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?？墒÷詮木渲髡Z(yǔ)和動(dòng)詞be。如： While (he was) in prison, she wrote her first novel. 她在獄中寫出了第一部小說(shuō)。 He had strayed from home while still a boy. 他小時(shí)候就離開(kāi)家到處流浪了。 He fell asleep while (he was) doing his homework. 他做著做著功課就睡著了。 I was only listening to the radio with half an ear, while (I was) preparing some food.我正while是大家比較熟悉的一個(gè)詞，但是許多人對(duì)它的了解是不全面的，你可能只知道它表示“當(dāng)……的時(shí)候”，甚至可能還知道它與when, as的用法區(qū)別。這些東西都是有關(guān)while用法在做吃的東西，沒(méi)太留心聽(tīng)收音機(jī)。 ? 怎么樣，看完了這篇小編精心為大家準(zhǔn)備的文章，有沒(méi)有感覺(jué)收獲滿滿呢？喜歡就趕快收藏起來(lái)吧~

among people about ...(爭(zhēng)論的焦點(diǎn))。 Some people are of the view that 觀點(diǎn)1，while others take the opposite side, firmly believing that 觀點(diǎn)2。 As far as I am concerned, the former/ latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious. （交代觀點(diǎn)） First of all, 論據(jù)1. Furthermore, 論據(jù)2. Among all

事件的看法（定性） 該

用法接接名詞或代詞作賓語(yǔ)，而freezing則更常用于構(gòu)成短語(yǔ)或與其他動(dòng)詞搭配使用。例如，可以說(shuō)“The ice cream is frozen”或“The water is freezing”，但更常說(shuō)“The freezer is frozen”或“The ice cream is freezing”。 二、詞義解析 1、Frozen “Frozen”是動(dòng)詞“freeze”的過(guò)去分詞形式，通常用作形容詞，表示某物已被凍住或結(jié)冰的狀態(tài)。它強(qiáng)調(diào)的是一種已經(jīng)完成或持續(xù)存在的冰凍狀態(tài)。例如，“frozen food”指的是已經(jīng)被冷凍的食物。 2、Freezing “Freezing”是動(dòng)詞“freeze”的現(xiàn)在分詞形式，也可以用作形容詞。它主要描述的是正在進(jìn)行中的冰凍過(guò)程或極冷的溫度。例如，“freezing weather”指的是非常寒冷的天氣，即天氣冷到足以使人或物體冰凍。 三、freezing雙語(yǔ)例句 1、I'm freezing! 我感覺(jué)冷極了! 2、I was freezing cold. 我快凍僵了。 3、It's freezing outside. 外面冷得要命。 4、Your hands are freezing cold. 你的手冷得像冰一樣。 5、It's swelteringly hot by day,freezing at night. 白天

帶著兩個(gè)大型降落傘。 2.The balloons will start popping any minute now . 氣球馬上就要爆了。 3.The colourful balloons rose high into the air .. 五顏六色的氣球騰空而起。 4.They like to go ballooning at weekends . 他們周末喜歡乘氣球玩。 5.Most big balloons are now filled with helium . 現(xiàn)在許多大氣球中充的是氦氣。 6.Her skirt ballooned in the wind . 她的裙子讓風(fēng)吹得鼓起來(lái)了。 7.Helium is a gas used in balloons . 氦是一種用于氣球的氣體。 8.A balloon rubbed with wool becomes "electrified" . 用毛織品摩擦氣球而“起電”。 9.Lucy saw that his ankle was swollen like a balloon

到他。 Where we can get the money is just our problem. / Where to get the money is just our problem. 到哪里去弄這筆錢正是我們頭痛的事。 That’s why he speaks English so well. 那就是他為什么英語(yǔ)講得這么好的原因。 【注】連接副詞why 后不用法能接不定式，如可說(shuō) I don’t know why I must leave.(我不知道我為什么必須離開(kāi))，但不能說(shuō) I don’t know why to leave。 ? 怎么樣，看完了這篇文章，大家是不是對(duì)連接副詞的用法有了初步的了解了呢？喜歡就趕快收藏起來(lái)吧~

用法理化。 5、organize指把分散的有關(guān)人員或事物編成一個(gè)整體，使每一個(gè)體在這個(gè)整體中都能各盡其職或各行其是。例如: Older students were having difficulty in studying and organizing themselves.年齡大的學(xué)生們學(xué)習(xí)有困難，也難以組織起來(lái) 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) organise和organize雖然非常相似，但在詞性、語(yǔ)義和用法上存在一些細(xì)微的差別。因此，在使用時(shí)需要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞性和用法。同時(shí)，建議學(xué)習(xí)者多查閱詞典或相關(guān)資料，加深對(duì)這兩個(gè)詞的理解和掌握。

