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解答。 對(duì)于即將發(fā)布的成績(jī)，考生們可能感到緊張和期待。成績(jī)的好壞將直接影響到考生的學(xué)習(xí)和就業(yè)前景，因此每位考生都希望能夠取得理想的成績(jī)。不過，無論成績(jī)?nèi)绾?，都要冷靜對(duì)待，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為未來的學(xué)習(xí)和考試做好準(zhǔn)備。 具體到每一位考生的情況，可能會(huì)有所不同。有些人可能對(duì)考試成績(jī)充滿信心，有些人可能感到焦慮和不安。但無論如何，都需要保持冷靜和理性，不要讓情緒左右自己的決策和行動(dòng)。 對(duì)于那些對(duì)成績(jī)有信心的考生，要提醒他們不要驕傲自滿，要繼續(xù)保持謙虛和努力，不斷提升自己的英語水平和應(yīng)試能力。而對(duì)于那些感到焦慮和不安的考生，要告訴他們不要?dú)怵H和放棄，要認(rèn)真分析自己的不足之處，并積極采取措施加以改進(jìn)和提高。 同時(shí)，還需要提醒考生們的是，在查詢成績(jī)之前，要準(zhǔn)備好自己的準(zhǔn)考證和身份證等必備證件，以便順利完成查分流程。如果遇到任何問題或困難，要及時(shí)向相關(guān)機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)人士求助，以便盡快解決問題并順利拿到自己的考試成績(jī)。 六級(jí)筆試考試內(nèi)容&分值占比

Engineer 一款讓人驚艷的電子產(chǎn)品，除了設(shè)計(jì)師的功勞，還包括隱在幕后的Engineer（工程師）。 Engineer讓軟件越變?cè)娇?、相機(jī)拍照技術(shù)越來越好、芯片運(yùn)算速度越來越高、硬盤存儲(chǔ)空間越來越大。這是一個(gè)需要在冷板凳上不斷鉆研的崗位。 我們來看2個(gè)例句： Charles Koch seems to have approached both business and politics with the deliberation of an engineer. 查理斯·科赫像個(gè)工程師一樣有條不紊地收獲著商業(yè)和政治上的戰(zhàn)果。 The man was an engineer at a high-tech company with a salary good enough to afford him a motorbike and a laptop computer. 他曾是一家高科技公司的工程師，他的薪水足夠負(fù)擔(dān)他的摩托車和便攜式電腦。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

