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，選擇相對(duì)簡(jiǎn)單的詞匯，不要選擇偏的怪的詞匯。請(qǐng)猜測(cè)：[A] support [B] cry [C] plea [D] wish。必須是選擇B。再請(qǐng)猜測(cè)：[A] broadly [B] thoroughly [C] generally [D] completely。必須是選擇D。 技巧九 新題型之段落重排。注意： 1.答案存在巨大的疊加性和放大性。一損俱損，一榮俱榮。所以筆者個(gè)人最不喜歡，有爭(zhēng)議。也不是考查"英語(yǔ)"! 2.時(shí)間分配。要給予前2/3小題足夠的時(shí)間，后面的幾個(gè)題是水到渠成。 3.迷惑點(diǎn)。通常在于可能引起你"排序"感覺(jué)的詞匯，比如時(shí)間點(diǎn)、代詞指代等。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)考研完型填空技巧，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

選擇歐美外教。而且這樣的機(jī)構(gòu)一般會(huì)***提供外教一對(duì)一口語(yǔ)體驗(yàn)課，隨時(shí)可以申請(qǐng)***體驗(yàn)和測(cè)試口語(yǔ)，很方便。 另一個(gè)方法就是模擬對(duì)話(huà)，我們可以找出一個(gè)自己感興趣的話(huà)題，充分想象你在和一個(gè)人進(jìn)行談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，你可以分別飾演角色A和B以不同的思維角度進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言的阻止。 這樣的練習(xí)方法也是非常有效的，但無(wú)論哪種最關(guān)鍵的就是我們一定要堅(jiān)持練習(xí)，每天都要練口語(yǔ)，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，否則在有效的方法也沒(méi)用的。 怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)技巧 使用英英詞典的方法 在聽(tīng)的過(guò)程中碰到生詞時(shí)，比較好使用英英詞典進(jìn)行查詢(xún)。使用英英詞典越早越好。這不僅因?yàn)橛⒂⒃~典給你的詞條解釋是最清晰的(翻譯過(guò)的詞條解釋往往會(huì)引起詞義上的誤解)，還因?yàn)橥ㄟ^(guò)查詢(xún)英英詞典。 能夠使你對(duì)英語(yǔ)的把握和感覺(jué)更加直接，不需要更多的中英轉(zhuǎn)換。兩者的差別通過(guò)查英英詞典就一目了然了。 主題集中學(xué)習(xí)的方法 這個(gè)方法在聽(tīng)力的過(guò)程中非常有效。由于聽(tīng)力的素材非常寬泛，語(yǔ)音質(zhì)量和詞匯量的差別也很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的選材比較困難。 在分級(jí)原則的指導(dǎo)下，我們可以采用主題集中學(xué)習(xí)的方法，將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲資料作為聽(tīng)的對(duì)象，進(jìn)步效果非常明顯。 閱讀促進(jìn)聽(tīng)力的方法 聽(tīng)力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段，有時(shí)候，你會(huì)感到進(jìn)步不大。有些地方你怎么聽(tīng)也聽(tīng)不明白。這個(gè)時(shí)候可能問(wèn)題的本身已經(jīng)不在聽(tīng)的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了，而且也是你進(jìn)一步提高的時(shí)間到了。 這個(gè)時(shí)候，可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決。可以閱讀和聽(tīng)力材料相關(guān)的內(nèi)容，也可以將閱讀作為聽(tīng)力練習(xí)的輔助方法，大量地閱讀小說(shuō)、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯的最

