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有的，考試日期安排公布后考生們就可以自己報名，最晚報名時間為考試前兩個星期。考生可根據(jù)自己的情況，選擇全國任何一個考點，這是不受任何地域限制的。目前雅思考試成績總一年的考試有40次左右。每個月雅思都會有2~4次考試，所以說學(xué)生在一分為9分，有效期限通常為2年。 三.雅思考試的報名流程 1.登錄教育部考試中心網(wǎng)上報名系統(tǒng)進行注冊。 2.需要預(yù)存考試費用。 3.在存完費用之后，只有余額大于考試費用，考生才可以選擇考位。 4.需要填寫報名表格，并且點擊確認付費按鈕。 5.在確認支付考試費用之后，說明就已經(jīng)完成了所有報名步驟。 以上就是關(guān)于雅思考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有的動詞有：appear（呈現(xiàn)），be（是），contain（包含），consist（存在于），belong（屬于），fit（合適），have（有），matter（要緊、重要），need（需要），owe（擁有），prove（證明），possess（擁有），remain（留下），seem（好像），show（說明），suit（適合）等： 4.在時間、條件狀語從句中表示將要發(fā)生的動作 例如： a、Much as I like it，I will not buy it.雖然我很喜歡這東西，但不想買它。 b、Strike while the iron is hot.（諺）趁熱打鐵。 c、If it's fine tomorrow，we'll go to the Great Wall.如果明天天氣好，我們就去長城。 d、When it's completed，the new railway will run for250miles.完工后，新的鐵路線將有250英里長。 5.表示已預(yù)先計劃或安排的肯定將要發(fā)生的動作 主要用于come（來），go（去），start（出發(fā)），begin（開始），leave（離開），return（返回），stop（停下來）等瞬間動詞，句中常有表示將來時間的狀語： a、Schools begin on September1st in China.在中國，學(xué)校于9月1日開學(xué)。 b、They leave for London next week.他們于下周前往倫敦。 The train starts at 7:45am.火車將于早7點45分發(fā)車。 6.表示主語的特征、職業(yè)、能力等 a、They come from the United States.他們來自美國。 b、He works in a company.他在一家公司工作。 7.表示陳述和一般現(xiàn)在時的英語表達為The Simple Present Tense或者The Present Indefinite Tense。表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和always，usually，often，等時間狀語連用。 一、一般聲明 a、I declare this exhibition open.我宣布展覽會開幕。（declare之后的賓語從句中謂語動詞open為虛擬語氣，open前省略了should） b、I love you. I hate him.我愛你，恨他。 8.其他 a、Here she comes.她來了。 b、There goes the bell.鈴響了。 注：一般現(xiàn)在時可表示完成的動作，表示過去、最近的將來、預(yù)定的行為以及用于表示將來的從句。 ?

