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上海七年級閱讀理解練習(xí)題（1）
做閱讀理解有哪些不可缺少的步驟？ 1、如果文章較短，可以先瀏覽文章，再讀后面所設(shè)問題；如若文章較長，可閱讀理解先讀所設(shè)問題，然后再回過頭來閱讀文章。 2、讀文章時(shí)，要掌握其大意并重視短文中開頭和結(jié)尾的段落或句子的含義。因?yàn)樗鼈兺俏恼轮行牡母爬ê涂偨Y(jié)。同時(shí)還要注意事情的起因、過程、結(jié)果及發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等細(xì)節(jié)性的問題。 3、復(fù)讀文章，核對答案。 閱讀中的題目通常分為這幾類： 1、信息題。這類題往往比較簡單，可以在文章中直接找到答案。 2、解釋題。這類題要求對文中的個(gè)別詞、詞組或句子作出解釋。 3、概括題。這類題是對一段或者整篇內(nèi)容的總結(jié)。 4、推理題。這類題須對文章進(jìn)行分析后得出答案
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BEC中級閱讀理解模擬題（5）
閱讀理解
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如何突破英語考試中的閱讀理解題型
閱讀理解題型是英語考試中的必考題型，考生在做閱讀理解時(shí)，不僅要看懂文章的字面意思，還需要針對不同題材和體裁的篇目運(yùn)用不同的方法作出正確的選擇。 分門別類識別文體 記敘文閱讀主要抓四大要素，即閱讀理解題型是英語考試中的必考題型，考生在做閱讀理解時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、發(fā)展和結(jié)果，以及人物之間的關(guān)系、表現(xiàn)，從中分析他們思想品質(zhì)、性格特征等;議論文是闡明作 者對人或事的好壞的立場觀點(diǎn)，因此在閱讀時(shí)必須正確把握文章的論點(diǎn)和論據(jù)，理清論證思路，再進(jìn)行邏輯推理得出結(jié)論;應(yīng)用文是最貼近日常生活的文體，它包括 通知、廣告、便條、申請書、個(gè)人簡歷，形式多樣，題材各異，如圖示、表格、地址、網(wǎng)址等，對這類文體的閱讀應(yīng)簡明扼要地抓住所需信息，理解文章內(nèi)容。 統(tǒng)
2022-03-10 -
大學(xué)英語四六級閱讀理解的技巧和方法介紹
閱讀理解以對每一段的主題和內(nèi)容獲得一個(gè)粗略的印象。建議在瀏覽時(shí)將本段的主題句用筆劃出來，這些主題句起到了小標(biāo)題的作用。 3、利用邏輯關(guān)系簡化英語四六級閱讀：在處理英語四六級文章的時(shí)候，有一條清晰的思路，不是為了完整翻譯英語四六級文章而進(jìn)行閱讀，而是為了獲取主旨、獲取某些信息而進(jìn)行閱讀。 二、英語四六級閱讀理解的小技巧 1、仔細(xì)閱讀問題，劃出英語四六級閱讀關(guān)鍵詞 標(biāo)志詞是指專有名詞(名稱、地名、機(jī)構(gòu)名稱、國家名稱等)和圖標(biāo)詞的數(shù)量，根據(jù)這些詞，我們可以在卷子內(nèi)容中所涉及的位置迅速定位。如果測試中沒有標(biāo)注單詞，根據(jù)測試中的名詞、名詞詞組、動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定問題的內(nèi)容，然后確定測試在文章中的位置。 2、按英語四六級的出題順序找答案 英語四六級題目的順序和原文的相關(guān)位置是一致的。換句話說，問題4的答案永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在問題3的答案之前。所以當(dāng)我們回答一個(gè)問題的時(shí)候，不要一個(gè)一個(gè)的回答，而是兩個(gè)兩個(gè)的，前后呼應(yīng)，才能更好的定位。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 希望同學(xué)們能夠靈活運(yùn)用這些做題技巧，在考試前的一周時(shí)間里，拿出真題多加練習(xí)。祝大家四六級考試順利!
2023-12-02 -
BEC中級閱讀理解模擬題（4）
閱讀理解
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專八閱讀理解九大題型解題技巧
看清題目)。 9. 細(xì)節(jié)題 ： 看完題目回到原文，重疊原文，得出答案 附： ▽▽ 重點(diǎn)題型中的幾個(gè)問題： ① 詞匯題：字面意思不是答案，要根據(jù)上下文推測其深刻含義 ② 句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。 ③ 推理題：答案很大程度上是原文的重現(xiàn)，不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。 ▽▽ 正確答案的特征： ① 正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。 ② 正確答案的位置，最常見的三個(gè)位置是：段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。 ③ 正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。 ④ 從語氣角度來看，正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如：can, may, might, possible, not necessarily, some. ⑤ 正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。 ▽▽ 錯(cuò)誤答案的特征： 第一大層次：① 無中生有 (未提及的概念); ② 正反混淆 (選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好相反); ③ 所答非所問 (雖然選項(xiàng)的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊) 第二大層次：① 過分絕對; ② 擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly); ③ 因果倒置; ④ 常識判斷; ⑤ 推得過遠(yuǎn); ⑥ 偏離中心; ⑦ 變換詞性。 常識判斷：如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn); 如果一個(gè)選項(xiàng)不符合常識，一定不是正答案。 能夠不由自主地按照正確的思路解閱讀題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。 以上就是為大家整理的專八閱讀理解九大題型解題技巧，相信會對大家有幫助。閱讀理解是每個(gè)英語類考試都會有的，想要順利通過專八，閱讀是必須要提高的。
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破解四六級閱讀理解長難句，帶你飛~（上）