柿子用英語(yǔ)怎么讀?蘋(píng)果、香蕉的英語(yǔ)說(shuō)法又是什么?大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，都要積累單詞。詞匯量不夠，想要提升就有些困難了。當(dāng)然，分類(lèi)記憶詞匯也是一個(gè)挺好的方法。今天和大家分享的就是常見(jiàn)的水果英文單詞，感興趣的朋友可以一起來(lái)看看。 A Apple [??pl] 蘋(píng)果 Apricot [?epr??kɑt] 杏桃 Almond ['ɑm?nd]杏仁 B Banana [b??nɑ:n?] 香蕉 Betelnut ['bitl,n?t]檳榔 Bitter orange 苦柑橘 Blackberry ['bl?k'b?ri] 黑莓 Blueberry ['blub?ri] 藍(lán)莓 C Cherry [?t?eri] 櫻桃 Crabapple ['kr?b'?pl] 海棠果 Carambola [,k?r?m'bol?]楊桃 Cherry tomato圣女果 Chestnut ['t??sn?t] 栗子 Coconut ['kok?n?t] 椰子 Cranberry ['kr?n'b?ri]曼越莓 Cumquat['k?mkw?t]金桔 Custard['k?st?d] apple 番荔枝 Common fig [f?ɡ]無(wú)花果 D Damson ['d?mzn] 洋李子(黑紫色) Dates 棗子 Durian ['d??r??n]榴蓮 G Grape [gre?p] 葡萄 Grapefruit ['ɡrepfrut]葡萄柚 Guava ['ɡwɑv?]番石榴 H Haw [h?]山楂 Hami melon 哈蜜瓜 K Kiwifruit['kiwi,fr?t]奇異果，獼猴桃 L Lemon [?lem?n] 檸檬 Lichee[,l?'t?i] 荔枝 Longan ['l??ɡ?n]龍眼、桂圓 Loquat ['lokwɑt]枇杷 Lotus nut (seed) 蓮子 M Mango [?m??g??] 芒果 Mandarin['m?nd?r?n] 中國(guó)柑桔 Mangosteen['m??g?,stin]山竹 Muskmelon['m?sk,m?l?n]甜瓜總稱(chēng) Mulberry ['m?l'b?ri]桑果 N Nectarine[?n?kt??rin] 油桃 O Olive [??l?v] 橄欖 Orange 橙子 P Papaya [p?'pa??] (Pawpaw) 木瓜 Peach [pi:t?] 桃子 Peanut [?pi:n?t] 花生 Pear 梨 Persimmon[p?'s?m?n] 柿子 Pineapple ['pa?n'?pl] 菠蘿 Pistachio[p??st??i?o?]開(kāi)心果 Pitaya ['p?t?j?]火龍果 Plum 李子 Pomegranate ['pɑm?ɡr?n?t]石榴 Pomelo ['pɑm?lo]柚子 R Rambutan [r?m'butn]紅毛丹 Raspberry ['r?zb?ri] 樹(shù)莓 S Shaddock ['??d?k] 文旦 Strawberry 草莓 Sugar cane 甘蔗 Sunflower seeds 瓜子 T Tangerine ['t?nd??'rin]橘子 W Walnut['w?ln?t]核桃 Water Caltrop['k?ltr?p]菱角 Water-chestnut['t??sn?t]馬蹄、荸薺 Watermelon['w?t?m?l?n] 西瓜 Waxberry['w?ks,b?ri]楊梅 Wax apple蓮霧 柿子用英語(yǔ)怎么讀?其他水果的說(shuō)法大家都清楚了嗎?在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們要不斷積累。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

通過(guò)) 缺考：X(部分缺考)、Z(全部缺考) 成績(jī)未到：Q、V 02 B1成績(jī)算通過(guò)嗎？有證書(shū)嗎？ B1成績(jī)不算通過(guò)BEC考試，但有CEFR證書(shū)可以拿。B1分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)雅思成績(jī)是4-5分左右。根據(jù)英國(guó)和歐洲等國(guó)對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)的英文水平要求，高級(jí)的B2及以上成績(jī)即可申請(qǐng)留學(xué)簽證。 雖然B1成績(jī)沒(méi)有達(dá)到要求，但也是可以申請(qǐng)很多機(jī)構(gòu)的工作的，比如Nokia，Nestle，Cocacola，Bosch等。怎么說(shuō)也算是考過(guò)BEC的紀(jì)念，方便的話(huà)還是建議把B1證書(shū)領(lǐng)到手的。 03 準(zhǔn)考證找不到了怎么辦？ 第一種方法，之前有在美森備份準(zhǔn)考證的同學(xué)，可以登錄美森官網(wǎng)在個(gè)人中心查看；沒(méi)有備份的同學(xué)，只能是給官網(wǎng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，客服會(huì)教你發(fā)郵件找回準(zhǔn)考證號(hào)的。 04 證書(shū)如何領(lǐng)?。靠梢脏]寄嗎？ 一般是考后2-3個(gè)月可領(lǐng)，大多數(shù)考點(diǎn)會(huì)在學(xué)校的官方網(wǎng)站，發(fā)一個(gè)BEC證書(shū)領(lǐng)取通知，大家查詢(xún)成績(jī)后，可以持續(xù)關(guān)注下考點(diǎn)官網(wǎng)。 另外，報(bào)名的時(shí)候選擇了郵寄的，會(huì)將證書(shū)郵寄到所填地址。沒(méi)有預(yù)約郵寄，本人又不能去領(lǐng)的，可以給自己的考點(diǎn)打電話(huà)咨詢(xún)，能否郵寄到付?；蛘哒椅腥舜I(lǐng)，記得帶委托人和考生雙方的身份證、考生準(zhǔn)考證、委托書(shū)（有的考點(diǎn)不用）。 05 證書(shū)保管期有多久？ 一般考點(diǎn)會(huì)給保存1年，超時(shí)的不能保證證書(shū)依然保存，這種考點(diǎn)是不負(fù)責(zé)任的，所以看到通知了盡快領(lǐng)取，以免夜長(zhǎng)夢(mèng)多哦。

