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學(xué)好英語(yǔ)，就要培養(yǎng)孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣，給孩子看一下英語(yǔ)動(dòng)畫片，聽一些英語(yǔ)歌曲;可以給孩子報(bào)英語(yǔ)該做的是：要引導(dǎo)孩子多用英語(yǔ)交流。 選擇孩子感興趣的話題來(lái)聊，是加強(qiáng)對(duì)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)交流的一個(gè)重要方法。所以，老師在孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，要有針對(duì)性的引導(dǎo)。無(wú)論用什么方法，只要孩子敢在真實(shí)生活中開口說(shuō)、多說(shuō)、說(shuō)好，這是值得鼓勵(lì)的，所以，當(dāng)孩子想用英語(yǔ)表達(dá)自己的內(nèi)容想法的時(shí)候，老師應(yīng)該目視孩子，以示真誠(chéng)和專注，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己要說(shuō)的話。 2.創(chuàng)造良好的英語(yǔ)語(yǔ)境 我們沒有語(yǔ)言環(huán)境，想要孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力有所提高，那么就為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)境!作為老師，在平時(shí)的教學(xué)中，可以用一些有趣新奇的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，例如老師可以利用玩、猜、畫、唱、演等多種形式，讓孩子在快樂中也能收獲到英語(yǔ)

就是許多學(xué)生羞于開口說(shuō)的原因。 引進(jìn)外籍教師是解決這一問(wèn)題的一個(gè)很好的辦法，由于語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，它為學(xué)生學(xué)習(xí)口語(yǔ)提供了良好的語(yǔ)言環(huán)境，還加強(qiáng)了英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的直觀性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 英式思維的優(yōu)勢(shì) 學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生都知道，要學(xué)好英語(yǔ)，培養(yǎng)用英語(yǔ)思考的能力是很重要的。而外教老師在上課時(shí)，因?yàn)楸旧砭褪怯⑹剿季S的，所以學(xué)生會(huì)聽到和學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)，這非常有利于培養(yǎng)學(xué)生將理解的信息直接用英語(yǔ)存儲(chǔ)在大腦中，，省學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不應(yīng)該脫離其文化背景，否則我們只會(huì)學(xué)到?jīng)]有實(shí)際意義的符號(hào)。下面是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)去了轉(zhuǎn)化母語(yǔ)的過(guò)程。 自然也就避免了由母語(yǔ)引起的干擾，經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生不僅可以培養(yǎng)英語(yǔ)思維的形成，而且可以培養(yǎng)良好的英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。 語(yǔ)言文化的優(yōu)勢(shì) 學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不應(yīng)該脫離其文化背景，否則我們只會(huì)學(xué)到?jīng)]有實(shí)際意義的符號(hào)。因此，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，我們不僅要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，還要幫助學(xué)生開闊視野，了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景，只有這樣才能更好地運(yùn)用英語(yǔ)。 而外教正是有了這個(gè)優(yōu)勢(shì)，外教所講述的文化習(xí)俗和社會(huì)生活不僅地道真實(shí)。這不

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，學(xué)習(xí)方法很重要，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是小編給大家分享的少兒英語(yǔ)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，也就開始了邁向成功的第一步。 2、鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)英語(yǔ)，不怕說(shuō)錯(cuò) 大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新的語(yǔ)言時(shí)面臨的最大問(wèn)題是自己的恐懼心。有人擔(dān)心自己說(shuō)英語(yǔ)時(shí)錯(cuò)誤百出而不敢說(shuō)，有人是因?yàn)榕抡f(shuō)英語(yǔ)時(shí)犯錯(cuò)，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說(shuō)。要學(xué)會(huì)英語(yǔ)，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說(shuō)英語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)，掌握英語(yǔ)最快，最好的方法就是反復(fù)操練。俗話說(shuō)：熟能生巧，也即是把自己所要學(xué)的部分，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，直到完全掌握為止。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一樣，需要不停地練習(xí)和操練。一定鼓勵(lì)孩子丟掉恐懼心，勇敢地開口說(shuō)英語(yǔ)。 3、制造語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子體驗(yàn)英語(yǔ)，掌握語(yǔ)感 給孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳方式之一。比如在孩子的房間內(nèi)放上許多英文書籍，每天鼓勵(lì)孩子聽英語(yǔ)歌，看英語(yǔ)動(dòng)畫片，用英語(yǔ)和朋友會(huì)話。孩子浸透在英語(yǔ)的世界里越深，也就學(xué)的更快。由于在孩子的身邊有許多

