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易得高分呢?原因眾所周知。因此，小學(xué)階段一定要多給孩子書寫英文的機會，最基本的要求是字跡清晰、工整。 5. 學(xué)習(xí)日常用語，做到脫口而出 小學(xué)階段的口語訓(xùn)練也很重要，主要教孩子說一些日常生活中英語不好的家長，對孩子進行英語常用的句子和表達方式，例如如何去超市購物，如何問路等等?？梢越毯⒆咏Y(jié)合具體的生活情境來學(xué)習(xí)，然后鼓勵孩子運用到真實的生活場景中去。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 少兒英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕就可以形成的，需要一個長期的過程，少兒英語閱讀的方法、習(xí)慣等，需要家長和孩子共同努力，以上就是少兒英語學(xué)習(xí)要掌握的內(nèi)容，希望家長們可以學(xué)習(xí)起來，在一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)孩子的英語學(xué)習(xí)進步飛快。

學(xué)習(xí)英語的問題。應(yīng)該在家學(xué)英語嗎?什么時候?qū)W?要怎么做?下面就來說說提高少兒英語貼在電腦上后，可以引導(dǎo)孩子跟著讀，培養(yǎng)孩子對簡單漢字和英文字母的興趣，提高孩子的英語轉(zhuǎn)換能力。 3. 與社區(qū)相關(guān)教育 (1)訪問：應(yīng)該帶著孩子到相關(guān)的地方參觀，學(xué)習(xí)相關(guān)機構(gòu)的英語單詞。例如，當他們看到一所學(xué)校，應(yīng)該告訴他們是“school”。 (2)觀察：許多社會機構(gòu)實際上都貼有雙語標簽。引導(dǎo)孩子自己觀察。例如，在銀行門口，家長可以指著“銀行”和“bank”的標志給孩子讀，鼓勵孩子說這是由幾個字母組成的，最喜歡哪個字母。 (3)想象：結(jié)合孩子的想象力進行英語教育，如果一個孩子說他想成為一名教師，那就教“teacher”。 4. 與季節(jié)相關(guān)教育 (1)品嘗：讓孩子在品嘗水果的過程中，了解水果的特點，聽、說水果的英文名稱。 (2

須要運用。在課堂有限的時間里，就是通過大量重復(fù)，讓學(xué)生加深記憶。 4、形式多樣 靈活運用 小學(xué)生的注意力容易分散，在課堂教學(xué)的過程中，可以采取形式多樣的教學(xué)方式，例如講故事，扮演課本的人物對話，小組比賽等。盡量多的調(diào)動學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 5、注重反饋 不斷改進 隨時注意課堂的教學(xué)效果。如果課堂效果不教育要從小就開始做起，而興趣是最好的老師，讀書越早的寶寶越聰明。今天就如何使少兒英語理想，就要想辦法改進。例如重點句型沒有掌握，就要及時加強。課堂不活躍就要及時調(diào)動，活躍學(xué)習(xí)氣氛。 6、總結(jié)經(jīng)驗 努力完善 教學(xué)是一個循序漸進的過程，讓小學(xué)生接受一門外來的語言需要較長的時間。在這個過程中要有耐心、細心。不斷調(diào)整好的教學(xué)方法，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 課堂就像一個舞臺，只有營造一個有趣的英語課堂，教學(xué)才能變得更加生動，精彩。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情才能日益高漲，學(xué)生的英語能力才能得到切實提高。

學(xué)習(xí)的時間就更少了，那么如何幫助孩子進行少兒英語的學(xué)看吧! 一、親子閱讀對孩子少兒英語學(xué)習(xí)有什么好處 1、親子閱讀能夠增強孩子語言表達能力，對于英語聽說讀寫方面能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。 2、鍛煉孩子英語協(xié)調(diào)溝通能力，通過和孩子進行英語文章的閱讀，不僅可以進行感情的交流，還能透過書籍得到更多的生活啟示。 3、可以有效增加孩子的知識量，在進行親子閱讀的時候，孩子的注意力會更加的集中，學(xué)東西也會更快。 4、可以進行經(jīng)驗傳承，父母可以把一些好的少兒英語學(xué)習(xí)的方法分享給孩子，讓孩子更好的進行學(xué)習(xí)。 5、可以放松身心，在親子學(xué)習(xí)的過程中也能更好的進行玩耍，豐富孩子精神世界?，F(xiàn)今父母都非常忙碌，與子女在家庭中接觸的時間減少，但是無論時間再怎么緊縮，陪伴孩子閱讀的時間，絕對要空出來，因為親子共讀的魅力是非常大的，并且對于少兒英語的學(xué)習(xí)也是大有裨益。 二、親子閱讀的重要性和意義 1、孩子通過大量閱讀積累可以形成一定的語言能力，還可以儲備詞匯繼而發(fā)展他的語言表達能力、語言組織能力、語言理解力。 2、親子閱讀可以讓家長與孩子有更多的共同話題，增進父母與孩子之間的情感交流。通過閱讀能及時了解孩子的心理活動，從而進行正面引導(dǎo)。 3、當代社會各種技術(shù)占據(jù)了人們的注意力，電視、電腦游戲

