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中，口語最難提升和掌握，要想學(xué)好英語口語，掌握方法很重要，下面是小編給大家分享的英語口語學(xué)習技巧，希望可以給大家學(xué)習帶來幫助。 注重營造學(xué)習氛圍 對于年紀較小的孩子來說，他們?nèi)蕴幱谥橇Πl(fā)展的初級階段，對新事物充滿好奇心，我們應(yīng)該通過培養(yǎng)興趣、循環(huán)記憶、鍛煉英語思維等教學(xué)課程來吸引孩子的注意力，以滿足他們強烈的求知欲，使他們能夠在愉快輕松的英語學(xué)習氛圍中學(xué)習。 鍛煉聽說能力 我們都知道，當孩子們學(xué)習母語時，較先就是模仿大人說話，然后慢慢地學(xué)會自己表達、閱讀和書寫，可以看出培養(yǎng)孩子的聽說能力是非常重要的。 因此，在日常生活中，父母可以給孩子聽一些英語兒歌，英語故事等等，聽得多了，自然說得就會很流暢，掌握正確的學(xué)習方法，是孩子學(xué)習英語的關(guān)鍵。 實施趣味性教學(xué) 少兒英語學(xué)習應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習的興趣，不應(yīng)過分強迫他們灌輸書本知識，這會降低孩子學(xué)習英語的積極性，從而使他們對英語學(xué)習感到厭倦。 在學(xué)習過程中，要把一些英語知識融入到有趣的游戲中，加強英語口語的訓(xùn)練，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣在興趣高漲的時候?qū)W到的東西不易忘記，在游戲中，孩子們也會體驗到成功的喜悅，這更有利于英語語言能力的發(fā)展。 創(chuàng)造語言環(huán)境 對于孩子來說，學(xué)習英語最缺乏的是一種特定的語言環(huán)境。因此，在生活中，父母應(yīng)該盡可能多地創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，用簡單的英語與孩子交流。 例如，在吃飯的時候，可以用英語和孩子交流食物的名字，去超市的時候，用英語介紹一些常用的名字等等，這樣孩子就可以很容易地記住一些日常生活中常用的單詞和句子，這樣記憶的效果就會更深刻。 以上為大家介紹了少兒英語學(xué)習的一些技巧。為了學(xué)好英語口語，必須為孩子創(chuàng)造更多的語言環(huán)境，有效地提高他們的英語口語表達能力，讓他們對英語的學(xué)習產(chǎn)生好感，然后能夠自主的進行學(xué)習，從而使英語綜合能力自然得到提高。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習方法，希望可以給大家在學(xué)習的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習感興趣，想要深入學(xué)習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

改以標記他們所研究的語言，所以國際音標也有很多種。 英語音標的內(nèi)容取材于國際音標，但是又不同于國際音標。 一些國家和地區(qū)的英語教學(xué)課程采用英語國際音標，例如中國大陸、中國臺灣、俄羅斯。 英語音標一共有多少個? 英語音標數(shù)量： 英式48個，美式46個。 音標就是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，它的制定原音標的，因為英語音標是一個基礎(chǔ)的知識，那么英語音則是：一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。英語是拼音文字，字母就表達語音。 然而英語有40多個發(fā)音，卻僅有26個字母。為了能準確標識發(fā)音，引入了語音符號，這些語音符號稱作音標(Phonetic symbol)。國際音標分為兩種：英式音標(DJ音標)和美式音標(K.K.音標)。 以上就是小編給大家分享的英語音標學(xué)習內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習帶來幫助。 .如果您對英語學(xué)習感興趣，想要深入學(xué)習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

為名企敲門磚的話，建議大家一定要去考BEC中級，況且，中級難度大概相當于四六級之間，認可度也相應(yīng)的更高，難度是會高一點，但是也沒有很夸張，努努力也不是不可以跨越。 03 BEC備考注意哪些問題？? 但是如果實在對自己的英語水平?jīng)]什么信心，而你又想考BEC，可以用初級過渡一下，找找感覺。 BEC各個級別考試內(nèi)容 ?????? 所以，建議大家對于英語基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)來說，至少需要有3個月以上的準備時間。 ??聽力訓(xùn)練 ?「每天堅持做聽寫訓(xùn)練」是王道 尤其是聽力訓(xùn)練，大家要每天堅持做聽寫訓(xùn)練， 注意不要逐字聽寫?，要聽完一整個句子，進行回憶默寫，訓(xùn)練理解和短時記憶的能力。 這里給大家個小小的建議：大家練習聽力首選英音的人物訪談，我們應(yīng)該努力創(chuàng)造一個純英語的環(huán)境。畢竟，練習英語口語的目的是為了與外國人用英語交流。 因此，需要通過與他人用英語交流來培養(yǎng)自己的語感。人物訪談相較

