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      • 個有效練習英語口語的方法

        關系嗎?當然有關系,知道的單詞越多,你可能會說的單詞才會更多。因此,不要嫌背單詞麻煩,也不要覺得背單詞沒有什么用處。書到用時方恨少,你遲早會知道背單詞對于提高英語口語來說是多么重要。 方法三:將自己的口語錄音并回放 當你在說話的時候,滿腦子都在組織語言,自然不想被發(fā)音分心。所以通過聽自己說的話,你能很容易地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點。 特別是將自己的發(fā)音和錄音帶的發(fā)音做對比,并反復跟讀錄音,對發(fā)音的幫助很大。知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝,要想攻克英語口語這個難關,首先要先改掉自己的弱點。 此外,一個良好的對話條件。現(xiàn)在的網絡已經很發(fā)達了,要合理利用好身邊資源。上面有很多英語學習資源都可以在網絡上面完成,還可以無限次的重復,直到你學會為之。 以上就是小編給大家分享的英語口語學習方法,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

      • 英語語法速記口訣學習

        方法,一般詞尾把-ed加。 如果詞尾有個e,直接加d就可以。 “輔音字母+y”在詞尾,變y為i加ed。 “一輔重閉”作尾巴,雙寫之后-ed加。 現(xiàn)在進行時用法 主語在句首,am, is, are跟在后, 現(xiàn)在分詞跟著走,其他成分不可丟。 表示動作正進行,句中now時間定。 一般問句,把be提到句前去。 否定句式也簡單,be后只把not添。 have/has的用法口訣 動詞have表示“有”,位置就在主語后。 “三單”主

      • bec中級句子填空題做題技巧

        要在一個空格內填入超過兩個單詞。空格填寫名詞的標志是:空格前有介詞出現(xiàn)。形容詞的標記是:在空格后有名詞出現(xiàn)。動詞的標記是:空格后有介詞出現(xiàn)。 5.一般來說,需要填入數(shù)詞的地方前面會有介詞或動詞,后面會有名詞出現(xiàn)。 6.如果單詞太長,用速記或用中文意思記下來。 7.抄到答題卡時,要記住每個單詞的每個字母都要大寫,合同和訂單編號中的字母也不例外。 三、bec中級多項匹配題技巧 1.掌握每一選項的中文意思,并用最簡潔的文字寫出。 2.在該項的十個對話或獨白中,通常是不會給出直接答案的;相反,一般繞個彎子把答案隱藏起來。這也是該題對于考生來說困難的一個原因。如果聽到內容與某選項完全一致,大膽排除該選項。 3.當選項中有贊揚和投訴的,考生須特別注意說話者的語氣,甜美愉悅的一般為贊揚,而含有怒氣的則是投訴。 4.該題困難的主要原因是考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個部門的實際溝通,尤其是口頭的溝通。有一個補救的辦法是把往年

      • 日語語法變化有關的關鍵概念

        本性 基本形就是動詞的原形,也就是書上單詞表給出的動詞。 6、命令形 五段:う段→え段 行く→行け 一段:る→ろ 寢る→寢ろ カ變:來る→來い(音“こい”) サ變:する→せよ或しろ 勉強する→勉強しろ (三)動詞接續(xù)形式——て、た、たり、たら形。舉例時以て形為例子,變化方法都一樣。 五段:①以つ、る、う假名結尾,促音變化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名結尾,撥音變化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名結尾,イ音變化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例,它是促音變化,行く→行って ④以す假名結尾,す→し。貸す→貸し 一段:去掉る+て 寢る→寢て カ變:來る→來て(音“きて”) サ變:する→して 勉強する→勉強して (四)動詞態(tài)式變化 動詞態(tài)式共有3種變化形式——可能態(tài)、被動態(tài)和使役態(tài)。 1、可能態(tài) 五段:う段→え段+る 行く→行ける 一段:去掉る+られる 寢る→寢られる カ變:來る→來られる(音“こられる”) サ變:する→できる 勉強する→勉強できる 特點:他動詞和賓語之間的を→が 2、被動態(tài) 五段:う段→あ段+れる 書く→書かれる う→わ+れる 言う→言われる 一段:去掉る+られる 寢る→寢られる カ變:來る→來られる(音“こられる”) サ變:する→される 勉強する→勉強される 特點:自動詞和對象之間的が→に 3、使役態(tài) 五段:う段→あ段+せる 書く→書かせる う→わ+せる 言う→言わせる 一段:去掉る+させる 寢る→寢させる カ變:來る→來させる(音“こさせる”) サ變:する→させる 勉強する→勉強させる 特點:自動詞和對象執(zhí)行者之間的に→を (五)普通體 普通體就是基本形、未然形和た形。普通體可分為現(xiàn)在時肯定式——基本形,現(xiàn)在時否定式——未然形,過去時肯定式——た形,過去時否定式——~なかった形。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學習日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學 日語的語法變化是學習日語的關鍵部分。無論您是初學者還是進階者,了解這些基本概念將幫助您更好地掌握這門美麗的語言。

