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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯題，以段落漢譯英的形式進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)的段落長(zhǎng)度是140-160個(gè)漢字。翻譯題占四級(jí)總分的15%。答題時(shí)間為30分鐘。為了幫助大家熟悉翻譯題型，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)特意準(zhǔn)備了2024年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)，快來一起練習(xí)吧！ 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：知識(shí)產(chǎn)權(quán) 改革開放以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，對(duì)外貿(mào)易成績(jī)顯著。中國(guó)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的良好局面來之不易，這與我國(guó)政府重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)(intellectual property rights)保護(hù)是分不開的。經(jīng)過二十多年的努力，中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)全面發(fā)展，為鼓勵(lì)自主

按時(shí)繳費(fèi)考生空出的考位或考點(diǎn)增補(bǔ)的考位，系統(tǒng)將2024年下半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試報(bào)名公告 202自動(dòng)按照“候補(bǔ)”順序填補(bǔ)。“候補(bǔ)”成功后，系統(tǒng)將短信通知考生繳費(fèi)。 6.如果報(bào)名系統(tǒng)顯示有問題，請(qǐng)更換不同的瀏覽器。建議瀏覽器：火狐瀏覽器、谷歌瀏覽器、360瀏覽器（選擇極速模式）。 五、準(zhǔn)考證打印 1.口試科目準(zhǔn)考證打?。?1月12日9:00起，考生可自行登錄全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試網(wǎng)站（網(wǎng)址：）首頁(yè)，通過“快速打印準(zhǔn)考證”，完成口試科目準(zhǔn)考證的打印。 2.筆試科目準(zhǔn)考證打印：12月6日9:00起，考生可自行登錄全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試網(wǎng)站（網(wǎng)址：）首頁(yè)，通過“快速打印準(zhǔn)考證”，完成筆試科目準(zhǔn)考證的打印。 3.考試具體時(shí)間及地點(diǎn)均以準(zhǔn)考證上所示為準(zhǔn)，不得更改。 六、開考科目及時(shí)間 1.筆試考試時(shí)間 2.口試考試時(shí)間 英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（CET-SET4）考試時(shí)間為11月23日，英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（CET-SET6）考試時(shí)間為11月24日，具體場(chǎng)次安排如下： 七、成績(jī)發(fā)布及成績(jī)報(bào)告單 考試成績(jī)發(fā)布的時(shí)間和方式以全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試網(wǎng)站發(fā)布的公告為準(zhǔn)。成績(jī)發(fā)布10個(gè)工作日后，考生可登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)（）查看并下載電子成績(jī)報(bào)告單，電子成績(jī)報(bào)告單與紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單同等效力。 紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單依申請(qǐng)發(fā)放，考生可在報(bào)名期間或成績(jī)發(fā)布后規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄CET報(bào)名網(wǎng)站（）自主選擇是否需要紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單；選擇紙質(zhì)的考生應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取，成績(jī)發(fā)布半年后未領(lǐng)取的視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 注：本文轉(zhuǎn)載于"山西教育考試服務(wù)網(wǎng)"

理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試越來越近了，大家要認(rèn)真?zhèn)淇?/span>對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。

