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要求，實(shí)際難度高。 有些院校并不給出對(duì)四六級(jí)成績(jī)的具體要求，而是要求“英語水平突出”或“英語水平良好”，但是學(xué)院會(huì)拿出托?；蜓潘汲煽?jī)舉例，或在申請(qǐng)材料中寫明“國家英語四、六級(jí)考試成績(jī)或TOEFL 成績(jī)、GRE/GMAT 成績(jī)等體現(xiàn)自身英語水平的證明材料”。 圖為北京大學(xué)光華管理學(xué)院今年預(yù)推免申請(qǐng)條件 過去三年北大光華錄取學(xué)生六級(jí)幾乎達(dá)到人均560+的水平。 這種暗示已經(jīng)很明顯了。如果你沒過四級(jí)，必須要有其他如托福，雅思，GRE等其他證明你英語水平的成績(jī)單。而這些考試的難度可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在四六級(jí)之上，費(fèi)用也很高昂。所以，拿到一個(gè)優(yōu)秀的四六級(jí)成績(jī)才是性價(jià)比最高的選擇~ 02 除水平良好以外無具體要求 有些院校在申請(qǐng)條件中提到“英語水平良好”，也并未拿出托?；蜓潘汲煽?jī)進(jìn)行暗示。首先，保研er們需要明白三大誤區(qū)： ①并不是說簡(jiǎn)章中沒有明確要求六級(jí)成績(jī)的院校，就對(duì)六級(jí)沒有任何要求； ②并不存在申請(qǐng)資格中寫到“英語水平良好”就100%對(duì)六級(jí)未過的同學(xué)相當(dāng)友好的說法； ③也不

夠了，而并非他覺得你說的不好或者不想聽才打斷。這種是不會(huì)影響你的分?jǐn)?shù)的，大家注意把控時(shí)間，平和心態(tài)就好。 06 高頻提問6 ??Q：口語考試用穿正裝嗎，需不需要化妝？ ??A：不需要。 大家要弄明白，口語考試是考試不是面試，沒有dress code，所以穿正裝和化妝并不能給你加分，你的分?jǐn)?shù)只取決于你的口語水平。當(dāng)然，也不要穿得過于Drama或者非主流，干凈日常的服飾就可以了，愛美女孩可以化淡妝。 07 高頻提問7 ?? Q：BEC口語考試是如何評(píng)分的？ ??A：主要考量以下幾個(gè)方面： 1.語法與詞匯 考前準(zhǔn)備幾個(gè)能用上的高級(jí)單詞和一些炫酷的句型，會(huì)讓考官眼前一亮。 2.話語組織 記住，流暢比較重要，如果有個(gè)很好的詞就是想不起來了，那就算了，用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞代替。回答要切題，用完后記得扯回主題。語速可以放慢一些，省去那些嗯嗯啊啊。 3.語音語調(diào) 恰當(dāng)使用重讀、節(jié)奏、語調(diào)。語速放慢能幫助你清晰發(fā)音。還要注意單詞的重音，大部分是名前動(dòng)后。針對(duì)BEC可以多學(xué)學(xué)英音。 4.互動(dòng)交際 意思就是你要給考場(chǎng)的搭檔說話的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)合作能力。討論部分在每次說話的開頭多用一些詢問，贊同或者質(zhì)疑對(duì)方的句子，掌握轉(zhuǎn)換話題的銜接用語。

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Profit-Driven 人都是逐利的（Profit-driven），所有人概莫能外。 所以我們?cè)谑袌?chǎng)營銷的活動(dòng)中，就要格外強(qiáng)調(diào)我們的產(chǎn)品和服務(wù)到底能給用戶帶來什么好處。比如喜茶能滿足口腹之欲、掃地機(jī)器人能讓你不用彎腰、知乎能解決你的疑惑。 我們來看2個(gè)例句： It seems clear that Oracle's profit-driven business model will transform some aspects of Java culture.? 顯而易見的是，Oracle 以盈利為中心的商業(yè)模型會(huì)改變Java文化的一些方面。 Generally, everything

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the passing pleasures of this world, but there is no fear of loss anymore, so you don't need to cling to them. 你還是能去享受這個(gè)世界中過往的愉悅，但是不會(huì)再有失去的恐懼，因此你就不必去抓著它們不放。 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

