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文化意義。 ? “Bring home the bacon”（搬回熏肉） 這個(gè)短語(yǔ)意味著通過自己的工作或努力來獲取收入或養(yǎng)家糊口。它可能源于過去人們通過參加豬肉比賽來贏得培根（bacon）獎(jiǎng)品。因此，"bring home the bacon"在英語(yǔ)中成為努力工作并取得成功的代名詞。 “Pork barrel”（豬肉桶） "Pork barrel"指的是政府在預(yù)算中為滿足特定利益集團(tuán)或選民的需求而進(jìn)行的財(cái)政撥款。這個(gè)短語(yǔ)可能源于早期美國(guó)政府對(duì)選民的籌款方式之一，即將豬肉放入桶中，作為對(duì)支持者的回報(bào)。這個(gè)短語(yǔ)常用來形容政府的不公正和浪費(fèi)行為。 “Make a pig of oneself”（大吃一頓） 這個(gè)短語(yǔ)意味著貪婪地大吃特吃，通常表示一個(gè)人在進(jìn)餐時(shí)沒有節(jié)制地吃很多東西。它中用到"pig"（豬）一詞上，暗示了對(duì)豬對(duì)食物的貪婪行為。 “Pig out”（大吃大喝） "Pig out"意味著暴飲暴食，大吃一頓，通常與聚會(huì)和節(jié)日飲食相關(guān)。這個(gè)短語(yǔ)源于對(duì)豬大吃和貪婪的行為描述。在英語(yǔ)中，"pig out"形象地描述了人們無(wú)節(jié)制地享受美食的狀況。 “Pigs might fly”（豬可能會(huì)飛） 這個(gè)短語(yǔ)用來形容一件極不可能發(fā)生的事情。由于豬不會(huì)飛行，所以"pigs might fly"被用于表示某件事情幾乎不可能發(fā)生。 ? 美食是文化和語(yǔ)言的一部分，豬肉作為食物的重要組成部分，在英語(yǔ)中有許多相關(guān)的短語(yǔ)。這些短語(yǔ)通過與豬相關(guān)的形象和情感內(nèi)涵，豐富了英語(yǔ)的表達(dá)方式。無(wú)論是形容成功、政府財(cái)政撥款、暴飲暴食，還是表達(dá)不可能發(fā)生的事情，這些與豬肉相關(guān)的短語(yǔ)都展示了豬肉在西方飲食和文化中的重要地位。讓我們一起品味這些短語(yǔ)中蘊(yùn)含的文化意義，領(lǐng)略豬肉在英語(yǔ)世界中的奇特魅力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

天和大家來分享的是英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)當(dāng)中的主語(yǔ)從句(Subject Clause)， 主語(yǔ)從句即在主從復(fù)合句中充當(dāng)主語(yǔ)成分的句子。對(duì)此還不太了解的，今天可以一起來往下看看。 It is important. That we all should attend the meeting is important. It is important (that) we all should attend the meeting. 主語(yǔ)從句的連詞 1、連詞that(句首不可省略)，whether，if引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。 That the earth is round is true. It is true that the earth is round. That you missed such an interesting film is a pity. It is a pity that you missed such an interesting film. That she is still alive is sheer luck. It is sheer luch that she is still alive. It remains unknown whether/if we will go for an outing tomorrow. 注意：whether/if含有“是否”的意思，可以加上“or not”，其語(yǔ)義不變。但如果主語(yǔ)從句位于句首則必須用連接詞whether，不用if。 If the meeting will be put off hasn't been decided yet. (X) Whether the meeting will be put off hasn't been decided yet. (√) It is still a question whether/if it is true or not. Whether it is true or not is still a question. 2、連接代詞who，whose，what，which，wh+ever引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。 