在浩瀚的語(yǔ)言海洋中，英語(yǔ)以其廣泛的國(guó)際影響力和豐富的表達(dá)能力，成為了連接世界的橋梁。而這座橋梁的基石，正是那簡(jiǎn)單而又不可或缺的26個(gè)英文字母。掌握這些字母的正確讀法，不僅是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一步，也是深入理解英語(yǔ)文化、流暢交流的關(guān)鍵。本文將從字母的歷史淵源、發(fā)音規(guī)則、常見(jiàn)誤區(qū)及實(shí)踐應(yīng)用四個(gè)方面，深入探討英語(yǔ)26個(gè)字母的正確讀法，旨在幫助讀者在大學(xué)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上穩(wěn)健前行。 ? 一、字母的歷史淵源：從象形到音標(biāo)的演變 英文字母起源于古羅馬時(shí)期的拉丁字母，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演變，逐漸形成了今天的模樣。最初，這些字母主要用于記錄古羅馬帝國(guó)的語(yǔ)言——拉丁語(yǔ)，它們大多源自古埃及的象形文字和腓尼基字母。隨著羅馬帝國(guó)擴(kuò)張至歐洲各地，拉丁字母也隨之傳播開(kāi)來(lái)，并逐漸成為歐洲多國(guó)文字的基礎(chǔ)。在英語(yǔ)中，這26個(gè)字母不僅承載著詞匯的構(gòu)造，還蘊(yùn)含著豐富的歷史與文化信息。 二、發(fā)音規(guī)則：精準(zhǔn)掌握，奠定基礎(chǔ) 1. 元音字母與輔音字母 英語(yǔ)中的26個(gè)字母可分為元音字母（a, e, i, o, u，有時(shí)y也作為元音）和輔音字母兩大類(lèi)。元音字母發(fā)音時(shí)，聲帶振動(dòng)，氣流通過(guò)口腔時(shí)不受阻礙；而輔音字母則多需與元音結(jié)合發(fā)音，其發(fā)音特點(diǎn)在于氣流通過(guò)口腔或鼻腔時(shí)受到不同程度的阻礙。 2. 發(fā)音細(xì)節(jié) 元音字母：元音字母的發(fā)音多樣，如“a”在“cat”中發(fā)/?/，在“father”中發(fā)/ɑ:/。掌握元音的長(zhǎng)短、開(kāi)口大小等變化，對(duì)于發(fā)音準(zhǔn)確至關(guān)重要。 輔音字母：輔音字母的發(fā)音相對(duì)固定，但需注意其發(fā)音位置（如唇齒音、舌根音等）和是否送氣（如/p/與/b/的區(qū)別）。 3. 特殊組合 英語(yǔ)中還存在許多字母組合，如“th”、“sh”、“ch”等，它們有獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則，需要特別記憶和練習(xí)。例如，“th”在“think”中發(fā)/θ/，在“this”中發(fā)/e/，這種細(xì)微差別對(duì)于區(qū)分詞義至關(guān)重要。 三、常見(jiàn)誤區(qū)與糾正 1. 發(fā)音混淆 初學(xué)者常因母語(yǔ)影響，將某些字母或字母組合的發(fā)音混淆。如將“w”發(fā)成/v/，或?qū)ⅰ皉”與“l(fā)”的發(fā)音混淆。通過(guò)大量聽(tīng)力和模仿練習(xí)，可以有效糾正這些錯(cuò)誤。 2. 忽視重音與節(jié)奏 英語(yǔ)是重音語(yǔ)言，單詞的重音位置往往影響詞義或句意。同時(shí)，英語(yǔ)的句子和段落有明顯的節(jié)奏感和語(yǔ)調(diào)變化。因此，在練習(xí)發(fā)音時(shí)，不僅要關(guān)注單個(gè)字母的發(fā)音，還要注重整體的重音與節(jié)奏。 3. 依賴(lài)拼音或音標(biāo) 雖然拼音或音標(biāo)是學(xué)習(xí)發(fā)音的輔助工具，但過(guò)度依賴(lài)會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)者失去直接感知和模仿英語(yǔ)發(fā)音的能力。建議結(jié)合視聽(tīng)材料，多聽(tīng)多說(shuō)，培養(yǎng)語(yǔ)感。 四、實(shí)踐應(yīng)用：讓發(fā)音融入日常 1. 日常對(duì)話(huà) 將學(xué)到的發(fā)音知識(shí)應(yīng)用于日常對(duì)話(huà)中，是提升發(fā)音能力的有效途徑。通過(guò)與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流，可以即時(shí)獲得反饋，調(diào)整發(fā)音。 2. 影視模仿 觀看英語(yǔ)電影、電視劇或紀(jì)錄片時(shí)，嘗試模仿角色的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。這不僅能提高發(fā)音準(zhǔn)確性，還能增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的自然度和流暢度。 3. 語(yǔ)音軟件與APP 利用現(xiàn)代科技手段，如語(yǔ)音識(shí)別軟件、發(fā)音練習(xí)APP等，進(jìn)行個(gè)性化發(fā)音訓(xùn)練。這些工具通常提供發(fā)音評(píng)估、跟讀練習(xí)等功能，有助于自我檢測(cè)和進(jìn)步。 4. 朗讀與背誦 選取經(jīng)典英文文章、詩(shī)歌或演講稿進(jìn)行朗讀和背誦，有助于鞏固發(fā)音規(guī)則，同時(shí)提升語(yǔ)感和記憶力。 ? 英語(yǔ)26個(gè)字母的正確讀法，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)旅程中的第一站，也是貫穿始終的基石。掌握它們，不僅意味著我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自我，更意味著我們能夠跨越語(yǔ)言的障礙，深入探索不同文化的魅力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，保持耐心與堅(jiān)持，勇于開(kāi)口實(shí)踐，相信每一位學(xué)習(xí)者都能在英語(yǔ)的世界里自由翱翔。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

