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      • 202412月英語六級作文預(yù)測:網(wǎng)絡(luò)虛擬資產(chǎn)

        2024年12月英語六級考試將在12月14日下午舉行,大家在考前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了202412月英語六級作文預(yù)測:網(wǎng)絡(luò)虛擬資產(chǎn),希望對你有所幫助。 202412月英語六級作文預(yù)測:網(wǎng)絡(luò)虛擬資產(chǎn) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “Nowadays online virtual assets resulting from online games should

      • 202412月英語六級閱讀理解模擬真題:休閑藝術(shù)

        距離2024年12月英語六級考

      • 2024 CATTI 試報名流程操作指南

        轉(zhuǎn)到“報名辦理方式”的頁面,考生需要選擇報名辦理方式: 1) 選擇“采用告知承諾制方式”,則彈出以下提示: 在報名信息確認(rèn)時會提示考生簽署承諾書,如下圖所示: 注意若是選擇“不采用告知承諾制方式”,需要提交相關(guān)證明材料: 重要提示: 1.如果遇到政策及業(yè)務(wù)問題可以咨詢省份后面的咨詢電話 2.如輸入信息不符合報考條件,會提示錯誤信息,修改后重新保存。 3.務(wù)必保證姓名、身份證號、報考級別、報考專業(yè)及科目信息準(zhǔn)確。 4.報考全科時,輸入學(xué)位和專業(yè)工作年限應(yīng)符合報考條件要求。 5.報免試科目時,必須滿足專業(yè)職務(wù)、學(xué)歷和工作年限要求。 3.4 保存報名信息后,進(jìn)入報考人員狀態(tài)界面(見下圖)。 重要提示 1. 報名條件核查由當(dāng)?shù)乜荚嚈C構(gòu)負(fù)責(zé),請報考人員及時上網(wǎng)查看狀態(tài),便于進(jìn)行下一步操作。 2. 請按規(guī)定時間和方式進(jìn)行資格審查,支付考試費用。 3.5 資格審查 如狀態(tài)顯示核查通過,報考人員即可按規(guī)定時間繳納試費用(見下圖)。 近幾屆大學(xué)畢業(yè)生,填報學(xué)信網(wǎng)上查詢到的編號后,可能會進(jìn)行在線核驗,在線核驗通過后自動進(jìn)行資格核驗,如果顯示資格核驗成功就不用上傳相關(guān)證件照片了。 不是填寫大學(xué)畢業(yè)證編號的同學(xué),可能會出現(xiàn)上傳相關(guān)證件照片的要求,上傳高中畢業(yè)證或大學(xué)學(xué)生證即可。 3.6 按照提示完成繳費 認(rèn)真核對所報科目及收取費用是否準(zhǔn)確。

      • 四六級試報名步驟詳解

        站上查看具體的照片要求。 六、確認(rèn)報名信息并支付考試費用 完成報名信息的填寫和照片上傳后,考生應(yīng)仔細(xì)核對報名信息,確保無誤。確認(rèn)無誤后,考生需按照系統(tǒng)提示支付試費用。一般來說,四六級試的報名費用為一定的金額,具體金額以官方公布的信息為準(zhǔn)。支付成功后,生將收到報名成功的通知。 七、保存報名憑證 報名成功后,生應(yīng)妥善保存報名憑證。報名憑證是生參加試的重要憑證之一,生需妥善保管以備不時之需。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過以上七個步驟,生可以順利完成四六級試的報名。在報名過程中,生應(yīng)認(rèn)真閱讀每一個步驟,并嚴(yán)格按照步驟進(jìn)行操作。同時,生還應(yīng)關(guān)注官方公布的報名時間和要求,確保自己能夠及時、準(zhǔn)確地完成報名。

