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理了英語四級(jí)翻譯答題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你們有幫助哦。 　　2020年英語四級(jí)翻譯的答題技巧有哪些 　　1、分句法 　　漢譯英時(shí)，需要分譯的句子多數(shù)是長(zhǎng)句，或者是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)句。這種句子如果譯成一個(gè)長(zhǎng)句，就會(huì)使譯文冗長(zhǎng)、累贅、意思表達(dá)不清楚，也不符合英文習(xí)慣。如果采用分譯，則會(huì)使譯文簡(jiǎn)潔、易懂、層次分明。 　　2、合句法 　　把漢語內(nèi)容關(guān)系密切的兩個(gè)句子甚至更多句子合譯為英語的一句就是合句譯法。翻譯時(shí)，既可以合譯為一個(gè)主從句，也可合譯為成分較為復(fù)雜(如包含非謂語動(dòng)詞等)的簡(jiǎn)單句。其優(yōu)點(diǎn)在于不僅用詞不多，而且句子顯得流暢。 　　3、轉(zhuǎn)句譯法 　　漢語復(fù)句英譯時(shí)，可以按照漢語復(fù)句原有的句內(nèi)關(guān)系進(jìn)行翻譯。但如果按漢語順序翻譯，出現(xiàn)諸如不符合英語行文習(xí)慣、句內(nèi)成分關(guān)系不明確等情況，則可以修改全句句型，使譯文更加通暢。這2020年的英語四級(jí)考試即將開考，翻譯是英語四級(jí)考試中相對(duì)較難的題型。下面為同學(xué)們整理了英語四級(jí)就是轉(zhuǎn)句譯法。 　　4、換序譯法 　　指在翻譯過程中對(duì)語序進(jìn)行的轉(zhuǎn)換調(diào)整。語序是指句子成分的排列次序。漢語是分析型的語言，語序比較固定;而英語則是分析、綜合參半的語言，語序既有固定的一面，又有靈活的一面。英語和漢語在基本語序上大同小異。相同的是主語、謂語和賓語的位置，不同的是狀語和定語的位置。所以，在漢譯英時(shí)，必須考慮到英語讀者的思維習(xí)慣，適當(dāng)?shù)貙⒆g文的語序進(jìn)行轉(zhuǎn)換調(diào)整。 　　5、補(bǔ)全譯法 　　對(duì)于中文句子中不明顯、被省略或未說明的主語，譯者根據(jù)實(shí)際情況在譯文中將主語成分補(bǔ)全，這就是補(bǔ)全譯法。需要注意的是補(bǔ)充的成分盡管在原句中是主語，但在譯文中不一定都以主語形式出現(xiàn)。 　　上述就是為大家介紹的2020年英語四級(jí)翻譯答題技巧，希望大家可以有效掌握，提升自己英語四級(jí)翻譯備考的能力，順利四級(jí)考試即將開考，翻譯是英語四級(jí)考試中相對(duì)較難的題型。下面為同學(xué)們整理了英語四級(jí)翻譯答題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你們有幫助哦。 　　2020年英語四級(jí)翻譯的答題技巧有哪些 　　1、分句法 　　漢譯英時(shí)，需要分譯的句子多數(shù)是長(zhǎng)句，或者是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)句。這種句子如果譯成一個(gè)長(zhǎng)句，就會(huì)使譯文冗長(zhǎng)、累贅、意思表達(dá)不清楚，也不符合英文習(xí)慣。如果采用分譯，則會(huì)使譯文簡(jiǎn)潔、易懂、層次分明。 　　2、合句法 　　把漢語內(nèi)容關(guān)系密切的兩個(gè)句子甚至更多句子合譯為英語的一句就是合句譯法。翻譯時(shí)，既可以合譯為一個(gè)主從句，也可合譯為成分較為復(fù)雜(如包含非謂語動(dòng)詞等)的簡(jiǎn)單句。其優(yōu)點(diǎn)在于不僅用詞不多，而且句子顯得流暢。 　　3、轉(zhuǎn)句譯法 　　漢語復(fù)句英譯時(shí)，可以按照漢語復(fù)句原有的句內(nèi)關(guān)系進(jìn)行翻譯。但如果按漢語順序翻譯，出現(xiàn)諸如不符合英語行文習(xí)慣、句內(nèi)成分關(guān)系不明確等情況，則可以修改全句句型，使譯文更加通暢。這就是轉(zhuǎn)句譯法。 　　4、換序譯法 　　指在翻譯過程中對(duì)語序進(jìn)行的轉(zhuǎn)換調(diào)整。語序是指句子成分的排列次序。漢語是分析型的語言，語序比較固定;而英語則是分析、綜合參半的語言，語序既有固定的一面，又有靈活的一面。英語和漢語在基本語序上大同小異。相同的是主語、謂語和賓語的位置，不同的是狀語和定語的位置。所以，在漢譯英時(shí)，必須考慮到英語讀者的思維習(xí)慣，適當(dāng)?shù)貙⒆g文的語序進(jìn)行轉(zhuǎn)換調(diào)整。 　　5、補(bǔ)全譯法 　　對(duì)于中文句子中不明顯、被省略或未說明的主語，譯者根據(jù)實(shí)際情況在譯文中將主語成分補(bǔ)全，這就是補(bǔ)全譯法。需要注意的是補(bǔ)充的成分盡管在原句中是主語，但在譯文中不一定都以主語形式出現(xiàn)。 　　上述就是為大家介紹的2020年英語四級(jí)翻譯答題技巧，希望大家可以有效掌握，提升自己英語四級(jí)通過考試。

