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2021年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)答案匯總
2021年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江網(wǎng)校第一時(shí)間為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)考試答案，總結(jié)了英語(yǔ)四級(jí)答案規(guī)律技巧。 您2021年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江網(wǎng)校第一時(shí)間為大家整理了英語(yǔ)四可以注冊(cè)成為本站會(huì)員，查看英語(yǔ)四級(jí)考試聽力、閱讀、翻譯寫作的答案，同時(shí)我們還將為您提供英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)什么時(shí)候出\成績(jī)查詢?nèi)肟赲多少分過英語(yǔ)四級(jí)等相關(guān)問題的解答。 【聽力】 原文 2021年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力原文：短篇新聞1（滬江網(wǎng)校） 2021年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力原文：短篇新聞2（滬江網(wǎng)校） 2021年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力原文：短篇新聞3（滬江網(wǎng)校） 2021年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力原文：長(zhǎng)對(duì)話1（滬江網(wǎng)校） 2021年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力原文：長(zhǎng)對(duì)話2（滬江網(wǎng)校） 2021年12月
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2023年6月英語(yǔ)四級(jí)真題&答案匯總
2023年6月全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試將在2023年6月17日上午9:00-11:20舉行，滬江英語(yǔ)四六級(jí)提醒各位考生在考前一定要準(zhǔn)備好準(zhǔn)考證、學(xué)生證以及相關(guān)文具。 @滬江英語(yǔ)四六級(jí) 微信公眾號(hào)會(huì)在考后（6月17日11:20）為大家第一時(shí)間發(fā)布2023年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)各版塊（聽力/閱讀/翻譯/作文）真題和答案解析，請(qǐng)大家關(guān)注。 【2023年6月英語(yǔ)四級(jí)真題答案】 聽力答案 2023年6月英語(yǔ)四級(jí)聽力答案：第一套（全）（滬江網(wǎng)校） 2023年6月英語(yǔ)四級(jí)聽力答案：第二套（全）（滬江網(wǎng)校） 2023年6月英語(yǔ)四級(jí)聽力原文：短篇新聞（1）（滬江網(wǎng)校） 2023年6月英語(yǔ)四級(jí)聽力原文：短篇新聞（2
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2023年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：電腦的使用對(duì)人們寫作方式的影響
圖畫作文是四級(jí)作文常見的題型之一，大家在考前要熟悉圖畫作文的相關(guān)句型。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2023年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：電腦的使用對(duì)人們寫作方式的影響，供同學(xué)們參考練習(xí)。 2023年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：電腦的使用對(duì)人們寫作方式的影響 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below.You should start your essay with a brief account of the impact
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2024年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力新聞高頻詞匯（3）
距離2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試越來越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？很多同學(xué)表示四級(jí)聽力總是有聽不懂文本在講什么內(nèi)容的情況。@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)建議大家多熟記一些四級(jí)聽力高頻詞匯。今天為大家?guī)淼氖?span style="color: #fe6016">2024年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力新聞高頻詞匯（3），一起來看看吧。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力新聞高頻詞匯（3） precursor 先驅(qū) preeminent 杰出的 prodigious 巨大的 proprietor 業(yè)主 rigid 僵化的 romantic 浪漫的 satirist 諷刺作家 sculptor 雕塑家 sentimental 感傷的，多愁善感的 spare 簡(jiǎn)樸
2024-12-10 -
2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：保護(hù)非遺
距離2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試越來越近啦，各位小伙伴要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)哦。很多小伙伴表示自己在備考寫作時(shí)毫無(wú)頭緒，這就需要同學(xué)們平時(shí)多積累多背誦不同話題范文。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?span style="color: #fe6016">2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：保護(hù)非遺，一起來看看吧！ 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：保護(hù)非遺 Protecting the Intangible Cultural Heritages 1.保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)很重要 2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指的是…… 3.為保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)我們應(yīng)該…… 參考范文： Like tangible cultural heritages
2024-12-13 -
2022年12月英語(yǔ)六級(jí)作文答案：批判思維（滬江網(wǎng)校）
2022年12月英語(yǔ)六級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了六級(jí)作文-批判思維答案，快來對(duì)答案吧！
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2022年12月英語(yǔ)六級(jí)作文答案：教育中的信息科技（滬江網(wǎng)校）
2022年12月英語(yǔ)六級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了六級(jí)作文-教育中的信息科技答案，快來對(duì)答案吧！
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2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：網(wǎng)絡(luò)教育
一新的教育形式。這對(duì)傳統(tǒng)教育方式的確是一個(gè)有益的補(bǔ)充。它為不同的學(xué)習(xí)者提供了更2024年12月英語(yǔ)四級(jí)筆試時(shí)間為12月14日上午9:00-11:20靈活和更豐富的學(xué)習(xí)方式。最重要的是，由于有網(wǎng)上教育，我們可以找工作，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)和獲取最新的知識(shí)。 重點(diǎn)詞匯： in the distance 在遠(yuǎn)處 complement ['ka:mpliment] n.補(bǔ)充 underlying [?nd?r'laii?] adj.潛在的，根本的 flexible ['fleks?bl] adj.靈活的 catch up with 趕上，追上 versatile ['v?:rs?tl] adj.多才多藝的，萬(wàn)能的 以上就是關(guān)于“2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：網(wǎng)絡(luò)教育”的所有內(nèi)容啦，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)祝同學(xué)們四級(jí)考試順利哦。
2024-11-23 -
2021年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯答案：都江堰（滬江網(wǎng)校）
本文來源：滬江網(wǎng)校，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。 2021年12月英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)翻譯真題答案，快來對(duì)答案吧！ 都江堰（Dujiangyan）坐落在成都平原西部的岷2021年12月英語(yǔ)四江上，距成都市約50公里，始建于與公元前三世紀(jì)。它的獨(dú)特之處在于無(wú)需用堤壩調(diào)控水流。2000多年來，都江堰一直有效地發(fā)揮著防洪與灌溉作用，使成都平原成為旱澇保收的沃土和中國(guó)最重要的糧食產(chǎn)地之一，都江堰工程體現(xiàn)了我國(guó)人民與自然和諧共存的智慧，是全世界年代最久、仍在使用、無(wú)壩控水的水利工程。 Dujiangyan, located on the Minjiang River in the west
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2021年12月英語(yǔ)四級(jí)作文答案：（演講比賽）（滬江網(wǎng)校）
本文來源：滬江網(wǎng)校，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。 2021年12月英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)作文真題答案，快來對(duì)答案吧！ Dear Sir or Madam: I'm 名字, a second-year student from Business Department. I'm writing to make a proposal about holding a college-wide English public speaking contest with the topic of "University as I see it". The aims
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