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閱讀目中的動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組、名詞、名詞詞組、形容詞和形容詞詞組來(lái)確定題目中所提問(wèn)的內(nèi)容，最后再確定在文章中的位置。 英語(yǔ)四級(jí)筆試流程： 四級(jí)(9：00——11：20) 8：40——9：00　試音時(shí)間 9：00——9：10　閱讀考場(chǎng)注意事項(xiàng)，發(fā)放考卷，貼條形碼 9：10——9：40　作文考試階段 9：40——10：05　聽(tīng)力測(cè)試 10：05——10：10 考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽(tīng)力)聽(tīng)力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng)：閱讀和翻譯 11：20—— 全部考試結(jié)束。 閱讀部分： 1、選詞填空 5% 10個(gè)題，每小題3.55分 2、長(zhǎng)篇閱讀 10% 10個(gè)題，每小題7.1分。 3、仔細(xì)閱讀 20% 10個(gè)題 共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。 閱讀248.5分，時(shí)間40分鐘 在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)18個(gè)左右即可。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解答題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。閱讀對(duì)于能否順利通過(guò)四級(jí)有著至關(guān)重要的作用，所以大家要努力的提升自己的閱讀能力。

文中定位時(shí)候可能會(huì)是題干中原詞，也可能是題干關(guān)鍵詞的同義詞，答案在你定位的附近。 (一般來(lái)說(shuō)文章分5到10小段，前面的題對(duì)應(yīng)前面的段，后面的題對(duì)應(yīng)后面的段，題和原文順序基本一致，對(duì)于細(xì)節(jié)題和推理題都閱讀是重點(diǎn)，很多人因?yàn)殚喿x好用，可能主旨題還得看全文的理解)(時(shí)間上是∶讀兩個(gè)題，看完兩三段然后做完這兩道題大概花5分鐘左右，這樣才能答完;也可以一題一題挨著找，要靈活。 3.看準(zhǔn)題干問(wèn)的到底是啥再選，是what還是how，aim還是 reason什么的，別所問(wèn)非所答。 4.讀正文時(shí)遇到長(zhǎng)難句一定庖丁解牛找到句子骨架劃線一例如主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)各是什么(看到 that，What，which，who什么的就是從句標(biāo)志，把從句用括號(hào)括起來(lái)，這樣清晰。 最后選詞填空先標(biāo)好每個(gè)詞詞性，然后讀正文，缺什么成分選什么成分，缺什么詞性選什么詞性，注意語(yǔ)感和固定搭配。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解答題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。閱讀理解是比較難，也很難在短時(shí)間內(nèi)獲得提升，但是掌握好的答題技巧一樣可以幫助大家順利通過(guò)考試。

目的順序依次做題。 答題技巧四：分解對(duì)應(yīng) 分解對(duì)應(yīng)四分法：快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。 答題技巧五：選小不選大 四級(jí)閱讀中，問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。 不能選的選項(xiàng)為： (1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反 (2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴 (3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)閱讀化為確定因素 (4) 改變?cè)闹械臈l件、范圍等 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀答題技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。

它們分段、抓主干后翻譯，盡量培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，做好熱身也總比打無(wú)準(zhǔn)備之仗強(qiáng)。 　　 無(wú)法判斷句子隱含意思 　 　 我們知道六級(jí)文章要求考生對(duì)原文的信息進(jìn)行推斷。換言之，就是從文章的原話中無(wú)法知道考生需要知道的信息。我認(rèn)為這是源于考生在平時(shí)訓(xùn)練六級(jí)考試時(shí)往往 忽略對(duì)文章推理方法的熟悉而導(dǎo)致的。任何隱含信息的推出都是基于原文提供的信息進(jìn)行相應(yīng)的邏輯推理得出的。考生如果不能進(jìn)行有效的邏輯推理要么無(wú)法得出隱 含信息，要么就會(huì)選錯(cuò)方向而落入命題者的陷阱中。 考生在做題時(shí)可以先將問(wèn)閱讀中生詞較多，閱讀時(shí)不得不花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去理解題中與原文出現(xiàn)的相同詞匯劃出來(lái)，然后再做依次排除，一般答案是與 原文意思相同但詞語(yǔ)使用不同的那句。平時(shí)這就要求考生多閱讀國(guó)外文章，培養(yǎng)外國(guó)人的思維方式，這對(duì)考試也是很有幫助的?；蛘呷绻麜r(shí)間充裕，建議考生將六級(jí) 詞匯按同義、近義詞進(jìn)行分類背記。 　　 時(shí)間不夠 　　 我們知道六級(jí)閱讀文章要在35分鐘內(nèi)讀完4篇 文章并且做5道題目，考生如感覺(jué)時(shí)間不夠的原因無(wú)外乎三個(gè)原因：1、花在文章閱讀的時(shí)間太長(zhǎng)；2、無(wú)法快速地 定位選項(xiàng)在文章中的定位（表現(xiàn)在不得不從新閱讀、瀏覽全文或某個(gè)文章段落）；3、無(wú)法快速、準(zhǔn)確的從四個(gè)備選項(xiàng)中判斷出正確選項(xiàng)（表現(xiàn)在猶豫不決）。 針對(duì)時(shí)間不夠的問(wèn)題，建議考生先從題目看起，看完題目后再去文章中找答案，這樣更有針對(duì)性，還可以將文中的例子忽略不看，節(jié)省時(shí)間，提高閱讀速 度。如果這樣還感覺(jué)時(shí)間不夠的話，其實(shí)可以縮短其他詞匯類題目的答題時(shí)間，適當(dāng)?shù)膶㈤喿x部分的時(shí)間延長(zhǎng)到40-45分鐘，不過(guò)也要保證其它題目有時(shí)間做才行。

