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一般現(xiàn)在時(shí)通常是我們學(xué)英語最先接觸到的一種時(shí)態(tài)，也是隨著學(xué)習(xí)逐漸深入仍然貫穿始終的一種時(shí)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)是我們學(xué)習(xí)其他時(shí)態(tài)的基礎(chǔ)，一塊墊腳石，很多人在學(xué)習(xí)的過程中都滿滿忽略了一般現(xiàn)在時(shí)，但其實(shí)這是最需要注意的時(shí)態(tài)。所以今天就跟著小編來學(xué)習(xí)下英語一般現(xiàn)在時(shí)中表特征、能力的情況。 我們都知道一般現(xiàn)在時(shí)表示的是：現(xiàn)在經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性的動(dòng)作的時(shí)態(tài). 那么什么是英語一般現(xiàn)在時(shí)中表特征、能力或現(xiàn)時(shí)的情況或狀態(tài)的情況呢？ 我們來看幾個(gè)例句： 1.He loves music. 他喜歡音樂。 2.They don't speak French here. 這里不說法語。 3.People enjoy reading about the rich and famous. 人們喜歡閱讀有關(guān)富人和名人的書。 4.Tom studies very hard. 湯姆學(xué)習(xí)很努力。 5.She is always ready to help others. 她總是樂于幫助別人 6.I major in English 我主修英語 好了，通過以上的幾個(gè)例句，大家是否了解了一般現(xiàn)在時(shí)中表特征、能力的情況呢？ 那么，接下來我們做幾道題測試下你的一般現(xiàn)在時(shí)掌握得如何 1.What _______(do) you _______ on Sundays ? We ________ (play) football. 2. There ________ (be) a football match on TV every morning. 3. They often ________ (visit) the Great Wall. 4. Who _______ (dance) the best in your class? 5. He _____________ (not come). 答案： 36 do do play 37 is 38 visit 39 dances 40 didn’t come? 以上就是關(guān)于英語語法中一般現(xiàn)在時(shí)通常是我們學(xué)英語最先接觸到的一種時(shí)態(tài)，也是隨著學(xué)習(xí)逐漸深入仍然貫穿始終的一種時(shí)態(tài)，一般一般現(xiàn)在時(shí)用法。看起來雖然簡單，但自己做起來就不那么容易了，很多人都會(huì)一時(shí)反應(yīng)不過來而選出語法上完全錯(cuò)誤的答案，所以大家千萬不能忽視一般現(xiàn)在時(shí)哦，只有打好了基礎(chǔ)，才能走得更高啊。最后，祝大家英語考試取得理想的成績。

要讓身體處于興奮狀態(tài)，影響睡眠。 一、bec中級筆試要注意什么 1. 踩點(diǎn)考場：在考試前一天踩點(diǎn)考場，熟悉考場的位置。考試結(jié)束后，遲到的考生不允許進(jìn)入考場。 2.檢查證件：檢查所有證件是否齊全，考生必須隨身攜帶身份證。注意，必須是身份證，學(xué)生證不能代替身份證。 3.考試用品：2B鉛筆、橡皮筆、黑色簽字筆。 4. 睡覺前一定要定好鬧鐘，以免第二天考試遲到。 5. 帶上一塊手表，這樣就可以控制自己答題時(shí)間了。 6.避免在考試前一天晚上熬夜，注意休息和放松，保證當(dāng)天考試的正常發(fā)揮，睡覺前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，不要熬夜背誦單詞和看書，并且不要讓身體處于興奮狀態(tài)，影響睡眠。 二、bec考試的一般流程 bec考試的順序是閱讀、寫作、聽力、口語。 考試通常9點(diǎn)開始，但考生需要以準(zhǔn)考證上的時(shí)間為準(zhǔn)，比較好提前30分鐘到達(dá)。 記得吃早餐。如果方便的話，可以帶一瓶水，但要注意不一要讓水影響你的試卷和答題紙。考試前記得提前上廁所。 檢查自己是否攜帶了準(zhǔn)考證，身份證，鉛筆，黑色鋼筆和橡皮擦。 進(jìn)入考場后，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)考試部分的具體考試時(shí)間都寫在黑板上。不要緊張，要沉著冷靜地進(jìn)行考試。 以上就是bec中級筆試考試內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

