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有的單詞是"看"的，而不是"記"的---不用記，很輕松的瀏覽單詞就行。每次"看"單詞，時(shí)間在2-5秒左右。 3.整個(gè)記憶過程一般在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，否則，效率會(huì)下降。 4.關(guān)于復(fù)習(xí)：有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)人腦第一次接觸某個(gè)信息時(shí)，該信息在大腦里僅維持1毫秒的時(shí)間;第二次接觸該信息，記憶維持1秒左右;第三次接觸，維持一分鐘左右;第四次接觸，維持半個(gè)小時(shí);第五次維持一、二個(gè)小時(shí);第六次，維持七八個(gè)小時(shí);第七次可維持十幾個(gè)小時(shí)。若在第二天復(fù)習(xí)一次，則記憶可持續(xù)更久。 若以每"看"一次單詞花時(shí)5秒記，則用以上方法在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)可把192個(gè)單詞熟悉7次。且記憶效果良好。 記憶單詞中，記憶占三分，方法占一分，而復(fù)習(xí)占六分。光學(xué)習(xí)，記憶而不四級的時(shí)候，詞匯是基礎(chǔ)，也是整個(gè)考試的靈魂，因?yàn)樗械奈恼露际怯稍~匯組成的，此次在考四級之前，四級詞匯復(fù)習(xí)，則勞而無功，甚至功虧一簣。建議白天復(fù)習(xí)后，晚上睡覺前再復(fù)習(xí)一次;第二天早上又復(fù)習(xí)一次，三天后再復(fù)習(xí)一次(或一個(gè)星期后復(fù)習(xí)一次)。這樣才能記牢單詞。 再羅嗦一次，記憶單詞本身是個(gè)艱辛的過程，無捷徑可走，需要反反復(fù)復(fù)不厭其煩的復(fù)習(xí)-----這是記憶單詞最重要的環(huán)節(jié)! 以上就是小編給大家分享的英語四級詞匯記憶方法，希望可以給大家備考帶來四級的時(shí)候，詞匯是基礎(chǔ)，也是整個(gè)考試的靈魂，因?yàn)樗械奈恼露际怯稍~匯組成的，此次在考四級之前，四級詞匯對我們的考試尤為重要。 1.精力必須集中，否者效率很低 2.對于每個(gè)單詞的字母組合及中文義，不必非得一次就記住(你也不可能辦到)，但要熟悉它們。在這個(gè)循環(huán)記憶法中，所有的單詞是"看"的，而不是"記"的---不用記，很輕松的瀏覽單詞就行。每次"看"單詞，時(shí)間在2-5秒左右。 3.整個(gè)記憶過程一般在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，否則，效率會(huì)下降。 4.關(guān)于復(fù)習(xí)：有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)人腦第一次接觸某個(gè)信息時(shí)，該信息在大腦里僅維持1毫秒的時(shí)間;第二次接觸該信息，記憶維持1秒左右;第三次接觸，維持一分鐘左右;第四次接觸，維持半個(gè)小時(shí);第五次維持一、二個(gè)小時(shí);第六次，維持七八個(gè)小時(shí);第七次可維持十幾個(gè)小時(shí)。若在第二天復(fù)習(xí)一次，則記憶可持續(xù)更久。 若以每"看"一次單詞花時(shí)5秒記，則用以上方法在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)可把192個(gè)單詞熟悉7次。且記憶效果良好。 記憶單詞中，記憶占三分，方法占一分，而復(fù)習(xí)占六分。光學(xué)習(xí)，記憶而不復(fù)習(xí)，則勞而無功，甚至功虧一簣。建議白天復(fù)習(xí)后，晚上睡覺前再復(fù)習(xí)一次;第二天早上又復(fù)習(xí)一次，三天后再復(fù)習(xí)一次(或一個(gè)星期后復(fù)習(xí)一次)。這樣才能記牢單詞。 再羅嗦一次，記憶單詞本身是個(gè)艱辛的過程，無捷徑可走，需要反反復(fù)復(fù)不厭其煩的復(fù)習(xí)-----這是記憶單詞最重要的環(huán)節(jié)! 以上就是小編給大家分享的英語四級幫助。

