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考試是一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試，涵蓋寫(xiě)作、聽(tīng)力、閱讀和翻譯四個(gè)部分，總分為710分。作文部分就看考生自身對(duì)文字靈活運(yùn)用能力了。 擴(kuò)展資料 1、聽(tīng)力 選項(xiàng)題：每個(gè)算一個(gè)，共計(jì)25個(gè) 對(duì)話題：?jiǎn)卧~題兩個(gè)算一個(gè)，默寫(xiě)句子題一個(gè)算兩個(gè) 2、閱讀 快速閱讀和簡(jiǎn)答閱讀：每題算一個(gè)，共計(jì)15個(gè) 篇章閱讀：每一個(gè)算兩個(gè)，共計(jì)20個(gè) 完形：每?jī)深}算一題，共計(jì)10題 翻譯：每題算一個(gè)，共計(jì)5個(gè) 3、寫(xiě)作 33分：條理不清，思維紊亂，語(yǔ)句支離破碎或大部分句子有錯(cuò)誤，且都是嚴(yán)重錯(cuò)誤。 39分：基本切題，表達(dá)不清連貫性差，有較多嚴(yán)重語(yǔ)法錯(cuò)誤。 45分：基本切題，有的地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫，語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，期中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。 57分：切題，表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。 67分：切題，表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好，基本沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 作文對(duì)于能否順利通過(guò)六級(jí)考試起著至關(guān)重要的作用，所以大家一定要努力提升寫(xiě)作能力。上文是小編為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)作文滿分多少相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。

能把題庫(kù)中的每一道題目都做一遍，這是不切實(shí)際的，因此考生要進(jìn)行分類與歸納，比如同一類別的或是難度相當(dāng)?shù)?。分類的?biāo)準(zhǔn)可根據(jù)考生自身實(shí)際情況來(lái)定，分類之后，考生就要挑一些常見(jiàn)的或考頻較高的或自己沒(méi)有把握的題目來(lái)練習(xí)，最終掌握其寫(xiě)作規(guī)律。 　　5.角色定位法 　　角色定位法專門針對(duì)一句話中出現(xiàn)多個(gè)主語(yǔ)，動(dòng)詞等的復(fù)雜長(zhǎng)句并把其進(jìn)行多樣化表達(dá)的分析方法。 　　比如以雅思寫(xiě)作考試中關(guān)于part-time job的一句話為例，利用此方法簡(jiǎn)單分析。這句話為，兼職工作會(huì)使他們過(guò)早接觸一些社會(huì)丑陋的現(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)生們正考試中誰(shuí)不想獲得高分呢?雅思考試也是如此，雅思滿分作文是考生們都想達(dá)到的目標(biāo)，然而卻非易事?？忌鷤?cè)撊绾蝹淇?/span>處在成型期，無(wú)法辨明是非，所以很容易會(huì)被誤入歧途。乍一看這句話很長(zhǎng)，很多考生不知道從哪開(kāi)始寫(xiě)。 　　通過(guò)分析，我們得出，此句中有兩個(gè)名詞，即兼職工作和學(xué)生們;四個(gè)動(dòng)詞，分別為使...接觸，處于，辨明和誤入歧途。 　　如果將本句中“學(xué)生們”定位為主語(yǔ)，“辨明”定位為謂語(yǔ)，其他為補(bǔ)充成分，那么本句可以寫(xiě)成： 　　Students can not tell the right from the wrong clearly due to their staying at shaping period, so the part-time job, which may get them in touch with certain ugly phenomenon in the society earlier, might easily make them go astray. 　　這些就是雅思滿分作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及備考方法解讀，熟悉了解之后，考生要勤加練習(xí)，總結(jié)錯(cuò)誤之處并不斷改進(jìn)，相信考生會(huì)取得很大的進(jìn)步。希望考生取得理想的雅思成績(jī)，滬江網(wǎng)校的雅思課程已經(jīng)開(kāi)始了，想學(xué)習(xí)的不要錯(cuò)過(guò)!

2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，為了幫助同學(xué)們更好地備考，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：假期綜合癥，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：假期綜合癥 題目要求： Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Post-holiday Syndrome Among Students. You should write at least 150 words following the outline given

2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，很多同學(xué)好奇2025年六級(jí)什么時(shí)候考試，今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家做出解答，希望對(duì)你有所幫助。 2025年六級(jí)考試時(shí)間表 01.考試時(shí)間 ◆2025年6月六級(jí)報(bào)名時(shí)間： 2025年3月中旬 ◆2025年6月六級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間： 2025年5月下旬 ◆2025年6月六級(jí)筆試考試時(shí)間： 2025年6月中旬 ◆2025年6月六級(jí)成績(jī)查詢時(shí)間： 2025年8月底 ◆2025年12月六級(jí)報(bào)名時(shí)間： 2025年9月中旬 ◆2025年12月六級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間： 2025年11月下旬 ◆2025年12月六級(jí)筆試考試時(shí)間： 2025年12月中旬 ◆2025年12月六級(jí)成績(jī)查詢時(shí)間： 2026年2月底 02. 筆試考試內(nèi)容 &分值占比 ◆CET-6考試內(nèi)容 03. 六級(jí)筆試分數(shù)解釋 ◆六級(jí)筆試滿分710分，及格分是大于等于425分 ◆評(píng)分方法采用"排名分"，說(shuō)白了，得分多少取決于你在全國(guó)考生中的排名前后。 04. 六級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容