while理解全篇內(nèi)容。 所以我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候，要注意聽(tīng)其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，有意識(shí)地記憶與模仿。這樣可以豐富我們的聽(tīng)力知識(shí)，同時(shí)能夠提高我們聽(tīng)力的準(zhǔn)確率。 注意聽(tīng)力技巧 很多孩子在做聽(tīng)力的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想要聽(tīng)清每一個(gè)單詞。然而在廳里練習(xí)中，這樣的習(xí)慣會(huì)讓孩子在錯(cuò)過(guò)一個(gè)單詞后，后面的內(nèi)容會(huì)全部來(lái)不及聽(tīng)。 所以針對(duì)這樣的情況，遇到一時(shí)不理解的單詞不要停下來(lái)思索，而要堅(jiān)持繼續(xù)聽(tīng)，以防止錯(cuò)過(guò)更多的信息。另外，我們?cè)诼?tīng)到會(huì)的單詞后，可以在線上先寫出該單詞的首字母，提醒自己。在完全聽(tīng)完錄音后，在逐一補(bǔ)全。 有意識(shí)的詞匯積累 前面我們提到，詞匯量是聽(tīng)力練習(xí)的一個(gè)很重要的基礎(chǔ)。在聽(tīng)力練習(xí)中，如果聽(tīng)出了單詞的讀音，卻不知道含義，這樣的失分是非常可惜的。 所以我們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候，可以主動(dòng)摘抄一些生詞、詞組。并且反復(fù)聽(tīng)錄音來(lái)熟悉其讀音，是否有連讀、弱讀、爆破音等等。 如果想選擇適合自己的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大家就要清晰地了解自己的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

一個(gè)蘋果英語(yǔ)怎么說(shuō)?大家知道嗎?“一個(gè)” 用英語(yǔ)怎么表達(dá)?用one來(lái)表達(dá)沒(méi)問(wèn)題，但最常用也是最常見(jiàn)的表達(dá)“一個(gè)”的說(shuō)法即“a”。例如：一個(gè)男孩 a boy，一個(gè)球a ball。有時(shí)候我們也會(huì)用到"an"，例如：一個(gè)蘋果 an apple，一個(gè)橙子 an orange。

在英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中，表示時(shí)間的介詞有：in, on, at“在……時(shí)”;in, after“在……之后”;from, since“自從……”;during, for, over, within, throughout, before, until, till, by, past等。對(duì)此大家了解多少呢?今天就來(lái)看看高頻時(shí)間介詞in, on, at的用法吧! in 的用法 (1) in表示“在某年、月、季節(jié)”。例如： in 2018/ May/ spring 在2018年(五月、春天) (2) in表示“從現(xiàn)在起一段時(shí)間以后”。例如： The meeting will end in 15 minutes. 會(huì)議將于15分鐘后結(jié)束。 (3) in表示“在某世紀(jì)”。例如： in the 21st century 在二十一世紀(jì) (4) in表示“在早上、下午、晚上”。例如： in the morning/ afternoon/ evening 在早上、下午、晚上 on 的用法 (1) 表示“在具體的某一天”或“(在具體某一天的)早上、中午、晚上”等。例如： on August 14th, 2018 在2018年8月14日 on a sunny morning 在一個(gè)晴朗的早上 On a winter afternoon 在一個(gè)冬天的下午 注意：當(dāng)morning, afternoon, evening被of短語(yǔ)修飾時(shí)，習(xí)慣上用in，而不用on。例如：in the early morning of October 1st(在10月1日的清晨)? (2) 表示“在星期幾”或“在星期幾的早上、中午、晚上”等。例如： on Tuesday 在星期二 on Friday evening 在星期五晚上 on weekdays 在平時(shí)/周日 注意：“在周末”的幾種表達(dá)法：at/on the weekend (在周末，特指);at/on weekends (在周末，泛指);over the weekend (在整個(gè)周末);during the weekend (在周末期間)。 (3) on表示“在某一節(jié)日”。例如： on Mid-autumn Festival 在中秋節(jié) on Teachers' Day 在教師節(jié) 注意：on Christmas Day指圣誕節(jié)當(dāng)天，而at Christmas則表示“圣誕節(jié)期間”。 at 的用法 (1) at表示時(shí)間概念的某一個(gè)點(diǎn)(如：在某時(shí)刻、時(shí)間、階段等)。例如： at 08:00 (dawn, noon, midnight) 在8點(diǎn)鐘(黎明、中午、午夜) (2) at表示“在……歲時(shí)”。例如： at the age of eighteen 在18歲的時(shí)候 (3) at用于特定的時(shí)候(時(shí)節(jié)、時(shí)機(jī))。例如： at that time 在那時(shí) 時(shí)間名詞前不用介詞的情況 (1) 在yesterday, today, tomorrow, the day before yesterday等表示時(shí)間概念的名詞前一般不用介詞。例如： I couldn't go shopping yesterday so I'll have to go today. 我昨天沒(méi)能去購(gòu)物，所以今天一定要去。 (2) 由this, that, these, those等用于表示時(shí)間概念的名詞前，前面往往不加介詞。例如： What is Tom busy with these days? 這些日子湯姆在忙什么? (3) 由next, last, the next, the last等用于表示時(shí)間概念的名詞前時(shí)，前面不用介詞修飾。 Did you see the game on TV last night? 昨晚你看了電視上的這個(gè)比賽嗎? (4) 在each, any, every, some, all等用于時(shí)間概念的名詞前，一般不用介詞來(lái)修飾。例如： She's worked hard all year. 她全年都很努力。 文中提到的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)大家都了解清楚了嗎?如果還有疑問(wèn)的話，可以來(lái)網(wǎng)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃定制專屬課程。