剛備考英語四級的小伙伴們可能都是先從詞匯入手，詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，那么考過英語四級需要多少詞匯

四級，詞匯是最基礎(chǔ)的，但是很多同學(xué)都沒有好的記憶詞匯的方法。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級詞匯前作 "抱"的姿勢。這幾個(gè)單詞的漢語意思當(dāng)中也都包含一個(gè)，抱或托的形象。 3、趣味造句法 此方法是用一個(gè)有趣的句子將一組詞串起來。比如baby,bachelor，bad，bacon，badly，bacteria,balance 等幾個(gè)詞在拼寫和意義上都沒有什么聯(lián)系，我們可以通過一個(gè)例子將它們貫穿。A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some四級，詞匯是最基礎(chǔ)的，但是很多同學(xué)都沒有好的記憶詞匯的方法。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級詞匯記憶方法，歡迎大家閱讀。 一、四級詞匯總量分析 大學(xué)英語教學(xué)大綱規(guī)定四級考試對詞匯的要求是記憶4200個(gè)單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組。根據(jù)研究分析大學(xué)英語四級考試歷次真題，我們將四級詞匯分為核心詞匯(查看核心詞匯)和非核心詞匯。核心詞匯是歷次大學(xué)英語四級考試試題中出現(xiàn)頻率較高的詞和詞匯考查重點(diǎn)，以及本身帶有詞組較多的詞和多與其他詞類搭配的詞，有特殊用法的詞，考生可能不太熟悉的詞。非核心詞匯包括中學(xué)階段可能已經(jīng)掌握的詞，只有一個(gè)意思，且僅表示某一名稱的詞和專有名詞，因?yàn)檫@些詞除非在閱讀理解中外，一般不會(huì)被設(shè)計(jì)成詞匯試題。大綱要求的常用詞組(查看詞組和搭配)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，共有 1617 條，這些詞組往往是考查的重點(diǎn)，它們要么出現(xiàn)在詞匯試題中，要么出現(xiàn)在完形填空中，應(yīng)該是記憶的重點(diǎn)。 二、四級詞匯黑白循環(huán)記憶法 黑白循環(huán)記憶法的核心意義是通過對大綱規(guī)定的詞匯進(jìn)行分類，找出記憶重點(diǎn)，排除非核心詞匯的干擾，通過對不同級別單詞的先后記憶，較終達(dá)到全部掌握單詞的目的。 本記憶法規(guī)定，如果考生對某一單詞能說出它的所有漢語意思和用法，那么本單詞對他來說就是白詞。如果能說出它的部分意思，就把它定義為灰詞;如果不能夠說出它的任何意思和用法，就把它定義為黑詞。 記憶的順序是先記憶灰詞，將全部灰詞轉(zhuǎn)化為白詞。消滅了灰詞后，就開始記憶黑詞，經(jīng)過一段時(shí)間的記憶，一部分黑詞就可能轉(zhuǎn)化為白詞，另一部分變成了灰詞。在以后的記憶中，黑詞不斷地變?yōu)榛以~,灰詞不斷地變成白詞，較終所有詞匯都變成白詞。這是層面上的循環(huán)。 另一個(gè)層次上的循環(huán)是，在記憶灰詞和黑詞時(shí)，可以將單詞按一定的標(biāo)準(zhǔn)分組，規(guī)定天記憶組，第二天記憶第二組，第三天記憶第三組，復(fù)習(xí)組，第四天記第四組復(fù)習(xí)第二組，依次循環(huán)，達(dá)到邊記憶邊復(fù)習(xí)的目的。 這種單詞記憶的好處是學(xué)習(xí)者始終知道自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)效果。 有關(guān)黑白詞匯的記憶的具體方法，大家可以參看我們的《大學(xué)英語詞匯黑白記憶法》一書。 三、詞根、詞綴記憶法 黑白循環(huán)記憶法解決的是四級詞匯的宏觀記憶方法，而詞根詞綴記憶法解決的是詞匯微觀記憶問題。它的特點(diǎn)是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有關(guān)系的;如果知道act=to do，to drive做,干,驅(qū)動(dòng)那么記憶act,action，actor，actress，active，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常簡單了。知道了part=to separate的意思是分離,分開更可以記住一長串單詞:parcel，park，partly，partial,partner,party,participate,participant，particle,particular，apart，apartment，department，compartment，depart，part，partion 。類似的詞根還有很多。在這里我們僅舉幾例，有關(guān)大學(xué)英語的詞根、詞綴記憶的方法，大家可以參看我們的《大學(xué)英語詞匯詞根、詞綴記憶法》一書。 advan=forward 在前,向前;add=to put to加上;aer=air,space空氣，天空，太空;ag=to do，to move，to conduct做，攪動(dòng)，引導(dǎo);alter= to change 改變;ampl=large，spacious寬，大;ann，enn=year年;art=skill技藝;cur(e)，sur(e)-=care操心，關(guān)注,安全，照看，醫(yī)治;dic，dit=to speak講，說;form，forma=，format=shape，figure形成，模式。 除了詞根以外，英語單詞當(dāng)中還有很多詞綴(包括前綴，后綴)，這些前綴和后綴在單詞當(dāng)中出現(xiàn)得非常頻繁。記住了這些單詞的前綴和后綴再加上詞根的幫助，記憶單詞絕不是一件無序的事情，而是一件有眾多規(guī)律可循的事情。也就是說，掌握了詞根、詞綴記憶法之后，我們所記憶的單詞量不再是4200個(gè)，而可能是1000個(gè)左右，甚至可能更少。 這種記憶方法的優(yōu)點(diǎn)是，可以充分利用單詞之間的形式和意義聯(lián)系，對大量的詞匯進(jìn)行模糊記憶，這里的模糊是指，只要知道某個(gè)單詞中包含有某個(gè)認(rèn)識的詞根或詞綴，就可以大致知道該次詞的大致意義或詞性，從而大大提高閱讀理解能力。相應(yīng)地，在做詞匯題或閱讀理解中的上下文中詞匯題時(shí)，也能根據(jù)詞根、詞綴做出正確的判斷。 四、全息記憶法 所謂的全息記憶法就是利用單詞的有效記憶原理之一的“意群記憶原理”來記憶單詞。記憶科學(xué)研究證明，如果單個(gè)記憶單詞既累又不能長時(shí)間地鞏固。只要將單詞按一定的意義聯(lián)系組合起來記憶，效果會(huì)大大地提高。全息記憶法可以按馬克思主義原理對于物質(zhì)的分類方法把四級 bad bacon with bacteria，and was awarded a badge。一個(gè)沒有孩子的單身漢身子失去了平衡，結(jié)果病得很厲害，因?yàn)樗粤艘恍Ь难?，并被授予一枚勛章?這個(gè)句子荒誕離奇，但卻巧妙地將所有地連在一起，而且它還體現(xiàn)了各個(gè)單詞的用法，由于單詞大多以同一個(gè)字母開頭，因此具有音韻的效果，讀起來朗朗上口。 4、巧用單詞之間的共同成分，由熟悉的單詞記憶新單詞。 如：由east