在英語四六級的閱讀理解當(dāng)中，長句是一大難點(diǎn)。 長句的明顯特點(diǎn)就是句子比較長，一個(gè)句子往往有三、四行，甚至一個(gè)句子就是一個(gè)段落。 許多考生在閱讀時(shí)經(jīng)常會陷入長句，明明讀完了卻不知道它到底講了些什么。 長句之所以長，主要有幾個(gè)原因，小編接下來就告訴你如何處理這些長句，讓你們輕松應(yīng)對。 ? 1、從句多又長 一個(gè)主句帶多個(gè)從句，從句中又有從句。 應(yīng)對方法： 首先找到主句的主體部分(即主語、謂語和賓語)， 再確定從句的主體部分， 如果從句中還有從句，再確定下面一層從句的主、謂、賓。 注意閱讀時(shí)一層一層進(jìn)行，先把同一層次的內(nèi)容看完，再看下一層次的內(nèi)容。 例如： 閱讀文章中有這樣一句話： “A survey of new stories in 1996 reveals that the anti-science tag has beenattached to many other groups as well， from authorities who advocated the elimination of the last remainingstocks of smallpox virus to Republicans who advocated decreased funding for basic research.” 這閱讀理解句話就是在that引導(dǎo)的賓語從句中，又套入了兩個(gè)who引導(dǎo)的定語從句。 這個(gè)句子主句的主體是a survey reveals that…。 從句的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜：主語是the anti-science tag(反科學(xué)的標(biāo)簽)，謂語是has been attached to(被貼到)，賓語是many other groups， 后面用了一個(gè)from sb. who…to sb. who…的結(jié)構(gòu)來舉例解釋這些groups包括什么人。 這句話的意思是 “1996年進(jìn)行的一次對新書的調(diào)查顯示，“反科學(xué)”的標(biāo)簽也被貼在了很多別的人群的身上， 包括提倡根除殘余的天花病毒的權(quán)威機(jī)構(gòu)，以及提倡削減基礎(chǔ)科學(xué)研究資金的民主黨人?！?? 持續(xù)更新，敬請期待~ 相關(guān)閱讀： 沖刺四級高分：仔細(xì)閱讀解題技巧（一） 沖刺四級高分：閱讀選詞解題技巧（上）
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英語四級閱讀理解長難句分析技巧
分由who引導(dǎo)，所以定語從句成分明顯，告訴我們“這位在國內(nèi)辦公的員工，能夠通過電話或傳真與國外客戶很好交流”，顯然，這些限定 很好地說明了這位員工的背景：這位在國內(nèi)辦公但能通過電話或傳真與國外客戶很好交流的員工，對于公司而言，無疑是一筆財(cái)富。 這個(gè)句子要學(xué)會的是名詞可以通過加限定成分傳達(dá)更多的信息。限定名詞的內(nèi)容可以是一個(gè)完成的定語從句，也可閱讀理解在英語四級考試中占得比重很大，想要取得較理想的成績，那么需要掌握閱讀技巧，加強(qiáng)練習(xí)，提高閱讀以是一個(gè)類似括號功能的短語。 2. The employee posted abroad who speaks the country’s principal language has an opportunity to fast-forward certain negotiations,and can have the cultural insight to know when it it better to move more slowly. 本句子的基本結(jié)構(gòu)是“The emplyee has an opportunity，and can have the cultural insight”，可以認(rèn)為是一個(gè)主語做了兩件事情：員工有一個(gè)機(jī)會，并且擁有文化洞察力。 但是看完這部分主干后，我們會明顯感覺到：主語是怎樣的員工并沒有說明，擁有一個(gè)怎樣的機(jī)會缺乏信息，擁有對什么東西的文化洞察力也缺少說明。因此，只就主干部分而言，傳遞的信息相當(dāng)不足。所以作者做了以下改動(dòng)： （1）對主語“employee”加限定： The employee posted abroad who speaks the country’s principal language has an opportunity.(被派往海外)并(能說該國主要語言的)員工擁有一個(gè)機(jī)會。 （2）對賓語“opportunity”作限定： opportunity to fast-forward certain negotiations(加快某些談判進(jìn)程的)機(jī)會。to fast-forward certain negotiations這個(gè)短語部分起到補(bǔ)充說明作用，類似括號的功能，說明機(jī)會的內(nèi)涵。 （3）對賓語“the cultural insight”作限定： the cultural insight to know when it it better to move more slowly(知道什么時(shí)候慢些會更好的)文化洞察力。to know when it it better to move more slowly這個(gè)短語部分起到了補(bǔ)充說明的作用，也類似一個(gè)括號的功能，說明文化洞察力的內(nèi)容。 分析了上面幾個(gè)句子，可以發(fā)現(xiàn)，很多難句在區(qū)分好結(jié)構(gòu)，短語部分以后，句子理解起來會容易許多。
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2011年高考閱讀理解真題——社會生活類
潔凈、豐富的風(fēng)能，一定會對我們的生活作出極大的貢獻(xiàn)。 60. From the text we know that windmills . A. were invented by European armies B. have a history of more than 2800 years C. used to supply power to radio in remote areas D. have rarely been used since electricity was discovered 【解析】選C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段句子可知，十九世紀(jì)末有了電之后，偏僻地區(qū)的人們就利用風(fēng)車
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英語四級閱讀真題和答案解析
英語四級考試中，閱讀是一個(gè)大的難點(diǎn)，而且題量很大，想要在四級考試中取閱讀是一個(gè)大的難點(diǎn)，而且題量很大，想要在四級考試中取得好的成績，閱讀備考就不能夠忽略。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級閱讀真題和答案解析，歡迎大家閱讀。 Trees should only be pruned when there is a good and clear reason for doing so and , fortunately,the number of such reasons is small. Pruning involves the cutting away of obergrown and unwanted branches
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