Who will come to teach the students is not known. Whom the watch belongs to is unknown. Whose watch was lost is unknown. Whatever he said wasn't true. 3、連接副詞 where，when，how，why引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。 Where the library is to be built has not been decided yet. When we start the work is an important question. How this happened is not clear. Why she was late for school is quite clear now. 注意：主語(yǔ)從句中的連詞不能重疊使用。 That whether we'll go camping tomorrow depends on the weather. (X) Whether we'll go camping tomorrow depends on the weather. (√) 主語(yǔ)從句的語(yǔ)序 主語(yǔ)從句的語(yǔ)序用陳述語(yǔ)序 When will she come is not known.(X) When she will come is not known. (√) What we need is more time. (√) What do we need is more time.(X) 主語(yǔ)從句的時(shí)態(tài) 主語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)影響和限制。 What caused the accident remains unknown. What he did yesterday will never be known by his mother. It is certain that he will win the match. It is suggested that the work should be done with great care. 主語(yǔ)從句的注意事項(xiàng) 1. 主語(yǔ)從句的謂語(yǔ)一般用單數(shù)形式; When the meeting will be held haven't been known yet.(X) When the meeting will be held hasn't been known yet. (√) When he will come is a puzzle. (√) 2. What引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，可根據(jù)表語(yǔ)決定主句動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式; What he needs is that book. What he needs are some books. 3. What引導(dǎo)的主語(yǔ)從句一般不可以改為含形式主語(yǔ)的句子，that則可以; What you said yesterday is right. It is right what you said yesterday.(X) That she is still alive is certain. It is certain that she is still alive. (√) 4. 常見用it做形式主語(yǔ)的主語(yǔ)從句 It is known to all that the gunpowder was first invented by the Chinese. It is true that he has made a very important discovery in chemistry. It is important that we all should attend the meeting. It is a pity that we won't be able to go to the south to spend our summer vacation. It is doubtful whether she will be able to come. It is said that he has gone to Shanghai. It is still a mystery what caused the accident. It seems obvious that we can not go on like this. 如果你想選擇線上英語(yǔ)課來進(jìn)行培訓(xùn)，大家可以來網(wǎng)校了解了解相關(guān)的課程和資訊。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

