篇閱讀占10%，仔細(xì)閱讀占25%。考試時(shí)間40分鐘。 　　長(zhǎng)篇閱讀部分采用1篇較長(zhǎng)篇幅的文章，總長(zhǎng)度四級(jí)約1000詞，六級(jí)約1200詞。閱讀速度四級(jí)約每分鐘100詞;六級(jí)約每分鐘120詞。篇章后附有10個(gè)句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。 　　仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項(xiàng)選擇題型的短文理解測(cè)試，每篇長(zhǎng)度四級(jí)為300-350詞，六級(jí)為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長(zhǎng)度四級(jí)為200-250詞，六級(jí)為250-300詞。 　　短文理解每篇后有若干個(gè)問(wèn)題，要求考生根據(jù)對(duì)文章的理解，從每題的四個(gè)選項(xiàng)中英語(yǔ)四級(jí)的過(guò)程中，了解試卷結(jié)構(gòu)很重要。英語(yǔ)四級(jí)試卷由寫(xiě)作、聽(tīng)力理解、閱讀理解和翻譯四個(gè)部分組選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇?jiǎng)h去若干詞匯的短文，然后從所給的選項(xiàng)中選擇正確的詞匯填空，使短文復(fù)原。 　　4、翻譯：翻譯部分測(cè)試學(xué)生把漢語(yǔ)所承載的信息用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字，六級(jí)長(zhǎng)度為180-200個(gè)漢字。 　　以上就是小編給大家整理的英語(yǔ)四級(jí)試卷結(jié)構(gòu)，希望可以給大家在備考英語(yǔ)四級(jí)的過(guò)程中帶來(lái)四級(jí)的過(guò)程中，了解試卷結(jié)構(gòu)很重要。英語(yǔ)四級(jí)試卷由寫(xiě)作、聽(tīng)力理解、閱讀理解和翻譯四個(gè)部分組成。下面，我們來(lái)詳細(xì)了解四級(jí)試卷的結(jié)構(gòu)，大家可以作為參考。 　　四六級(jí)考試改革后，英語(yǔ)四級(jí)考試題型包括寫(xiě)作、聽(tīng)力理解、閱讀理解和翻譯四個(gè)部分，分值比例為：寫(xiě)作15%，聽(tīng)力35%，閱讀35%，翻譯15%?？荚嚂r(shí)間為130分鐘。 　　全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試考核內(nèi)容介紹 　　1、寫(xiě)作：寫(xiě)作部分測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。寫(xiě)作測(cè)試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫(xiě)出一篇短文，四級(jí)120-180詞，六級(jí)150-200詞。 　　2、聽(tīng)力：為了適應(yīng)新的形勢(shì)下社會(huì)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力需求的變化，進(jìn)一步提高聽(tīng)力測(cè)試的效度，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)自2016年6月考試起將對(duì)四、六級(jí)考試的聽(tīng)力試題作局部調(diào)整。 　　3、閱讀理解：閱讀理解部分包括1篇長(zhǎng)篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測(cè)試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長(zhǎng)篇閱讀占10%，仔細(xì)閱讀占25%?？荚嚂r(shí)間40分鐘。 　　長(zhǎng)篇閱讀部分采用1篇較長(zhǎng)篇幅的文章，總長(zhǎng)度四級(jí)約1000詞，六級(jí)約1200詞。閱讀速度四級(jí)約每分鐘100詞;六級(jí)約每分鐘120詞。篇章后附有10個(gè)句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。 　　仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項(xiàng)選擇題型的短文理解測(cè)試，每篇長(zhǎng)度四級(jí)為300-350詞，六級(jí)為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長(zhǎng)度四級(jí)為200-250詞，六級(jí)為250-300詞。 　　短文理解每篇后有若干個(gè)問(wèn)題，要求考生根據(jù)對(duì)文章的理解，從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇?jiǎng)h去若干詞匯的短文，然后從所給的選項(xiàng)中選擇正確的詞匯填空，使短文復(fù)原。 　　4、翻譯：翻譯部分測(cè)試學(xué)生把漢語(yǔ)所承載的信息用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字，六級(jí)長(zhǎng)度為180-200個(gè)漢字。 　　以上就是小編給大家整理的英語(yǔ)四級(jí)試卷結(jié)構(gòu)，希望可以給大家在備考英語(yǔ)四級(jí)幫助。