目的可能性非常的小，因此想要獲得滿意的分?jǐn)?shù)，就一定要具備良好的英語(yǔ)能力； 如果你覺(jué)得自己的能力不夠，就只能腳踏實(shí)地好好復(fù)習(xí)、備考圖片 一般來(lái)說(shuō)，BEC的最佳備考周期在3-6個(gè)月，是在你每天都要保證，有固定學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下； 國(guó)外的BEC考生以商務(wù)白領(lǐng)為主，其出發(fā)點(diǎn)是在實(shí)際工作中感覺(jué)到商務(wù)知識(shí)的缺乏、商務(wù)禮儀的匱乏、商務(wù)用詞的不當(dāng)、商務(wù)理解的歧義與誤區(qū)等，以此提高商務(wù)能力； 而中國(guó)的BEC考生60%為在校學(xué)生，主要目的是為了找到好工作~ BEC很多題目需要工作經(jīng)驗(yàn)，我們中國(guó)的考生很擅長(zhǎng)考試，但是單一的應(yīng)試技巧不足以解決所有專業(yè)上的問(wèn)題。由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，答題時(shí)會(huì)有一些困難，本質(zhì)也是對(duì)于BEC課程內(nèi)容沒(méi)有充分的理解。 這考試的同學(xué) 要先弄明白這2點(diǎn)： ① BEC考試通過(guò)率有多高？ ② 備考就是大家普遍覺(jué)得BEC難的原因。但也不要過(guò)于悲觀，我們可以借助一些做題技巧來(lái)更合理安排答題時(shí)間，或者跟著專業(yè)的老師學(xué)習(xí)，更早更快拿證！ 如果你在準(zhǔn)備BEC考試，不知道如何備考，那么來(lái)滬江網(wǎng)校免費(fèi)定制BEC學(xué)習(xí)方案吧： 免費(fèi)領(lǐng)取體驗(yàn)課 1V1定制學(xué)習(xí)方案? ??長(zhǎng)按識(shí)別二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng) ??長(zhǎng)按識(shí)別二維碼?? 免費(fèi)領(lǐng)取職場(chǎng)干貨

化為輸出的過(guò)程需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間，在這一過(guò)程中，堅(jiān)持和復(fù)習(xí)就成了關(guān)鍵一步。 幾乎所有人都知道21天才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，因此，如果你在幾天內(nèi)看到自己的寫(xiě)作能力沒(méi)有提高就心浮氣躁，那么就前功盡棄了。 有一個(gè)好心態(tài)，再加上養(yǎng)成良好的閱讀積累的習(xí)慣，堅(jiān)持一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)并不像自己想象的那么困難，寫(xiě)作時(shí)也變得才思泉涌。 距離四六級(jí)考試還有40多天，大家快行動(dòng)起來(lái)，用閱讀攻破寫(xiě)作吧！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺

重要！ ?備考ing：聽(tīng)力多花時(shí)間練習(xí) ??聽(tīng)力是讓許多考生頭痛的一大難題，偏偏還和閱讀一樣占據(jù)了35%的分值（滿分249分）。 但是，既然它是大部分考生都薄弱的部分，就意味著我們的聽(tīng)力水平提高的越多，分?jǐn)?shù)就越容易提高（因?yàn)樗牧?jí)是按照排名賦分），所以聽(tīng)力是一個(gè)性價(jià)比很高的部分。 ?備考ing：閱讀重視單詞基礎(chǔ) ??閱讀就不用多說(shuō)啦。 詞匯量！詞匯量！詞匯量！重要的事情說(shuō)三遍！ 四級(jí)要求的詞匯量大概在4000+左右，有能力的同學(xué)一定要盡量把這些單詞掌握，有困難的同學(xué)至少要把2000+核心單詞背熟！ ?備考ing：寫(xiě)譯背誦+練習(xí) ??寫(xiě)作部分 寫(xiě)作是可以最快提高分?jǐn)?shù)的部分之一。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是多背幾個(gè)范文結(jié)構(gòu)，確保在沒(méi)有具體主題的情況下，能夠組織出一篇完整的文章，形成自己的模板，考試時(shí)往里填入內(nèi)容，注意語(yǔ)法，注意書(shū)寫(xiě)！ ??翻譯部分 可以背一些固定表達(dá)詞組和句式。 在日常練習(xí)中，要意識(shí)到一個(gè)句子通常有多種表達(dá)方式，可以是句式的變化，也可考完12月的四六級(jí)，就來(lái)問(wèn)“下次四六級(jí)考以是某個(gè)單詞或表達(dá)的變化。 可以嘗試逐個(gè)分解復(fù)雜句子，找出主干和修飾成分。然后在筆記本上根據(jù)這些分解的記憶將它們重新組合，在與原句對(duì)照時(shí)，查看關(guān)鍵部分（如主謂結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、人稱、數(shù)）之間的差異。 在考試中遇到困難時(shí)，可以嘗試使用定語(yǔ)從句或同位語(yǔ)從句進(jìn)行解釋，切忌使用中式英語(yǔ)！ ?25年6月四六級(jí)備考直通車? 課程全新升級(jí) ！高分預(yù)測(cè) 名師助力！ 多種課程選擇 更可無(wú)憂換課 ??長(zhǎng)按掃碼立即占位 祝大家順利過(guò)級(jí)~

2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試將在12月14日上午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：出國(guó)留學(xué)，希望對(duì)你有所幫助。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：出國(guó)留學(xué) Directions: For this part, you are allowed 30minutes to write a short essay on the topicStudying Abroad. You should write at least 120words following the outline given below: 1)目前很多中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)

考試將在12月14日下午舉行，大家在考

距離2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助大家更好地備考六級(jí)考試，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)作文預(yù)測(cè)：保持健康，一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)作文預(yù)測(cè)：保持健康 Directions: Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should 1) describe the drawing briefly, 2) explain its intended meaning, and 3) give your