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想要哪一本書(shū)？ 　 ?????? Whose dress?is this? 這是誰(shuí)的連衣裙？ 　從句：They have done what they can do. 他們已經(jīng)盡其所能。 　　????? Do you know whose is the book on the table??你知道桌上的書(shū)是誰(shuí)的嗎？　　 ??? ???????????Can you tell me which he will choose? 你能告訴我他會(huì)選擇哪一個(gè)嗎?　　 ? 3. whatever，whoever，whichever，whomever用法如下： （1）引導(dǎo)狀語(yǔ)從句：意為“無(wú)論什么（是誰(shuí)、哪一個(gè)）”等，此時(shí)相當(dāng)于 no matter what (who, which, whom)。（其中whomever在現(xiàn)代英語(yǔ)已基本不用）。 ??? Whatever [No matter what] happens, keep calm. 無(wú)論發(fā)生什么，都要保持鎮(zhèn)定。 ??? Whoever [No matter who] you are, I will help you. 不指示代詞有哪些？除了this和that呢？ ????????????? 關(guān)系代詞which,that,who的區(qū)別 今天，小編跟大家聊聊疑問(wèn)代詞。用來(lái)構(gòu)成疑問(wèn)句的代詞，我們稱(chēng)為疑問(wèn)代詞管你是誰(shuí)，我都會(huì)幫你的。 ??? Whichever [No matter which] you choose, I’ll agree with you. 無(wú)論你選擇哪一個(gè)，我都沒(méi)意見(jiàn)。 （2）引導(dǎo)名詞性從句：主語(yǔ)從句或賓語(yǔ)從句。 ??? He does whatever his mother?asks him to do. 媽媽要他做什么，他就做什么。 ??? Whoever?comes here will be welcome.??到這兒的人都受歡迎。 ??? Whichever gains the most points wins. 得分高者勝。 當(dāng)然，whatever，whoever，whichever，whomever與?no matter what （who, which, whom）也是有區(qū)別的。這些，小編會(huì)在下一篇跟大家細(xì)說(shuō)~~~

詞性物主代詞是their；they的名詞性物主代詞是theirs。例句：Their dishes were made of wood.他們的盤(pán)子是用木頭制成的。 的形容詞性物主代詞

很多童鞋都知道，在英語(yǔ)中，表示兩者之間關(guān)系的不定代詞

全面掌握代詞，除了要關(guān)注每種代詞的不同用法，還需要注意代詞及其先行項(xiàng)在“數(shù)”、“性”和“人稱(chēng)”方面的一致關(guān)系。今天，小編先跟大家聊聊代詞及其先行項(xiàng)的在“數(shù)”方面一致。 代詞和物主限定詞單、復(fù)數(shù)形式的選擇通常取決于它們的指示對(duì)象，即先行項(xiàng)的單、復(fù)數(shù)形式。舉例來(lái)說(shuō)，All members of the group have already made their decisions. 這里，all members是指示對(duì)象（先行項(xiàng)），所以其后的代詞選用their。關(guān)于代詞單、復(fù)數(shù)形式的選擇，我們還需要注意以下幾點(diǎn)： 1.?先行項(xiàng)為every-，some-等復(fù)合詞時(shí)：語(yǔ)法一致原則，代詞一般用單數(shù)

代詞 代詞用來(lái)代替名詞或名詞詞組，在句中用以避免名詞的重復(fù)。 因此，代詞的使用必須和它所代替的名詞在人稱(chēng)、數(shù)、性、格上取得一致。 代詞的分類(lèi)： 一、人稱(chēng)代詞 二、物主代詞 三、反身代詞 四、相互代詞 五、指示代詞 六、疑問(wèn)代詞 七、關(guān)系代詞 八、不定代詞 代詞相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容： 人稱(chēng)代詞 物主代詞 反身代詞 some 和 any 的用法 【中考英語(yǔ)語(yǔ)法匯總】代詞語(yǔ)法講解 【中考英語(yǔ)語(yǔ)法匯總】代詞：同步練習(xí) 典型高考英語(yǔ)陷阱題詳解·代詞類(lèi) 【名師指導(dǎo)】雅思寫(xiě)作中代詞使用點(diǎn)撥