很多人問BEC培訓(xùn)課程一般的費(fèi)用是多少?下面一

稱為全國高校英語專業(yè)八級考試。自1991年起由中國大陸教育部實(shí)行，考察全國綜合性大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生。英語專業(yè)八級考試是由高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的(非教育部主辦)。 它在每年的三月份舉辦一次，考試在上午進(jìn)行，題型包括聽力、閱讀、改錯(cuò)、翻譯和寫作。 考試內(nèi)容涵蓋英語聽、讀、寫、譯各方面，2005年又加入人文常識(shí)。筆試形式考核?？谠嚵硗饪己耍Q為"英語專業(yè)八級口語與口譯考試"，合格后頒發(fā)"英語專業(yè)八級口語與口譯證書"，但是口試的知名度不夠，參加人數(shù)也不多，很多英語專業(yè)考生都不知道還有專八口試考試。 考試時(shí)間 英語專八考試一般為每年3月第3個(gè)周六進(jìn)行，對象是英語及相關(guān)專業(yè)大四學(xué)生，非英語及相關(guān)專業(yè)與非在校生無法參加考試。考試及格者由高等院校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)頒發(fā)成績單。 英語專八考試適合的對象 1.參加本年英語專業(yè)八級考試的學(xué)生; 2.自制力較差，過級信心不足，渴望一次過級的學(xué)生; 3.有詞匯和語法基礎(chǔ)，希望增加解題技巧的培訓(xùn)，提高做題正確率的學(xué)生; 4.希望在專業(yè)八級考試當(dāng)中取得高分的學(xué)生。 以上就是英語專八考試的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一般過去將來時(shí)是英語考試中?？嫉囊粋€(gè)語法點(diǎn)，它表示過去將來時(shí)常用于賓語從句和間接引語中。 一般過去將來時(shí)的出發(fā)點(diǎn)是過去，即從過去某一時(shí)刻看以后要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。 那么,今天就跟著小編來學(xué)習(xí)下一般過去將來時(shí)表was/were+going+to+動(dòng)詞原形的情況。 一般過去將來時(shí)中was/were+going+to+動(dòng)詞原形有兩種含義：一是表示按照計(jì)劃或安排即將發(fā)生的事情，二是表示根據(jù)當(dāng)時(shí)情況所作的判斷。 具體的用法結(jié)合句子來理解，先一般過去將來時(shí)是英語考試中?？嫉囊粋€(gè)語法點(diǎn)，它表示過去將來時(shí)常用于賓語從句和間接引語中。 一般來看例句； 表示按照計(jì)劃或安排即將發(fā)生的事情 1.I was going to tell you everything yesterday. 我昨天本想告訴你所有事

要有足夠的訓(xùn)練和練習(xí)，加強(qiáng)寫作技巧和策略。第六個(gè)月集中進(jìn)行復(fù)習(xí)和模擬考試。進(jìn)行模擬考試來熟悉考場情況和氣氛，并查漏補(bǔ)缺，找出自己的弱點(diǎn)并加以改正。 4、在這個(gè)過程中，不要忘記保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，并與老師和同學(xué)交流，取得更好的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)在開始，一般需要至少幾個(gè)月的時(shí)間才能做好準(zhǔn)備。此外，建議從四級真題中找到考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對性地進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí)。 二、英語四級考試的意義 四級考試要求考生的英語聽、說、讀、寫、譯等方面達(dá)到一定水平，因此，一定程度上能幫助考生深入地學(xué)習(xí)英語，提高英語水平。對于個(gè)人求職和升職晉級有一定的作用，因?yàn)樵诼殘鲋?，對英語水平的要求越來越高，所以擁有一張四級證書可以在求職、升職等方面給自己帶來一定的優(yōu)勢。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上是小編為大家分享的“四級考試一般需要多久準(zhǔn)備”相關(guān)內(nèi)容。在此期間，考生要及時(shí)關(guān)注四六級官網(wǎng)消息，以便及時(shí)查到英語四六級考試成績。更多相關(guān)內(nèi)容關(guān)注本站更新!

