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托福目中確切含義的重要原因。因此，在平時(shí)練習(xí)中要注意掌握聽(tīng)力題目中常用詞匯和句式的其他用法。 第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language(了解美國(guó)文化背景和思維方式)。語(yǔ)言是文化和思維的載體，努力挖掘聽(tīng)力題目中的美國(guó)文化背景和思維模式，就能在聽(tīng)力過(guò)程中變被動(dòng)為主動(dòng)。 第六步：Memorize them(不斷記憶)。TOFEL聽(tīng)力題中一些語(yǔ)言點(diǎn)的重現(xiàn)率很高，考生需要將他們加以背誦和記憶。背的越多，就意味著熟悉度越高，同時(shí)也培養(yǎng)了良好的英語(yǔ)語(yǔ)感?！?以上就是小編給大家分享的托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)步驟，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

除了心理的陰影，也積累了一定的素材和總結(jié)出了自己的常規(guī)答題思路，這個(gè)時(shí)候就要通過(guò)實(shí)踐來(lái)出真托福備考的過(guò)程中，詞匯總是我們最先需要面對(duì)的一個(gè)大問(wèn)題。沒(méi)有基本的詞匯儲(chǔ)備量，往往會(huì)讓我們的托福知了。這里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是，建議考生將自己說(shuō)的話錄下來(lái)并做總結(jié)和分析，這樣才能夠認(rèn)識(shí)到自己口語(yǔ)的不足 ? 雅思VIP系列精品課程推薦： 低起點(diǎn)直達(dá)雅思6分 ? 新版雅思7分沖刺 ? 雅思7分全程名師VIP ? 高水平直達(dá)雅思7分 ? 雅思超7沖8名師VIP ? 課程專(zhuān)享：資深名師小班直播授課，直擊痛點(diǎn)，即時(shí)指導(dǎo)點(diǎn)撥，高效提分。

新托福考試作文高分評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一，就是看你對(duì)于詞匯的駕馭能力，這里的“駕馭”指的不光指你的單詞量有多大，還包括你的詞匯用的有多么的準(zhǔn)確。這種準(zhǔn)確就像是東北人聽(tīng)到了“俺們”，北京人聽(tīng)到了“有范”，上海人聽(tīng)到了“曉得伐?”，廣東人聽(tīng)到了“點(diǎn)解”。換句話說(shuō)，就是“地道”。 要想使自己的托福作文原汁原味，你需要運(yùn)用美國(guó)人在生活中常用的詞匯，當(dāng)你把這些詞匯融入你的作文之中的時(shí)候，那么你的作文就會(huì)給人一種親切的感覺(jué)，這也就是高分托福作文的境界。下面，以下為您托?？荚囎魑母叻衷u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一，就是看你對(duì)于詞匯的駕馭能力，這里的“駕馭”指的不光指你的單詞量有多大，還包括你的詞匯提供托福作文高分詞匯60個(gè)，請(qǐng)注意，等號(hào)前面的是實(shí)際使用的，等號(hào)后面的是中國(guó)學(xué)生經(jīng)常使用的單詞。 aid=assist???? 幫助，援助 alter

相信了解過(guò)托福的同學(xué)都知道，托福閱讀考試的篇幅較長(zhǎng)，想要在規(guī)定的時(shí)間里做完題目還是比較困難的哦。下面是小編給大家分享的托福閱讀簡(jiǎn)化題做題方法，大家可以作為參考。 一，句子主干 判斷句子主干理解句子含義 誰(shuí)做什么，誰(shuí)是什么 (一般刪掉修飾語(yǔ):定語(yǔ)從句，介詞短語(yǔ)結(jié)構(gòu)，時(shí)間地點(diǎn)狀語(yǔ))。 注意：若兩個(gè)句子有對(duì)比關(guān)系，因?yàn)閮蓚€(gè)分句中被比較的事物本質(zhì)可能都差不多，所以表修飾的定語(yǔ)從句才是關(guān)鍵，這時(shí)候定語(yǔ)時(shí)關(guān)鍵。 二，尋找句子邏輯關(guān)系 找邏輯連接詞詞，常見(jiàn)邏輯連接詞： 轉(zhuǎn)折：but, however, yet, nevertheless 讓步：although，though，even though

