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2024年12月英語四級考試在即，同學們也要認真?zhèn)淇寂丁＝裉霡滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年12月英語四級翻譯預測：豆腐，希望對你有所幫助。 2024年12月英語四級翻譯預測：豆腐 豆腐是一種中華傳統(tǒng)食材，不僅美味可口，而且價格實惠。豆腐主四級考試在即，同學們也要認真?zhèn)淇寂?。今?/span>要由黃豆制成，原料簡單，含有豐富的優(yōu)質蛋白質。我國豆腐制作與食用豆腐的歷史相當悠久。相傳，北宋著名詩人蘇軾曾親自烹制并品嘗豆腐，名菜“東坡豆腐”傳世至今。另一道美味佳肴“麻婆豆腐”則源自四川，香辣鮮嫩，非常下飯。豆腐口感清雅，入口即化，可與魚、蔬菜等多種食材搭配烹飪，亦可生食。最簡單的享用方式是加入少許蔥、油和少許鹽，即可制作出一道美味佳肴

四級考試將在12月14日舉行，大家準備的如何？今天終將開始團購,而更多銷售傳統(tǒng)商品(如藥品或書籍)的供應商將會進入該行業(yè)。 Group buying refers to a way of buying in which a group of people buy the same products collectively from merchants who are willing to offer discounts for bulk sales. China is considered a pioneer of group buying. Consumers purchase goods online or receive via

四國有可能超越美國成為世界上最大的快遞市場。大多數(shù)包裹里裝著網(wǎng)上訂購的物品。中國給數(shù)百萬在線零售商以極具競爭力的價格銷售商品的機會。僅在11月11日，中國消費者就從國內最大的購物平臺購買了價值90億美元的商品。中國有不少這樣的特殊購物日。因此，快遞業(yè)在中國擴展就不足為奇了。? 【參考譯文】? It is reported that Chinese courier services will deliver about 12 billion parcels this year. This will enable China to overtake the US and become the world’s biggest delivery market. The majority

英語四級翻譯常考政治文化、經濟歷史等內容，大家在備考過程中需要熟悉相關話題詞匯。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家準備2024年12月英語四級翻譯預測：人臉識別，一起來練習一下吧！ 2024年12月英語四級翻譯預測：人臉識別 過去的30年以來，人臉識別是模式識別和圖像處理中最熱門的研究主題之一。人臉識別，顧名思義，是掃描人的面部進而識別其身份的一項技術。它廣泛運用于各個領域并發(fā)揮著重要的作用。在日常生活中，我們用的數(shù)碼相機和支付方式都用到了人臉識別技術。在未來，人臉識別技術有望應用于自動提款機和計算機方面，從而保護重要的財產信息。 參考譯文： Since the past thirty

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四六級官方文件通知：2024年12月四六級考試成績預計在2025年2月底發(fā)布！ 成績發(fā)布10個工作日后，考生可登陸中國教育考試網(wǎng)（）查看并下載電子成績報告單。 根據(jù)萬年歷，2024年12月四六級成績預計在2025年2月24日-2月28日那周發(fā)布。 祝大家順利過級！ 假期福利，精品課程免費學： 課程涵蓋：零基礎入門、四六級、 專四專八、職場英語、翻譯口譯 BEC托業(yè)、托福雅思等 掃碼免費領取↓ 口語提升、大學考證、出國留學 滿足你的多方位需求 千萬別錯過！ 掃碼免費學↓ 祝大家四六級425+，500+，600+！ 前程似錦，順利上岸~ 學習，成為更好的自己

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相應位置簽字，按考點要求將與考試無關物品放置在指定位置。 證件攜帶不齊全或不3配合監(jiān)考教師完成身份核對、簽到及拒絕將與考試無關物品放置在指定位置的考生將不得進入考場，情節(jié)嚴重的將按違規(guī)處理。 四六級口語考試考生須知 ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合，基礎強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】：380-424分，語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】：有一定基礎，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊立即

2024年12月英語四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂丁＝裉鞛榇蠹規(guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵，故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結論往往出現(xiàn)在文章結尾,要想答四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂丁＝裉鞛榇蠹規(guī)淼氖?024年12月英語四對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學科雖然經濟效益不佳但學習過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇”的全部內容啦，祝同學們考試順利。