【學(xué)習(xí)課堂】 【學(xué)習(xí)筆記】 [en]What would you like for [w]dinner[/w]?[/en][cn]你晚飯想吃什么？[/cn] [en]I'm [w]hungry[/w].[/en][cn]我餓了[/cn] [en]I'm hungry too.[/en][cn]我也餓了[/cn] [en]What you [w]gonna[/w] eat?[/en][cn]吃點(diǎn)什么呢？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like for dinner tonight?[/en][cn]你今天晚飯想吃什么？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like for dinner tonight?[/en][cn]你今天晚飯想吃什么？[/cn] [en]I'd like a [w]hamburger[/w].[/en][cn]我想吃漢堡包。[/cn] [en]I'd like a hamburger too.[/en][cn]我也想吃漢堡包。[/cn] [en]I'd like a [w]hot dog[/w].[/en][cn]我想吃熱狗。[/cn] [en]I'd like a hot dog.[/en][cn]我想吃熱狗。[/cn] [en]I'd like a [w]pizza[/w].[/en][cn]我想吃披薩。[/cn] [en]I'd like a pizza.[/en][cn]我想吃披薩。[/cn] [en]I'd like a [w]sandwich[/w].[/en][cn]我想吃三明治。[/cn] [en]I'd like a sandwich.[/en][cn]我想吃三明治。[/cn] [en]I'd like some [w]fried rice[/w].[/en][cn]我想吃炒飯。[/cn] [en]I'd like some fried rice.[/en][cn]我想吃炒飯。[/cn] [en]I'd like some [w]spaghetti[/w].[/en][cn]我想吃意大利面。[/cn] [en]I'd like some spaghetti.[/en][cn]我想吃意大利面。[/cn] [en]I'd like some [w]tofu[/w].[/en][cn]我想吃豆腐。[/cn] [en]I'd like some tofu.[/en][cn]我想吃豆腐。[/cn] [en]I'd like some [w]ice cream[/w].[/en][cn]我想吃冰淇淋。[/cn] [en]I'd like some ice cream.[/en][cn]我想吃冰淇淋。[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like for dinner tonight?[/en][cn]你今天晚飯想吃什么？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like?[/en][cn]你想吃什么？[/cn] [en]What would you like for dinner tonight?[/en][cn]你今天晚飯想吃什么？[/cn] 【老師介紹】 ?董默涵 中央電視臺(tái)“希望英語(yǔ)”欄目主持人，曾任中央電視臺(tái)少兒頻道“同一片藍(lán)天”欄目主持人，中央電視臺(tái)國(guó)際頻道“中華藝苑”欄目主持人，中央電視臺(tái)國(guó)際頻道“World Insight”欄目英語(yǔ)顧問(wèn)，中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)環(huán)球咨詢廣播“老外看點(diǎn)”欄目主持人，北京電臺(tái)外語(yǔ)廣播“城市節(jié)拍”欄目主持人，北京電視臺(tái)“我在北京”欄目主持人。歷任CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽資深評(píng)委。進(jìn)入董老師部落>> ?張松濤 獨(dú)立音樂人；優(yōu)可樂樂代言藝術(shù)家；北京新跨樂 夏威夷小吉他APP課程特聘老師；悠客少兒英語(yǔ)創(chuàng)始人進(jìn)入張老師部落>> 嚴(yán)肅聲明：未經(jīng)允許，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載

學(xué)習(xí)到自己想要的知識(shí)。 3.對(duì)比在線外教一對(duì)一的收費(fèi)價(jià)格 在線外教一對(duì)一哪家好，收費(fèi)價(jià)格也是不少學(xué)員比較關(guān)注的，在線外教一對(duì)一價(jià)格雖比線下英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要便宜，但收費(fèi)價(jià)格上面也是有比較大的差學(xué)好外語(yǔ)已經(jīng)成為了每個(gè)學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)于條件好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多人都選擇網(wǎng)上英語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)別的。 像一些品牌英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)價(jià)格在一百多兩百元左右一節(jié)課，收費(fèi)價(jià)格是比較高的，也有一些收費(fèi)比較便宜的在線外教一對(duì)一機(jī)構(gòu)，收費(fèi)十幾元到幾十元一節(jié)課不等，這個(gè)就需要大家自己多加對(duì)比了。 以上就是為大家整理的如何選擇網(wǎng)上英語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，其實(shí)在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天，英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)變的容易很多，而且學(xué)習(xí)的環(huán)境也好了很多，希望大家都能夠珍惜，并學(xué)好英語(yǔ)。

