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場上，英語早已成為國際化的標配，尤其是商務(wù)英語，它是連接全球商業(yè)的重要橋梁。 會寫流利的英文郵件、能用英語談判、聽懂國外客戶的需求……這些能力不僅能讓你升職加薪，還能讓你在老板面前熠熠生輝！ 更不要說最近非?；鸬目缇畴娚?，對于從業(yè)人員的商務(wù)英語素養(yǎng)也有一定的要求。 有著“外企通行證”之稱的BEC（Business English Certificate）商務(wù)英語證書，正是全球認可的英語能力證明?？枷滤?，不僅能讓你的簡歷含金量爆表，還能幫你搞定跨國公司的HR和外籍客戶！ 萬一主業(yè)出現(xiàn)了波動，也能為職業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)造更多可能性。 零基礎(chǔ)小白如何高效學習？ 不少小伙伴一聽“商務(wù)英語”，腦海中就浮現(xiàn)出高深莫測的詞匯、復雜晦澀的報告格式，仿佛一道道跨不過去的坎。 尤其是零基礎(chǔ)的小白，總覺得自己“單詞量不足”“語法爛”“聽力抓瞎”。但真相是——這些都不是問題！只要掌握正確的方法和工具，零基礎(chǔ)也能逆襲BEC高級！ 這里就給大家分享一些BEC學習方法： 1. 了解考試結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 BEC高級考試分為聽力、閱讀、寫作和口語四個部分，重點考察商務(wù)英語在實際工作中的應(yīng)用能力。 考試內(nèi)容涉及商務(wù)溝通、會議、報告、電子郵件、客戶服務(wù)等。了解各部分的評分標準和常見題型，避免臨時抱佛腳。 2. 制定詳細的學習計劃 分階段學習：根據(jù)自己的時間和學習進度，制定周計劃、月計劃。初期可以著重提高詞匯量和基本語法，后期可以進行模擬測試和提高答題技巧。 定期復習：每周復習一次所學的內(nèi)容，確保長期記憶的穩(wěn)定。 長按下方二維碼 免費領(lǐng)取職場干貨 3. 提高商務(wù)英語詞匯量 專注于商務(wù)領(lǐng)域：掌握與公司管理、財務(wù)、市場營銷、銷售、法律等相關(guān)的專業(yè)詞匯。可以通過閱讀商務(wù)英語教材或相關(guān)的英文商務(wù)文章來積累。 詞匯書籍和App：使用BEC商務(wù)英語詞匯書籍，以及各類背單詞App進行背誦和記憶。 4. 強化聽力與閱讀理解 聽力練習：BEC高級考試的聽力部分涉及商務(wù)場景對話和講座，建議聽BBC Business、CNN Business等英語新聞頻道，或使用BEC聽力教材進行專項訓練。 閱讀理解：多讀與商務(wù)相關(guān)的英文文章，理解文中復雜的語法結(jié)構(gòu)和表達方式?？梢允褂脛蛏虅?wù)英語系列教材進行針對性訓練。 5. 寫作與口語的高效提升 寫作練習：BEC高級的寫作部分要求能夠撰寫商務(wù)信函、電子郵件、報告等。可以根據(jù)歷年真題和?？荚囶}進行練習，每周寫至少一篇商務(wù)英語寫作練習，并請老師或同學點評。 口語練習：BEC口語考試要求與考官就商務(wù)話題進行交流?？梢酝ㄟ^參加英語角、找語言交換伙伴或參加hitalk外教1v1口語學習。 長按下方二維碼 免費領(lǐng)取試聽課 BEC高級的備考難度較大，如果時間充裕且經(jīng)濟條件允許，可以報名參加滬江網(wǎng)校的專業(yè)BEC培訓班，學習系統(tǒng)化的備考知識。 1. 系統(tǒng)化課程，幫你搭建全方位知識體系 從零基礎(chǔ)開始，逐步攻克聽說讀寫四大模塊。我們的課程內(nèi)容涵蓋BEC初級到高級的所有考點，無論是寫商務(wù)郵件，還是聽客戶反饋，我們都有對應(yīng)的專項訓練。 2. 外教小班口語課，幫你突破“開口難” 英語口語是大多數(shù)人頭疼的部分，但我們的真人外教會手把手帶你練！從最基礎(chǔ)的商務(wù)對話，到高級的會議討論，外教全程陪練，徹底告別“張不開嘴”的尷尬。 長按下方二維碼 免費定制BEC學習方案 3. 模擬BEC考試，考場無壓力 考前還有名師真題串講沖刺課，幫你熟悉考試流程，掌握解題技巧，及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，并進行針對性改進。 4. “碎片化”學習，讓你輕松利用零碎時間 上班族是不是總覺得時間不夠用？別擔心！我們的課程支持在線學習，隨時隨地都能打開手機學一小節(jié)。不用熬夜、不用請假，就能每天進步一點點。 現(xiàn)在報名，還有超值福利！ 課程學完100%返！ 商務(wù)英語不是遙不可及的天花板，而是每個人都可以掌握的職場技能。 還在等什么？趕快加入我們的BEC商務(wù)英語課程，用一口流利的商務(wù)英語點亮你的職場未來吧！ 長按下方二維碼 免費定制BEC學習方案

family. A pleasant journey to you! I'll miss you! Be Good! 這種表達方式與中國人的日常言談頗為相似，所以有時不妨可作大膽推測。 請在下面的對話中對此加以體會： M: I'm afraid I've got to go now。 W: Can't you stay just another minute? M: Oh,dear,I really have to... W: Ok,take care of yourself,and I will miss you.Bye! M: Bye!... 以上就是關(guān)于“2024年12月英語六級聽力?？季涫郊岸陶Z：告別辭”的全部內(nèi)容啦，預祝同學們六級考試高分通過。