2020年12月英語四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)長(zhǎng)對(duì)話2聽力原文，快來對(duì)答案吧！ 四級(jí)-Conversation 2 Woman: Wow, congratulations, Simon! The place looks absolutely amazing! Man: Really? You think so? W: Of course. I love it. It looks like you had a professional interior designer. But you didn’t, did you? M: No. I did it all

2023年12月英語四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)答案，快來對(duì)答四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)案吧！

解了，也沒用自己的話來表達(dá)， 白白地丟掉了好幾分。 2. 搶看短文，預(yù)測(cè)聽寫內(nèi)容 聽寫的短文一般在1O0 200詞左右，共重復(fù)三遍，考生可利用聽正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大學(xué)英語四級(jí)考試中的聽寫文章， 考生只要掃一眼便會(huì)知道是一篇關(guān)于學(xué)生壓力與父母關(guān)系的問題，這樣就不會(huì)措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發(fā)揮了。 3. 使用速記方法，從文中找出答案 學(xué)生們?cè)诼爩憰r(shí)，往往記下了聽寫的第一個(gè)詞，而后面的則匆匆而過，來不及填寫，針對(duì)這一問題，我認(rèn)為考試中應(yīng)采用速記方法，迅速記下每個(gè)聽到的單詞，聽到的內(nèi)容，不讓每個(gè)單詞漏網(wǎng)。此外，學(xué)生還出現(xiàn)另一種現(xiàn)象，就是聽懂了詞意，不英語四六級(jí)考試中，聽力是大家認(rèn)為最難的一項(xiàng)。這個(gè)部分主要目的在于考核考生聽會(huì)寫單詞。這種情況?？忌蓮纳舷挛恼艺?，看是否有幫助指示的地方。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)聽力3大答題技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來四級(jí)聽力3大答題技巧，大家可以作為參考。 一、對(duì)話式聽力有兩種類型 第一種類型中每組對(duì)話一般是在一男女之間進(jìn)行的一問一答， 問題一般由先講話的人提出，題目均以問題形式出現(xiàn)，其中多數(shù)的特殊疑問句。這些問題涉及的內(nèi)容大致歸納如下： (1)：?jiǎn)枴笆鞘裁?、要什么、討論什么、什么種類” (2)：?jiǎn)枴白鍪裁础?(3)：?jiǎn)枴笆裁春x” (4)：?jiǎn)枴皬膶?duì)話中能獲得什么信息或結(jié)論” (5)：?jiǎn)枴皩?duì)某人某事有什么看法” (6)：?jiǎn)枴爸v話的兩人是什么關(guān)系” 第二種類型中有兩個(gè)較長(zhǎng)的對(duì)話，每個(gè)對(duì)話后設(shè)有2—4個(gè)問題，提出的問題主要問“對(duì)話可能是在? ?場(chǎng)所發(fā)生的” 等。如：W here does this conversation?這部分聽力相對(duì)比較簡(jiǎn)單，考生從所給出的選項(xiàng)就可以推測(cè)出很多題在問什么，知道在對(duì)話中重點(diǎn)應(yīng)該聽什么， 什么是關(guān)鍵詞， 從而選出正確的選項(xiàng)。 二、短文式聽力提問方式最常見的4種類型答題技巧 1. 中心思想題： 這類問題主要是測(cè)試文章的主要思想。提問方式一般為：W hat is the passage mainly about?W hat can w e learn from this passage? What is the main：idea of the passage?等等。集中精力聽好短文開頭， 因?yàn)樗募?jí)聽力短文一般會(huì)開門見山，把中心思想置于文章的開頭。 2. 事實(shí)細(xì)節(jié)題 考察細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、事件、各類數(shù)字等， 問題一般為：wh—questiuon形式。這種題型要求考生聽到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感，及時(shí)做好筆記;文中一旦出現(xiàn)以因果連詞 (如：because，so，due to等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but，however，though等)引導(dǎo)的句子，也要格外留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。 3. 對(duì)錯(cuò)判斷題 攻口：Which of the following is true/not tree，according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。這種題型一定要聽清提問， 對(duì)于有沒有not一詞要弄清楚，一般情況下，not一詞會(huì)重讀。 4. 推理推測(cè)題 這類題型需對(duì)文中信息進(jìn)行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：W hat can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。 三、聽寫填空式聽力的應(yīng)試技巧 1. 理解好題意，做到心中有數(shù) 在聽寫考試中，我們發(fā)現(xiàn)不少考生由于過度緊張而忽視了題意，導(dǎo)致本應(yīng)該得到的分從手中錯(cuò)過。今年Dictation考試中 從one to seven應(yīng)填single word;從eight to ten則要求use your words to finish the sentence，有的考生在做第8～1 0個(gè)填空時(shí)，由于沒弄懂題意， 只想著全部聽寫下來，結(jié)果感到速度太快，記不下來，聽寫部分意思雖然理解了，也沒用自己的話來表達(dá)， 白白地丟掉了好幾分。 2. 搶看短文，預(yù)測(cè)聽寫內(nèi)容 聽寫的短文一般在1O0 200詞左右，共重復(fù)三遍，考生可利用聽正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大學(xué)英語四級(jí)考試中的聽寫文章， 考生只要掃一眼便會(huì)知道是一篇關(guān)于學(xué)生壓力與父母關(guān)系的問題，這樣就不會(huì)措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發(fā)揮了。 3. 使用速記方法，從文中找出答案 學(xué)生們?cè)诼爩憰r(shí)，往往記下了聽寫的第一個(gè)詞，而后面的則匆匆而過，來不及填寫，針對(duì)這一問題，我認(rèn)為考試中應(yīng)采用速記方法，迅速記下每個(gè)聽到的單詞，聽到的內(nèi)容，不讓每個(gè)單詞漏網(wǎng)。此外，學(xué)生還出現(xiàn)另一種現(xiàn)象，就是聽懂了詞意，不會(huì)寫單詞。這種情況?？忌蓮纳舷挛恼艺遥词欠裼袔椭甘镜牡胤?。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)幫助。