常有"否定"的詞。but引導(dǎo)的肯定定語(yǔ)從句和否定的主句連用，達(dá)到強(qiáng)烈肯定的修飾效果。例如： There is no mother but loves her own children．（=There is no mother that/who does not love her own children．）沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的母親。 （2）as可指人或物，常在限制性定語(yǔ)從句中充當(dāng)主、賓、表語(yǔ)。 as引導(dǎo)的限制性定語(yǔ)從句的先行詞前面常有as /such /the same等修飾詞。例如： He is as brave a man as?ever berthed.他是世界上最勇敢的人。 as作關(guān)系代詞，還可用來(lái)引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句可代詞之中，最為令人頭痛的，或許莫過(guò)于關(guān)系代詞了。咋一聽(tīng)，是不是有點(diǎn)迷糊：啥叫關(guān)系代詞放在句首、句中或句末。例如： As we all know, English is very important now． English, as we all know, is very important now． English is very important now, as we all know． （3）than可指人或物。than前通常有表示比較的詞。例如： Fewer guests than we had expected came to the party．來(lái)參加晚會(huì)的客人比我們預(yù)料的還要少。

詞，所以單詞卡片，沒(méi)事就可以拿出來(lái)看看，在等公共汽車(chē)、電梯等等場(chǎng)合，用這些零散的時(shí)間來(lái)背誦單詞，只要堅(jiān)持下去，效果就會(huì)很好。 三、分組記憶單詞 無(wú)論是讀書(shū)還是聽(tīng)電影，積累的單詞肯定不止一兩個(gè)，這些詞和從后到尾背的單詞書(shū)沒(méi)有什么不同，所以必須學(xué)會(huì)分組記憶。 一個(gè)人的瞬時(shí)記憶是極其有限的，大概一次只能記住5-7個(gè)單詞，所以單詞要分成5-7組，背一組，測(cè)試一組，這組熟練掌握后到下一組。 5-7個(gè)單詞似乎并不多，但只要堅(jiān)持下去，積累起來(lái)的數(shù)量也是相當(dāng)可觀的。***的英語(yǔ)老師賴(lài)世雄說(shuō)：學(xué)英語(yǔ)，少就是多。 四、在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí) 大家都可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾賓浩斯的遺忘曲線，這條曲線告訴我們，遺忘是有規(guī)律的，遺忘的過(guò)程是不平衡的，在記憶的早期階段，遺忘的速度是非?？斓模缓笾饾u變慢。 在很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，幾乎永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，因此，及時(shí)復(fù)習(xí)是很重要的，大家都必須掌握自己遺忘的臨界點(diǎn)。我曾經(jīng)把第一天背的單詞。在第二天就開(kāi)始復(fù)習(xí)，然后再開(kāi)始記住新的單詞，這樣單詞才會(huì)記得牢，記得久。 以上就是英語(yǔ)單詞背誦方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

死記硬背，而是要理解性巧記。比如蚊子一詞英語(yǔ)形式是pest，可以聯(lián)想到蚊子是害蟲(chóng)，所以要“拍死它”，這是發(fā)音和漢語(yǔ)的聯(lián)想。 除此之外還有很多英語(yǔ)單詞，即使它們的發(fā)音特點(diǎn)不是太明顯，但我們?cè)诒痴b單詞的時(shí)候也可以加上自己的理解和想象，只詞比較好的辦法就是把單詞放在句子里背，這樣不僅可以記住單詞，還可以知道怎么用這個(gè)單詞，一蹴而就，而且這樣背單詞

愛(ài)我的國(guó)家。 2.Is this your car? 這是你的汽車(chē)嗎? 3.Someone is looking for you,his name is Tom. 有人找你，他的名字是湯姆。 三、名代詞是用來(lái)指代人、動(dòng)物或事物的代詞。物主代詞表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞。物主代詞可分為形容詞詞性的物主代詞可用作主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)以及與"of" 連接的定語(yǔ)。 1.Li Hua's bike is red,and yours is green. 李華的自行車(chē)是紅色的，而你的是綠色的。 2.That car is mine,not yours. 那輛汽車(chē)是我的，不是你的。 3.These books are ours. 這些書(shū)是我們的。 4.Whose bag is it? It's hers. 這是誰(shuí)的書(shū)包? 是她的。 5.Yesterday I met a friend of mine in the street. 昨天我在街上碰見(jiàn)了我的一位朋友。

死記硬背，而是要理解性巧記。比如蚊子一詞英語(yǔ)形式是pest，可以聯(lián)想到蚊子是害蟲(chóng)，所以要“拍死它”，這是發(fā)音和漢語(yǔ)的聯(lián)想。 除此之外還有很多英語(yǔ)單詞，即使它們的發(fā)音特點(diǎn)不是太明顯，但我們?cè)诒痴b單詞的時(shí)候也可以加上自己的理解和想象，只詞比較好的辦法就是把單詞放在句子里背，這樣不僅可以記住單詞，還可以知道怎么用這個(gè)單詞，一蹴而就，而且這樣背單詞