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      • 2024下教資報(bào)名今天開始!手把手教程必看!

        在校生選擇“否”然后再填寫下面的信息即可。 07 上傳個(gè)人照片? 上傳照片要求: (1)本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠、正面、彩色、白底證件照。 (2)照片中顯示考生頭部和肩的上部,不允許戴帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡。 (3)照片為JPG/JPEG格式,不大于200K, (如果圖片過(guò)大可以用Microsoft office picture manager,圖畫,Photoshop,ACDSee等工具進(jìn)行剪裁壓縮) (4)此照片將用于準(zhǔn)考證、成績(jī)報(bào)考單、以及考試合格證明。 08 筆試報(bào)名? ①選擇考試類別:可選的考試類別有幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職文化課、中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)。 ②選擇考區(qū)及科目:根據(jù)個(gè)人情況選擇考區(qū)及想要報(bào)考的科目。 注意音、體、美代碼? ◎各2024年下半年教師資格證報(bào)名從7月5日起就正式開始了~有很多同學(xué)在問(wèn)有關(guān)報(bào)名的一些問(wèn)題,今天給大類別音、體、美專業(yè)的筆試科目一、科目二實(shí)行單獨(dú)編碼,代碼為:小學(xué)201A、202A,考試內(nèi)容暫與201、202相同。初中、高中、中職均為301A、302A,考試內(nèi)容暫與301、302相同。 ◎取得201A、202A合格成績(jī)的人員,只能報(bào)考小學(xué)音、體、美專業(yè)的面試,取得301A、302A合格成績(jī)的人員,只能報(bào)考初中、高中、中職文化課類別音、體、美專業(yè)的面試。 ◎201、202、301、302科目成績(jī),可相應(yīng)替代201A、202A、301A、302A科目成績(jī),但201A、202A、301A、302A科目成績(jī)不能替代201、202、301、302科目成績(jī)。 提交成功后可以查看報(bào)名結(jié)果和筆試信息。 09 等待審核? 報(bào)名狀態(tài)為待審核狀態(tài),如果是網(wǎng)上審核,會(huì)自動(dòng)進(jìn)入到網(wǎng)上審核階段,只要報(bào)名信息審核通過(guò)就可以通過(guò)。如果公告中有現(xiàn)場(chǎng)審核要求,需要去現(xiàn)場(chǎng)審核的地址去審核。 10 按時(shí)繳費(fèi)? 審核成功后,不要忘記按時(shí)繳費(fèi)! 逾期不繳費(fèi)的考生將視作自動(dòng)放棄報(bào)名,繳費(fèi)成功后考生報(bào)名成功。小伙伴們可通過(guò)網(wǎng)上繳納考試費(fèi)。完成繳費(fèi)考生的狀態(tài)變更為“報(bào)名成功(已繳費(fèi))”,完成報(bào)名。通過(guò)審核,但逾期未繳費(fèi)考生,報(bào)名無(wú)效。一旦報(bào)名成功并完成繳費(fèi),概不退費(fèi)。

      • 23下教資今天報(bào)名開始!手把手教程必看?。?

        教師資格證報(bào)名7月7日就正式開始了~有很多同學(xué)對(duì)于如何報(bào)名等問(wèn)題產(chǎn)生疑問(wèn)。今天@滬江英語(yǔ)類別音、體、美專業(yè)的筆試科目一、科目二實(shí)行單獨(dú)編碼,代碼為:小學(xué)201A、202A,考試內(nèi)容暫與201、202相同。初中、高中、中職均為301A、302A,考試內(nèi)容暫與301、302相同。 ◎取得201A、202A合格成績(jī)的人員,只能報(bào)考小學(xué)音、體、美專業(yè)的面試,取得301A、302A合格成績(jī)的人員,只能報(bào)考初中、高中、中職文化課類別音、體、美專業(yè)的面試。 ◎201、202、301、302科目成績(jī),可相應(yīng)替代201A、202A、301A、302A科目成績(jī),但201A、202A、301A、302A科目成績(jī)不能替代201、202、301、302科目成績(jī)。 提交成功后可以查看報(bào)名結(jié)果和筆試信息。 ?09 等待審核? 報(bào)名狀態(tài)為待審核狀態(tài),如果是網(wǎng)上審核,會(huì)自動(dòng)進(jìn)入到網(wǎng)上審核階段,只要報(bào)名信息審核通過(guò)就可以通過(guò)。如果公告中有現(xiàn)場(chǎng)審核要求,需要去現(xiàn)場(chǎng)審核的地址去審核。 ?10 按時(shí)繳費(fèi)? 審核成功后,不要忘記按時(shí)繳費(fèi)! 逾期不繳費(fèi)的考生將視作自動(dòng)放棄報(bào)名,繳費(fèi)成功后考生報(bào)名成功。小伙伴們可通過(guò)網(wǎng)上繳納考試費(fèi)。完成繳費(fèi)考生的狀態(tài)變更為“報(bào)名成功(已繳費(fèi))”,完成報(bào)名。通過(guò)審核,但逾期未繳費(fèi)考生,報(bào)名無(wú)效。一旦報(bào)名成功并完成繳費(fèi),概不退費(fèi)。

