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        卡片,沒事就可以拿出來看看,在等公共汽車、電梯等等場合,用這些零散的時間來背誦單詞,只要堅持下去,效果就會很好。 三、分組記憶單詞 無論是讀書還是聽電影,積累的單詞肯定不止一兩個,這些詞和從后到尾背的單詞書沒有什么不同,所以必須學(xué)會分組記憶。 一個人的瞬時記憶是極其有限的,大概一次只能記住5-7個單詞,所以單詞要分成5-7組,背一組,測試一組,這組熟練掌握后到下一組。 5-7個單詞似乎并不多,但只要堅持下去,積累起來的數(shù)量也是相當(dāng)可觀的。***的英語老師賴世雄說:學(xué)英語,少就是多。 四、在遺忘臨界點復(fù)習(xí) 大家都可能聽說過艾賓浩斯的遺忘曲線,這條曲線告訴我們,遺忘是有規(guī)律的,遺忘的過程是不平衡的,在記憶的早期階段,遺忘的速度是非??斓?,然后逐漸變慢。 在很長一段時間之后,幾乎永遠(yuǎn)不會被遺忘,因此,及時復(fù)習(xí)是很重要的,大家都必須掌握自己遺忘的臨界點。我曾經(jīng)把第一天背的單詞。在第二天就開始復(fù)習(xí),然后再開始記住新的單詞,這樣單詞才會記得牢,記得久。 以上就是英語單詞背誦方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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      • 英語重音發(fā)音技巧

        感覺到的最明顯的語音特點,也是最沒技術(shù)含量的。但是英語語音還有其它大量音變存在,單詞在句子中的發(fā)音多數(shù)時候都不是獨立時的發(fā)音,中國人卻不知道,既聽不出來,又不知道該怎么模仿。有些人自己摸索著練聽力和口語,哪怕每天幾個小時,連續(xù)堅持十幾年,依然對英語聽不清楚,發(fā)音嚴(yán)重不標(biāo)準(zhǔn),而只能講一口漏洞百出的英語。 三、英語重音發(fā)音技巧 每一個英文單詞如果有多個音節(jié),或者一個句子中有多個音節(jié),那么至少有一個音節(jié)是發(fā)重音的,當(dāng)重音放在某個單詞或音節(jié)的時候,這個詞或者音節(jié)中的母音要發(fā)得重,發(fā)得長一點。當(dāng)重音沒有放在某個音節(jié)的時候,通常它其中的母音要發(fā)得輕一點,短一點,并且一般會變音。例如;banana,其中ba 與最后音節(jié)na發(fā)音短而輕

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        標(biāo)的;以…為導(dǎo)向的”,加上dis前綴說明沒了方向沒了目標(biāo)。 Whales become disoriented in shallow water. 鯨在淺水中會迷失方向。 再來看看幾個表示“困惑”的詞組吧: 08. be at a loss不知所措;不知說什么 I'm at a loss to know how I can help you. 我不知道該怎么幫你。 09. all at sea困惑的,茫然 在大海里漂泊,四面茫然一片,時不時會感到迷茫吧? I'm all/completely at sea ,with the new computer system. 這個新的電腦系統(tǒng)完全把我搞糊涂了。 10. tie sb (up) in knots使困惑,把某人弄糊涂 我們常說的大腦打結(jié)也有對應(yīng)的英語表達(dá)哦,而get into knots也是困惑不解的意思。 The Director of Studies tied me up,in knots by asking tricky questions. 教務(wù)主任問了一些很難回答的問題,把我弄得頭昏腦脹。 如果想了解更多的日語口語學(xué)習(xí)教程,可以來這里關(guān)注我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

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