靜態(tài)動(dòng)詞一般時(shí)表示實(shí)際情況客觀狀態(tài)、結(jié)果、特征、特性。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)： 1.表示說話時(shí)正在發(fā)生，進(jìn)行的動(dòng)作。 2.表現(xiàn)階段正在進(jìn)行，但此刻不一定正在進(jìn)行的事，不能和表示頻率的時(shí)間狀語連用。 3.持續(xù)性動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)表示暫時(shí)性或有限時(shí)間的持續(xù)。 4.短暫性動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)描述反復(fù)發(fā)生，即將發(fā)生或剛開始行為。 5.短暫動(dòng)詞或靜態(tài)動(dòng)詞的進(jìn)一般行時(shí)含有開始或漸進(jìn)之意。 以上就是這兩種時(shí)態(tài)的五大區(qū)別了，大家都看明白沒有?。科鋵?shí)主要需要注意的是后面那幾條，和不同種類的動(dòng)詞搭配會(huì)有不同的意思，不一定是現(xiàn)在發(fā)生的事情或是正在進(jìn)行的事情，可以擴(kuò)展出非常豐富的內(nèi)涵，大家在遇到這種情況的時(shí)候一定要多留個(gè)心眼。

常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的狀態(tài)或者動(dòng)作(有時(shí)間規(guī)律發(fā)生的事件)的一種時(shí)間狀態(tài)。 　　一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)間狀語 　　always(一直，總是)、often(常常)、usually(通常)、sometimes(有時(shí)) 　　every day/week/month/year 每天/周/月/年 　　一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu) 　　be動(dòng)詞 　　肯定句：主語+be(am is are)+其他 　　例句：She is my friend. 　　她是我朋友。 　　否定句：主語+be not+其他 　　例句：She is not my friend. 　　她不是我朋友。 　　疑問句：Be+主語+其他 　　例句：Is she your friend? 　　他是你朋友嗎? 　　行為動(dòng)詞 　　肯定句：主語+行為動(dòng)詞+其他 　　例句：We like English. 　　我們喜歡英語。 　　He often watches TV. 　　他經(jīng)?？措娨暋?　　否定句：主語+do not(does not)+動(dòng)詞原形+其他 　　例句：I don't (do not) like fruit. 　　我不喜歡水果。 　　He does't (does not) like fruit. 　　他不喜歡水果 　　疑問句：Do/Does+主語+動(dòng)詞原形+其他 　　例句：Do you often play basketball? 　　你經(jīng)常打籃球嗎? 　　Does he often play football? 　　他經(jīng)常踢足球嗎? 　　情態(tài)動(dòng)詞 　　肯定句：主語+情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形+其他 　　例句：She can sing a song. 　　她能唱歌。 　　否定句：主語+情態(tài)動(dòng)詞+not+動(dòng)詞原形+其他 　　例句：She can't (can not) sing a song. 　　她一般現(xiàn)在時(shí)作為英語語法中最基礎(chǔ)的一種語法，日常生學(xué)習(xí)生活交流中經(jīng)常會(huì)遇到。如果不能很好地掌握一般不能唱歌。 　　疑問句：情態(tài)動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞原形+其他 　　例句：Can she sing a song? 　　她能唱歌嗎? 　　無論是be動(dòng)詞句式還是行為動(dòng)詞句式，遇到主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。 　　第三人稱單數(shù)形式變化規(guī)則 　　1) 一般情況下，動(dòng)詞后面直接加s. 　　例如：works asks says reads 　　2) 以ch,sh,s,x 或o 結(jié)尾的動(dòng)詞,在后面加es。 　　例如： go-goes、teach-teaches、wash-washes、brush-brushes、catch-catches 、do-does 、fix -fixes 　　3) 以輔音字母y結(jié)尾的動(dòng)詞，把y變?yōu)閕 再加es。 　　例如：study-studies、try-tries、carry-carries 、fly-flies、cry-cries 　　以上就是想和大家分享的有關(guān)英語一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)及相關(guān)的謂語動(dòng)詞變化形式規(guī)則，希望大家能夠好好學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過程，一定要在學(xué)習(xí)的起步階段，打下良好的語法基礎(chǔ)，才能為自己以后英語能力的提升提供一個(gè)很好的平臺(tái)。 引用網(wǎng)址：About/NewsDetail/