英語(yǔ)四級(jí)考試中，詞匯量是否豐富在英語(yǔ)四級(jí)考試中非常關(guān)鍵，因此，在備考英語(yǔ)四級(jí)

理了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)必背詞匯，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?1、 alter v、 改變，改動(dòng)，變更 2、 burst vi、 n、 突然發(fā)生，爆裂 3、 dispose vi、 除掉;處置;解決;處理(of) 4、 blast n、 爆炸;氣流 vi、 炸，炸掉 5、 consume v、 消耗，耗盡 6、 split v、 劈開(kāi);割裂;分裂 a、裂開(kāi)的 7、 spit v、 吐(唾液等);唾棄 8、 spill v、 溢出，濺出，倒出 9、 slip v、 滑動(dòng)，滑落;忽略 10、 slide v、 滑動(dòng)，滑落 n、 滑動(dòng);滑面;幻燈片 11、 bacteria n、 細(xì)菌 12、 breed n、 種，品種 v、 繁殖，產(chǎn)仔 13、 budget n、 預(yù)算 v、 編預(yù)算，作安排 14、 candidate n、 候選人 15、 campus n、 校園 16、 liberal a、 慷慨的。豐富的;自由的 17、 transform v、 轉(zhuǎn)變，變革;變換 18、 transmit v、 傳播，播送;傳遞 19、 transplant v、 移植 20、 transport vat、 運(yùn)輸，運(yùn)送 n、 運(yùn)輸，運(yùn)輸工具 21、 shift v、 轉(zhuǎn)移;轉(zhuǎn)動(dòng);轉(zhuǎn)變 22、 vary v、 變化，改變;使多樣化 23、 vanish vi、 消滅，不見(jiàn) 24、 swallow v、 吞下，咽下 n、 燕子 25、 suspicion n、 懷疑，疑心 26、 suspicious a、 懷疑的，可疑的 27、 mild a、 溫暖的，暖和的;溫柔的，味淡的 28、 tender a、 溫柔的;脆弱的 29、 nuisance n、 損害，討厭(的人或事物) 30、 insignificant a、 無(wú)意義的`，無(wú)足輕重的;無(wú)價(jià)值的 31、 accelerate vt、 加速，促進(jìn) 32、 absolute a、 絕對(duì)的，無(wú)條件的;完全的 33、 boundary n、 分界線(xiàn)，邊界 34、 brake n、 剎車(chē)，制動(dòng)器 v、 剎住(車(chē)) 35、 catalog n、 目錄(冊(cè)) v、 編目 36、 vague a、 模糊的，不明確的 37、 vain n、 徒勞，白費(fèi) 38、 extinct a、 絕滅的，熄滅的 39、 extraordinary a、 不英語(yǔ)四級(jí)考試是由國(guó)家教育部門(mén)主持的全國(guó)性教學(xué)考試，對(duì)于經(jīng)歷過(guò)高考的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，四級(jí)平常的非凡的 40、 extreme a、 極度的，極端的 n、 極端，過(guò)分 41、 agent n、 代理人，代理商;動(dòng)因，原因 42、 alcohol n、 含酒精的飲料，酒精 43、 appeal n、 /vi、 呼吁，懇求 44、 appreciate vt、 重視，欣賞 45、 approve v、 贊成，同意，批準(zhǔn) 46、 stimulate vt、 刺激，激勵(lì) 47、 acquire vt、 取得，獲得;學(xué)到 48、accomplish vt 、完成，到達(dá);實(shí)行 49、 network n、 網(wǎng)狀物，電視網(wǎng);網(wǎng)絡(luò) 50、 tide n、 潮汐;潮流 51、 tidy a、 整潔的，整齊的 52、 trace vt、 追蹤，找到 n、 痕跡，蹤跡 53、 torture n、/vt、 拷打，折磨 54、 wander vi、 漫游，閑逛 55、 wax n、 蠟 56、 weave v、 織，編 57、 preserve v、 保護(hù)，保存，保持，維持 58、negative a、 否定的，消極的 59、 neglect vt、 忽視，忽略 60、 origin n、起源，開(kāi)端 【擴(kuò)展】 成績(jī)公布 根據(jù)往年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試成績(jī)公布時(shí)間間隔。