      • 大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些專業(yè)課程

        管理問(wèn)題。 4. 實(shí)踐課程 商務(wù)實(shí)踐:?進(jìn)行實(shí)地考察和實(shí)踐操作,了解實(shí)際商務(wù)環(huán)境和業(yè)務(wù)流程,提高解決問(wèn)題的能力。 商務(wù)案例分析:?分析國(guó)內(nèi)外真實(shí)商務(wù)案例,培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)分析和決策能力。 商務(wù)沙龍和講座:?參加商務(wù)沙龍和講座,了解最新的商業(yè)趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài),拓展視野和交流經(jīng)驗(yàn)。 5. 選修課程 國(guó)際經(jīng)濟(jì):?深入了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系和國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策,分析國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和影響因素。 國(guó)際金融:?學(xué)習(xí)國(guó)際金融市場(chǎng)和金融產(chǎn)品,了解匯率、利率、外匯交易等金融概念和操作方法。 國(guó)際商務(wù)法律實(shí)務(wù):?學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)法律實(shí)務(wù)操作,包括合同起草、仲裁程序、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等內(nèi)容。 綜上所述,大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程涵蓋了英語(yǔ)語(yǔ)言、商務(wù)知識(shí)和跨文化溝通等多個(gè)方面。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)生可以獲得良好的英語(yǔ)能力和商務(wù)素養(yǎng),為未來(lái)在國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

      • 【新視野大學(xué)英語(yǔ)】(第二冊(cè))跨種族的婚姻(5/7)

        概述: 蓋爾的父親戴維——我還未見過(guò)他的面——以知事莫若父的態(tài)度對(duì)待我們的決定。。。 Hins: Gail David Mark PS:25秒左右有連字符 "We've been through so much together. We've seen each other at our worst many times. I'm sure that time will only confirm what we feel deeply about each other." "You may be right. But I still think that waiting won't hurt. You're only 25." Gail's father, David, whom I had not yet met personally, approached our decision with a father-knows-best attitude. He basically asked the same questions as Gail's mother: "Why the haste? Who is this Mark? What's his citizenship status?" And when he learned of my problems with the citizenship department, he immediately suspected that I was marrying his daughter in order to remain in the United States. "But Dad, that's harsh," Gail said. “我們倆一起經(jīng)歷了許許多多的事情。我們彼此多次看到對(duì)方最糟糕的一面。我可以肯定時(shí)間只能證明我們是彼此深情相愛的?!?“你也許是對(duì)的。但我還是認(rèn)為再等一等沒壞處。你才25歲。” 蓋爾的父親戴維——我還未見過(guò)他的面——以知事莫若父的態(tài)度對(duì)待我們的決定。他問(wèn)的問(wèn)題基本上和蓋爾母親的問(wèn)題相同:“干嗎這么匆忙?這個(gè)馬克是什么人?他是什么公民身份?”當(dāng)他得知我辦2公民身份遇到了問(wèn)題時(shí),就懷疑我是因?yàn)橄肓粼诿绹?guó)而娶他女兒的。 “不過(guò)爸爸,你這話講得太難聽了,”蓋爾說(shuō)。 這篇材料你能聽出多少?點(diǎn)擊這里做聽寫,提高外語(yǔ)水平>>

      • 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬:大學(xué)的生存

        作者提出辦學(xué)多樣性是為了說(shuō)明私立教育的重要性,故D只是本文主題(私立教育)的支持性細(xì)節(jié),并非本文的中心話題。 4.[D] 事實(shí)細(xì)節(jié)題??捎门懦ㄕ页龃鸢?。A可從第1段推斷得出;B可在第2段第3句中找到;C可從最后一段中間找到。 5.[C] 推理判斷題??捎门懦ㄕ页龃鸢?,根據(jù)原文,第2段第3句可證明A不可行;最后一段第3句證明B不可行;第2段第2句也指出D行不通。本文的目的是為了提高公眾對(duì)私立教育的關(guān)注,由此可見,只有C是拯救私立高校的可行性方法。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬:大學(xué)的生存”的全部?jī)?nèi)容啦,祝同學(xué)們?cè)缛胀ㄟ^(guò)四級(jí)。