常見的一種時態(tài)，代表過去發(fā)生的動作，事情，下面就由滬江小編帶你學(xué)好英語的一般過去時。 　　定義 　　一般過去時常與過去時間yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past連用。 　　如：What did you do yesterday? 昨天你干了什么? 　　I met Lin Tao this morning. 今天上午我會到了林濤。 　　I was there a moment ago. 剛才我在那兒 　　用法說明 　　1表示在過去某個時間所一定要掌握方法，方法用對，學(xué)習(xí)才能提高效率。一般過去時是英語中常見的一發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)。 常與yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等連用。 　　如：He was here just now. 他剛才還在這里。 　　What did you do yesterday? 你昨天做了什么事? 　　2在過去一段時間內(nèi)的經(jīng)常性或習(xí)慣性動作。 　　如：We often played together when we were children. 我們小時候常在一起玩。 　　一般過去時對謂語動詞的要求 　　一般過去時用動詞的過去式構(gòu)成。即一般過去時的謂語動詞要用動詞的過去式。動詞過去式的構(gòu)成分規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種形式，不規(guī)則變化通常需要逐個記憶，規(guī)則變化則遵循以下原則： 　　(1) 一般在動詞后加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed. 　　(2) 在以字母e結(jié)尾的動詞后，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。 　　(3) 在以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞后，則改y為i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied. (from ) 　　(4) 在以單短元音的重讀閉音節(jié)結(jié)尾且，末尾只有一個輔音字母的動詞后，雙寫最后一個輔音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, reGREt—reGREtted, ban—banned. 　　特別說明 　　有些動詞的過去時，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般過去時，后接不定式的完成時;或它們的過去完成時接不定式的一般式，都可表示過去未曾實現(xiàn)的意圖、打算或希望。 　　如：I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他來邀請我參加他的婚禮。 　　I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算參加他們的比賽。 　　注：表示過去經(jīng)常發(fā)生的動作還可用used to 和would。 　　如：He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他過去經(jīng)常抽煙，但現(xiàn)在不抽了。 　　Whenever we were in trouble, he would help us. 每當我們遇到困難，他都會幫助我們。 　　3表示主語過去的特征或性格。 　　如：At that time she was very good at English. 那時她英語學(xué)得很好。 　　4用在狀語從句中表示過去將來。 　　如：He said he would wait until they came back. 　　5一般過去時有時可以表示現(xiàn)在，多與 want, hope, wonder, think, intend 等動詞連用，使語氣更委婉。 　　如：I wondered if you could help me. 不知你能不能幫我一下。 　　有時用一般過去時也是時態(tài)一致的需要。 　　如：I didn’t know you were here. 沒想到你在這里。 　　注意： 　　1. 表示一系列的動作，盡管有先后，都用一般過去時，最后兩個動詞之間用and連結(jié)。如： He opened the door, rushed out and then disappeared. 他打開門，沖了出去，然后就消失了。 　　2. 注意在語境中理解“我剛才/原來還不……”。 　　如：—Your phone number again? I didn’t quite catch it. —It’s 2566666. 請再說一次你的電話號碼，好嗎?我剛才沒聽清楚。是2566666。 　　學(xué)習(xí)英語不能操之過急，在學(xué)習(xí)的過程中需要從基礎(chǔ)開始下手，一步一個腳印。掌握學(xué)習(xí)方法很重要，方法用對，學(xué)習(xí)才能提高效率。以上就是小編給大家分享的一般過去時的用法，希望可以給大家學(xué)習(xí)過程中帶來幫助。

面的學(xué)習(xí)。很多人感覺自己的英語基礎(chǔ)不錯，沒必要花錢報班學(xué)習(xí)，感覺自己隨便學(xué)一下就能通過，事實證明，大多數(shù)自學(xué)雅思的人成績都不太好。多數(shù)自學(xué)的人都是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，想要學(xué)了就學(xué)一陣，不想學(xué)了書都不翻開。這樣的學(xué)習(xí)安排必然導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率大大降低，想要取得不錯的成績更是難上加難。 二、學(xué)雅思報培訓(xùn)班的優(yōu)勢 1、備考內(nèi)容上的優(yōu)勢 報名雅思培訓(xùn)班的優(yōu)勢關(guān)鍵在，一般培訓(xùn)班的輔導(dǎo)老師都知道出國雅思考試的重心是什么，相比自學(xué)的同學(xué)而言，尤其是對第一次參加雅思考試的同學(xué)而言，有很多的備考內(nèi)容上的優(yōu)勢。 2、學(xué)習(xí)規(guī)一劃上的優(yōu)勢 選擇自學(xué)的同學(xué)除了要具備扎實的英語基礎(chǔ)外，還要具備很強的制定和執(zhí)行策劃的能力，但大部分自學(xué)的同學(xué)都是今天想學(xué)什么就學(xué)什么，并沒有一個完整的學(xué)習(xí)規(guī)劃，而一般雅思培訓(xùn)班的輔導(dǎo)老師都會為每個同學(xué)制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃，甚至有的培訓(xùn)班還配有助教老師監(jiān)督學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)

雅思備考的過程中，單詞的積累和語法的掌握一定要到位。下面是關(guān)于雅思單詞記憶方法，大家可以作為參考。 制定合理計劃，重復(fù)循環(huán) 記憶單詞是一項非常繁重的任務(wù)，需要大量的精力。如果沒有一個周密的計劃，許多考生會發(fā)現(xiàn)很難堅持下去，這是非常必要的一步。 一般來說，考試前一定要把單詞手冊背三遍，第一次認真學(xué)習(xí);第二次鞏固;第三次查漏補缺，加深印象。這比只重復(fù)一次要好得多。 聽、說、讀、寫共同進行 許多考生在記憶單詞時，只是看著它們，只記住單詞的外觀。他們在閱讀中能認出這些詞，但在聽力上有困難，在寫作中也不能拼寫出來，在口語中更是無法說出來。這樣的詞對于英語學(xué)習(xí)來說只是一個“消極詞匯”。 記憶單詞的比較好