詞最直接的方式是意象的植入和意境的搭配，這樣才能達(dá)到最佳的背誦效果，記住更多的單詞。下面給大家介紹考托福易被忘記。 試著回憶一下小時(shí)候?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程。你是不是經(jīng)常會(huì)聯(lián)想到中文和相關(guān)的圖片?根據(jù)這一經(jīng)驗(yàn)，我們知道背誦一個(gè)單詞最直接的方式是意象的植入、意境的搭配，這樣才能達(dá)到最佳的背誦效果。 用這種方式記單詞后，下次再用一個(gè)單詞時(shí)，不必在大腦中搜索單詞庫(kù)，單詞就會(huì)自然出現(xiàn)，通過(guò)圖片聯(lián)想，進(jìn)行記憶。 6、利用好碎片時(shí)間 用一天中的一小段時(shí)間來(lái)記憶單詞，可以在上下班途中、課間休息、甚至在公交車(chē)或地鐵上背誦單詞，可以在手機(jī)上下載記單詞的手機(jī)軟件。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上是為大家介紹的考托福如何背單詞，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多托福備考相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。

生來(lái)! How goes it with you? 你近來(lái)情況如何? There are six minutes to go. 還有六分鐘。 7. have (verb.) May I have one? 可以給我一個(gè)嗎? Let”s have a talk. 咱們談一談。 You have me, haven“t you? 你明白我的意思了，對(duì)不對(duì)? 8. keep (verb.) Does your watch keep good time? 你的表走得準(zhǔn)嗎? Sorry to have kept you waiting. 對(duì)不起，讓你久托?？谡Z(yǔ)中雖然對(duì)詞匯等了。 Does your school keep all day? 你們學(xué)校全天上課嗎? 9. let (verb.) Let us pray. 讓我們祈禱吧。 The pair of rubber shoes let (in) water. 這雙膠鞋漏水。 The flat lets for 1500 yuan a month. 這套公寓每月租金1500元。 10. make (verb.) Make yourself comfortable. 請(qǐng)隨意。 What time do you make it? (What do you make the time?) 你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了? He made to go. 他要走了。 以上就是托福口語(yǔ)常用詞的整理，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福的朋友，大家已經(jīng)做好準(zhǔn)備了嗎?詞匯是基礎(chǔ)，千萬(wàn)不能忽視，詞匯量不夠是不可能順利通過(guò)考試的。那么你知道托福要你在短時(shí)間內(nèi)綜合看到和聽(tīng)到的內(nèi)容，組織出有條理的回答，這個(gè)很考驗(yàn)考生的語(yǔ)言組織和應(yīng)用能力。所以在此建議大家，務(wù)必要早點(diǎn)開(kāi)始練習(xí)口語(yǔ)，不要只是單純的應(yīng)付考試。 　　高級(jí) 　　一般來(lái)說(shuō)，掌握8000托福詞匯，考試基本上沒(méi)有太大的問(wèn)題，但對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，在口語(yǔ)和寫(xiě)作方面相對(duì)較弱， 所以在此建議學(xué)霸們，盡可能的掌握10000詞匯量，這才比較保險(xiǎn)，另外托福閱讀想要超過(guò)25甚至達(dá)27、28就會(huì)很輕松了。 　　托?？荚嚭蛧?guó)內(nèi)四六級(jí)、考研英語(yǔ)考試的差異還是很大的，所以大家一定要實(shí)用?？架浖?、歷年真題來(lái)感受一下，這樣才能夠知道自己哪里還比較薄弱，哪里需要提升。如果你想進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，也可以來(lái)滬江網(wǎng)校接受專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)。