一般成績(jī)會(huì)在考試結(jié)束后的66天左右公布。 成績(jī)查詢(xún) 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)成績(jī)查詢(xún)方式：考生可以通過(guò)網(wǎng)上免費(fèi)查分和收費(fèi)短信查分兩種方式進(jìn)行。 考試目的 推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行。對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 多卷多題 從2012年12月起，很多省市開(kāi)始采用“多卷多題”的形式進(jìn)行四六級(jí)考試。公開(kāi)發(fā)表聲明的省份包括：山東省、江蘇省、遼寧省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省，河南省，成都和廣州市。此舉的目的在于希望使考試更加公平，更加合理。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)必背詞匯的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有詞匯量達(dá)到了，備考的時(shí)候效率四級(jí)考試是由國(guó)家教育部門(mén)主持的全國(guó)性教學(xué)考試，對(duì)于經(jīng)歷過(guò)高考的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，四級(jí)并不難，而詞匯作為基礎(chǔ)，是必須要面對(duì)的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語(yǔ)四級(jí)必背詞匯，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?1、 alter v、 改變，改動(dòng)，變更 2、 burst vi、 n、 突然發(fā)生，爆裂 3、 dispose vi、 除掉;處置;解決;處理(of) 4、 blast n、 爆炸;氣流 vi、 炸，炸掉 5、 consume v、 消耗，耗盡 6、 split v、 劈開(kāi);割裂;分裂 a、裂開(kāi)的 7、 spit v、 吐(唾液等);唾棄 8、 spill v、 溢出，濺出，倒出 9、 slip v、 滑動(dòng)，滑落;忽略 10、 slide v、 滑動(dòng)，滑落 n、 滑動(dòng);滑面;幻燈片 11、 bacteria n、 細(xì)菌 12、 breed n、 種，品種 v、 繁殖，產(chǎn)仔 13、 budget n、 預(yù)算 v、 編預(yù)算，作安排 14、 candidate n、 候選人 15、 campus n、 校園 16、 liberal a、 慷慨的。豐富的;自由的 17、 transform v、 轉(zhuǎn)變，變革;變換 18、 transmit v、 傳播，播送;傳遞 19、 transplant v、 移植 20、 transport vat、 運(yùn)輸，運(yùn)送 n、 運(yùn)輸，運(yùn)輸工具 21、 shift v、 轉(zhuǎn)移;轉(zhuǎn)動(dòng);轉(zhuǎn)變 22、 vary v、 變化，改變;使多樣化 23、 vanish vi、 消滅，不見(jiàn) 24、 swallow v、 吞下，咽下 n、 燕子 25、 suspicion n、 懷疑，疑心 26、 suspicious a、 懷疑的，可疑的 27、 mild a、 溫暖的，暖和的;溫柔的，味淡的 28、 tender a、 溫柔的;脆弱的 29、 nuisance n、 損害，討厭(的人或事物) 30、 insignificant a、 無(wú)意義的`，無(wú)足輕重的;無(wú)價(jià)值的 31、 accelerate vt、 加速，促進(jìn) 32、 absolute a、 絕對(duì)的，無(wú)條件的;完全的 33、 boundary n、 分界線(xiàn)，邊界 34、 brake n、 剎車(chē)，制動(dòng)器 v、 剎住(車(chē)) 35、 catalog n、 目錄(冊(cè)) v、 編目 36、 vague a、 模糊的，不明確的 37、 vain n、 徒勞，白費(fèi) 38、 extinct a、 絕滅的，熄滅的 39、 extraordinary a、 不平常的非凡的 40、 extreme a、 極度的，極端的 n、 極端，過(guò)分 41、 agent n、 代理人，代理商;動(dòng)因，原因 42、 alcohol n、 含酒精的飲料，酒精 43、 appeal n、 /vi、 呼吁，懇求 44、 appreciate vt、 重視，欣賞 45、 approve v、 