作和職業(yè)。所以由一個(gè)地方樂隊(duì)到好萊屋巨星，答案非career 莫屬。 4.轉(zhuǎn)折或反義 Salaries for ______positions seem to be higher than for permanent ones. 2005年1月cet4 42題 A) legalB) optionalC) voluntary D) temporary. ……工作的工資看起來比固定工作的工資高。根據(jù)前后的語言環(huán)境，permanent, 固定的，長期的，與其相四級的時(shí)候，詞匯是最基礎(chǔ)的，只有掌握充足的詞匯對應(yīng)的詞應(yīng)該為D temporary, 臨時(shí)的。Tempor做為詞根的意思

詞匯對英語四級聽力來說非常重要，分主題記憶是一種比較高效的復(fù)習(xí)方法，下面為大家?guī)砦膶W(xué)類聽力詞匯集合。 英語四級聽力詞匯分類：文學(xué)類 circus act 馬戲節(jié)目 classical literature 古典文學(xué) classicism 古典主義，古典風(fēng)格 collection 收藏 comedy 喜劇 contemporary literature 現(xiàn)代文學(xué) copyright 版權(quán)，著作權(quán) costume 服裝 critic 批評家 criticism 評論 dialogue 對白 drama 話劇 edition/printing 版 episode 軼事 essay 隨筆