中你遇到的最難的課程是什么? 第六場(chǎng) The Roles of the Library in the University 圖書館在大學(xué)的作用 第七場(chǎng) How to Improve Environmental Quality? 如何提高環(huán)境質(zhì)量？ 第八場(chǎng) Public Transportation 公共交通 第九場(chǎng) Will You Do Some Manual Works at Home? 做家務(wù) 第十場(chǎng) International Exchange Programme 國際交流項(xiàng)目 第十一場(chǎng) How to Make Your College Life More Colorful? 如何豐富

似是細(xì)節(jié)題，但是短時(shí)間內(nèi)又不能找到原文相應(yīng)細(xì)節(jié)作為依據(jù)。 遇到這種題時(shí)，可選與文章主題關(guān)系最密切的選項(xiàng)。 2. 干擾項(xiàng)的特征 (1) 曲解原意、偷換概念 這種干擾項(xiàng)的設(shè)置通常有以下幾種方式： ?? ①對(duì)原文中的細(xì)微處作改動(dòng)，造成意思差別； ②對(duì)原文的某些單詞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造； ③顛倒事情的因果關(guān)系； ④混淆文中人物的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)。 ?(2) 利用關(guān)鍵詞句的字面意思 這在仔細(xì)閱讀理解題中較為常見，在答題時(shí)應(yīng)注意將僅含字面意義的選項(xiàng)排除，同義改寫過的或深層意義的才可能是正確選項(xiàng)。 (3) 憑空捏造信息 這種選項(xiàng)脫離了原文內(nèi)容，在文中找不到支持的依據(jù)，一般比較容易排除。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法

中文小說，這個(gè)時(shí)候就改看雙語對(duì)照的?？吹臅r(shí)候一定要注意關(guān)注每個(gè)作者的用詞偏好。 這些文章中常常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)某些?？吹y記的單詞，或某個(gè)單詞的多項(xiàng)用法，而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級(jí)單詞在閱讀中的考點(diǎn)。 ② 聽力材料要多跟讀多背誦。 “老師！我聽力完全聽不懂啊……” 其實(shí)要是論考試各個(gè)模塊的實(shí)際文章難度，聽力怕是比較簡(jiǎn)單的了，因?yàn)闆]有任何文字參考，全靠大家通過聽才能做對(duì)題，那么相對(duì)來說，聽力的材料用詞就比較簡(jiǎn)單地道，但是聽不懂往往是因?yàn)榘l(fā)音不夠精準(zhǔn)，不知道單詞怎么讀，自然就聽不出來。 所以建議大家把聽力材料作為備戰(zhàn)四六級(jí)的突破口，可以每天抽出一段時(shí)間，將歷年真題中的對(duì)話進(jìn)行跟讀、背誦，熟讀每一個(gè)句子，這對(duì)口語就會(huì)有很大提高。 其次，聽力原文里無論是對(duì)話還是語段，都會(huì)有生詞出現(xiàn)，對(duì)于這些詞匯，大家更需要多加背誦，好好利用聽力原文，會(huì)大有收獲哦~ ③ 要想聽懂還需多聽寫。 跟得上聽力材料只是第一步，但是要想聽懂，還要去嘗試做精聽和聽寫哦~ 精聽訓(xùn)練總共分三步： 第一步，準(zhǔn)備一段聽力材料； 第二步，不看題目不看選項(xiàng)，直接一句一句聽寫

Foot-in-the-door Technique 心理學(xué)中有一個(gè)著名的技巧——Foot-in-the-door technique（等門檻技巧）。 Foot-in-the-door technique簡(jiǎn)單說就是得寸進(jìn)尺，“進(jìn)尺”之前先“得存”。我想讓你答應(yīng)我一個(gè)大要求，但我先讓你答應(yīng)我一個(gè)小要求，一步步到大要求。營銷中運(yùn)用它的例子就是企業(yè)想賣給你999元的產(chǎn)品，但是它先給你一個(gè)免費(fèi)的產(chǎn)品，接著是99元的產(chǎn)品，最后才給你介紹999元的產(chǎn)品。 我們來看2個(gè)例句： Foot-in-the-door technique is where an influencer asks you