一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，那么，英語一般過去時(shí)的句子結(jié)構(gòu)是怎樣的呢?下面為和小編一起來看一下吧。 一、構(gòu)成方法 一般過去時(shí)用動(dòng)詞的過去式構(gòu)成，即在動(dòng)詞原形后加ed。 二、用法說明 1、表示在過去某個(gè)時(shí)間所一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，那么，英語一般發(fā)生的動(dòng)作或所處的狀態(tài)。常與yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等連用。如： He was here just now. 他剛才還在這里。 What did you do yesterday? 你昨天做了什么事? 2、在過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)常性或習(xí)慣性動(dòng)作。如： We often played together when we were children. 我們小時(shí)候常在一起玩。 注：表示過去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作還可用used to 和would。如： He used to smoke a lot, but he doesn't now. 他過去經(jīng)常抽煙，但現(xiàn)在不抽了。 Whenever we were in trouble, he would help us. 每當(dāng)我們遇到困難，他都會(huì)幫助我們。 3、表示主語過去的特征或性格。如： At that time she was very good at English. 那時(shí)她英語學(xué)得很好。 4、用在狀語從句中表示過去將來。如： He said he would wait until they came back. 5、一般過去時(shí)有時(shí)可以表示現(xiàn)在，多與 want, hope, wonder, think, intend 等動(dòng)詞連用，使語氣更委婉。如： I wondered if you could help me. 不知你能不能幫我一下。 6、有時(shí)用一般過去時(shí)也是時(shí)態(tài)一致的需要。如： I didn't know you were here. 沒想到你在這里。 注意： 1. 表示一系列的動(dòng)作，盡管有先后，都用一般過去時(shí)，最后兩個(gè)動(dòng)詞之間用and連結(jié)。如： He opened the door, rushed out and then disappeared. 他打開門，沖了出去，然后就消失了。 2. 注意在語境中理解“我剛才/原來還不……”。如： —Your phone number again? I didn't quite catch it. —It's 2566666. 請?jiān)僬f一次你的電話號(hào)碼，好嗎?我剛才沒聽清楚。是2566666。 以上就是想和大家分享的有關(guān)英語一般過去時(shí)的結(jié)構(gòu)，希望大家能夠好好學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過程，一定要在學(xué)習(xí)的起步階段，打下良好的語法基礎(chǔ)，才能為自己以后英語能力的提升提供一個(gè)很好的平臺(tái)。

一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，那么，英語一般過去時(shí)的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)是怎樣的呢?下面為和小編一起來看一下吧。 ? ? ?一? be 動(dòng)詞的一般過去時(shí)的結(jié)構(gòu)形式 be 動(dòng)詞的過去式有兩種形式:was, were? was 是am和is的過去式，were 是 are 的過去式，所以 be 動(dòng)詞的過去式有一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為，那么，英語一般人稱和數(shù)的變化。 肯定句:主語 + was/were + 表語 + 其它成分? 否定句:主語 + was/were + not + 表語 + 其它成分? 一般疑問句: Was/Were + 主語 + 表語 + 其它成分？ 肯定回答: Yes, 主語 + was/were. 否定回答: No, 主語 + wasn’t/weren’t. 例如： I was late yesterday morning. 昨天上午我遲到了。 Li Ming and Li Mei were not here this morning. 今天上午李明和李梅不在這兒。 —Were you at school yesterday? 昨天你在學(xué)校嗎。 —Yes, I was./No, I wasn’t. 是的，我在。/不,我不在。 二? 行為動(dòng)詞一般過去時(shí)的結(jié)構(gòu)形式 行為動(dòng)詞的過去式作謂語時(shí),沒有人稱和數(shù)的變化? 肯定句:主語 + 動(dòng)詞過去式 + 其它成分? 否定句:主語 + did not/didn’t + 動(dòng)詞原形 + 其它成分? 一般疑問句:Did + 主語 + 動(dòng)詞原形 + 其它成分? 肯定回答: Yes, 主語 + did. 否定回答: No, 主語 + didn’t. 例如: They played football yesterday afternoon. 昨天下午他們踢足球了。 They didn’t play football yesterday afternoon. 昨天下午他們沒有踢足球。 —Did they play football yesterday afternoon? 他們昨天下午踢足球了嗎？ —Yes, they did./No, they didn’t. 是的，他們踢了。/沒有，他們沒踢足球。 以上就是想和大家分享的有關(guān)英語一般過去時(shí)的結(jié)構(gòu)及相關(guān)的謂語動(dòng)詞變化形式規(guī)則，希望大家能夠好好學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過程，一定要在學(xué)習(xí)的起步階段，打下良好的語法基礎(chǔ)，才能為自己以后英語能力的提升提供一個(gè)很好的平臺(tái)。