供人食用。除了一般意義上的"plate"外，還有"saucer"（茶托）和"dish"（碟子）這兩個(gè)詞。"Saucer"通常用于搭配茶杯，放置茶包或小點(diǎn)心；而"dish"則是一種較為通用的詞匯，描述了一切用來容納食物的平底器皿。 在餐桌上，餐具的擺放也是非常講究的。餐具包括"knife"（刀）、“fork”（叉）和"spoon"（匙）。"Knife"不僅用于切割食物，也象征著文明與禮儀；"Fork"用于叉起食物，尤其是在西方餐桌禮儀中扮演著重要的角色；而"spoon"則是用來攪拌和舀取食物的工具。 此外，對(duì)于烹飪和享用食物而言，“bowl”（碗）、“cup”（杯子）和"mug"（馬克杯）也是常見的餐具。"Bowl"用于盛裝飯、湯或其他食物，是餐桌上不可或缺的器皿；"Cup"通常用于飲用茶、咖啡等飲品；而"mug"則是用于裝熱飲的大杯子。 餐具詞匯所體現(xiàn)的不僅是實(shí)用性，更是文化和禮儀的體現(xiàn)。比如，“chopsticks”（筷子）作為中國(guó)傳統(tǒng)餐具，在英語(yǔ)中也中有著專門的表達(dá)。而"spatula"（鏟子）和"ladle"（勺子）則體現(xiàn)了烹飪所需的特殊工具?！癗apkin”（餐巾）在用餐禮儀中也占有重要地位，用于擦拭嘴部或保護(hù)衣物。 可以說，餐具詞匯不僅貼近日常生活，更是文化與禮儀的載體。通過學(xué)習(xí)這些詞匯，我們可以更好地了解不同文化對(duì)飲食和用餐方式的追求與傳承。同時(shí)，這些詞匯也反映了人們對(duì)待餐飲的重視和用心。希望通過這些了解，我們能更好地體味飲食文化的精致和多元，從中體會(huì)到不同文化間相互尊重和包容的美好。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

樂和幸福的。這句祝福語(yǔ)常常用來向朋友、親人或同事表達(dá)誠(chéng)摯的祝福和關(guān)懷。 四、May Your Birthday Be Filled with Love and Joy！愿你的生日充滿愛和快樂！ 這句祝福語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了生日人在這一天感受到的愛和快樂。它傳遞了對(duì)生日人幸福和溫暖的祝愿，希望他們能夠在生日這一天感受到最真摯的愛和快樂。這個(gè)祝福語(yǔ)讓人們能夠用溫馨的話語(yǔ)將對(duì)生日人的關(guān)愛表達(dá)出來。 五、Wishing You Health, Prosperity, and Many More Years of Happiness！祝你健康、繁榮、歲歲年年快樂！ 這句祝福語(yǔ)綜合了對(duì)生日人健康、繁榮和幸福的祝愿。它不僅希望生日人身體健康、事業(yè)繁榮，還祝愿他們能夠在未來的歲月中享有持續(xù)的快文化中都承載著濃厚的喜慶氛圍。在英語(yǔ)中樂和幸福。這個(gè)祝福語(yǔ)寓意深遠(yuǎn)，表達(dá)了對(duì)生日人全面幸福的美好祝愿。 生日是一個(gè)特殊的日子，用最美好的祝福來

合好按照正確語(yǔ)法順序連在一起。 同時(shí)，在翻譯時(shí)還要注意時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)變和固定搭配，這些細(xì)節(jié)性問題是提分的關(guān)鍵，一定要選擇正確的時(shí)態(tài)并隨著時(shí)態(tài)修改be動(dòng)詞、動(dòng)詞的過去式、過去分詞、進(jìn)文化行時(shí)等等。還有對(duì)固定搭配的運(yùn)用，注意固定搭配中的介詞的正確運(yùn)用，是提分的重點(diǎn)。 二、提高翻譯分?jǐn)?shù)的方法 1、擴(kuò)充詞匯量 任何一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都不是一朝一夕的，而是長(zhǎng)期積累的成果。所以詞匯作為英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是翻譯的基礎(chǔ)。因?yàn)楹玫木渥右彩怯梢粋€(gè)個(gè)詞構(gòu)成的，詞匯可能在句子中的語(yǔ)境下比較容易被記住，不過有些人本來就喜歡記單詞，所以找到適合自己的方法。 2、針對(duì)性練習(xí) 我們知道翻譯的重點(diǎn)是中國(guó)的文化經(jīng)濟(jì)，所以我們訓(xùn)練時(shí)就要把重心放在這些文章上。有目的，有計(jì)劃地去練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)最好的時(shí)間就是早上，所以要合理運(yùn)用時(shí)間。有重點(diǎn)地去訓(xùn)練，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