級的同學(xué)們不要放松備考的節(jié)奏哦。四級詞匯是通過四級

英語四級聽力需要你掌握不同話題的場景詞匯，大家在備考時(shí)需要多積累多記憶哦！今天，@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年6月英語四級聽力詞匯：工作類 。一起來看看吧~ interview 面試 finance 金融 suit 西裝 accounting 會(huì)計(jì) tie 領(lǐng)帶 brush up on 溫習(xí)，復(fù)習(xí) resume 簡歷 working experience 工作經(jīng)歷 hand in 上交 travel 出差 annual vacation 年假 email 郵件 attachment 附件 log in 登錄 forward the mail to 把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給 log off 登出 appointment 約會(huì) move on to 繼續(xù) confirm 確認(rèn) the next item 下一議題個(gè) cancel 取消 presentation 陳述，解釋，示范 come in one’s place 代表某人來 replace 取代 on behalf of 代表 以上就是今天分享的內(nèi)容啦，希望考生們可以真正運(yùn)四級聽力需要你掌握不同話題的場景詞匯用到接下來的緊張備考中。最后，預(yù)祝各位四六級考生考試順利四級聽力需要你掌握不同話題的場景詞匯，大家在備考時(shí)需要多積累多記憶哦！今天，@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年6月英語四級，旗開得勝!

事故是英語四級聽力經(jīng)常考察的場景，掌握相關(guān)詞匯有利于同學(xué)們迅速理解聽力文章的核心內(nèi)容，提高解題效率。 英語四級聽力詞匯分類：事故類 casualty n. 傷亡人數(shù);死傷者 blast n. 爆炸 explosion n. 爆炸，炸裂 bomb n. 炸彈 injure v. 損害，毀壞 wound n. 傷害;v. 受傷 terrorist n. 恐怖主義者，恐怖分子 crash v. 碰撞 kidnap v. 綁架 assassinate v. 暗殺，行刺 strike v. 罷工 trade union四級聽力經(jīng)常考察的場景，掌握相關(guān)詞匯有利于同學(xué)們迅速理解聽力文章的核心內(nèi)容，提高解題效率。 英語四級 工會(huì)

2019年12月英語四級考試將在12月14日舉行，大家準(zhǔn)備的如何？英語四級聽力需要多練多聽反復(fù)復(fù)習(xí)。你是否在備考時(shí)注意到這些了呢？同時(shí)，四級聽力需要你掌握不同話題的場景詞匯，大家在備考時(shí)也需要多積累多記憶哦！話不多說，今天，小編為大家?guī)硭募壜犃ΤＳ迷~匯：工作類。一起來看看吧~ 　　interview 面試 　　finance 金融 　　suit 西裝 　　accounting 會(huì)計(jì) 　　tie 領(lǐng)帶 　　brush up on 溫習(xí)，復(fù)習(xí) 　　resume 簡歷 　　working experience 工作經(jīng)歷 　　hand in 上交 　　travel 出差 　　annual vacation 年假 　　email 郵件 　　attachment 附件 　　log in 登錄 　　forward the mail to 把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給 　　log off 登出 　　appointment 約會(huì) 　　move on to 繼續(xù) 　　confirm 確認(rèn) 　　the next item 下一議題個(gè) 　　cancel 取消 　　presentation 陳述，解釋，示范 　　come in one’s place 代表某人來 　　replace 取代 　　on behalf of 代表 以上就是今天分享的內(nèi)容啦，希望考生們可以真正運(yùn)四級考試將在12月14日舉行，大家準(zhǔn)備的如何？英語四級用到接下來的緊張備考中。最后，預(yù)祝各位四六級考生考試順利四級考試將在12月14日舉行，大家準(zhǔn)備的如何？英語四級聽力需要多練多聽反復(fù)復(fù)習(xí)。你是否在備考時(shí)注意到這些了呢？同時(shí)，四級聽力需要你掌握不同話題的場景詞匯，大家在備考時(shí)也需要多積累多記憶哦！話不多說，今天，小編為大家?guī)硭募墸扉_得勝!