托福目中確切含義的重要原因。因此，在平時(shí)練習(xí)中要注意掌握聽(tīng)力題目中常用詞匯和句式的其他用法。 第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language(了解美國(guó)文化背景和思維方式)。語(yǔ)言是文化和思維的載體，努力挖掘聽(tīng)力題目中的美國(guó)文化背景和思維模式，就能在聽(tīng)力過(guò)程中變被動(dòng)為主動(dòng)。 第六步：Memorize them(不斷記憶)。TOFEL聽(tīng)力題中一些語(yǔ)言點(diǎn)的重現(xiàn)率很高，考生需要將他們加以背誦和記憶。背的越多，就意味著熟悉度越高，同時(shí)也培養(yǎng)了良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。” 以上就是小編給大家分享的托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)步驟，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托?？谡Z(yǔ)中雖然對(duì)詞匯等了。 Does your school keep all day? 你們學(xué)校全天上課嗎? 9. let (verb.) Let us pray. 讓我們祈禱吧。 The pair of rubber shoes let (in) water. 這雙膠鞋漏水。 The flat lets for 1500 yuan a month. 這套公寓每月租金1500元。 10. make (verb.) Make yourself comfortable. 請(qǐng)隨意。 What time do you make it? (What do you make the time?) 你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了? He made to go. 他要走了。 托福口語(yǔ)常用詞組匯總 1. use vocabulary to discuss a variety of topics flexibly. 2. use some less common words and idiomatic vocabulary. 其中idiomatic

　　語(yǔ)境即為話語(yǔ)的環(huán)境和話語(yǔ)所處的情景，語(yǔ)言只有在語(yǔ)境中才有意義，不能脫離語(yǔ)境而存在。詞匯作為語(yǔ)言的一部分，既依賴(lài)于語(yǔ)境，又受語(yǔ)境的影響。在托?？荚囍校枰e累大量的詞匯，那么如何利用語(yǔ)境掌握托福詞匯呢?來(lái)了解一下吧。 　　一、通過(guò)語(yǔ)境選擇詞義 　　英語(yǔ)中很多單詞不只有一個(gè)意思，那么我們憑借什么來(lái)區(qū)分單詞的意思呢?答案就是語(yǔ)境。多義詞在文中的具體含義只能靠語(yǔ)境來(lái)確定，比如單詞“sound”就有多種意思，我們只有根據(jù)單詞所在的語(yǔ)境才能確定它的具體含義。例如： 　　1. The house was surprisingly sound, though it was more than two hundred years old. 　　這座房子雖然有兩百年的歷史了，但它依然很堅(jiān)固。 　　2. Industrial expansion is a very sound investment in present-day society. 　　當(dāng)今社會(huì)，發(fā)展工業(yè)是一種可靠的投資。 　　根據(jù)具體的語(yǔ)境，我們可以知道“sound”在以上兩句話中的意思分別是“堅(jiān)固的”和“可靠的”。當(dāng)然，“sound”還有其它的含義，在此不再一一列舉。英語(yǔ)中一詞多義的現(xiàn)象十分普遍，考生要養(yǎng)成通過(guò)上下文熟悉和掌握詞義的好習(xí)慣。 　　二、通過(guò)語(yǔ)境猜測(cè)詞義 　　在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，考生會(huì)遇到許多生詞，它們通常的做法就是遇到生詞立刻去查字典。事實(shí)上，這種詞匯學(xué)習(xí)的方法是不正確的，因?yàn)樗荣M(fèi)時(shí)又費(fèi)力，而且還會(huì)影響閱讀速度。其實(shí)，閱讀中的每一個(gè)詞素與其上下文的信息都是有聯(lián)系的，所以考生遇到生詞不要急于查字典，而要學(xué)會(huì)利用語(yǔ)境猜測(cè)生詞的意思。例如： 　　The people you see fighting, crashing cars or jumping from buildings are not actors, of course. They are called stuntmen. 　　通過(guò)閱讀上面這兩句話我們很容易判斷出這是在下定義。一般情況下定義句的特征比較明顯，句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般為：“be”，“refer to”，“be considered as”，“be known as”等等。這樣，我們就可以根據(jù)第一句中所描述的特詞匯點(diǎn)來(lái)推測(cè)“stuntmen”的意思是“特技演員”。 　　單詞量實(shí)在太少的，句子里出現(xiàn)關(guān)鍵單詞不認(rèn)識(shí)就沒(méi)法推理猜測(cè)了。只有在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)詞匯、才能掌握詞匯的確切含義，這樣也更能利用有限的詞匯，準(zhǔn)確、靈活地進(jìn)行語(yǔ)言交際。滬江網(wǎng)校的托福培訓(xùn)課程已經(jīng)開(kāi)始了，希望可以幫助各位備考的同學(xué)。