      • 202412月英語六級閱讀理解模擬真題:大學(xué)專業(yè)選擇

        理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學(xué)專業(yè)選擇,一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學(xué)專業(yè)選擇   One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out.   The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes.   Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18.   “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.”   練習(xí)題:   Choose correct answers to the question:   1.What is the best title for the passage?   A.Professor Walker’s Research   B.How to Make Big Money.   C.Differences Between Science and Arts Degrees.   D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome.   2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____    provide the students with very prosperous subjects to learn    assume that their graduates can earn much more than they had paid    don’t get financial support from the government    need much revenue to support the educational expenses   3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____   le   ve   able   le   4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______   ion graduates    graduates    who had not studied at the university    average income   5.We can safely conclude that the author ______   s arts degrees as meaningless    this result disappointing and unfair    the students to think twice before they decide what to learn in college    that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns   1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果,旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報,并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵,故D正確。   2.[B]?事實細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費有關(guān),后一個分句即前一個分句的理由,抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。   3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。   4.[C]?事實細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字,考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人,且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同,因此C正確。   5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答2024年12月英語六級考試越來越近了,大家要認(rèn)真?zhèn)淇?/span>對此題,一定要仔細(xì)體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益,但是作者并沒有做出主觀判斷,故A、B、C都不正確,而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣,故D符合作者意思。

      • 202412月英語四級翻譯高頻詞匯短語及句型

        2024年12月英語四級考試將在12月14日舉行,大家在考

      • 202412月英語六級作文預(yù)測:成功的象征

        英語六級作文常話題作文、圖表作文等等,因此同學(xué)們在備過程中需要多背誦一些范文,掌握不同體裁作文的寫作思路。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?span style="color: #fe6016">202412月英語六級作文預(yù)測:成功的象征,供同學(xué)們參學(xué)習(xí)。 202412月英語六級作文預(yù)測:成功的象征 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “With the prosperity of economy in modern society, what

      • 英語試聽力怎么提升

        理解內(nèi)容,熟悉語言的語音和節(jié)奏,提高聽力的精準(zhǔn)度。 5.結(jié)合聽力練習(xí)和筆記 在聽力練習(xí)過程中,可以嘗試結(jié)合做筆記,記錄關(guān)鍵信息和重要詞匯,有助于提高聽力理解和提煉出關(guān)鍵信息的能力。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過以上方法的練習(xí)和堅持,相信你的英語聽力水平會有所提高,希望能夠在中中取得理想的成績。祝愿所有即將參加中的同學(xué)們試順利,成績優(yōu)異!

      • 202412月英語六級聽力?Section C 講座強化技巧

        能從某一點上直接得出答案,而需要從講座/講話的幾個方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例,主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力,以及對講座/講話側(cè)重點的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型,但考生無需過分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的,此處僅作簡單總結(jié): (1) 講座/講話的第一篇,一般會有一個主持人 (Moderator)對主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹,且其所說的話中一般會設(shè)置一道題目,注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多,講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題,應(yīng)特別留意文章中2月份考試時間為12表示時間、地點、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點態(tài)度的地方,這些地方容易設(shè)置觀點態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾,這兩個地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯! 希望大家能利用好最后的時間, 勤加練習(xí),多聽對一題就能提高好幾分~

        2024-12-13

        英語六級聽力

      • 遼寧省關(guān)于2024年下半年全國大學(xué)英語四六級試報名通告

        遼寧省2024年下半年全國大學(xué)英語四、六級考試報名工作即將開始 遼寧省2024年下半年全國大學(xué)英語四、六級考試口試(CET-SET)及筆試(CET)分別于11月23-24日,12月14日舉行,報名工作即將開始?,F(xiàn)將有關(guān)事項公告如下: 一、網(wǎng)上報名 (一)報名時間:9月13日9時至9月25日17時。 (二)報名網(wǎng)站:全國大學(xué)英語四、六級考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)(網(wǎng)址:)。 (三)報考費:筆試科目為每科次30元,口試科目為每科次50元。 二、報名條件 (一)CET報考者應(yīng)為全日制普通及成人高等院校本科、專科在校生,在籍研究生。修完大學(xué)英語四級課程的學(xué)生可報考英語四級,修完大學(xué)英語六級課程且英語四級成績達(dá)到425分及以上的學(xué)生方可報考英語六級。 (二)報考CET-SET應(yīng)先完成對應(yīng)級別筆試科目的報,即完成本次CET4筆試報名后可報CET-SET4,完成本次CET6筆試報名后可報CET-SET6。口語生應(yīng)在筆試報名點報,不得跨校報。 三、開科目及時間 (一)口試試時間(11月23-24日) (二)筆試試時間(12月14日)