標(biāo)的相關(guān)素材，進(jìn)行英標(biāo)的學(xué)習(xí)。記住，一定要配合錄音進(jìn)行學(xué)習(xí)。 三·合理規(guī)劃——牢記音標(biāo) 英語(yǔ)英標(biāo)可分元音和輔音，各有二十多個(gè)，所以英標(biāo)的學(xué)習(xí)并非一蹴而就的，我們需要合理規(guī)劃，積少成多的學(xué)習(xí)。 建議可以每天學(xué)習(xí)四到五個(gè)英標(biāo)，利用兩到三周時(shí)間，通過(guò)不斷復(fù)習(xí)鞏固，讓自己能夠扎實(shí)的掌握每一個(gè)英標(biāo)。 四·流利說(shuō)話(huà)——跟讀模仿 學(xué)會(huì)了英標(biāo)意味大家的發(fā)音會(huì)相對(duì)準(zhǔn)確，下面就需要大量的英文語(yǔ)音的跟讀和模仿來(lái)提升我們的語(yǔ)速，從而達(dá)到流利說(shuō)話(huà)的目的。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多的英文素材，建議大家可以先尋找一些詞匯較簡(jiǎn)單的文章進(jìn)行跟讀和模仿，逐步加深難度，堅(jiān)持一到三個(gè)月就可以看出顯著效果。 五·添磚加瓦——詞匯的積累 語(yǔ)言是由詞匯組成的，我們

完形填空、閱讀理解、信息匹配、翻譯等習(xí)題;③花零散的時(shí)間來(lái)記英語(yǔ)詞匯，詞匯是非常重要的;④每周周末按照考試的時(shí)間來(lái)做一份卷，以此來(lái)控制好做題的速度以及熟悉考試題型;⑤每周周末來(lái)訓(xùn)練聽(tīng)力 行動(dòng)與總結(jié) 按部就班的按照計(jì)劃來(lái)復(fù)習(xí)，同時(shí)可以每1~2周進(jìn)行整理，將生詞記在一本本子上(擴(kuò)大詞匯量)。另一方面，在平時(shí)練習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題要積極主動(dòng)及時(shí)的去向老師、同學(xué)們?cè)儐?wèn)，避免問(wèn)題越積越多。 保持良好的心態(tài)，提前做好準(zhǔn)備 考試前一個(gè)星期保持好良好的作息習(xí)慣，不要熬夜，為考試養(yǎng)足精神。同時(shí)，提前準(zhǔn)備好耳機(jī)、2B鉛筆、黑色簽字筆、準(zhǔn)考證、學(xué)生證、身份證等考試需要用到的各種東西。另一方面，在做題時(shí)不要緊張，把握好時(shí)間，細(xì)心答題。 以上就是小編給大家分享英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)領(lǐng)取方式，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