      • 商務英語bec中級考試報名的條件是什么

        也是商務英語h和普通英語的相異之處。 2.扎根好英語 有的學生擁有多年的工作經驗和豐富的商務背景知識,但英語基礎不好,聽說讀寫能力都有待提高,以適應或應對工作中的對外溝通的需要。 3.用案例學習商務英語 任何商務案例(Business Real-case)都是一個實用的“小故事”,學生應把自己當成故事中

      • 日語語法使役態(tài)

        不讓學生外出?!?由于使役句帶有強迫和命令的口氣,所以除了「親に心配させる」等少數(shù)句子以外,一般不用于長輩作補語的句子。如果必須讓長輩作某件事情,則要用補助動詞「てもらう」或者「ていただく」。如:“讓老師再講解一次?!币话悴蛔g成:「先生にもう一度說明させる?!苟g成:「先生にもう一度說明していただく(てもらう)?!龟P于這一點,不論是自動詞的句子還是他動詞的句子都是一樣的。 二、使役態(tài)變形規(guī)則 一類動詞:う段→あ段+せる 買う→買わせる(讓買) 書く→かかせる(讓寫) 二類動詞:去る+させる 食べる→食べさせる(讓吃) 寢る→ねさせる(讓睡) 類動詞:來る→こさせる(讓來) する→させる(讓做) 買い物する→買い物させる(讓購物) 掃除する→掃除させる(讓打掃) 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學習日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學 使役態(tài)是學習日語時不可或缺的一部分。了解如何正確構造和使用它將為您在日語能力考試中取得成功提供幫助。

      • 日語語法詞形相關介紹

        在考試中,正確運用語法規(guī)則是獲得高分的關鍵。詞形變化是日語語法的一個重要方面。動詞、形容詞、名詞等在不同語境下會發(fā)生變化,理解這些變化是提高語言水平的一部分。 一、形容詞變副詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成く。 2、舉例美味しい→美味しく長い→長く寒い→寒く早い→早く 3、例句①早くお風呂に入りなさい。/快去洗澡。②天気はだんだん寒くなりました。/天氣漸漸變冷了。 二、形容動詞變副詞 1、變換方式將形容動詞詞尾的だ變成に。 2、舉例きれいだ→きれいに便利だ→便利に靜かだ→靜かに上手だ→上手に 3、例句①部屋をきれいに掃除してください。/請把房間打掃干凈。②靜かにドアを閉めてください。/請安靜地把門關上。 三、形容詞變名詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成さ。 2、舉例美味しい→美味しさ長い→長さ高い→高さおもしろい→おもしろさ 3、例句 ①他人丼の美味しさには驚きました。/對牛肉雞蛋蓋飯的美味感到驚訝。 ②このコーヒーは甘さが控えめです。/這個咖啡甜度適中。 四、形容動詞變名詞 1、變換方式將形容動詞詞尾的だ變成さ。 2、舉例便利だ→便利さ靜かだ→靜かさ複雑だ→複雑さ危険だ→危険さ 3、例句 ①家具の置き方は使用時の便利さに注意すべきである。/家具的放置要注意使用的方便性。 ②彼らは死んでしまったのかと思うほどの靜かさだ!/讓人懷疑他們是不是已經死了般的寂靜! 五、動詞變名詞 1、變換方式將動詞一類二類的ます形中的ます去掉,三類動詞去掉します。 2、舉例休みます→休み終わります→終わり働きます→働き勉強します→勉強 3、例句 ①引っ越しの手伝いをする。/幫忙搬家。 ②今日は休みです。/今天休息。 六、動詞變形容詞 1、變換方式將動詞ます形中的ます去掉,加上易い(やすい)或難い(にくい)。 具體意義及用法如下: 1、「~易い」表示易于做某事?!浮yい」表示難于做某事。 2、舉例分かります→分かりやすい分かります→分かりにくい書きます→書きやすい書きます→書きにくい 3、例句 ①先生の授業(yè)は分かりやすいです。/老師的課程很好理解。 ②この漢字は書きにくいです。/這個漢字很難寫。 七、形容詞變動詞 1、變換方式將形容詞詞尾的い變成まる或める。具體意義及用法如下:「~まる」意思或用法等同于「~くなる」,構成表示變化的自動詞?!浮幛搿挂馑蓟蛴梅ǖ韧凇浮工搿?,構成表示變化的他動詞。 2、舉例高い→高まる高い→高める強い→強まる強い→強まる 3、例句①戦爭準備を強める。/加強戰(zhàn)備。②情熱が高まる。/熱情高漲。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學習日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學 日語中詞性的轉換,彌補了日語在構詞上的一些不足,同時也豐富了表達形式。大家在以后學習的過程中,可以多歸納總結,日語語法只有形成了知識體系才算真正掌握,同時也更有利于同學們記憶。

