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family. A pleasant journey to you! I'll miss you! Be Good! 這種表達(dá)方式與中國人的日常言談頗為相似，所以有時(shí)不妨可作大膽推測。 請?jiān)谙旅娴膶υ?span style="color: #fe6016">中對此加以體會： M: I'm afraid I've got to go now。 W: Can't you stay just another minute? M: Oh,dear,I really have to... W: Ok,take care of yourself,and I will miss you.Bye! M: Bye!... 以上就是關(guān)于“2024年12月英語六級聽力?？季涫郊岸陶Z：告別辭”的全部內(nèi)容啦，預(yù)祝同學(xué)們六級考試高分通過。

在職場中，很多職場術(shù)語都是需要大家去學(xué)習(xí)的。今天@滬江商務(wù)英語微信公眾號為大家整理了經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語：Total export，希望對你有所幫助。

2024年12月英語四級考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 2.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對此題,一定要仔細(xì)體會本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們考試順利。

分時(shí)，第一步要做的是給譯文劃分檔次，第二步才是根據(jù)詳情，打出具體分?jǐn)?shù)，大學(xué)英語四六級，無論翻譯還是作文皆然。 今天分享的是全國大學(xué)英語四級考試翻譯評分樣卷，僅供學(xué)習(xí)參考。 樣題選取的是2015年6月的四級真題《中國快遞》，中文如下： 據(jù)報(bào)道，今年中國快遞服務(wù)（courier services）將遞送大約120億件包裹。這將使中國有可能超越美國成為世界上最大的快遞市場。大多數(shù)包裹里裝著網(wǎng)上訂購的物品。中國給數(shù)百萬在線零售商以極具競爭力的價(jià)格銷售商品的機(jī)會。僅在11月11日，中國消費(fèi)者就從國內(nèi)最大的購物平臺購買了價(jià)值90億美元的商品。中國有不少這樣的特殊購物日。因此，快遞業(yè)在中國擴(kuò)展就不足為奇了。? 【參考譯文】? It is reported that Chinese courier services will deliver about 12 billion parcels this year. This will enable China

2024年12月英語六級考試在即，今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)砹肆壜犃Α犃ζ翽assage過級技巧，一起來看看吧！ 01 單項(xiàng)題型簡介 分值 四六級考試總分為710分，聽力在整張?jiān)嚲碇械恼急仁?5%，也就是248.5分。 六級聽力聽力篇章部分共有7道題，在整張?jiān)嚲?span style="color: #fe6016">中分值比例為7%，也就是49.7分，平均每道題7分。 要求做題時(shí)間、難度 六級考試時(shí)間為30分鐘。聽力部分錄音材料用標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語朗讀，語速為每分鐘140-160詞，所有錄音材料均播放一遍，每個(gè)問題后留有13秒的答題時(shí)間。 篇章題型的詞數(shù)大致為每篇文章300詞，和四級相比，六級聽力篇章部分長度更

聽力一直都是同學(xué)們非常頭疼的一個(gè)部分，并且在試題中分值占比較高。 最后沖刺階段，@滬江英語四六級微信公眾號也為大家?guī)砹怂牧壜犃Ψ旨墑e、分題型干貨。 今天給大家分享的是：六級聽力——長對話，一起來看看吧！ 01 單項(xiàng)題型簡介 分值 四六級考試總分為710分，聽力在整張?jiān)嚲碇械恼急仁?5%，也就是248.5分。 六級聽力長對話共有8道題，在整張?jiān)嚲?span style="color: #fe6016">中分值比例為8%，也

在職場中，很多職場術(shù)語都是需要大家去學(xué)習(xí)的。今天@滬江商務(wù)英語微信公眾號為大家整理了經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語：The Bank Rate，希望對你有所幫助。

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Labor-intensive Labor-intensive是指勞動密集型的，它是指單位勞動占用的資金數(shù)量較少，勞動消耗所占的比重較大的。在勞動的消耗中，也不中僅指簡單的體力勞動，而且還包括復(fù)雜的、高級的、腦力的勞動消耗。 我們來看2個(gè)例句： Largely because China is not quite ready to dismantle labor-intensive industries that still provide much-needed jobs at home. 這很大程度上是因?yàn)橹袊鴽]有做好準(zhǔn)備，放棄仍在提供急需的國內(nèi)就業(yè)崗位的勞動密集型產(chǎn)業(yè)。 Tourism

就是248.5分。 02 做題時(shí)間、強(qiáng)度 長對話為六級聽力考試的第二部分，在考試中有兩篇，每篇240-320字，每篇4個(gè)問題，共8題。 四級長對話的談話雙方會就某一個(gè)話題進(jìn)行多個(gè)回合的交流，信息量更多，人物態(tài)度、語氣、情感變化更復(fù)雜。提問的方式與短對話相同，考生應(yīng)在答題前快速瀏覽選項(xiàng)，大致推測對話發(fā)生的情景。 哪些時(shí)間可以用來讀聽力選項(xiàng)？ 1、聽力正式開始前試音時(shí)間 2、聽力3個(gè)題型的Directions時(shí)間，每個(gè)Direction時(shí)長約40s，四級聽力每個(gè)選項(xiàng)最好5秒掃讀完 記錄長對話哪些信息： 記錄對話中的重要信息時(shí)，主要注意一下三個(gè)類型的信息： 1、數(shù)字、人名、地名，表示 觀點(diǎn)的標(biāo)示詞; 2、重復(fù)率高的詞或詞組; 3、表示因果、轉(zhuǎn)折、比較及其他重要標(biāo)示詞。 03 題型分析 四六級長對話，每篇對話中可能有一個(gè)考查對話主題的試題，其余為具體細(xì)節(jié)的試題。 并且問題和選項(xiàng)大部分都經(jīng)過同義轉(zhuǎn)述，即沒有直接使用原對話中的句子，因此這部分試題有一定的難度。 就題設(shè)而言，4道問題的設(shè)置順序往往和文章的順序一致，且問題以細(xì)節(jié)題居多。因此，我們只需要根據(jù)所聽到的信息選出各題具有相關(guān)內(nèi)容的選項(xiàng)。 就內(nèi)容而言，一般涉及社會生活、校園生活、工作商務(wù)等方面，對話中的語言有些具有專業(yè)性，不是普通的口語詞匯。 三大?？紙鼍?No.1 社會生活? 社會生活社會生活類題材一般是圍繞某個(gè)與社會生活有關(guān)的話題來展開，一般涉及的情景包括購物、休閑、家庭生活、時(shí)尚和社會熱點(diǎn)等。 No.2 校園生活 校園生活指發(fā)生在校園內(nèi)的一些話題，題材與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)。 它涉及專業(yè)的選擇、課程與教學(xué)情況、宿舍的管理、作業(yè)或論文、假期安排、學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象、師生對話或是學(xué)習(xí)中