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化外，還有格（主格、賓格）的變化。 三. 物主代詞表示所有關(guān)系，又包括兩種形式：形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞,并且形容詞性物主代詞its沒有相應(yīng)的名詞性物主代詞。 三種代詞的變化表： 人稱 單復數(shù) 主格 賓格 形容詞性物主代詞 名代詞，物主代詞，與反身代詞都是用來描述人或是與人相關(guān)的代詞詞性物主代詞 反身代詞 第一人稱 單 I me my mine myself 第一人稱 復 we us our ours ourselves 第二人稱 單 you you your yours yourself 第二人稱 復 you you your yours yourselves 第三人稱 單 he she it him her it his her its his hers himself herself itself 第三人稱 復 they them their theirs theselves 以上就是小編為大家總結(jié)歸納的物主代詞，人稱代詞，反身代詞的形式變化表，是不是非常清楚易懂呢？代詞的應(yīng)用并不算難，但如果拘泥于理論，那就肯定會出問題。相比于定義，人稱類的代詞學習更應(yīng)該多寫多說多練，注意各類人稱單復數(shù)的變化，將它們?nèi)谌肴粘？谡Z對話，能夠張口就來，下筆就寫才是真正掌握了。

疑問代詞 ? 　1） 疑問代詞在句中起名詞詞組的作用，用來構(gòu)成疑問句。疑問代詞生活和工作的目的是什么？（舊文體） 　What are you looking for? 　　　 你在找什么？（現(xiàn)代英語） 　說明4： 　　　疑問代詞還可引導名詞性從句，例如： 　I can't make out what he is driving at. 　　我不知道他用意何在。 　Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?　 　　你能告訴我床上的藍襯衣是誰的嗎？ 　Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you. 　　你說的我大部分同意，但并不完全贊同。

用作賓語，不能用作主語或狀語等。如： Students should help one another. 學生應(yīng)該互相幫助。 We have known each other for many years. 我們認識許多年了。 注意：相互代詞可以有所有格形式(each other’s, one another’s)。如： They often stay in one another's house. 他們常代詞是代替名詞及起名詞作用的短語或句子的詞。代詞一直是高考英語的重點。今天，小編為同學們帶來了相當豐富的與英語代詞常在彼此的家里住。 另外，有人認為 each other用于兩者，one another用于三者，但在現(xiàn)代英語中它們?？蓳Q用(即均可用于兩者或三者)。 ? 怎么樣，看完了小編給大家準備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

想要哪一本書？ 　 ?????? Whose dress?is this? 這是誰的連衣裙？ 　從句：They have done what they can do. 他們已經(jīng)盡其所能。 　　????? Do you know whose is the book on the table??你知道桌上的書是誰的嗎？　　 ??? ???????????Can you tell me which he will choose? 你能告訴我他會選擇哪一個嗎?　　 ? 3. whatever，whoever，whichever，whomever用法如下： （1）引導狀語從句：意為“無論什么（是誰、哪一個）”等，此時相當于 no matter what (who, which, whom)。（其中whomever在現(xiàn)代英語已基本不用）。 ??? Whatever [No matter what] happens, keep calm. 無論發(fā)生什么，都要保持鎮(zhèn)定。 ??? Whoever [No matter who] you are, I will help you. 不代詞有哪些？除了this和that呢？ ????????????? 關(guān)系代詞which,that,who的區(qū)別 今天，小編跟大家聊聊疑問代詞。用來構(gòu)成疑問句的代詞，我們稱為疑問代詞管你是誰，我都會幫你的。 ??? Whichever [No matter which] you choose, I’ll agree with you. 無論你選擇哪一個，我都沒意見。 （2）引導名詞性從句：主語從句或賓語從句。 ??? He does whatever his mother?asks him to do. 媽媽要他做什么，他就做什么。 ??? Whoever?comes here will be welcome.??到這兒的人都受歡迎。 ??? Whichever gains the most points wins. 得分高者勝。 當然，whatever，whoever，whichever，whomever與?no matter what （who, which, whom）也是有區(qū)別的。這些，小編會在下一篇跟大家細說~~~

在過軌道的男孩和他的狗。 v. 主句以特殊疑問詞開頭時，如： Which is the book we will use tomorrow？ 那代詞that，which，as的聯(lián)系 關(guān)系代詞本是我們明天要用的書？ vi. 關(guān)系代詞在句中作表語時，如： Shenzhen is no longer a rural area that it used to be. 深圳不再是過去的小鄉(xiāng)村了。 e) 只用as的情況： i. 當先行詞前面有so + adj. + a / such + (a) + adj. , the same等詞修飾時，如： It is such an interesting book as we all want to read. 它是本我們大家都想讀的有趣的書。 ii. 當as引導的非限制性定語從句放到主句的前面時，如： As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month. 月球每月繞地球轉(zhuǎn)一周，這是每個人都清楚的。