不定式作定語通常要放在它所修飾的名詞之后，表示一個(gè)將來的動(dòng)作，即不定式的動(dòng)作發(fā)生在謂語之后。下面是小編給大家分享的英語動(dòng)詞知識(shí)，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 【1】修飾主語不定式 A:表示一種將要發(fā)生動(dòng)作且是被動(dòng)(to be done結(jié)構(gòu)) The car to be bought is for his sister. The car which will be bought is for his sister. B: 表示一種將要發(fā)生動(dòng)作且是主動(dòng)(to be do結(jié)構(gòu)) The person to meet you at the railway station is called Jack. =The person who will meet you at the railway station is called Jack. C:表示一種正在發(fā)生動(dòng)作且是主動(dòng)(to be doing結(jié)構(gòu))(不定式動(dòng)作發(fā)生講話人之前，且一直都在進(jìn)行之中) The boy to be sleeping in the room is my younger brother. =The boy who is sleeping in the room is my younger brother. D:表示已經(jīng)事先已經(jīng)完成了動(dòng)作(to have been done結(jié)構(gòu)) The building to have been built is our teaching building. =The build which has been built is our teaching building. E:表示從過去到現(xiàn)在一直都進(jìn)行的動(dòng)作(to have been doing結(jié)構(gòu)) The person to have been watching TV in the room is my father. =The person who has been watching TV in the room is my father. 【2】修飾表語的不定式 A:(表示一種習(xí)慣上的泛指或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生動(dòng)作) She is always the first person to come and the last person to leave. B:表示一種已經(jīng)完成動(dòng)作 He was the first person to arrive . =He was the first person who arrived. 【3】修飾賓語的不定式 A:(表示已將發(fā)生的動(dòng)作且是主動(dòng)) I have three letters to post this afternoon .(表示自己郵寄) B:(表示已將發(fā)生的動(dòng)作且是被動(dòng)) I have three letters to be posted this afteroon.(表示別人郵寄) C:He need something to eat .(表示自己吃) 備注：關(guān)于修飾賓語的不定式有以下幾種情況 (1) 如果不定式為不及物動(dòng)詞需要帶上相應(yīng)介詞 He needs a pen to write with We need to find a house to live in (2) 如果修飾為time, way, place可以省略相應(yīng)介詞 He can’t find a place to live (3) 如果不定式為主動(dòng)，則不定式邏輯主語為句子主語 She has two children to take care of .(主語自己照顧) (4) 如果不定式為被動(dòng)，則不定式邏輯主語不是句子主語 She has two children to be taken care of .(別人幫助主語照顧) 不定式作定語的用法： 不定式做定語通常要放在被修飾的詞后。例如： I have some books for you to read.我有一些書給你看。 We have a lot of homework to do today.今天我們有很多作業(yè)要做。 He hasn’t kept his promise to write to his parents regularly.他沒有信守定期給父母寫信的諾言。 注意：a.作定語的不定式如果是不及物動(dòng)詞，或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動(dòng)作 的地點(diǎn)、工具等，不定式后面須有相應(yīng)的介詞。例如： He is looking for a room to live in.他在找房子住。 There is nothing to worry about.沒有什么可擔(dān)心的。 Please give me a knife to cut with.請(qǐng)給我一把刀用。 但是,不定式所修飾的名詞是 time，place或 way，不定式后面的介詞習(xí)慣上要省去。例如： He had no money and no place to live.他沒有錢，也沒有房子住。 b.當(dāng)作定語的不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動(dòng)作的承受者時(shí)，不定式既可以用主動(dòng)語態(tài)，也可用被動(dòng)語態(tài)，但其含義有所不同.試比較： Have you anything to send? 你有什么東西要寄嗎?(不走式 to send的動(dòng)作執(zhí)行者是 you) Have you anything to be sent? 你有什么要(我或別人)寄的東西嗎?(不定式 to be sent的動(dòng)作執(zhí)行者是已被省略的 me或 someone else) c.下列詞語后常接不定式作定語：chance、wish、right、courage、need、promise、time、opportunity、way、the first、the second、the last、the only等。 He is always the first to come and the last to leave.他總是第一個(gè)到，最后一個(gè)走。 I have a lot of work to do. 如何判斷不定式作定語、賓補(bǔ)還是狀語： 現(xiàn)在，許多網(wǎng)友和英語學(xué)習(xí)者，對(duì)這個(gè)問題有些模糊不清，我們有必要澄清一下。請(qǐng)對(duì)比以下三個(gè)句子： 1. This is the key to open the front door. 2. I expect my key to open that lock. 3. He used his key to open the door. 句1：to open the front door作定語。但有人認(rèn)為它是目的狀語，這是錯(cuò)誤的。從意思上看，“打開前門”是修飾“鑰匙”的，毫無疑問作定語。語法上看它不可能修飾系動(dòng)詞is，所以不是狀語。一般說來，在表語后面的不定式都是定語，不是狀語。 句2：open that lock是賓補(bǔ)，修飾my key。因?yàn)閗ey做了謂語動(dòng)詞expect的賓語，而在邏輯上又跟不定式是主謂關(guān)系，所以是賓語補(bǔ)足語。不定式作賓補(bǔ)是有條件的，在“動(dòng)詞+賓語+不定式”結(jié)構(gòu)中，必須具備上述要求才可以。除了expect外，類似的動(dòng)詞還有：ask, want, wish, order, tell, persuade, advise, allow, warn, encourage, cause, require, let, have, make, see, watch, notice, observe等。 句3：to open the door是目的狀語，不是賓補(bǔ)。這個(gè)句子看起來與句2非常相似，但正是由于兩個(gè)謂語動(dòng)詞的性質(zhì)不一樣，才出現(xiàn)了兩種不同的成分。在這個(gè)句子中，to open the door是主語He發(fā)出的，his key跟 to open the door不存在邏輯上的主謂關(guān)系，不定式是He used his key的目的, 所以它是目的狀語。廣義上的目的狀語，不一定非要翻譯成“為了……”，只有在不定式前加了in order 或so as強(qiáng)調(diào)時(shí)，才突出目的。 此外，不定式還可作結(jié)果狀語(She hurried to the station only to be told the train had gone.)或原因狀語(I am delighted to receive your email.)。 【特別說明】 在英語中，狀語是一個(gè)非常龐大的句子成分，其主要作