      • 日語拗音發(fā)音記憶口訣

        半邊,故事是:路人乙”て”在街”テ"上演老太太“te”。) to:とト(”と”很像一個人用手掏口袋,“ト”很像蘿卜。故事是:掏口袋“と”掏“to”出了蘿卜“ト”。) な行 na:なナ(“な”看上去很像十三,“ナ”看上去很像十。故事是:十三”な"算成了十”ナ",太木訥“na”了。) ni:にニ(”に”很像仁,“二”很像數(shù)字“二”。故事是:孔子孔仲尼“ni”說過仁“に”者愛“ニ”人。) 二、日語中拗音的讀法 1、拗音的發(fā)音是“き、し”等“い段”音和“あうお”三個元音相拼而成的。拗音都是一拍。日語的一拍一般都是一個假名相對應,包括“ん、つ”。 只有拗音的一拍是用兩個假名書寫,即“き、し”等“い段”假名添加小的“ゃ、ゅ、ょ”。如果不寫得小一些的話,讀者就會將它當成一拍的一個假名來讀,意思就會改變。 2、將拗音的發(fā)音延長一拍,叫做拗長音,標記方法與一般長音相同。 3、豎排書寫時將や”、“ゅ”、“ょ”小寫并靠右方,用羅馬字書寫時,去掉“い”段假名的元音[i]即可。此外,拗音雖然由兩個假名構成,但只相當于一個音節(jié),也就是說發(fā)音時只占一拍。 4、 拗音也有相應的拗濁音,需要注意的是“ぎゃ、ぎゅ、ぎょ”位于詞中或詞尾時往往發(fā)鼻濁音。其發(fā)音要領與濁音中的“が”行假名基本相同。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學習日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學 在日語發(fā)音的學習過程中,我們不用刻意的去記憶區(qū)分這些內容,當我們多聽,多讀之后會很容易的理解這些語音語調方面的含義的。

      • 日語動詞連接式語法的詳細解析

        設或條件 て形后接ても可以表示假設的前提條件,即“即使……也……”。例如:“反対する者が一人や二人いても、私はこの計畫を実行する”(即使有一兩個人反對,我也要實行這個計劃)。 6、表示中頓 て形還可以用于句子中頓,連接兩個獨立的句子或句子成分。例如:“兄は日本語を勉強し、弟は英語を勉強する”(哥哥學日語,弟弟學英語)。 三、注意事項 當?shù)诙€動詞表示可能或意志時,通常不使用て形連接。在表示不允許某個動作時,可以使用“動詞~てはいけない”的形式。動詞連接式的具體用法和意義很多,需要根據(jù)具體語境和語法規(guī)則靈活運用。 四、示例 表示先后順序:昨日私は買い物をしてから、映畫を見に行きました(昨天我買完東西后去看電影了)。表示同時進行:彼女は話したり、歌ったりしていた(她一邊說話一邊唱歌)。表示狀態(tài)持續(xù):窓が開いています(窗戶一直開著)。表示假設條件:雨が降っても

      • 商務英語學習要注意這

        經常使用的專業(yè)語言,那就無法聽懂了,因此商務英語的發(fā)音一定要準確。 (二)不說啞巴英語 我曾經認為英語只是考試需要,只要會寫就可以了。后來出來工作才知道,英語口語是如此重要?,F(xiàn)在越來越國際化,許多工作都需要使用英語,會說英語有時可以給我們的工作和晉升帶來很大的幫助。 學習商務英語的目的不是考試,而是在工作有需要的時候派得上用場。例如,有時你接待的客戶是外國人,你必須使用英語和對方交流,因此商務英語口語十分重要。經常開口很有必要,這樣英語語感會更好。 (三)營造一個英語環(huán)境 孟母三遷告訴我們,給孩子創(chuàng)造一個學習環(huán)境是多么的重要,學習英語也是如此。我們都知道,學習和一個好的環(huán)境密切相關。 當我們還很小的時候,我們不會說話,也沒有人專門讓我們每天學習中文。都是聽周圍人說多了