用了老鼠的特質(zhì)來進(jìn)行比喻，表達(dá)出事物的極度安靜。比如，你可以說 “He crept into the room as quiet as a mouse.” 來形容某人悄無(wú)聲息地進(jìn)入房間。 其次，"when the cat’s away, the mice will play"這一短語(yǔ)源于寓言，用以形容當(dāng)權(quán)威人物不在時(shí)，他人會(huì)毫不顧忌地做壞事。老鼠在貓離開之后會(huì)放縱自己，這一比喻在英語(yǔ)中被廣泛應(yīng)用。例如， “The boss is out for the day, so when the cat’s away, the mice will play” 意指老板不在，員工們可能會(huì)開始放松或行為不端。 另外，"to smell a rat"是一個(gè)常見的短語(yǔ)，意指察覺到某種虛偽或欺騙。老鼠具有敏銳的嗅覺，一旦察覺到危險(xiǎn)便會(huì)迅速逃離，因此此短語(yǔ)暗示察覺到隱秘的行為或詭計(jì)。例如， “I could smell a rat when he started asking about my personal information.” 表示當(dāng)他開始詢問我的個(gè)人信息時(shí)，我就覺得有些不對(duì)勁。 最后，"to be as poor as a church mouse"這一短語(yǔ)用來形容某人非常貧窮。傳統(tǒng)上，教堂里的老鼠由于缺乏食物來源而變得非常貧窮，因此這個(gè)短語(yǔ)用老鼠來暗示貧困的程度。比如， “After losing his job, he’s as poor as a church mouse.” 意味著失業(yè)后，他陷入了極度貧困之中。 總結(jié)而言，英語(yǔ)中與老鼠相關(guān)的短語(yǔ)豐富且多樣，它們反映了人們對(duì)老鼠特質(zhì)的觀察和對(duì)生活情境的理解。這些短語(yǔ)不中，老鼠這一動(dòng)物常常被用作形象的比喻，反映出不同文化對(duì)其特質(zhì)的觀察和理解。老鼠相關(guān)的短語(yǔ)也經(jīng)常出現(xiàn)在英語(yǔ)口語(yǔ)和文學(xué)作品中，賦予了語(yǔ)言以新的活力和表達(dá)方式。本文將介紹一些英語(yǔ)中與老鼠相關(guān)的短語(yǔ)，揭示其內(nèi)涵及運(yùn)用方式。 ? 首先，英語(yǔ)中的"as quiet as a mouse"這一短語(yǔ)常用來形容某人或某物非常安靜或沉默。老鼠天性膽小且行動(dòng)輕盈，因此這個(gè)短語(yǔ)運(yùn)用了老鼠的特質(zhì)來進(jìn)行比喻，表達(dá)出事物的極度安靜。比如，你可以說 “He crept into the room as quiet as a mouse.” 來形容某人悄無(wú)聲息地進(jìn)入房間。 其次，"when the cat’s away, the mice will play"這一短語(yǔ)源于寓言，用以形容當(dāng)權(quán)威人物不在時(shí)，他人會(huì)毫不顧忌地做壞事。老鼠在貓離開之后會(huì)放縱自己，這一比喻在英語(yǔ)中被廣泛應(yīng)用。例如， “The boss is out for the day, so when the cat’s away, the mice will play” 意指老板不在，員工們可能會(huì)開始放松或行為不端。 另外，"to smell a rat"是一個(gè)常見的短語(yǔ)，意指察覺到某種虛偽或欺騙。老鼠具有敏銳的嗅覺，一旦察覺到危險(xiǎn)便會(huì)迅速逃離，因此此短語(yǔ)暗示察覺到隱秘的行為或詭計(jì)。例如， “I could smell a rat when he started asking about my personal information.” 表示當(dāng)他開始詢問我的個(gè)人信息時(shí)，我就覺得有些不對(duì)勁。 最后，"to be as poor as a church mouse"這一短語(yǔ)用來形容某人非常貧窮。傳統(tǒng)上，教堂里的老鼠由于缺乏食物來源而變得非常貧窮，因此這個(gè)短語(yǔ)用老鼠來暗示貧困的程度。比如， “After losing his job, he’s as poor as a church mouse.” 意味著失業(yè)后，他陷入了極度貧困之中。 總結(jié)而言，英語(yǔ)中與老鼠相關(guān)的短語(yǔ)豐富且多樣，它們反映了人們對(duì)老鼠特質(zhì)的觀察和對(duì)生活情境的理解。這些短語(yǔ)不僅在口語(yǔ)表達(dá)、文學(xué)創(chuàng)作中廣泛運(yùn)用，也為英語(yǔ)語(yǔ)言增添了更多的比喻和意境。希望通過了解這些短語(yǔ)，讀者們能對(duì)英語(yǔ)中的表達(dá)方式有更加深刻的體會(huì)，從而豐富自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語(yǔ)四級(jí)翻譯?？颊?span style="color: #fe6016">文化、經(jīng)濟(jì)歷史等內(nèi)容，大家在備考過程中需要熟悉相關(guān)話題詞匯。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家準(zhǔn)備2024年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：人臉識(shí)別，一起來練習(xí)一下吧！ 