理解和運用商務(wù)英語。 ??持續(xù)的口語練習：對于初學(xué)者而言，復(fù)雜的句式、詞匯是最大的交流障礙。但不要忘記語言是用來溝通的，商務(wù)英語尤其注重實際運用。在工作溝通時，多與外籍同事交流、參加商務(wù)英語角等活動，提高口語表達能力。 善用工具與資源 商務(wù)英語的提升是一個反復(fù)積累、循序漸進的過程。但英文郵件、甚至是正式文稿的撰寫，也可以通過使用一些工具，在短期內(nèi)提升內(nèi)容的精準度與易讀性。 ??商務(wù)英語常用例句庫 收集并學(xué)習常用的商務(wù)英語例句，可以幫助更快地掌握地道的表達方式。 -Corpus of Contemporary American English：互聯(lián)網(wǎng)上最大的免費英語語料庫，找例句很方便。 -Just Good Copy：英文郵件模板庫，收錄了一些知名公司的專業(yè)郵件模板。 -Skell：可用于檢查語法和語句的表述是否夠自然。 ??語法檢查軟件 利用現(xiàn)代科技工具檢查語法錯誤，提高文本的準確性。 -Office Word自帶的拼寫檢查：拼寫錯誤會有紅色波浪線，語法錯誤會有綠色波浪線。 -HiNative：可直接向英語母語者提問的軟件 -Hemingway Editor：有免費版和付費版，可以給文稿評級，適用于通用型文稿

重要?不，語音語調(diào)才是關(guān)鍵! 為什么一定要強調(diào)語音、語調(diào)呢?因為正確的發(fā)音在英語學(xué)習中是很重要的。語言是交流的工具，人們憑借語言交流思想，溝通感情，而語言又是通過語音表現(xiàn)出來的，語言若沒有語音就無法被別人感知。如果發(fā)音不正確，或是講出來的話怪聲怪調(diào)的，就不能正確地表達自己的語言內(nèi)容，也就必然影響人與人之間正常的語言交流。 我們知道，語言的產(chǎn)生也是先有語言，后產(chǎn)生文字;語音和音標也一樣，先有語音，后產(chǎn)生音標。英語其實分美式英語和英式英語，所以，不音標就是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，一個音能將任何一種音標視為發(fā)音的唯一標準，這是不對的。 家長可以通過英語原版電影或者英語原版讀物讓孩子更多的接觸英語，接觸以英語為母語的人，通過他們的發(fā)音讓孩子跟讀或者交流。畢竟現(xiàn)在很多孩子語音語調(diào)不準是教綬者自身發(fā)音不準或是有口音造成的。 錯誤的口音一旦形成是很難改正的。因為學(xué)習的時候是從零開始，但是一旦學(xué)習中途開始糾正，那就是從負開始。因此，在初學(xué)英語的時候，一開始就要學(xué)到純正的英語，不然的話，等意識到孩子的語音語調(diào)讀得不準確再來糾正時，不但要花費更多的時間和精力去改正，而且效果還不見得理想，說不定還挫傷孩子學(xué)英語的積極性。 以上就是關(guān)于英語音標學(xué)習內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習感興趣，想要深入學(xué)習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

交流 語言是溝通的橋梁，作為維持人際關(guān)系的紐帶，語言可以幫助我們?nèi)チ私?，去溝通，英語是我們與外國朋友交流的路。作為英語母語的國外友人，他們有堅實的英語基礎(chǔ)和正確的英文能力，找到一個外國朋友幫你學(xué)習英語音標，多和好英語，首先要從音標開始掌握。下面是小編給大家分享的英語音他們進行交流，可以幫助我們在很短時間內(nèi)提升英語交流能力，也就是英語發(fā)音即音標。 以上就是小編給大家分享的英語音標學(xué)習方法，希望可以給大家?guī)韼椭?如果您對英語學(xué)習感興趣，想要深入學(xué)習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

低了，合格率12.59%，往屆合格率11.6%。 via.CATTI中心 口譯方面，2019年下半年三口的合格率為3.51%，遠遠低于往屆9.7%的合格率，2019年下半年二口的合格率是7.41%，低于往屆9.53%的合格率； 至于英語同傳方面，報考人數(shù)更少，合格率也更低了。 via.CATTI中心 從這些數(shù)據(jù)可以看出，CATTI考試還是有一定的難度。 所以，英大一直建議大家備考CATTI的順序是：三級筆譯→三級口譯→二級筆譯→二級口譯（交傳）→二級口譯（同傳）。 如果你覺得自己的翻譯能力不是特別強，可以先報考三級筆譯，通過三筆的考試，為以后沖刺二筆或者口譯的考試積累一點經(jīng)驗。 三級筆譯要求： 熟練掌握5000個以上英語單詞；英譯漢速度為每小時 300—400 個英語單詞；漢譯英速度為每小時 200—300 個漢字。 如果你對自己的翻譯水平特別有信心，也可以直接沖刺二級筆譯，一旦拿下證書，寫在簡歷上也是妥妥的實力