學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，兒歌就是我們的好伙伴。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)就是興趣的力量。 　　2.英語(yǔ)兒歌能培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感。 　　英語(yǔ)語(yǔ)感是人們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的感覺能力。人們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)進(jìn)行交流時(shí)，對(duì)所要表達(dá)的意思不假思索地脫口而出，有時(shí)還可以對(duì)正確的英語(yǔ)感到看起來(lái)順眼，聽起來(lái)順耳，說(shuō)起來(lái)順口，從第一感覺上就可以辨認(rèn)出哪些英語(yǔ)是地道的，哪些不夠地道甚至是不正確的，這就是語(yǔ)感。英語(yǔ)的語(yǔ)感對(duì)英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)的運(yùn)用起著重要作用，它直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和成敗。 　　3.英語(yǔ)兒歌能提高孩子的口語(yǔ)能力 　　兒歌能讓孩子在不知不覺中學(xué)會(huì)說(shuō)大量的英語(yǔ)，這會(huì)

【學(xué)習(xí)課堂】 【學(xué)習(xí)筆記】 [en]What's the weather like? [/en][cn]今天天氣如何？[/cn] [en]What's the weather like?[/en][cn]今天天氣如何？[/cn] [en]It's rainy. [/en][cn]今天是雨天。[/cn] [en]Rainy, rainy! [/en][cn]雨天，雨天！[/cn] [en]It's cloudy. [/en][cn]今天是多云。[/cn] [en]Cloudy, cloudy. [/en][cn]多云，多云！[/cn] [en]It's windy. [/en][cn]今天是微風(fēng)。[/cn] [en]Windy, windy. [/en][cn]微風(fēng)，微風(fēng)！[/cn] [en]It's snowy. [/en][cn]今天是雪天。[/cn] [en]It's snowy? [/en][cn]雪天？[/cn] 【老師介紹】 ?董默涵 中央電視臺(tái)“希望英語(yǔ)”欄目主持人，曾任中央電視臺(tái)少兒頻道“同一片藍(lán)天”欄目主持人，中央電視臺(tái)國(guó)際頻道“中華藝苑”欄目主持人，中央電視臺(tái)國(guó)際頻道“World Insight”欄目英語(yǔ)顧問(wèn)，中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)環(huán)球咨詢廣播“老外看點(diǎn)”欄目主持人，北京電臺(tái)外語(yǔ)廣播“城市節(jié)拍”欄目主持人，北京電視臺(tái)“我在北京”欄目主持人。歷任CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽資深評(píng)委。進(jìn)入董老師部落>> ?張松濤 獨(dú)立音樂人；優(yōu)可樂樂代言藝術(shù)家；北京新跨樂 夏威夷小吉他APP課程特聘老師；悠客少兒英語(yǔ)創(chuàng)始人進(jìn)入張老師部落>> 嚴(yán)肅聲明：未經(jīng)允許，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載

學(xué)習(xí)。 　　二、商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)原則 　　1、實(shí)用性和應(yīng)用性原則 　　高職院校的人才培養(yǎng)，是立足于培養(yǎng)應(yīng)用型的人才。因此，在進(jìn)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才的培養(yǎng)時(shí)，也必須遵循實(shí)用性和應(yīng)用性的原則。更好地滿足商務(wù)活動(dòng)市場(chǎng)的發(fā)展需求，培養(yǎng)更具應(yīng)用性特點(diǎn)的商務(wù)英語(yǔ)人才。 　　2、全面性原則 　　所謂全面性原則，是要求商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)生必須具備更加全面多樣的素質(zhì)，同時(shí)能夠處理多種多樣的商務(wù)問(wèn)題。首先在英語(yǔ)的能力方面，學(xué)生應(yīng)該具備全英語(yǔ)的教學(xué)，大家一定掌握教學(xué)技巧。為了提升大家的教學(xué)能力，下文中特為大家整理了商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)面的綜合的聽說(shuō)讀寫譯的能力。 　　3、打好知識(shí)基礎(chǔ) 　　商務(wù)英語(yǔ)的知識(shí)基礎(chǔ)是做好商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐的基本保障。因此，把基本的知識(shí)打牢固，是做好商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的第一步。強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性是商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的一大特點(diǎn)，如商貿(mào)方面的法律文書、信函、合同、單證等，用詞準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言非常規(guī)范。 　　以上就是為大家介紹的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)方法與研究，希望大家可以采納，掌握這些技巧，提升自己的教學(xué)質(zhì)量與水平。更多關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容，大家可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