贊成，同意，批準(zhǔn) 46、 stimulate vt、 刺激，激勵(lì) 47、 acquire vt、 取得，獲得;學(xué)到 48、accomplish vt 、完成，到達(dá);實(shí)行 49、 network n、 網(wǎng)狀物，電視網(wǎng);網(wǎng)絡(luò) 50、 tide n、 潮汐;潮流 51、 tidy a、 整潔的，整齊的 52、 trace vt、 追蹤，找到 n、 痕跡，蹤跡 53、 torture n、/vt、 拷打，折磨 54、 wander vi、 漫游，閑逛 55、 wax n、 蠟 56、 weave v、 織，編 57、 preserve v、 保護(hù)，保存，保持，維持 58、negative a、 否定的，消極的 59、 neglect vt、 忽視，忽略 60、 origin n、起源，開(kāi)端 【擴(kuò)展】 成績(jī)公布 根據(jù)往年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試成績(jī)公布時(shí)間間隔。一般成績(jī)會(huì)在考試結(jié)束后的66天左右公布。 成績(jī)查詢(xún) 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)成績(jī)查詢(xún)方式：考生可以通過(guò)網(wǎng)上免費(fèi)查分和收費(fèi)短信查分兩種方式進(jìn)行。 考試目的 推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行。對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 多卷多題 從2012年12月起，很多省市開(kāi)始采用“多卷多題”的形式進(jìn)行四六級(jí)考試。公開(kāi)發(fā)表聲明的省份包括：山東省、江蘇省、遼寧省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省，河南省，成都和廣州市。此舉的目的在于希望使考試更加公平，更加合理。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)才會(huì)比較高。

英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，單詞是重中之重，單詞量不夠想要通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)肯定會(huì)有困難，如果自己詞

四級(jí)的過(guò)程中，詞匯是基礎(chǔ)的，但是很多人的詞匯記憶方法不正確，這就導(dǎo)致四級(jí)要是和這些概念和意義有關(guān)的名詞，動(dòng)詞及其短語(yǔ)，形容詞和副詞等都可以一并記憶。 　　這種記憶方法的優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地根據(jù)某一信息聯(lián)想記憶單詞。比如∶一個(gè)人騎車(chē)走在街上就可以聯(lián)想到bicycle，tuck，car，vehicle，bus，trfficjam，light)，rush hours， highway,freway,zebra lines,cement,sidewalk,underpass,fine,road,passenger. shops，fence等詞。又如∶我們到醫(yī)院能想到hospital，doctor，nurse，ward，medicine，cure， treatment ，injection，ilnss，clinic，等等。 　　本記憶法的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，能突出一些常見(jiàn)單詞的不常用的意義，因?yàn)槎嗔x詞的不同意思可能被歸入不同的意群當(dāng)中。比如∶resource可以歸入三個(gè)意群當(dāng)中，它與substance，natured等放在一起表示"物質(zhì)資源·;與method，approach放在一起表示"辦法";與with放在一起表示"智謀"和"應(yīng)變之才". 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)單詞速記方法，好的方法能夠快速提升詞匯量，也為順利通過(guò)四級(jí)奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)，如果你沒(méi)有掌握好的方法，可以參閱本文的方法，相信會(huì)對(duì)大家四級(jí)的過(guò)程中，詞匯是基礎(chǔ)的，但是很多人的詞匯記憶方法不正確，這就導(dǎo)致四級(jí)怎么也通過(guò)不了。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)單詞速記方法，一起來(lái)了解一下吧。 　　