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2024年12月英語六級閱讀備考攻略
本書已經(jīng)做過兩遍，任何真題可以把這個答案告訴你，但是就是過不了。 因為他犯了“試圖只想通過做題提升能力”的大忌。 做題在于能力的檢測，想要了解自己的水平有多高，光檢測是沒有意義的，所以你必須總結(jié) ?????? 第一，要總結(jié)剛才提到的錯誤。 第二，要總結(jié)的是單詞。如果時間有限，一定把閱讀真2024年12月英語六級考試越來越近了，大家準(zhǔn)備的如何？六級閱讀是六題上的單詞背一下。 第三，要總結(jié)的是難句。如果一個句子很難，你看了兩遍沒有看懂，說明這達(dá)到了能力的局限。你需要分析這個句子的結(jié)構(gòu)，做一個解剖和細(xì)分，不斷地理解、背誦，最好是模仿。 其實不光四六級， 很多英語考試中這些”招數(shù)“都是通用的。 畢竟閱讀是英語考試中的”大BOSS“嘛 跟著老師掌握方法，認(rèn)真做題， 結(jié)果一定不會差~ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活
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2023年3月英語六級聽力答案：長對話（2）（滬江網(wǎng)校）
2023年3月英語六級考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時間為大家準(zhǔn)備了六級聽力答案，快來對答案吧！
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2024年12月英語六級報名流程
最近很多地區(qū)已經(jīng)公布2024年下半年四六級報名時間啦，你所在的高校通知了嗎？大家記得及時關(guān)注所在學(xué)校發(fā)布的通知，及時完成報名。@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語六級報名流程，希望對你有所幫助。 ?【四六級報名流程】 1、注冊（已注冊過的可跳過這步） 2、登陸 3、資格驗證 4、筆試報名→繳費 5、口試報名→繳費（不報名口試可以跳過這一步，只2024年下半年要在報名截止前都可以回來報名） 6、報名成功 重要提示： 今天最好提前確認(rèn)好【用戶注冊】和【手機驗證】 不然當(dāng)天現(xiàn)弄耽誤報名 報名官網(wǎng)： 詳細(xì)步驟如下： ?點擊進(jìn)入報名 ?輸入賬號密碼登錄 ?點擊/開始報名/ ?閱讀承諾書并點擊同意 ?輸入個人信息進(jìn)行查詢 ?查詢后會出現(xiàn)資格信息確認(rèn) ?在資格類目中可以看到自己的報考資格 ?選擇筆試科目進(jìn)行候補?? 新增「候補」功能。大部分高校四級考位緊張，如果不幸沒搶到，就要提交候補，說不定還有機會！ 注：同級別科目僅能候補一科。如英語四級與日語四級無法同時候補。 ?選擇紙質(zhì)成績單（如果需要的話） ?最后確認(rèn)信息無誤，繳費 ?完成筆試的報名和繳費后，可以選擇是否報名口語考試（口語考試為選考） ??注意 1. 從上批和本批四六級報名須知來看，大部分高校的口語考點，不再接受跨校報考。沒有口語考點的高校的考生，可能沒有口語報考的機會了 2. 不參加口語考試，以及口語考試成績?nèi)绾?，均不影響筆試考試成績，以及成績單的發(fā)放
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2023年3月英語六級聽力答案：長對話（1）（滬江網(wǎng)校）
2023年3月英語六級考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時間為大家準(zhǔn)備了六級聽力答案，快來對答案吧！
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2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：休閑藝術(shù)
距離2024年12月英語六
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2023年3月英語六級聽力答案：演講（3）（滬江網(wǎng)校）
2023年3月英語六級考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時間為大家準(zhǔn)備了六級聽力答案，快來對答案吧！
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2023年6月英語六級聽力原文： 長對話2（滬江網(wǎng)校）
2023年6月英語六級考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時間為大家準(zhǔn)備了六級答案，快來對答案吧！
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2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇
理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 2.[B]?事實細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費有關(guān)，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C]?事實細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答2024年12月英語六對此題,一定要仔細(xì)體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。
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2024年6月英語六級聽力六大丟分點及五大解題技巧
高效。 ? 2. 聽開頭結(jié)尾，抓主題核心 聽開頭，這在新聞聽力中尤為明顯。新聞聽力的導(dǎo)語往往開門見山，直接切入話題，而且概括了全篇新聞的大意。因此，聽懂了導(dǎo)語就聽懂了一半。 長對話和聽力篇章常在結(jié)尾處歸納或重申作者的觀點。抓聽到結(jié)尾的核心詞，往往也能鎖定考點位于聽力段落結(jié)尾的答案。 ? 3. 要在細(xì)節(jié)處做筆記 具體應(yīng)該記什么呢？那就是年份、年齡、價錢、時間等數(shù)字可能出現(xiàn)的地方。這些都是很容易被遺漏，但又經(jīng)?？嫉狞c。 ? 4. 要特別留意語義突出處 聽力篇章?？疾檎Z文突出之處(如: 轉(zhuǎn)折讓步、因果關(guān)系、舉例及并列列舉處等)。 那些表示轉(zhuǎn)折讓步、因果關(guān)系、舉例及并列列舉處等的詞語、詞組(如: although, though, however, but... because, for, as, since, in that... for example, for instance, such as...)，大家平時要注意積累。 5. 遵循順序出題原則 聽力考題通常是按照錄音的先后順序來設(shè)置的，前2024年6月英語六級報名工作已經(jīng)開始。大家備考的如何？為了幫助大家更好地備考六面的題先聽到，后面的題后聽到。最后那道題有時會
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六級聽力SectionB：聽力篇章4大做題技巧
2024年12月英語六級考試在即，今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)砹肆?/span>出現(xiàn)的時間、數(shù)字、地點等信息，要按在短文中出現(xiàn)的前后順序做好記錄，并注意其邏輯順序，不要一出現(xiàn)數(shù)字就馬上選擇，而應(yīng)先記錄在一邊，然后根據(jù)所提問題做選擇。 (2) 務(wù)必聽清問題，再確定正確選項。有些考生在做該部分題目時不太注意問題內(nèi)容，在聽到與選項一致的句子后匆匆作答，結(jié)果選錯答案。同一組選項，結(jié)合不同的提問就會有不同答案。因此，一定要堅持聽完問題再做出最后的判斷。 ?屠皓民
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