一、一般10課。9. 表示客觀性很強的將來。如：Today is Friday, so tomorrow is Saturday. 今天是星期五，所以明天是星期六。My birthday is on a Sunday this year. 我今年的生日在星期天?！咀ⅰ坑袝r說話者對某一將來事實非?？隙?，也用一般現(xiàn)在時。如：The future is bright. 前途是光明的。 Final victory is ours. 最后的勝利是我們的。(from ) ?三、一般現(xiàn)在時表過去1. 用于某些動詞(tell, say, hear, learn, gather等)表示不確定的過去時間。如：John tells me you will leave tomorrow. 約翰告訴我你明天離開。I hear that he got married last month. 我聽說他上個月結(jié)婚了。Mary says you told her to come

將要離開。Sit down, everyone. The film is about to start. 大家坐好，電影馬上就要開始了?！咀ⅰ吭摻Y(jié)構(gòu)通常不與具體的時間狀語連用。如：誤。如：He is about to leave soon [tomorrow].另外，該結(jié)構(gòu)在美國英語中還可表示“打算”(主要用于否定句)。如：I’m not about to lend him any more money. 我不一、基本用法及表示方法一般打算再借給他任何錢。4. 用“be due to+動詞原形”表示。主要表示按計劃或時間表將要發(fā)生某事。如：He is due to leave very soon. 他很快就要離開。His book is due to be published in October. 他的書計劃10月份出版。5. 用現(xiàn)在進行時(即be＋現(xiàn)在分詞)表示。主要表示按計劃或安排要發(fā)生的事。如：The students are leaving on Sunday. 學(xué)生們星期日出發(fā)。We’re having a party next week. 我們下星期將開一個晚會?！咀ⅰ吭撚梅ㄓ袝r表示即將發(fā)生的動作

助你在考試中事半功倍，也可以通過看自己感興趣的美國和英國電視劇來訓(xùn)練聽力技能。 閱讀 閱讀是第二個好拉分的部分，也是中國考生表現(xiàn)得比較好的部分，閱讀與詞匯量有關(guān)，所以擴大詞匯量很重要。 當然，閱讀考試最重要的是學(xué)會找到關(guān)鍵的句子，雅思題號的順序和閱讀的順序是一樣的，所以不需要回到前一面的句子去找答案。 在這種情況下，學(xué)會把復(fù)雜的句子變成簡單句是一個重要的關(guān)鍵。多做一些尋找關(guān)鍵詞的練習(xí)，對提高閱讀水平有很大的幫助，可以縮短做題的時間。 作文 雅思寫作分為小作文和大作文。小作文的內(nèi)容是對圖形的描述等，用通俗易懂的英語對題目中給出的圖形內(nèi)容進行總結(jié)。 而大作文則是一些社會現(xiàn)象或?qū)W術(shù)問題等等，建議多讀范文，多練習(xí)，可以使用寫作模板，但還是建議大家總結(jié)自己的寫作方法。 口語

會，發(fā)現(xiàn)有65%的崗位與商務(wù)英語專業(yè)相符合，特別是沿海地區(qū)一些大的中外合資企業(yè)，對商務(wù)英語專業(yè)人才的需求更多，其中包括英文秘書、報關(guān)員、跟單業(yè)務(wù)員、英文翻譯等崗位。而在省內(nèi)的一些大型企業(yè)，如外貿(mào)進出口公司、有獨立進出口權(quán)的國有企業(yè)、獨資企業(yè)以及高新開發(fā)區(qū)等等，都在不定期地招聘商務(wù)英語人才，而且都十分重視對商務(wù)英語人才的上崗培訓(xùn)并提供學(xué)習(xí)機會。由此可見，我院的商務(wù)英語專業(yè)順應(yīng)了世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的趨勢，具有廣闊的就業(yè)前景。 以上就是為大家整理的本科商務(wù)英語畢業(yè)后工資一般多少的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｉ虅?wù)英語的工資多少還要看個人的能力，所以大家在大學(xué)期間要以能力的提升為主。