-
英語n和l的發(fā)音區(qū)別
在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n是舌頭伸出牙齒,上下牙齒輕輕咬住舌尖,用喉嚨發(fā)音要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于英語n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
2024-05-10 -
英語n和l發(fā)音有什么不一樣
在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n是舌頭伸出牙齒,上下牙齒輕輕咬住舌尖,用喉嚨發(fā)音要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于英語n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
2024-04-20 -
英語n和l的發(fā)音區(qū)別
在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n是舌頭伸出牙齒,上下牙齒輕輕咬住舌尖,用喉嚨發(fā)音要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
-
零基礎必學!12堂課掌握48個國際音標,打好英語發(fā)音基礎!
新的一年,新的開始。今天@滬江英語為大家?guī)韲H音標課堂,打好英語發(fā)音基礎!
-
為什么“l”和“n”音容易混淆
在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n是舌頭伸出牙齒,上下牙齒輕輕咬住舌尖,用喉嚨發(fā)音要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
-
免費領:12堂課講清楚48個國際音標
滬江英語開課啦!現(xiàn)為大家推出國際音標課堂,12堂課講清楚48個國際音標。歡迎同學們掃碼免費領取。
-
英語入門必備的元音音標發(fā)音技巧
音音標,指發(fā)音時不受到發(fā)音器官的阻礙發(fā)出的聲音,國際音標里,元音音開到合,字母A就發(fā)這個音。 /a?/ 由[a]和[i]兩個單音組成,[a]重讀,[i]輕讀,口形由開到合,與字母I的發(fā)音相同。 /??/ 由[?]和[i]兩個單音組成,[?]重讀,[i]輕讀,口形由圓到扁,由開到合。 /a?/ 由[a]和[u]兩個單音組成,[a]重讀,[?]輕讀,口型由大到小。 /??/ 由[?]和[u]兩個單音組成,[?]重讀,[?]輕讀,口形由半開到小,與字母O的發(fā)音相同。 /??/ 由[i]和[?]兩個單音組成,[i]重讀,[?]輕讀,雙唇始終半開。 /e?/ 由[e]和[?]兩個單音組成,[e]重讀,[?]輕讀,舌端抵下齒,雙唇半開。 /??/ 由[?]和[?]兩個單音組成,[?]重讀,[?]輕讀,雙唇由收圓到半開。 20個元音音標發(fā)音單詞示例 1) /i?/ sea, he, see, piece, ceiling 2) /?/ sit, build, miss, myth 3) /e
2024-07-28 -
20個元音音標發(fā)音方法
音音標,指發(fā)音時不受到發(fā)音器官的阻礙發(fā)出的聲音,國際音標里,元音音開到合,字母A就發(fā)這個音。 /a?/ 由[a]和[i]兩個單音組成,[a]重讀,[i]輕讀,口形由開到合,與字母I的發(fā)音相同。 /??/ 由[?]和[i]兩個單音組成,[?]重讀,[i]輕讀,口形由圓到扁,由開到合。 /a?/ 由[a]和[u]兩個單音組成,[a]重讀,[?]輕讀,口型由大到小。 /??/ 由[?]和[u]兩個單音組成,[?]重讀,[?]輕讀,口形由半開到小,與字母O的發(fā)音相同。 /??/ 由[i]和[?]兩個單音組成,[i]重讀,[?]輕讀,雙唇始終半開。 /e?/ 由[e]和[?]兩個單音組成,[e]重讀,[?]輕讀,舌端抵下齒,雙唇半開。 /??/ 由[?]和[?]兩個單音組成,[?]重讀,[?]輕讀,雙唇由收圓到半開。 20個元音音標發(fā)音單詞示例 1) /i?/ sea, he, see, piece, ceiling 2) /?/ sit, build, miss, myth 3) /e
-
國際音標發(fā)音必備的幾個要點
出聲。發(fā)濁輔音聲帶要震動,出聲,不出氣。 輔音 - 其他輔音 m, n, ?, l, j, w, r, h 發(fā)音要點:這里只有h是清輔音,其余的是濁輔音。 輔音連綴 tr, dr, ts, dz 發(fā)音要點:輔音連綴就是幾個輔音連在一起而產(chǎn)生了音的變化。漢字標注說明,僅供參考: tr - 戳(清輔音:只出氣不音標,首先認識48個音標,學習48個音標的發(fā)音方法,掌握發(fā)音要領;其次跟讀練習,熟識48個音出聲) dr - 桌(濁輔音:短而輕) ts - 疵(清輔音:只出氣不出聲) dz - 資(濁輔音:短而輕) 以上就是小編給大家分享的英語音標學習內容,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
2024-07-30 -
收了這份英語寶藏課程表!寒假“無痛”提升口語!
重要的是:全部免費學! 滬江口語美式音標 5課時,0元領 適合對象: 1.英語零基礎學習者; 2.語音有硬傷,聽力及口語交流困難重重,需要系統(tǒng)性學習美音音標的學員; 3.希望學習美音的學習者。 學習目標: 1.掌握美音音標的書寫及發(fā)音; 2.自然拼讀法,掌握字母及字母組合一般發(fā)音規(guī)則; 3.通過美音音標學習,認識350個左右的單詞,為后續(xù)英語學習打好基礎。 免費領取 ↓ 掃描二維碼 ↓ 5步玩轉純正口語 5課時,0元領 適合對象: 1.想掌握正確的口語學習方法,快速提升口語水平的初級或中級學習者, 2.想學習純正語音、地道表達,提升交際 技巧的學習者, 3.所有對口語學習感興趣的學習者。 學習目標: 1.掌握口語發(fā)音技巧,快速甩掉中式口音; 2.靈活運用小詞,提升口語流利度: 3.掌握口語交際策略,提升會話能力; 4.了解語言背后的文化知識: 5.學會高效口語訓練方法。 免費領取 ↓ 掃描二維碼 ↓ 10天秀出地道口語 10課時,0元領 如果你是…口語渣,要音快速開口; 務實黨,要學了就能用;? 潮人族,要原汁原味;? 樂天派,要開心快樂學... ? 如果你愛美食,愛購物,愛電影,愛旅游… ? 那就加入我們,一起愛生活,秀口語! 免費領取 ↓ 掃描二維碼 ↓ 10課時搞定出境游
2025-01-29