一、四級(jí)詞匯總量分析 　　大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定四級(jí)考試對(duì)詞匯的要求是記憶4200個(gè)單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組。根據(jù)研究分析大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試歷次真題，我們將四級(jí)詞匯分為核心詞匯(查看核心詞匯)和非核心詞匯。核心詞匯是歷次大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試試題中出現(xiàn)頻率較高的詞和詞匯考查重點(diǎn)，以及本身帶有詞組較多的詞和多與其他詞類(lèi)搭配的詞，有特殊用法的詞，考生可能不太熟悉的詞。非核心詞匯包括中學(xué)階段可能已經(jīng)掌握的詞，只有一個(gè)意思，且僅表示某一名稱(chēng)的詞和專(zhuān)有名詞，因?yàn)檫@些詞除非在閱讀理解中外，一般不會(huì)被設(shè)計(jì)成詞匯試題。大綱要求的常用詞組(查看詞組和搭配經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，共有1617條，這些詞組往往是考查的重點(diǎn)，它們要么出現(xiàn)在詞匯試題中，要么出現(xiàn)在完形填空中，應(yīng)該是記憶的重點(diǎn)。 　　二、四級(jí)詞匯黑白循環(huán)記憶法 　　黑白循環(huán)記憶法的核心意義是通過(guò)對(duì)大綱規(guī)定的詞匯進(jìn)行分類(lèi)，找出記憶重點(diǎn)，排除非核心詞匯的干擾，通過(guò)對(duì)不同級(jí)別單詞的先后記憶，最終達(dá)到全部掌握單詞的目的。 　　本記憶法規(guī)定，如果考生對(duì)某一單詞能說(shuō)出它的所有漢語(yǔ)意思和用法，那么本單詞對(duì)他來(lái)說(shuō)就是白詞。如果能說(shuō)出它的部分意思，就把它定義為灰詞;如果不能夠說(shuō)出它的任何意思和用法，就把它定義為黑詞。 　　記憶的順序是先記憶灰詞，將全部灰詞轉(zhuǎn)化為白詞。消滅了灰詞后，就開(kāi)始記憶黑詞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的記憶，一部分黑詞就可能轉(zhuǎn)化為白詞，另一部分變成了灰詞。在以后的記憶中，黑詞不斷地變?yōu)榛以~，灰詞不斷地變成白詞，最終所有詞匯都變成白詞。這是第一層面上的循環(huán)。 　　另一個(gè)層次上的循環(huán)是，在記憶灰詞和黑詞時(shí)，可以將單詞按一定的標(biāo)準(zhǔn)分組，規(guī)定第-天記憶算一組，第二天記憶第二組，第三天記憶第三組，復(fù)習(xí)第一組，第四天記第四組復(fù)習(xí)第二組，依次循環(huán)， 　　達(dá)到邊記憶邊復(fù)習(xí)的目的。 　　這種單詞記憶的好處是學(xué)習(xí)者始終知道自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)效果。 　　有關(guān)黑白詞匯的記憶的具體方法，大家可以參看我們大學(xué)英語(yǔ)詞匯黑白記憶法》一書(shū)。 　　三、詞根、詞綴記憶法 　　黑白循環(huán)記憶法解決的是四級(jí)詞匯的宏觀記憶方法，而詞根詞綴記憶法解決的是詞匯微觀記憶間題。它的特點(diǎn)是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過(guò)掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。比如知道 able，abil的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，bility， capable等都是和能力和才干有關(guān)系的如果知道act=to do，to drve做干驅(qū)動(dòng)那么記憶actaction， actor，actress，active，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常簡(jiǎn)單了。知道了part=to separate的意思是分離，分開(kāi)更可以記住一長(zhǎng)串單詞∶parcel，park， party,partial,partner,party,participate,participant,ular,apart,apartment, department，compartment，depart，pat，partion。類(lèi)似的詞根還有很多。在這里我們僅舉幾例，有關(guān)大學(xué)英語(yǔ)的詞根、詞綴記憶的方法，大家可以參看我們的《大學(xué)英語(yǔ)詞匯詞根、詞綴記憶法》 　　advan=forward在前向前;add=to put to加上;aer=airspace空氣，天空，太空;ag=to do，to move，to conduct做，攪動(dòng)，引導(dǎo);lter= tochange 改變ampl=large，spacious寬，大;ann， enn=year年art=skl技藝;cur(e)，sur(e)-=care操心，關(guān)注安全，照看，醫(yī)治;dic，dit=to speak講，說(shuō);form，forma=，format=shape，figure形成，模式。 　　