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本科的高中生，高中期間去美國(guó)交流訪問(wèn)一年更利于申請(qǐng)到美國(guó)名校。 本科在讀生 首選中美大學(xué)之間的項(xiàng)目交流 通過(guò)中美大學(xué)之間的項(xiàng)目交流訪問(wèn)留學(xué)美國(guó)最為理想，可以轉(zhuǎn)學(xué)分，這樣不會(huì)延長(zhǎng)就讀本科的時(shí)間；如果在美國(guó)交流期間表現(xiàn)優(yōu)秀，爭(zhēng)取到美國(guó)教授的推薦信，有利于將來(lái)申請(qǐng)美國(guó)的研究生。如果所在大學(xué)沒(méi)有與美國(guó)大學(xué)開(kāi)展交換項(xiàng)目，也可以自己申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的交流訪問(wèn)，只是需J-1簽證(交流訪問(wèn)學(xué)者簽證)和F-1簽證(學(xué)生簽證)是目前常用的兩種留學(xué)美國(guó)的簽證。J要向所在大學(xué)申請(qǐng)休學(xué)，耽誤正常畢業(yè)的時(shí)間；這類學(xué)生也可以考慮暑假期間參加美國(guó)大學(xué)的暑期課程。 本科畢業(yè)生 理工類畢業(yè)生交流訪問(wèn)機(jī)會(huì)更多 有些學(xué)生期望入讀美國(guó)的名校研究生，但由于留學(xué)類考試總是達(dá)不到理想分?jǐn)?shù)，或因?yàn)槭莻}(cāng)促間決定留學(xué)，沒(méi)有參加留學(xué)類考試，畢業(yè)之后呆在國(guó)內(nèi)又沒(méi)有合適的工作；對(duì)于這類學(xué)生，如果恰好是理工類的畢業(yè)生，就可以考慮去美國(guó)做交流訪問(wèn)學(xué)者。美國(guó)高校有很多要求不高的研究機(jī)會(huì)，中國(guó)的本科畢業(yè)生是可以勝任的，就看是否有足夠的信息獲得這種機(jī)會(huì)并把握住。 研究生在讀“聯(lián)合培養(yǎng)”最佳 申請(qǐng)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目留學(xué)美國(guó)是最佳途徑。如果所在大學(xué)沒(méi)有

2025年專四專八報(bào)名已陸續(xù)開(kāi)啟。溫馨提示：有的院校即將或已截止報(bào)名，請(qǐng)及時(shí)報(bào)名，切勿錯(cuò)過(guò)！以下是2016~2024年英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試中的寫(xiě)作考題，一起來(lái)看看吧。 2024年專八寫(xiě)作 2023年專八寫(xiě)作 2022年專八寫(xiě)作 2021年專八寫(xiě)作 2019年專八寫(xiě)作 2018年專八寫(xiě)作 2017年專八寫(xiě)作 2016年專八寫(xiě)作 【特別說(shuō)明】 2016年專八考試改革，寫(xiě)作題改為了材料作文這種新的考試題型。 2015年及之前年份的專八寫(xiě)作考題，考的是舊題型，此處就不列出來(lái)了。

praise her mystery and grace, critics say she is just a product of successful "hunger marketing".? 影迷們稱贊她神秘而優(yōu)雅，而批評(píng)者說(shuō)她只是“饑餓營(yíng)銷”的成功案例。 BEC入門課程，現(xiàn)在0元領(lǐng)取 適合對(duì)象： 1. 高中及以上水平的學(xué)習(xí)者 2. 希望增加求職機(jī)會(huì)，順利進(jìn)入外企的應(yīng)屆生 3. 想提升商務(wù)英語(yǔ)能力，增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)人士 4. 想拿到BEC商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)的學(xué)習(xí)者 課程內(nèi)容： 1. 檢驗(yàn)自身商務(wù)英語(yǔ)水平 2. 獲得下一步商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議 ↓?點(diǎn)擊下方鏈接，馬上領(lǐng)取↓? BEC商務(wù)英語(yǔ)精品課程 BEC商務(wù)英語(yǔ)，助你輕松跨進(jìn)500強(qiáng)！