氣流不受阻礙,是音節(jié)的主要組成部分.英語(yǔ)中有20個(gè)元音. 輔音: 發(fā)音不響亮,是噪音,口腔中氣流受到阻礙,不是音節(jié)的重要組成部分,英語(yǔ)中有28個(gè)輔音. 開(kāi)音節(jié): 1)輔音+元音+輔音+不發(fā)音e 如:kite cake name bike make take home plane shine 2)輔音+元音 如:he hi go no do be tree three hello 閉音節(jié): 1)輔音+元音+輔音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+輔音 如: it is in on up out ant A chicken is in the kitchen. / A horse

意向提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力或未來(lái)計(jì)劃參加更高水平英語(yǔ)考試的學(xué)生，四級(jí)口試可以作為一個(gè)實(shí)踐和熱身的機(jī)會(huì)。 二、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容 1、自我介紹(self introduction)：考生作簡(jiǎn)短的自我介紹 自我介紹是口語(yǔ)考試必考環(huán)節(jié)。你一定要提前反復(fù)操練 做到滾瓜爛熟，給打分的老師留下良好的首聽(tīng)效應(yīng)，為之后的良好表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。 2、短文朗讀(read aloud)：考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備后，朗讀一篇短文。 短文朗讀時(shí) 屏幕會(huì)顯示一篇文章，有45秒時(shí)間瀏覽全文，然后a和b兩考生同時(shí)開(kāi)始讀這篇文章，通常文章不長(zhǎng) 生詞不多，發(fā)音清晰 通順即可。 3、簡(jiǎn)短回答(question & answer)：考生回答2個(gè)與所朗讀的短文有關(guān)的問(wèn)題： a和b兩考生同時(shí)作答，第一問(wèn)一般與文章內(nèi)容有關(guān);第二問(wèn)與文章主題有關(guān)。 4、個(gè)人陳述(individual presentation)：考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備后，根據(jù)所給提示作1分鐘發(fā)言： 這部分首先屏幕會(huì)出現(xiàn)一張圖片，兩位考生根據(jù)圖片內(nèi)容作答，作答前有45秒的準(zhǔn)備時(shí)間，最后兩人同時(shí)回答。 5、小組互動(dòng)(pair work)：兩位考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備后，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談： 互動(dòng)環(huán)節(jié)電腦屏幕會(huì)顯示一個(gè)內(nèi)容提綱，考生準(zhǔn)備1分鐘a和b

助你與國(guó)際合作伙伴進(jìn)行有效的溝通和交流。下面是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧，大家可以作為參考。 1.內(nèi)容簡(jiǎn)介 劍橋商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試(中級(jí))分三部分進(jìn)行：面試(Interview)、簡(jiǎn)短陳述(Mini-Presentation)和討論(Collaborative Task and Discussion )。第一部分的面試(Interview)采取問(wèn)答的形式，即考官問(wèn)，考生答。 這一部分又分為兩個(gè)階段： 第一階段 (Phase 1)是問(wèn)候和介紹; 第二階段(Phase 2)涉及與商務(wù)相關(guān)的不同話(huà)題，如職業(yè)選擇、產(chǎn)品銷(xiāo)售等。 一組考生(一般兩人)共用一個(gè)話(huà)題，每個(gè)話(huà)題都有四個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，考生輪流作答。 2.應(yīng)試技巧 (1) 第一階段的問(wèn)候和介紹非常簡(jiǎn)單，相當(dāng)于熱身練習(xí)，該部分主要是用來(lái)活躍氣氛， 緩解考生的緊張情緒，所以考生只需作簡(jiǎn)單回答，就事論事，兩句話(huà)足夠。 (2) 考生在聽(tīng)考官提問(wèn)時(shí)要細(xì)心，通?？脊傧葐?wèn)考生A,同一個(gè)問(wèn)題輪到考生B時(shí)，考 官會(huì)用what about you, how about you，what do you think等句子替換原來(lái)的問(wèn)題，然 后再?gòu)目忌?span style="color: #fe6016">B開(kāi)始發(fā)問(wèn)，進(jìn)行新一輪的問(wèn)答。如果沒(méi)有聽(tīng)淸楚考官提出的問(wèn)題，可 用pardon或could you say it again等要求考官重復(fù)提問(wèn)。通?？脊贂?huì)給