對于考試節(jié)奏的把握，很多同學(xué)們都很疑惑專四專八的備考順序、不同學(xué)校地區(qū)的政策要求，二戰(zhàn)同學(xué)的學(xué)習規(guī)劃等。好像都成為了大家無法抉擇的問題，那么如何才能做到有效的同時備考呢？今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家做出解答。 “備考的大方向” 對于整體考試的規(guī)劃，肯定是以專八為優(yōu)先選擇。除了等級含金量的不同外，專八的整體難度也自然更大。 就拿單詞來說，專八的單詞覆蓋專四的單詞，共性題型的要求更高，變化題型的難度加大，詳細分析的話： 專八的聽力部分(時間不變，分值-5),聽寫+minilecture+interview。 語言知識(時間+5 分值-10),由語法詞匯選擇題(客觀題)+改錯(主觀題)。 閱讀理解(時間+10 分值+10),篇幅變長,題量增加(選擇題+4，簡答題+3)。 寫作(時間不變 分值不變),但是要求更高。 在詞數(shù)上：200+至300+； 在行文上：新增對結(jié)構(gòu)的要求，對語言和內(nèi)容也有更高要求，共同要求概括全面，理據(jù)充分，表達得體，基本做到內(nèi)容相關(guān)并且切題，同時語法正確，用詞恰當，條理清楚；語言通順并且結(jié)構(gòu)嚴謹。 減少題型：完型填空(選擇,10分,10min)。 新增題型：翻譯(作答,15分,20min)。 備考的重點 打牢基礎(chǔ)是重中之重 1.詞匯按照記憶曲線堅持背單詞，長期備考可用針對性詞匯書/app/課程，短期備考關(guān)注真題中的閱讀詞匯查漏補缺。 2.聽力大家一定要精聽真題做筆記復(fù)述+泛聽VOA，BBC等,"磨耳朵"熟悉語音語調(diào)總結(jié)發(fā)音規(guī)律。 3.對于語法來說，需要日常進行常考語法點的積累，例如時態(tài)，主謂一致，單復(fù)數(shù)；從句；倒裝；虛擬語氣等。專四專八的語言知識部分都主要考察這些內(nèi)容。 4.寫作的輸入是輸出的基礎(chǔ)，首先從范文積累寫法和模型，然后手寫真題作文。 5.必須利用好真題，做不同板塊的限時訓(xùn)練和模擬考，總結(jié)消化錯題，把不會的變成會的是很重要的~ 6.注意答題細節(jié)。主觀題注意語法和拼寫正確，寫作字數(shù)不要少，閱讀簡答&聽力演講字數(shù)不要多。

嚴重的現(xiàn)象，越來越多的高校都作出了「報名資格規(guī)定」：上次缺考的考生拉入黑名單，本次不予報名；本次缺考的考生，不予報名下次四六級。 所以，缺考一次等于直接錯過一整年的四六級考試！對每個大學(xué)生來說都是只賠不賺的。不要缺考，好好準備，哪怕只拿到425也是超值的！ 2.已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué) 從2006年12月開始，大學(xué)英語四六級考試就不再對社會考生開放了，畢業(yè)后，沒有在校學(xué)籍，是沒有四六級報考資格的。 今年大四的同學(xué)，可以把這次看作最后一次考試機會，因為24年6月這次與畢業(yè)、答辯、招工作、各類考試等等撞車，勝算渺茫。 也提醒了大一、大二、大三的同學(xué)：過級要趁早，不要拖到畢業(yè)還在考，影響心態(tài)不說，還耽誤實習、考研、考公等各種畢業(yè)相關(guān)的大事！ 3.沒有搶到名額的同學(xué) 四六級報名搶座位，競爭越來越激烈了。由于考場位置有限，大多數(shù)學(xué)校都會限制報名名額！ 有的學(xué)校甚至會公布考位總數(shù)量，一般是1k到6k不等，考位數(shù)量固定，常常報名開始沒幾分鐘就一搶而空。 搶考位也是有技巧的哦，比如瀏覽器，報名鏈接······，報名前過兒會整理出來好讓大家順利搶到！

重復(fù)美國人也能聽懂的話，那他的發(fā)音一定很不錯。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時，抬起舌前部，靠近硬顎前部，但不要接觸。 2.上下齒自然合攏，口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦，讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強行通過，摩擦成音。 4.這是個濁輔音，要振動聲帶發(fā)音，氣流較強。 5.可以把手放在喉嚨這里，可以感到明顯的振動。 6.這個音漢語里是沒有的，可音錯誤包括：th 和 s 音不分。例如，thanks讀成[sanks];actual, punctual, virtual, situation等詞中的[che]音發(fā)成[t]音;l的讀音被錯誤地讀成兒化音不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強烈的振動。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。 3.[t](特)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音，并振動聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，振動聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習方法，希望可以給大家學(xué)習帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習感興趣，想要深入學(xué)習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