去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，良好的閱讀習(xí)慣+好的閱讀技巧會(huì)讓你事倍功半。 6、要注意提高閱讀速度。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，閱讀理解考的是速度，慢讀是不行的。因此做閱讀理解時(shí)，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的'習(xí)慣。 三、做英語(yǔ)閱讀理解的技巧 閱讀積累要提高閱讀水平，詞匯量與短語(yǔ)量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)。我們不妨這么做：在通讀全文后看第二遍，遇到生詞盡可能根據(jù)上下文來(lái)猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然后將這些詞抄寫(xiě)在一本可隨身攜帶的小閱讀本子上。 每當(dāng)有空時(shí)，就拿出這個(gè)小本子來(lái)背誦記憶。這樣做不但不費(fèi)時(shí)，而且效果也很好。因?yàn)椴粫r(shí)地接觸、反復(fù)地記憶，詞匯量會(huì)增加得很快。 另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對(duì)文章框架結(jié)構(gòu)的整體理解。首先，要重視文章的標(biāo)題和文章的首句，因?yàn)槲恼碌臉?biāo)題或首句就是文章的主題，文章的內(nèi)容就是圍繞主題展開(kāi)的。 還有就是文章的結(jié)尾句往往是這篇文章的結(jié)論或作者寫(xiě)這篇文章的用意所在;還有就是要善于標(biāo)注文章關(guān)鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設(shè)計(jì)的。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)閱讀成績(jī)提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

閱讀理解提供的閱讀量有較大幅度的增加，但離大綱的要求還相距甚遠(yuǎn)，僅限于課文的閱讀教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，教師要精心選擇、補(bǔ)充閱讀材料，以拓寬閱讀內(nèi)容視角，增加閱讀量。選擇體裁多樣(如敘述、描寫(xiě)、應(yīng)用、說(shuō)明、議論等文體皆可)、題材廣泛(如社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)、日常生活、史地常識(shí)、科普文章等)、篇幅適當(dāng)、內(nèi)涵豐富、難度適中的閱讀材料。特別是具有時(shí)代感，異國(guó)文化背景濃厚的作品、科技動(dòng)態(tài)、時(shí)事新聞等方面的文章，以獲取新信息，增長(zhǎng)新知識(shí)，形成新思維，以有利于語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用和閱讀理解分析題的解答。 　　3.講究閱讀方法，掌握閱讀技巧 　　考試閱讀理解題內(nèi)容多，時(shí)間緊，不僅需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，而且還需要較快的閱讀速度。所以，閱讀的方法和技巧就顯得非常重要。依據(jù)前面對(duì)英語(yǔ)閱讀理解題的分析，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練中，必須重視閱讀的方法和技巧的生成。如引導(dǎo)學(xué)生尋找主題句;養(yǎng)成辨認(rèn)和記憶具體事實(shí)、重要細(xì)節(jié)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)運(yùn)用構(gòu)詞法、語(yǔ)境等推測(cè)關(guān)鍵詞義;利用語(yǔ)法過(guò)渡詞、語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折詞及時(shí)態(tài)等，把握文章脈絡(luò)，進(jìn)行邏輯推理和判斷等。 　　以上就是小編為大家分享的“雅思英語(yǔ)閱讀理解難題策略是什么”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中帶來(lái)幫助，如果需要了解更多的雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江網(wǎng)。