除了詞根以外，英語(yǔ)單詞當(dāng)中還有很多詞綴(包括前綴，后綴)，這些前綴和后綴在單詞當(dāng)中出現(xiàn)得非常頻繁。記住了這些單詞的前綴和后綴再加上詞根的幫助，記憶單詞絕不是一件無(wú)序的事情，而是一件有眾多規(guī)律可循的事情。也就是說(shuō)，掌握了詞根、詞綴記憶法之后，我們所記憶的單詞量不再是 4200個(gè)，而可能是1000個(gè)左右，甚至可能更少。 　　這種記憶方法的優(yōu)點(diǎn)是，可以充分利用單詞之間的形式和意義聯(lián)系，對(duì)大量的詞匯進(jìn)行模糊記憶，這里的模糊是指，只要知道某個(gè)單詞中包含有某個(gè)認(rèn)識(shí)的詞根或詞綴，就可以大致知道該次詞的大致意義或詞性，從而大大提高閱讀理解能力。相應(yīng)地，在做詞匯題或閱讀理解中的上下文中詞匯題時(shí)，也能根據(jù)詞根、詞綴做出正確的判斷。 　　四、全息記憶法 　　所謂的全息記憶法就是利用單詞的有效記憶原理之一的"意群記憶原理"來(lái)記憶單詞。記憶科學(xué)研究證明，如果單個(gè)記憶單詞既累又不能長(zhǎng)時(shí)間地鞏固。只要將單詞按一定的意義聯(lián)系組合起來(lái)記憶，效果會(huì)大大地提高。全息記憶法可以按馬克思主義原理對(duì)于物質(zhì)的分類(lèi)方法把四級(jí)大綱上的詞匯分成"物質(zhì)世界"，"人類(lèi)社會(huì)"和"科學(xué)思維"三個(gè)大類(lèi)。"物質(zhì)世界"又可細(xì)分為"無(wú)生命物質(zhì)"和"有生命物質(zhì)"。"無(wú)生命物質(zhì)"可以包含物質(zhì)的最小成分(atom，patide)到宇宙大空間(universe，solar，lunar);"有生命物質(zhì)"可以包括構(gòu)成生命的最小單位基因(protein，gen，cell)，低級(jí)的水生生物(ish，shelfish)到爬行動(dòng)物(reptile，insect)再到飛行動(dòng)物(bird)，哺乳動(dòng)物(mammal)，猿(monkey，)和人(human being)。在"人類(lèi)社會(huì)"這一概念下的上層建筑就可以包含皇家(royalty，dynasty，dictaton)，貴族(nobleman，landlord)，政府(government，offcial， administrate)，選舉(election，vote)，立法(congress，assembly，legslative)，動(dòng)蕩(disorder， uprising，revolution)，警察(police，offien)，監(jiān)獄(gail，prison)，武裝(army，amed forces)，戰(zhàn)爭(zhēng)(war，weapon，surrender，defeat，victory)，和平(peace，treaty)。以上所列舉的都是按一定的名詞概念進(jìn)行的分類(lèi)，在實(shí)際操作中只要是和這些概念和意義有關(guān)的名詞，動(dòng)詞及其短語(yǔ)，形容詞和副詞等都可以一并記憶。 　　這種記憶方法的優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地根據(jù)某一信息聯(lián)想記憶單詞。比如∶一個(gè)人騎車(chē)走在街上就可以聯(lián)想到bicycle，tuck，car，vehicle，bus，trfficjam，light)，rush hours， highway,freway,zebra lines,cement,sidewalk,underpass,fine,road,passenger. shops，fence等詞。又如∶我們到醫(yī)院能想到hospital，doctor，nurse，ward，medicine，cure， treatment ，injection，ilnss，clinic，等等。 　　本記憶法的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，能突出一些常見(jiàn)單詞的不常用的意義，因?yàn)槎嗔x詞的不同意思可能被歸入不同的意群當(dāng)中。比如∶resource可以歸入三個(gè)意群當(dāng)中，它與substance，natured等放在一起表示"物質(zhì)資源·;與method，approach放在一起表示"辦法";與with放在一起表示"智謀"和"應(yīng)變之才". 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)單詞速記方法，好的方法能夠快速提升詞匯量，也為順利通過(guò)四級(jí)有所幫助。

英語(yǔ)四級(jí)考試大綱中規(guī)定的詞匯量是4000左右。其實(shí)在一張考卷中不會(huì)出現(xiàn)這樣多的單詞