面的相關(guān)考察，所以無論是學(xué)生還是老師在學(xué)校英語教育中都不太重視英語口語的培養(yǎng)。然而，進入社會后，就會逐漸意識到英語口語能力的重要性。 為什么要注重從小培養(yǎng)孩子的口語能力?因為在這個階段，孩子的語言學(xué)習(xí)能力可以說是他一生中比較高的時期，如果沒有好好把握，那么孩子在未來的學(xué)習(xí)生涯中無疑需要付出更多的努力。 因此，作為父母，也應(yīng)該在孩子的教育中承擔(dān)自己獨特的責(zé)任，不要錯過孩子成長過程中任何寶貴的學(xué)習(xí)時間。 1. 結(jié)合幼兒的天性，進行合理的教學(xué)。孩子的天性是好多么好愛玩，如果壓抑孩子的天性，強迫它學(xué)習(xí)，是一種很不科學(xué)的教育方式。 口語學(xué)習(xí)可以更好地結(jié)合幼兒活潑好動的天性，發(fā)揮親子教育的雙重作用，建議家長在教育孩英語有濃厚的興趣，那么對他們將來的學(xué)習(xí)肯定是有益的。下面是少兒英語口語學(xué)子時要更有耐心，或者更溫和一些，用溫和的態(tài)度慢慢地引導(dǎo)孩子說英語。 2. 使用適合年齡的教學(xué)方法。如果使用對待青少兒或是成年人的教育方式去對待孩子，那么肯定沒有什么效果，孩子的年齡還很小，所以他們的思維方式和邏輯能力相對較低。 在這種情況下，父母需要使用適合孩子年齡的口語教學(xué)方法，只有這樣，孩子們才能真正獲得相關(guān)知識。在這里，推薦家長使用一些教學(xué)道具，比如色彩斑斕的文字

面的相關(guān)考察，所以無論是學(xué)生還是老師在學(xué)校英語教育中都不太重視英語口語的培養(yǎng)。然而，進入社會后，就會逐漸意識到英語口語能力的重要性。 為什么要注重從小培養(yǎng)孩子的口語能力?因為在這個階段，孩子的語言學(xué)習(xí)能力可以說是他一生中比較高的時期，如果沒有好好把握，那么孩子在未來的學(xué)習(xí)生涯中無疑需要付出更多的努力。 因此，作為父母，也應(yīng)該在孩子的教育中承擔(dān)自己獨特的責(zé)任，不要錯過孩子成長過程中任何寶貴的學(xué)習(xí)時間。 1. 結(jié)合幼兒的天性，進行合理的教學(xué)。孩子的天性是好多么好愛玩，如果壓抑孩子的天性，強迫它學(xué)習(xí)，是一種很不科學(xué)的教育方式。 口語學(xué)習(xí)可以更好地結(jié)合幼兒活潑好動的天性，發(fā)揮親子教育的雙重作用，建議家長在教育孩英語有濃厚的興趣，那么對他們將來的學(xué)習(xí)肯定是有益的。下面是少兒英語口語學(xué)子時要更有耐心，或者更溫和一些，用溫和的態(tài)度慢慢地引導(dǎo)孩子說英語。 2. 使用適合年齡的教學(xué)方法。如果使用對待青少兒或是成年人的教育方式去對待孩子，那么肯定沒有什么效果，孩子的年齡還很小，所以他們的思維方式和邏輯能力相對較低。 在這種情況下，父母需要使用適合孩子年齡的口語教學(xué)方法，只有這樣，孩子們才能真正獲得相關(guān)知識。在這里，推薦家長使用一些教學(xué)道具，比如色彩斑斕的文字

以為孩子們準備一些英語游戲和競賽，讓他們在游戲和競賽中學(xué)習(xí)英語，提高他們的興趣和參與度。 利用外教課程：外教課程可以讓孩子們更好地接觸英語，提高他們的聽說能力和語感。家長可以為孩子們報名一些外教課程，讓他們在和外教老師交流中學(xué)習(xí)英語，提高他們的興趣和學(xué)習(xí)效果。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 提升孩子學(xué)習(xí)英語的興趣是一個長期的過程，需要家長在日常生活中給予孩子足夠的關(guān)注和支持。家長可以通過創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境、利用互動式教學(xué)工具、英語教材和讀物、游戲和競賽以及外教課程等，來幫助孩子們更好地英語的樂趣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保持孩子的學(xué)習(xí)熱情。下面小編為大家分享怎么培養(yǎng)少兒學(xué)學(xué)習(xí)英語，并且增加他們的學(xué)習(xí)興趣和樂趣。