要是突出當(dāng)年或前一年的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等。體裁多為實(shí)用性強(qiáng)并體現(xiàn)書(shū)面交際功能的議論文、說(shuō)明文和新聞評(píng)述，并沒(méi)有應(yīng)用文和記敘文?？忌鷳?yīng)能： (1)理解文章要義; (2)理解文本中的具體信息; (3)理解語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)與語(yǔ)境之間的邏輯(語(yǔ)義)關(guān)系; (4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或短語(yǔ)的意思; (5)作出一定的判斷和推斷; (6)了解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。 3、設(shè)題規(guī)律 一般來(lái)說(shuō)，每篇閱讀文章設(shè)置的選擇題都是按照文章的順序逐段出題，即使有出現(xiàn)跳段的情況，先后順序也不會(huì)改變。 當(dāng)然，也有一些例外，比如文章的主旨很可能會(huì)作為第閱讀理解一道題目出現(xiàn)，但卻需要閱讀全文來(lái)做出選擇。 在知道了這個(gè)規(guī)則的存在后，考生就可以粗略地劃定作文中每個(gè)問(wèn)題答案的位置，減少盲目搜索的時(shí)間。 以上就是小編給大家分享考研英語(yǔ)備考內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

閱讀長(zhǎng)難句攻克技巧續(xù)篇~ 上兩篇請(qǐng)見(jiàn)：破解四六級(jí)閱讀理解句話的主語(yǔ)是由一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)名詞短語(yǔ)充當(dāng)?shù)?，即discovering how cancer works. 由于這句話的狀語(yǔ)較長(zhǎng)，主語(yǔ)又是這樣的一個(gè)復(fù)雜結(jié)構(gòu)，所以大家往往感到找不到這個(gè)句子的主干。 實(shí)際上，只要抓住謂語(yǔ)動(dòng)詞就很容易找到句子主干。 由于單純doing的形式是不可以做謂語(yǔ)的，所以在這個(gè)句子里，discovering就絕不可能是謂語(yǔ)。 它是一個(gè)動(dòng)名詞，相當(dāng)于名詞的用法，因此它是做主語(yǔ)的。 Works雖然是謂語(yǔ)，但它是how cancer works這個(gè)從句中的謂語(yǔ)，而不是主句的謂語(yǔ)。 所以，主句的謂語(yǔ)只有is. 在實(shí)際的閱讀過(guò)程中，我們常常會(huì)碰到包含上面三種情況的超復(fù)雜句子，即：一個(gè)句子中

如何寫(xiě)，或猜一猜，這篇文章大概寫(xiě)什么，然后你會(huì)饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時(shí)特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時(shí)清晰地將全文的主要內(nèi)容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內(nèi)容、論點(diǎn)、論據(jù)，又學(xué)會(huì)了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結(jié)構(gòu)，而這是寫(xiě)文章最重要的，也就是文章的構(gòu)思。 　　做閱讀題，要避免以下幾點(diǎn): 　　第一，不忠于原文，主觀選擇答案。尤其對(duì)比較熟悉的題材或有個(gè)人習(xí)慣看法的問(wèn)題往往容易以自己的主觀看法代替作者的觀點(diǎn)。閱讀理解的各選項(xiàng)間干擾性很大，許多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表達(dá)的觀點(diǎn)，不是最確切的答案。所以我們必須仔細(xì)推敲，將原文的真正含義理解透徹，用原文要表達(dá)的意思對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)，選出最切合原文句意的答案。如果對(duì)原文中心思想把握的不到位，跟著感覺(jué)走，想當(dāng)然的選擇答案，就會(huì)被錯(cuò)誤選項(xiàng)蒙蔽。對(duì)某一題材的熟悉有助于理解文章的內(nèi)容，但也會(huì)出現(xiàn)誤導(dǎo)答案的選擇。 第二，問(wèn)題簡(jiǎn)單化，粗心以及一些不良的閱讀習(xí)慣。同等學(xué)力英語(yǔ)考試中,一般情況下文章的中心思想比較隱含，不會(huì)放在每段的第一句，答案不會(huì)在文章中直接給出。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解學(xué)習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募?jí)能否順利通過(guò)，需閱讀占據(jù)了總分值的35%，對(duì)于能否取得四級(jí)考試起著至關(guān)重要的作用。那么閱讀理解要對(duì)每個(gè)題型做一個(gè)全面的了解，并掌握一定的方法，做好充分的了解，為最后的勝利做好準(zhǔn)備。