      • 【新視野大學(xué)英語(yǔ)】(第一冊(cè))學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)(2/5)

        概述: 隨著情況的轉(zhuǎn)變。。。我越來(lái)越不愿意說(shuō)英語(yǔ)了~~ Hints: 無(wú) Whenever we answered incorrectly, she pointed a long stick at us and, shaking it up and down, shouted, "No! No! No!" It didn't take me long to lose my eagerness to answer questions. Not only did I lose my joy in answering questions, but I also lost my desire to say anything at all in English. However, that state didn't last long. When I went to college, I learned that all students were required to take an English course. Unlike my senior middle school teacher, my college English teachers were patient and kind, and none of them carried long, pointed sticks! The situation was far from perfect, though. As our classes were very large, I was only able to answer a couple of questions in each class period. Also, after a few weeks of classes, I noticed there were many students who spoke much better than I did. I began to feel intimidated. 每當(dāng)有誰(shuí)回答錯(cuò)了,她就會(huì)用長(zhǎng)教鞭指著我們,上下?lián)]舞大喊:“錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!”沒過(guò)多久,我便不再渴望回答問(wèn)題了。我不僅失去了回答問(wèn)題的樂趣,而且根本就不想再用英語(yǔ)說(shuō)半英語(yǔ)個(gè)字。 好在這種情況沒持續(xù)多久。到了大學(xué),我了解到所有學(xué)生必須上英語(yǔ)課。與高中老師不同,大學(xué)英語(yǔ)老師非常耐心和藹,而且從來(lái)不帶教鞭! 不過(guò)情況卻遠(yuǎn)不盡如人意。由于班大,每堂課能輪到我回答的問(wèn)題寥寥無(wú)幾。上了幾周課后,我還發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)得比我要好得多。我開始產(chǎn)生一種畏懼感。 這篇材料你能聽出多少?點(diǎn)擊這里做聽寫,提高外語(yǔ)水平>>

      • 【新視野大學(xué)英語(yǔ)】(第二冊(cè))奧林匹克的卓越的標(biāo)準(zhǔn)(2/7)

        概述: 迄今為止,卡爾·劉易斯是奧運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目最偉大

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        英語(yǔ)教學(xué)中,有一些教學(xué)方法是前人努力的結(jié)果,其次是蕭邊商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)是以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的英語(yǔ)初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學(xué)方法。所以劍橋商務(wù)英語(yǔ)初學(xué)的時(shí)候,應(yīng)該先學(xué)習(xí)自然拼讀的辦法,掌握這種辦法。   這種教學(xué)辦法,不僅適合孩子,也適合成人,這樣不僅改變了學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的枯燥氛圍,還大大提高了學(xué)習(xí)效率,總之是一種效果顯著的英語(yǔ)教學(xué)法。   2、怎么掌握自然拼讀呢   自然拼讀是通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)26個(gè)字母以及字母組合在不同的單詞中的發(fā)音規(guī)律,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí),逐漸建立字母以及字母組合的發(fā)音感知,從而達(dá)到看到英語(yǔ)單詞就可以讀,聽到英語(yǔ)單詞能夠拼寫的目的。掌握這樣的辦法,讓今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加輕松。自然拼讀的辦法,可以讓英語(yǔ)初級(jí)的學(xué)員在沒有音標(biāo)的情況下,能夠讀80%的英語(yǔ)單詞,把枯燥無(wú)味的背單詞變成一件簡(jiǎn)單的事

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        的每個(gè)角落到處都能聽到這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。它是新的流行詞匯,新的搭訕語(yǔ),比“你是什么星座的?”用得還多。不過(guò)我卻難以作答。我討厭這個(gè)問(wèn)題。我的專業(yè)尚未確定,就跟那些尚在腹中剛剛開始孕育的嬰兒一樣。而且,按照我的態(tài)勢(shì),我只能等著流產(chǎn)了??粗晒┻x擇的專業(yè)目錄,我還是拿不定主意。我會(huì)因?yàn)楠q豫不決而不得不退學(xué)嗎? 這篇材料你能聽出多少?點(diǎn)擊這里做聽寫,提高外語(yǔ)水平>>