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理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)答案(華研外語(yǔ)版)，一起來(lái)看看吧。 六級(jí)寫(xiě)作試題 六級(jí)聽(tīng)力理解答案 (注：四六級(jí)考試是花卷，大家對(duì)答案時(shí)要看選項(xiàng)內(nèi)容，不要只核對(duì)ABCD。) 六級(jí)閱讀理解答案 (注：四六級(jí)考試是花卷，大家對(duì)答案時(shí)要看選項(xiàng)內(nèi)容，不要只核對(duì)ABCD。) 六級(jí)翻譯試題及參考譯文 注：答案以最終出版的試卷為準(zhǔn)。 英語(yǔ)六級(jí)估分提示 1大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試題型及分值比例 2大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試分?jǐn)?shù)解釋 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的分?jǐn)?shù)報(bào)道采用常模參照方式，不設(shè)及格線。四、六級(jí)考試的卷面原始總分為100分，報(bào)道總分為710分。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿分為：聽(tīng)力249分，閱讀249分，寫(xiě)作和翻譯212分。 四級(jí)考試的常模群體選自全國(guó)16所高校的約三萬(wàn)名非英語(yǔ)專業(yè)的考生；六級(jí)常模群體選自全國(guó)五所重點(diǎn)大學(xué)的約五千名非英語(yǔ)專業(yè)的考生。每次考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都參照常模轉(zhuǎn)換為報(bào)道分。四、六級(jí)考試報(bào)道總分為710分，計(jì)算公式為： 公式中TotSco表示總分，X表示每位考生常模轉(zhuǎn)換前的原始總分，Mean表示常模均值，SD表示常模標(biāo)準(zhǔn)差。每次四級(jí)考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都將參照此常模公式轉(zhuǎn)換為報(bào)道分?jǐn)?shù)。

分為710分。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿分為：聽(tīng)力249分，閱讀249分，寫(xiě)作和翻譯212分。 四級(jí)考試的常模群體選自全國(guó)16所高校的約三萬(wàn)名非英語(yǔ)專業(yè)的考生；六級(jí)常模群體選自全國(guó)五所重點(diǎn)大學(xué)的約五千名非英語(yǔ)專業(yè)的考生。每次考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都參照常模轉(zhuǎn)換為報(bào)道分。四、六級(jí)考試報(bào)道總分為710分，計(jì)算公式為： 公式中TotSco表示總分，X表示每位考生常模轉(zhuǎn)換前的原始總分，Mean表示常模均值，SD表示常模標(biāo)準(zhǔn)差。每次四級(jí)考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都將參照此常模公式轉(zhuǎn)換為報(bào)道分?jǐn)?shù)。

就是對(duì)號(hào)入座，無(wú)需同義轉(zhuǎn)述。這類考題通常是對(duì)多項(xiàng)具體信息的辨別，要求考生能夠?qū)π侣勚械募?xì)節(jié)問(wèn)題準(zhǔn)確把握。對(duì)新聞細(xì)節(jié)的捕捉包括多個(gè)方面，如：數(shù)字、人物、時(shí)間、地點(diǎn)、行為以及事物等各個(gè)方面。這類考題在新聞?dòng)⒄Z(yǔ)試題中所占的比例最大。下面以樣題為例進(jìn)行說(shuō)明 例1：When did the incident occur? A) On Christmas Eve. ? ? ? C) During a security check. B) Just before midnight. ? ? D) In the small hours of the morning. 原文：The explosion happened beside a bus which was about to set off for an overnight journey from Nairobi to the Ugandan capital Kampala. Some eyewitnesses report that a bag was about to be loaded on board, but it exploded during a security check. Windows of the red bus were left smashed, and blood could be seen on the ground beside the vehicle. Just hours earlier, Uganda’s police chief had warned of possible Christmas-time attacks by Somali rebels. 答案：C)。新聞中

能從某一點(diǎn)上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對(duì)講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無(wú)需過(guò)分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡(jiǎn)單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對(duì)主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹，且其所說(shuō)的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目，注意聽(tīng)清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽(tīng)力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中中表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級(jí)聽(tīng)力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時(shí)間， 勤加練習(xí)，多聽(tīng)對(duì)一題就能提高好幾分~