距離2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試只有一個(gè)月啦，各位小伙伴準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家準(zhǔn)備了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解全真模擬題（1），檢驗(yàn)一下最近的學(xué)習(xí)成果。一起來看看吧~ 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解全真模擬題（1） Without regular supplies of some hormones our capacity to behave would be seriously impaired; without others we would soon die. Tiny amounts of some hormones can modify moods and actions, our inclination to eat or drink, our aggressiveness or submissiveness, and our reproductive and parental behavior. And hormones do more than influence adult behavior; early in life they help to determine the development of bodily form and may even determine an individual’s behavioral capacities. Later in life the changing outputs of some endocrine glands and the body’s changing sensitivity to some hormones are essential aspects of the phenomena of aging. Communication within the body and the consequent integration of behavior were considered the exclusive province of the nervous system up to the beginning of the present century. The emergence of endocrinology as a separate discipline can probably be traced to the experiments of Bayliss and Starling on the hormone secretion. This substance is secreted from cells in the intestinal walls when food enters the stomach; it travels through the bloodstream and stimulates the pancreas to liberate pancreatic juice, which aids in digestion. By showing that special cells secret chemical agents that are conveyed by the bloodstream and regulate distant target organs or tissues. Bayliss and starling demonstrated that chemical integration could occur without participation of the nervous system. The term “hormone” was first used with reference to secretion. Starling derived the term from the Greek hormone, meaning “to excite or set in motion. The term “endocrine” was introduced shortly thereafter “Endocrine” is used to refer to glands that secret products into the bloodstream. The term “endocrine” contrasts with “exocrine”, which is applied to glands that secret their products though ducts to the site of action. Examples of exocrine glands are the tear glands, the sweat glands, and the pancreas, which secrets pancreatic juice through a duct into the intestine. Exocrine glands are also called duct glands, while endocrine glands are called ductless. 1.What is the author’s main purpose in the passage? A.To explain the specific functions of various hormones. B.To provide general information about hormones. C.To explain how the term “hormone” evolved. D.To report on experiments in endocrinology. 2.The passage supports which of the following conclusions? A.The human body requires large amounts of most hormones. B.Synthetic hormones can replace a person’s natural supply of hormones if necessary. C.The quantity of hormones produced and their effects on the body are related to a person’s age. D.The short child of tall parents very likely had a hormone deficiency early in life. 3.It can be inferred from the passage that before the Bayliss and Starling experiments, most people believed that chemical integration occurred only___. sleep. the endocrine glands. control of the nervous system. strenuous exercise. 4.The word “l(fā)iberate” could best be replaced by which of the following? A.Emancipate B.Discharge C.Surrender D.Save 5.According to the passage another term for exocrine glands is___. glands ine glands ss glands inal glands. 答案：BDCBA 以上就是今天的六級(jí)閱讀模擬題，希望大家利用好最后的一個(gè)月認(rèn)真?zhèn)?span style="color: #fe6016">考。祝大家能順利通過考試

2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試將在12月14日舉行，大家在考

2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試將在12月14日下午舉行，大家在考前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)作文預(yù)測(cè)：網(wǎng)絡(luò)虛擬資產(chǎn)，希望對(duì)你有所幫助。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)作文預(yù)測(cè)：網(wǎng)絡(luò)虛擬資產(chǎn) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “Nowadays online virtual assets resulting from online games should

對(duì)了哪些知識(shí)點(diǎn)來評(píng)分的，而是看排名分。 舉個(gè)極端栗子 如果在考四六級(jí)聽力中，所有人都考0分，就算你只對(duì)了一道題，你也是所有參考者中的第一名。那么最終賦分的時(shí)候，你的的排名分就是滿分35分。 因此第二次沒好好備考反而過了的情況確實(shí)存在！只是這是一種“幸存者偏差”，是在有一定的知識(shí)基礎(chǔ)+非常幸運(yùn)的情況下存在的。既然是幸存者，那么機(jī)率是非常低的。 因此千萬(wàn)不要因?yàn)檫@種案例得到錯(cuò)誤認(rèn)知，理所應(yīng)當(dāng)?shù)臄[爛，覺得自己也可以擦邊過級(jí)；結(jié)果到了考場(chǎng)上才發(fā)現(xiàn)只有自己是真正的裸考，連題型是什么都不知道！ ?25年6月四六級(jí)備考直通車? 課程全新升級(jí) ！高分預(yù)測(cè) 名師助力！ 多種課程選擇 更可無憂換課 ??長(zhǎng)按掃碼立即占位 祝大家順利過級(jí)~