代詞很好。 all 通常不與可數(shù)名詞單數(shù)連用，如： 不說 all the book，而說 the whole book。 但all可與表時間的可數(shù)名詞單數(shù)連用，如: all day，all night，all the year;但習慣上不說 all hour，all century。 all還可以與一些特殊的單數(shù)名詞連用，如: all China，all the city，all my life，all the way 3) both 都，指兩者。 a. both 與復數(shù)動詞連用，但 both… and…可與單數(shù)名詞連用。 b. both, all 都可作同位語，其位置在行為動詞前， be 動詞之后.如果助動詞或情態(tài)動詞后面的實義動詞省去，則位于助動詞或情態(tài)動詞之前。 Who can speak Japanese?--We both (all) can. 4) neither 兩者都不 a. neither 作主語時

愛我的國家。 2.Is this your car? 這是你的汽車嗎? 3.Someone is looking for you,his name is Tom. 有人找你，他的名字是湯姆。 三、名代詞外，物主代詞也是我們經(jīng)常用到的一種代詞，物主代詞表示所有關(guān)系的代詞詞性的物主代詞可用作主語，賓語，表語以及與"of" 連接的定語。 1.Li Hua's bike is red,and yours is green. 李華的自行車是紅色的，而你的是綠色的。 2.That car is mine,not yours. 那輛汽車是我的，不是你的。 3.These books are ours. 這些書是我們的。 4.Whose bag is it? It's hers. 這是誰的書包? 是她的。 5.Yesterday I met a friend of mine in the street. 昨天我在街上碰見了我的一位朋友。

代詞在英語語法中扮演著重要的角色，其作用豐富多樣，用法靈活。掌握自反代詞個人互相做某事，表達一種相互關(guān)系。例如： They hugged each other.（他們相互擁抱。） We should help one another.（我們應(yīng)該互相幫助。） 除了以上基本用法，自反代詞還可以作為動詞的賓語，表示動作的執(zhí)行者和承受者是同一人或物。例如： He prides himself on his cooking skills.（他以自己的烹飪技能為豪。） 最后，自反代詞還可以作為形容詞或副詞的補語，與主語或賓語構(gòu)成邏輯上的對應(yīng)關(guān)系。例如： The cat made itself comfortable on the sofa.（貓在沙發(fā)上使自己感到舒適。） 自反代詞在英語語法中具有多種用途，通過靈活運用，可以豐富句子的表達，使語言更加準確、生動和具體。希望通過本文的介紹，讀者能夠更好地掌握自反代詞的使用方法，提高英語語言表達的能力，讓語言更加豐富多彩。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

用作名詞的修飾語，需與名詞在數(shù)和格的一致性上保持一致。 例句：This book is mine.（這本書是我的。） 上下文理解：在使用指示代詞時，需要根據(jù)具體的語境和上下文含義來正確理解和使用。 例句：Is that yours?（那是你的嗎？） 各指示代詞的實際運用 口語交流：各種指示代詞在口語交流中常用于指示周圍的對象或場景，使交流更為簡潔和清晰。 書面表達：在書面語言中，各個指示代詞也經(jīng)代詞在英語中扮演著指示特定人或物的重要角色，不同的指示代詞有著細微的區(qū)別。本文將深入探討各個指示代詞常被運用，能夠表達特定的場景、情境或描述特定的對象。 指示代詞在英語中扮演著重要的角色，每種指示代詞都有其獨特的功能和用法。通過本文的介紹，相信讀者對各個指示代詞的區(qū)別及在例句中的正確運用有了更清晰的認識。希望讀者在日常的語言交流和書面表達中更加自如地運用各種指示代詞，并準確地理解和表達特定的人或事物。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

須在人稱(第一人稱、第二人稱、及第三人稱)、數(shù)（單數(shù)、復數(shù)）以及性（陰性、陽性、中性）三方面與被指代的名詞一致。 1.Tom is a boy, and he（代指第三人稱單數(shù)Tom） is a student. 2.Mary is very pretty, and she（代指第三人稱單數(shù)Mary）likes singing. 3.The boys are students, and they（代指第三人稱復數(shù)數(shù)The boys）are in the room. 4.The dog is small. It（代之第三人稱單數(shù)The dog）is Tom's. 二、在表示 " 我，你，他，我們，你們，他們等 " 的詞叫做人稱代詞。人稱代詞不代詞中，人稱代詞是我們經(jīng)常會用到一類代詞，人稱代詞是指代人、動物或事物的代詞僅指人，也可以指物，有人稱、數(shù)和格的變化。人稱代詞可用作主語，表語，賓語以及介詞。 1.I am a worker,I work in the factory. 我是一個工人，我在工廠工作。 2.You are a good teacher. 你是一位優(yōu)秀教師。 3.She is a little girl. 她是一個小女孩。 4.It's a heavy box,I can't carry it. 這是一個重盒子，我搬不動。 5.It's me.