2024年6月英語四級(jí)考試將在6月15日舉行，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家分享2024年6月英語四級(jí)聽力新聞高頻詞匯（4），一起來看看吧~ capitalist economy 資本主義經(jīng)濟(jì) cartel 卡特爾 cash 現(xiàn)金 cash dividend 現(xiàn)金配股 cash transaction 現(xiàn)金交易 change 零錢 cheque/check 支票 chequebook 支票簿，支票本 circulating capital/working capital 流動(dòng)資本 closing price 收盤 collective economy 集體經(jīng)濟(jì)

2019年12月英語四級(jí)考試將在12理了一些四級(jí)聽力提分技巧，一起來看看吧！ 2019年12月英語四級(jí)聽力應(yīng)試技巧：避開近音陷阱 比如： 原文： W: I 've got to buy a new car. M: Really? Q: What does the woman mean? 選項(xiàng)： A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot. C) She always forgets to clean her car. D) She really needs a new car. 可以看出，B)項(xiàng)中的knew是對(duì)原文中new的近音干擾，C)項(xiàng)中的forget是對(duì)have got to的近音干擾。因此，在遇到這類題時(shí)，要求考生要仔細(xì)，不要一看到干擾項(xiàng)就立即作出選擇，從而中了題設(shè)陷阱。 此外，還要注意語音、語調(diào)的問題。 中國(guó)考生對(duì)英語中以語調(diào)、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領(lǐng)會(huì)說話者要表達(dá)的真實(shí)意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)試者應(yīng)對(duì)這一項(xiàng)加以研究，并加強(qiáng)訓(xùn)練。 以陳述句為表達(dá)形式而句末用升調(diào)，表示說話人的懷疑，不同意或不完全同意對(duì)方的觀點(diǎn)。句子結(jié)構(gòu)是陳述形式

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