安徽、上海、海南、黑龍江等地 11號(hào)就開始報(bào)名啦！ 截至發(fā)稿，已有28省陸續(xù)公布了報(bào)名時(shí)間： 考位有限的學(xué)校，定好鬧鐘！搶考位開始！ 不清楚報(bào)名流程的寶子 往這里看，照做就行 【四六級(jí)報(bào)名流程】 1、注冊(cè)（已注冊(cè)過的可跳過這步） 2、登陸 3、資格驗(yàn)證 4、筆試報(bào)名→繳費(fèi) 5、口試報(bào)名→繳費(fèi)（不報(bào)名口試可以跳過這一步，只要在報(bào)名截止前都可以回來報(bào)名） 6、報(bào)名成功 重要提示： 最好提前確認(rèn)好【用戶注冊(cè)】和【手機(jī)驗(yàn)證】 不然當(dāng)天現(xiàn)弄耽誤報(bào)名 報(bào)名官網(wǎng)： 詳細(xì)步驟如下： ?點(diǎn)擊進(jìn)入報(bào)名 ?輸入賬號(hào)密碼登錄 ?點(diǎn)擊/開始報(bào)名/ ?閱讀承諾書并點(diǎn)擊同意 ?輸入個(gè)人信息進(jìn)行查詢 ?查詢后會(huì)出現(xiàn)資格信息確認(rèn) ?在資格類目中可以看到自己的報(bào)考資格 ?選擇筆試科目進(jìn)行候補(bǔ)?? 新增「候補(bǔ)」功能。大部分高校四級(jí)考位緊張，如果不幸沒搶到，就要提交候補(bǔ)，說不定還有機(jī)會(huì)！ 注：同級(jí)別科目?jī)H能候補(bǔ)一科。如英語(yǔ)四級(jí)與日語(yǔ)四級(jí)無法同時(shí)候補(bǔ)。 ?選擇紙質(zhì)成績(jī)單（如果需要的話） ?最后確認(rèn)信息無誤，繳費(fèi) ?完成筆試的報(bào)名和繳費(fèi)后，可以選擇是否報(bào)名口語(yǔ)考試（口語(yǔ)考試為選考） ??注意： 1. 從上批和本批四六級(jí)報(bào)名須知來看，大部分高校的口語(yǔ)考點(diǎn)，不再接受跨校報(bào)考。沒有口語(yǔ)考點(diǎn)的高校的考生，可能沒有口語(yǔ)報(bào)考的機(jī)28省陸續(xù)公布了報(bào)名時(shí)間： 考位有限的學(xué)校，定好鬧鐘！搶考會(huì)了 2. 不參加口語(yǔ)考試，以及口語(yǔ)考試成績(jī)?nèi)绾?，均不影響筆試考試成績(jī)，以及成績(jī)單的發(fā)放 對(duì)大學(xué)生來說， 通過四六級(jí)考試是非常有必要的 四六級(jí)的這些用途你都知道嗎？ ?? 想要一次高分過級(jí)的同學(xué)，不要錯(cuò)過↓

英語(yǔ)六級(jí)翻譯是很多同學(xué)頭疼的一個(gè)內(nèi)容，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)建議大家在考前多多練習(xí)，掌握不同話題詞匯。今天為大家?guī)淼氖?span style="color: #fe6016">2024年12月英語(yǔ)六級(jí)翻譯練習(xí)：十二生肖，希望對(duì)你有所幫助。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)翻譯練習(xí)：十二生肖 為了讓人們更好地記住年份，我們的祖先用 12 只動(dòng)物來代表年份。即“十二生肖”(Chinese Zodiac)。每一年由一種動(dòng)物代表，每隔 12 年進(jìn)行一個(gè)循環(huán)，從鼠開始，以豬為結(jié)尾。每一種動(dòng)物還有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵 (cultural connotation}。例如，牛年出生的人據(jù)說“勤奮、冷靜、可靠”，虎年出生的人則“強(qiáng)大、勇敢、但又急躁”。十二生肖在亞洲

2024年下半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試報(bào)名公告 河北省202