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：人臉識(shí)別 過去的30年以來，人臉識(shí)別是模式識(shí)別和圖像處理中最熱門的研究主題之一。人臉識(shí)別，顧名思義，是掃描人的面部進(jìn)而識(shí)別其身份的一項(xiàng)技術(shù)。它廣泛運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著重要的作用。在日常生活中，我們用的數(shù)碼相機(jī)和支付方式都用到了人臉識(shí)別技術(shù)。在未來，人臉識(shí)別技術(shù)有望應(yīng)用于自動(dòng)提款機(jī)和計(jì)算機(jī)方面，從而保護(hù)重要的財(cái)產(chǎn)信息。 參考譯文： Since the past thirty

一般放在問首或回尾，特別注意，時(shí)間狀語(yǔ)從向不允許使用將來時(shí)，而應(yīng)該用現(xiàn)在時(shí)替伐。 例如: You will certainly fail in the coming final exams unless you workmuch harder: 期末考試你肯定考不及格，除中非你更用功。 Ifit doesn't rain tomorrow, we shall go hiking. 如果明天不下雨我們就要去徒步旅行。 【注意】 1、because與 so; (al)though 與 but; if與 so不可以同在一個(gè)同子中成對(duì)出現(xiàn)。 2、時(shí)間、條件、原因，讓步狀語(yǔ)從向放在向首時(shí)需要用逗號(hào)與主向隔開。狀語(yǔ)從句在寫作中的運(yùn)用寫作中能合理、正確地使用狀語(yǔ)從問，不但能地道的表達(dá)英文習(xí)慣，而且還能使文體結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)、美觀。 大家是不是還在糾結(jié)如何選擇網(wǎng)上少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果你也不太了解的話，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

中國(guó)的茶文化歷史悠久，茶的種類繁多，平時(shí)大家也經(jīng)常喝吧!如果要用英文來介紹茶，大家知道該怎么入手嗎?今天就分享一些介紹茶的英語(yǔ)作文，如果你也感興趣的話，如果你也不知道怎么下筆的話，不妨來看看下面的內(nèi)容。 1. It is 4,000 years since the Chinese began to grow and drink tea. There’re many kinds of tea in China, of which Longjing Tea is famous all over the world. Tea is usually drunk in tea sets. A tea

色調(diào)的粉色，與桃子的顏色相似，顯得柔和而甜美。 Fuchsia Pink：紫粉色，帶有紫色調(diào)的粉色，較為獨(dú)特，常用于時(shí)尚界。 2. 質(zhì)感與風(fēng)格 Soft Pink：軟粉色，強(qiáng)調(diào)粉色的柔和與溫暖，常用于描述柔和的織物或舒適的環(huán)境。 Pastel Pink：馬卡龍粉，一種飽和度較低的粉色，帶有淡淡的甜美氣息，常用于甜品或兒童用品。 Glossy Pink：光澤粉色，指表面有光澤的粉色，常用于描述化妝品或時(shí)尚配飾的質(zhì)感。 3. 特殊表達(dá) Blush：指代一種淺粉色，通常與臉紅的顏色相關(guān)聯(lián)，常用于描述肌膚的自然紅潤(rùn)或化妝品的色號(hào)。 Dusty Rose：帶灰色的粉色，給人一種優(yōu)雅而復(fù)古的感覺。 Bubblegum Pink：亮粉色，類似于泡泡糖的顏色，活潑且引人注目。 Millennial Pink：一種帶有灰色的淡粉色，近年來在時(shí)尚界非常流行，被認(rèn)為是“千禧一代”的代表色。 4. 搭配與短語(yǔ) 除了上述直接描述粉色的詞匯外，英語(yǔ)中還有一些與粉色相關(guān)的短語(yǔ)和搭配，如： Pink Dress：粉色裙子，直接描述物品的顏色。 Pink Ribbon：粉紅絲帶，常用于乳腺癌防治的宣傳和標(biāo)志。 Pink Floyd：平克·弗洛伊德，一個(gè)著名的搖滾樂隊(duì)，其名字中的“Pink”也體現(xiàn)了對(duì)粉色的喜愛和運(yùn)用。 綜上所述，粉色在英語(yǔ)中有著豐富多樣的表達(dá)方式，這些表達(dá)方式不僅能夠幫助我們更準(zhǔn)確地描述粉色的不同色中調(diào)和質(zhì)感，還能夠豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)和文化理解。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。