能到2，其實(shí)還是相對有些獨(dú)立的。 就這樣來看的話，其實(shí)沒有必要在乎英語六級是否涵蓋四級詞匯，對于所有人來說，不論你是否已經(jīng)通過四級，如果覺得再去背六級詞匯比較浪費(fèi)時(shí)間的話，其實(shí)可以著重記憶四級詞匯，認(rèn)真研究透徹，而六級詞匯則去掌握那些高頻詞匯即可。 二：四級和六級的區(qū)別 詞匯方面： 四級要求考生掌握大概四千左右的詞匯量，而六級至少需要五千左右的詞匯量，注意是至少五千。 聽力方面： 六級聽力考試的時(shí)候聽力材料的語速是要明顯高于四級的，而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的，但六級則需要你基本理解真?zhèn)€聽力材料的意思，提高了對考生的反應(yīng)力和理解能力。同時(shí)六級的聽寫部分內(nèi)容會(huì)長于四級 閱讀方面： 因?yàn)樵~匯量提升的緣故，導(dǎo)致閱讀材料的長度也會(huì)相對加長，這樣難度也會(huì)相應(yīng)的提高，但由于時(shí)間規(guī)定沒有太大的變化，因此六級不僅需要考生理解全文的基本意思，還要注意文章里面的細(xì)節(jié)。迅速在選項(xiàng)中找到與原文相對的句子，從而找到答案，難度明顯提升 寫作，翻譯方面： 基于詞匯量提升的原因，寫作想級的，而詞匯作為備考的基礎(chǔ)，很多人都會(huì)將其進(jìn)行對比，那么英語四級和六級要得高分，則需要寫一篇邏輯復(fù)雜與四級寫作要求的文章;翻譯則需要注意語境和理解。 以上就是為大家整理的四級和六級詞匯有重疊嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｓ⒄Z四六級有一定的難度，但是詞匯量達(dá)到了，在備考的過程中就會(huì)容易四級和六級詞匯有重疊嗎?一起來看一下吧。 英語四級和六級有百分之六十左右重疊詞匯，四級的單詞比較基礎(chǔ)，六級詞匯在四級的基礎(chǔ)上難度和數(shù)量都有所增加。 一：英語六級詞匯包括四級詞匯嗎 根據(jù)規(guī)定來看，英語四級是需要掌握4000單詞，英語六級是需要掌握6000單詞的，這也就導(dǎo)致，許多考生在進(jìn)行備考的時(shí)候，往往會(huì)選擇直接背英語六級詞匯，因?yàn)橛X得這樣可以把四級的詞匯也背了，但其實(shí)，英語六級詞匯并不是完全涵蓋四級單詞的，具體分析如下： 1.英語四級的4000詞匯基本都是基礎(chǔ)詞匯，而英語六級的6000詞匯許多都是難度更大的詞匯，考試的等級和難度明顯不同，這也決定了英語六級詞匯并不能完全保證涵蓋英語四級的。 2.盡管英語四級有4000詞匯要求，英語六級有6000詞匯要求，但真正高頻出現(xiàn)的，也就800個(gè)單詞左右吧。本身英語六級和四級就相差2000單詞，再演變成800個(gè)高頻詞匯，這其中英語六級就能能涵蓋多少英語四級詞匯不得而知了。 3.眾所周知，考過英語四級才能考英語六級，盡管這個(gè)過程是循序漸進(jìn)的，但并不代表英語四級是完全從屬于英語六級的，或者說是簡單版的英語六級。只能代表英語四級和六級存在一定關(guān)聯(lián)，必須要通過1才能到2，其實(shí)還是相對有些獨(dú)立的。 就這樣來看的話，其實(shí)沒有必要在乎英語六級是否涵蓋四級詞匯，對于所有人來說，不論你是否已經(jīng)通過四級，如果覺得再去背六級詞匯比較浪費(fèi)時(shí)間的話，其實(shí)可以著重記憶四級詞匯，認(rèn)真研究透徹，而六級詞匯則去掌握那些高頻詞匯即可。 二：四級和六級的區(qū)別 詞匯方面： 四級要求考生掌握大概四千左右的詞匯量，而六級至少需要五千左右的詞匯量，注意是至少五千。 聽力方面： 六級聽力考試的時(shí)候聽力材料的語速是要明顯高于四級的，而且四級很多。