比較費(fèi)勁，有些人可能在英語(yǔ)語(yǔ)法上不懂等等問(wèn)題，這些都是能夠從一對(duì)一授課當(dāng)中老師能夠了解的，針對(duì)每個(gè)人的情況不同制定個(gè)人的一個(gè)教學(xué)方式。 一對(duì)一教學(xué)針對(duì)性很強(qiáng)，這里分享一個(gè)免費(fèi)試聽課，都是真人純外教線上一對(duì)一教學(xué)，上課互動(dòng)性比較高，外教上課方式很幽默，提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù)。 外教一對(duì)一網(wǎng)課可以給學(xué)員提供原汁原味的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，老師與學(xué)生相同過(guò)程當(dāng)中，復(fù)原了一個(gè)英語(yǔ)國(guó)度的說(shuō)話情況，可以在相同的情況下跟外教互動(dòng)英語(yǔ)，英語(yǔ)非常的注重口語(yǔ)，這對(duì)于一個(gè)口語(yǔ)的提升很有幫助，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常注重的方面，而且在節(jié)奏感、語(yǔ)感、發(fā)音方面，也能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 線上一對(duì)一英語(yǔ)網(wǎng)課更容易培養(yǎng)學(xué)員的一個(gè)學(xué)習(xí)興趣，很多上班族每天上班都英語(yǔ)學(xué)習(xí)，隨著科技的發(fā)達(dá)，很多人開始選擇線上一對(duì)一網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，線上一對(duì)一英語(yǔ)很累，要是學(xué)習(xí)英語(yǔ)又沒有什么興趣，那學(xué)習(xí)英語(yǔ)是沒有很大的進(jìn)步的，傳統(tǒng)一個(gè)班級(jí)有那么多的學(xué)生，而老師只有一雙眼睛，根本照顧不來(lái)所有的學(xué)生，線上一對(duì)一英語(yǔ)網(wǎng)課就不一樣，外教可以根據(jù)學(xué)員的學(xué)

少兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣的一個(gè)有效方式是將英語(yǔ)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。可以通過(guò)帶孩子參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)夏令營(yíng)、英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)等，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受到英語(yǔ)的實(shí)用性和重要性。這樣，孩子們就能更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)樗麄兛吹搅擞⒄Z(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用場(chǎng)景，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 四、提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式 每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式和興趣都不盡相同，因此在教育孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，需要提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。家長(zhǎng)和教育者可以根據(jù)孩子的興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格等特點(diǎn)，為他們量身定制適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方式，讓孩子在感受到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí)，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生更大的興趣。 五、鼓勵(lì)和肯定 在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，家長(zhǎng)和教育者應(yīng)該給予孩子充分的鼓勵(lì)和肯定。無(wú)論是小小的進(jìn)步還是成績(jī)突出，都應(yīng)該及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂和成就感，從而更加愿意投入到學(xué)習(xí)中去。 六、開設(shè)趣味性的英語(yǔ)活動(dòng) 為了讓青少兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，家長(zhǎng)和教育者還可以開設(shè)一些趣味性的英語(yǔ)活動(dòng)，如英語(yǔ)劇場(chǎng)表演、英語(yǔ)辯論賽、英語(yǔ)朗誦比賽等。這些活動(dòng)不僅可以讓孩子在實(shí)踐中提升英語(yǔ)能力，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和表達(dá)能力，從而更好地激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。 總之，讓青英語(yǔ)作為一門重要的國(guó)際通用語(yǔ)言，掌握良好的英語(yǔ)能力已經(jīng)成為越來(lái)越重要的素質(zhì)。因此，如何讓青少兒少兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣并不是一件困難的事情，關(guān)鍵在于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，選用富有趣味性的學(xué)習(xí)材料，關(guān)聯(lián)英語(yǔ)與實(shí)際生活，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)和肯定孩子的學(xué)習(xí)成果，以及開設(shè)趣味性的英語(yǔ)活動(dòng)。通過(guò)這些方法的綜合運(yùn)用，相信孩子們會(huì)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中找到樂趣，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。