2024年12月英語四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂丁＝裉鞛榇蠹規(guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關(guān)，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學科雖然經(jīng)濟效益不佳但學習過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦，祝同學們考試順利。

分時，第一步要做的是給譯文劃分檔次，第二步才是根據(jù)詳情，打出具體分數(shù)，大學英語四六級，無論翻譯還是作文皆然。 今天分享的是全國大學英語四級考試翻譯評分樣卷，僅供學習參考。 樣題選取的是2015年6月的四級真題《中國快遞》，中文如下： 據(jù)報道，今年中國快遞服務(wù)（courier services）將遞送大約120億件包裹。這將使中國有可能超越美國成為世界上最大的快遞市場。大多數(shù)包裹里裝著網(wǎng)上訂購的物品。中國給數(shù)百萬在線零售商以極具競爭力的價格銷售商品的機會。僅在11月11日，中國消費者就從國內(nèi)最大的購物平臺購買了價值90億美元的商品。中國有不少這樣的特殊購物日。因此，快遞業(yè)在中國擴展就不足為奇了。? 【參考譯文】? It is reported that Chinese courier services will deliver about 12 billion parcels this year. This will enable China

2024年12月英語六級考試在即，今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)砹肆壜犃Α犃ζ翽assage過級技巧，一起來看看吧！ 01 單項題型簡介 分值 四六級考試總分為710分，聽力在整張試卷中的占比是35%，也就是248.5分。 六級聽力聽力篇章部分共有7道題，在整張試卷中分值比例為7%，也就是49.7分，平均每道題7分。 要求做題時間、難度 六級考試時間為30分鐘。聽力部分錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀，語速為每分鐘140-160詞，所有錄音材料均播放一遍，每個問題后留有13秒的答題時間。 篇章題型的詞數(shù)大致為每篇文章300詞，和四級相比，六級聽力篇章部分長度更

在職場中，很多職場術(shù)語都是需要大家去學習的。今天@滬江商務(wù)英語微信公眾號為大家整理了經(jīng)濟學術(shù)語：The Bank Rate，希望對你有所幫助。

聽力一直都是同學們非常頭疼的一個部分，并且在試題中分值占比較高。 最后沖刺階段，@滬江英語四六級微信公眾號也為大家?guī)砹怂牧壜犃Ψ旨墑e、分題型干貨。 今天給大家分享的是：六級聽力——長對話，一起來看看吧！ 01 單項題型簡介 分值 四六級考試總分為710分，聽力在整張試卷中的占比是35%，也就是248.5分。 六級聽力長對話共有8道題，在整張試卷中分值比例為8%，也

Labor-intensive Labor-intensive是指勞動密集型的，它是指單位勞動占用的資金數(shù)量較少，勞動消耗所占的比重較大的。在勞動的消耗中，也不中僅指簡單的體力勞動，而且還包括復雜的、高級的、腦力的勞動消耗。 我們來看2個例句： Largely because China is not quite ready to dismantle labor-intensive industries that still provide much-needed jobs at home. 這很大程度上是因為中國沒有做好準備，放棄仍在提供急需的國內(nèi)就業(yè)崗位的勞動密集型產(chǎn)業(yè)。 Tourism

在職場中，很多職場術(shù)語都是需要大家去學習的。今天@滬江商務(wù)英語微信公眾號為大家整理了經(jīng)濟學術(shù)語：Export-oriented economy，希望對你有所幫助。

就是248.5分。 02 做題時間、強度 長對話為六級聽力考試的第二部分，在考試中有兩篇，每篇240-320字，每篇4個問題，共8題。 四級長對話的談話雙方會就某一個話題進行多個回合的交流，信息量更多，人物態(tài)度、語氣、情感變化更復雜。提問的方式與短對話相同，考生應(yīng)在答題前快速瀏覽選項，大致推測對話發(fā)生的情景。 哪些時間可以用來讀聽力選項？ 1、聽力正式開始前試音時間 2、聽力3個題型的Directions時間，每個Direction時長約40s，四級聽力每個選項最好5秒掃讀完 記錄長對話哪些信息： 記錄對話中的重要信息時，主要注意一下三個類型的信息： 1、數(shù)字、人名、地名，表示 觀點的標示詞; 2、重復率高的詞或詞組; 3、表示因果、轉(zhuǎn)折、比較及其他重要標示詞。 03 題型分析 四六級長對話，每篇對話中可能有一個考查對話主題的試題，其余為具體細節(jié)的試題。 并且問題和選項大部分都經(jīng)過同義轉(zhuǎn)述，即沒有直接使用原對話中的句子，因此這部分試題有一定的難度。 就題設(shè)而言，4道問題的設(shè)置順序往往和文章的順序一致，且問題以細節(jié)題居多。因此，我們只需要根據(jù)所聽到的信息選出各題具有相關(guān)內(nèi)容的選項。 就內(nèi)容而言，一般涉及社會生活、校園生活、工作商務(wù)等方面，對話中的語言有些具有專業(yè)性，不是普通的口語詞匯。 三大常考場景 No.1 社會生活? 社會生活社會生活類題材一般是圍繞某個與社會生活有關(guān)的話題來展開，一般涉及的情景包括購物、休閑、家庭生活、時尚和社會熱點等。 No.2 校園生活 校園生活指發(fā)生在校園內(nèi)的一些話題，題材與學生的學習和生活密切相關(guān)。 它涉及專業(yè)的選擇、課程與教學情況、宿舍的管理、作業(yè)或論文、假期安排、學生中普遍存在的現(xiàn)象、師生對話或是學習中