少兒英語的市場潛力是巨大的，現(xiàn)在英語是一種國際語言，是世界上人數(shù)使用最多的語言之一。這篇關(guān)于少兒英語

會有很大的提升，接下來我們就來了解一下少兒英語學(xué)習(xí)的階段。 一、少兒英語學(xué)習(xí)需要分幾個階段進行 1、第一階段：從認識身邊的事物做起 2、第二階段：自然拼讀 3、第三階段：能自己閱讀 4、第四階段：能用英語表達，講故事 5、第五階段：能用英語思維思考問題。在生活中英語和漢語交叉用。 二、少兒英語學(xué)什么 1、少兒英語學(xué)習(xí)前期(3-6歲)重在英語啟蒙; 2、少兒期(6-10歲)重在夯實基礎(chǔ); 3、少兒后期(10-15歲)重在擴展思維 不同的年齡段學(xué)習(xí)特點是不一樣的，比如學(xué)齡前到3年級的孩子，年齡還比較小，認知和邏輯性還沒有發(fā)展起來，在這個階段學(xué)習(xí)英語，要多提供輕松愉快無壓力的環(huán)境，無論在課外班的選擇上，還是課外的拓展習(xí)得，都要以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主，多嘗試不同的學(xué)習(xí)方式和方法鼓勵孩子積極學(xué)習(xí) 但同時，學(xué)習(xí)的過程要有進階，要有教學(xué)目標，可以清楚知道孩子的優(yōu)缺點和進步的方向在哪里，這樣也能夠更好的指導(dǎo)孩子每一步和下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對于4年級到6年級的孩子，孩子的邏輯性增強，認知也更趨于成熟，這時候需要增加語法知識和寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，同時聽說讀的練習(xí)依然不能少，通過這些方面螺旋式的學(xué)習(xí)，逐步提高語言運用能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 孩子學(xué)習(xí)英語的過程是循序漸進的，每一個過程都有適合孩子的學(xué)習(xí)方式。從小的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)加上長期的堅持，孩子的英語包括口語都語言的學(xué)習(xí)都需要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但這些習(xí)慣被堅持，那么你語言學(xué)習(xí)才算是成功了，少兒英語學(xué)能有很大的收獲。學(xué)習(xí)語言需要長期的堅持，每個階段運用不同的方法，能夠協(xié)助孩子更好地學(xué)習(xí)。

前提，那么究竟從幾歲開始是少兒英語學(xué)習(xí)的黃金期呢?語言研究專家認為3-6歲是孩子學(xué)習(xí)的最佳黃金期，在這段語言學(xué)習(xí)的黃金期內(nèi)，孩子會有以下特點： 1.模仿力和記憶力很強大 在該階段的孩子能夠準備的模仿及辨別單詞的發(fā)音，同時還能記住所有聽到過的語音信息，能夠無母語阻礙及心理障礙的認知英語這門語言。 2.無母語思維的影響 對于成年人學(xué)習(xí)英語最大的障礙就是漢語的思維阻礙，而在語言黃金期的學(xué)習(xí)，能夠讓孩子輕松掌握雙語思維，養(yǎng)成自然糾正語法及發(fā)音的錯誤，能夠為日后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 二.少兒學(xué)英語的敏感期 如果家長錯學(xué)習(xí)英語效果越好，因為孩童階段是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。下面，我們來看看少兒學(xué)習(xí)英語過了孩子語言學(xué)習(xí)的黃金期，千萬不要氣餒，因為在孩子步入小學(xué)后，還有一段語言學(xué)習(xí)的敏感期，即3-12歲左右是每個人的語言學(xué)習(xí)敏感期，這段關(guān)鍵期有以下兩個特點： 1.大腦生長期 “布羅卡斯”區(qū)是人的大腦中用來管理語言學(xué)習(xí)的區(qū)域，3-12歲是該區(qū)域大腦的迅速生長期，所以在該階段學(xué)習(xí)語言，會比其他階段的效果更明顯一些。 2.發(fā)音養(yǎng)成期 當成年人在意識到自己的發(fā)音不標準并且要糾正的時候，需要花費大量的精力和時間。而在該階段的少兒不一樣，他們可以清楚的自我辨別究竟什么樣的發(fā)音才是標準的，并且會讓自己的發(fā)音偏于標準，所以該階段是家長幫助孩子培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵階段。 把握孩子學(xué)習(xí)英語的黃金期，抓住語言的敏感期，這樣可以讓孩子更高效的學(xué)好英語。