題中，答案是一致的，我們稱為雷同卷。 我們會(huì)將試卷打回業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)，重新閱卷，并在電子屏上逐項(xiàng)核對(duì)選擇題，排除機(jī)器故障。 10 解封考生隱私 前面提到，上述步驟中考生的隱私都是保密的，姓名，準(zhǔn)考證，身份證，報(bào)考院校（單位），現(xiàn)在可以愉快的解封了。 解封后，我們會(huì)以準(zhǔn)考證次序排序，查出哪個(gè)考區(qū)的及格率最高，哪里最低。 最高的考區(qū)，如果在分?jǐn)?shù)審核時(shí)無異常，則直接pass，有異常會(huì)重新審核問題試卷。 11 發(fā)文程序 每次大家在網(wǎng)上看到的成績(jī)，后面都是一張紅頭文件，類似這樣的名字《教育部高等教育司關(guān)于全國(guó)大學(xué)英語四六級(jí)統(tǒng)一考試成績(jī)的公示》。 發(fā)文流程是行政管理方向的，這里就不提了，統(tǒng)一套路統(tǒng)一格式的文件，附件便是諸位的成績(jī)已經(jīng)可以裝訂成冊(cè)的地步。 會(huì)簽也不再提，我想各位不關(guān)心這個(gè)。 12 公示平臺(tái)維護(hù) 言簡(jiǎn)意賅，不過比訂票的網(wǎng)站架構(gòu)要好的多，如果之前沒有什么別的考試，一般不會(huì)有太大維護(hù)動(dòng)作。 13 正式公布 成績(jī)公布從這項(xiàng)算作結(jié)束，不過這也是證書制作流程的開始。（@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)：現(xiàn)在已經(jīng)沒有證書了，是成績(jī)單） 看到這，大家應(yīng)該明白 為啥出個(gè)成績(jī)要等那么長(zhǎng)時(shí)間了吧~? 2024年12月的四六級(jí)查分時(shí)間 預(yù)計(jì)在2025年2月24日--28日之間查詢 大家好好過寒假， 置頂@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)第一時(shí)間查分~

2024年12月英語六級(jí)考試結(jié)束后，相信大家最期待自己的六級(jí)成績(jī)了吧。2024年12月的大學(xué)英語四六級(jí)考試成績(jī)計(jì)劃于2025年 2月底 發(fā)布，具體發(fā)布的時(shí)間和方式以中國(guó)教育考試網(wǎng)發(fā)布通知為準(zhǔn)。 一、查分時(shí)間 2024年12月的大學(xué)英語四六級(jí)考試成績(jī)計(jì)劃于2025年 2月底 發(fā)布，具體發(fā)布的時(shí)間和方式以中國(guó)教育考試網(wǎng)()發(fā)布通知為準(zhǔn)。 具體的查分日期確定后，"華研外語"微信公眾號(hào)會(huì)及時(shí)發(fā)布消息通知大家(包括查分時(shí)間、查分方式等)。敬請(qǐng)關(guān)注~ 二、成績(jī)單獲取時(shí)間 在 成績(jī)發(fā)布 10 個(gè)工作日后 ，考生登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)()免費(fèi)查看并下載電子成績(jī)報(bào)告單，電子成績(jī)報(bào)告單與紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單同等效力。 考生在 報(bào)名期間或成績(jī)發(fā)布后規(guī)定時(shí)間內(nèi) 登錄本網(wǎng)站，自助選擇是否需要紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單(小語種科目為證書)。選擇紙質(zhì)的考生，應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取，超過半年未

2024年12月英語四級(jí)考試結(jié)束后，大家都在期待自己四級(jí)成績(jī)什么時(shí)候公布，今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)硐嚓P(guān)資訊，一起來看看吧。 一、查分時(shí)間 2024年12月的大學(xué)英語四六級(jí)考試成績(jī)計(jì)劃于2025年 2月底 發(fā)布，具體發(fā)布的時(shí)間和方式以中國(guó)教育考試網(wǎng)()發(fā)布通知為準(zhǔn)。 具體的查分日期確定后，"華研外語"微信公眾號(hào)會(huì)及時(shí)發(fā)布消息通知大家(包括查分時(shí)間、查分方式等)。敬請(qǐng)關(guān)注~ 二、成績(jī)單獲取時(shí)間 在 成績(jī)發(fā)布 10 個(gè)工作日后 ，考生登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)()免費(fèi)查看并下載電子成績(jī)報(bào)告單，電子成績(jī)報(bào)告單與紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單同等效力。 考生在 報(bào)名期間或成績(jī)發(fā)布后規(guī)定時(shí)間內(nèi) 登錄本網(wǎng)站，自助選擇是否需要紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單(小語種科目為證書)。選擇紙質(zhì)的考生，應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取，超過半年未

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距離2024年12月六級(jí)考試越來越近啦，大家準(zhǔn)備的如何呢？今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語六級(jí)聽力常考句式及短語：告別辭，說不定對(duì)你有幫助呢。一起來看看吧~ 2024年12月英語六級(jí)聽力?？季涫郊岸陶Z：告別辭 有聚總有散。告別情景的設(shè)置往往并非簡(jiǎn)單、直接地告別，常伴隨著理由、托辭等。 直接的告別話語有： Good bye!(Byebye! Bye!) See you (tomorrow)! See you later! So long! Farewell! 委婉的告別辭有： I'd like to say goodbye to everyone. I'm afraid

重要！ ?備考ing：聽力多花時(shí)間練習(xí) ??聽力是讓許多考生頭痛的一大難題，偏偏還和閱讀一樣占據(jù)了35%的分值（滿分249分）。 但是，既然它是大部分考生都薄弱的部分，就意味著我們的聽力水平提高的越多，分?jǐn)?shù)就越容易提高（因?yàn)樗牧?jí)是按照排名賦分），所以聽力是一個(gè)性價(jià)比很高的部分。 ?備考ing：閱讀重視單詞基礎(chǔ) ??閱讀就不用多說啦。 詞匯量！詞匯量！詞匯量！重要的事情說三遍！ 四級(jí)要求的詞匯量大概在4000+左右，有能力的同學(xué)一定要盡量把這些單詞掌握，有困難的同學(xué)至少要把2000+核心單詞背熟！ ?備考ing：寫譯背誦+練習(xí) ??寫作部分 寫作是可以最快提高分?jǐn)?shù)的部分之一。 簡(jiǎn)單來說，就是多背幾個(gè)范文結(jié)構(gòu)，確保在沒有具體主題的情況下，能夠組織出一篇完整的文章，形成自己的模板，考試時(shí)往里填入內(nèi)容，注意語法，注意書寫！ ??翻譯部分 可以背一些固定表達(dá)詞組和句式。 在日常練習(xí)中，要意識(shí)到一個(gè)句子通常有多種表達(dá)方式，可以是句式的變化，也可以是某個(gè)單詞或表達(dá)的變化。 可以嘗試逐個(gè)分解復(fù)雜句子，找出主干和修飾成分。然后在筆記本上根據(jù)這些分解的記憶將它們重新組合，在與原句對(duì)照時(shí)，查看關(guān)鍵部分（如主謂結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、人稱、數(shù)）之間的差異。 在考試中遇到困難時(shí)，可以嘗試使用定語從句或同位語從句進(jìn)行解釋，切忌使用中式英語！ ?25年6月四六級(jí)備考直通車? 課程全新升級(jí) ！高分預(yù)測(cè) 名師助力！ 多種課程選擇 更可無憂換課 ??長(zhǎng)按掃碼立即占位 祝大家順利過級(jí)~

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