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能寫CORRECT，在每個方格里寫一個字母，雖然每個方格的空白處比較多，但不要把單詞擠在一個空格里。 4. 填空時，注意兩個不同的單詞之間要空一格。如果兩個詞之間有連字符“-”，請直接用“-”作為連字符，占用一個空格。 5. 從寫作部分開始，用中性的黑色鋼筆填寫。遵循通常的寫作規(guī)則，不需要每個單詞的每個字母都大寫。 在寫作第二大題中，也就是大作文的答題卡上，在左上角都會有一個Question，不要忘記寫下你選擇的問題。不寫就不會予以評分，大作文直接以0分處理。 注意書信的格式。應該按照正常的商業(yè)信函的要求來寫，可以簽自己的英文名?？紙鍪遣话l(fā)草稿紙的，在寫作文之前可以先在試卷上打草稿，時間比較有限的話列出提綱和要點

高效地準備考試。 3. 加強詞匯和語法學習 詞匯和語法是英語學習的基礎。四級考試要求學生掌握大約4500個左右的常用英語單詞，因此，每天學習和復習單詞是必不可少的。同時，確保你理解和掌握基本的英語語法規(guī)則，這對于提高聽力、閱讀、寫作和翻譯的能力都至關重要。 4. 提高聽力和閱讀能力 聽力和閱讀是四級考試中占比較大的部分。你可以通過聽英語新聞、播客、歌曲和觀看英文電影來提高聽力水平。對于閱讀部分，廣泛閱讀英文文章、小說和學術材料，增加對不同類型文本的理解能力。 5. 練習寫作和翻譯 寫作和翻譯部分考察你的表達能力和語言轉換能力。平時可以通過寫日記、練習作文和翻譯短文來提高這兩方面的能力。同時，注意

以對每位學生負責，以興趣為導向，為學生創(chuàng)造良好的英語語言環(huán)境。下面是關于在線英語學習的好處介紹，大家可以作為了解。 隨時陪練 在現實生活中，學生很難找到隨時練習口語的人，這逐漸降低了學生的積極性，阻礙了英語學習的進步。但是，通過在線口語學習英語，學生可以選擇自己喜歡的老師進行一對一的口語交流，在線教師可以利用這種情況幫助孩子快速提高英語口語能力。 學生可以隨時上網學習口語，在線教師將協調學生的時間，根據學生的情況進行不同層次的教學，提高學生的學習效率。 糾正發(fā)音 一般來說，在傳統的英語課堂上，老師只要求學生閱讀和記憶，往往沒有仔細糾正學生細微的發(fā)音問題。 而在線口語老師會認真糾正學生的每一個發(fā)音，通過生動的演繹教給學生正確的發(fā)音方式，幫助學生區(qū)分中英文語言思維的差異，從而改變學生的中式英語，獲得純正的發(fā)音。通過在線學習，每個問題都能夠得到準確的回復，真正了解英語口語的發(fā)音模式和技巧。 形式多樣 在線英語口語學習不僅僅是與教師面對面的交流，更重要的是通過屏幕設置具體的情景，進行角色演練，讓學生在真實的情景中練習口語。在線英語重視情感上的感受，與孩子的互動性強。 其他的練習形式，有英語歌曲接龍，英語故事續(xù)講等等，以此來充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，讓學生越來越喜歡練習英語口語。 在線英語口語可以對每位學生負責，以興趣為導向，為學生創(chuàng)造良好的英語語言環(huán)境，致力于提高每位

了當「好的」，還能當「精細的」，所以這些字就是「精細的印刷品」。 【例句】 Don't sign a contract without reading the fine print. 簽合約前一定要一字一句仔細讀清楚上面的條款。 Off the top of one’s head 一時想到 字面上是「從頭頂出來」，其實就是「一時想到;一時興起」，同義詞有 “on the spur of the moment”。 【例句】 Becky: Any good ideas? 有什么好的點子嗎? John: I can't think of any off the top of my head. Give me some time to think. 現在一時想不到耶。給我一點時間想想。 Show someone the ropes 教導某人;示范給某人看

按照英語的語法和表達習慣來翻譯。 2、詞匯錯誤 在翻譯過程中，考生往往會犯詞匯錯誤，即將中文單詞直接翻譯成英文單詞，而忽略了英語中單詞的多義性和詞匯搭配。要避免詞匯錯誤，考生可以注重單詞的多義性和詞匯搭配，避免將中文單詞直接翻譯成英文單詞。 3、語法錯誤 語法錯誤是英語四、六級翻譯中常見的錯誤之一，主要表現為時態(tài)、語態(tài)、主謂一致等方面的錯誤。要避免語法錯誤，考生可以注重英語語法的學習和掌握，尤其是時態(tài)和語態(tài)的區(qū)別和使用。 4、漏譯和誤譯 漏譯和誤譯是英語四、六級翻譯中最容易犯的錯誤之一，這種錯誤往往會導致翻譯的準確性和流暢性受到影響。要避免漏譯和誤譯，考生可以注重原文的細節(jié)和語境，尤其是一些重要的詞語和句子，保證翻譯的準確性和完整性。 二、應對方法 1. 抓住主題詞：在翻譯題目中，盡可能抓住主題詞，并根據主題詞進行分類、歸納。 2. 閱讀全文：在開始翻譯之前，要仔細閱讀原文全文，了解文章的內容和結構。 3. 理解句子結構：在翻譯長難句時，要先分析句子結構，理清主謂賓等各個成分之間的關系。 4. 注意語法和用詞：特別是在翻譯中文句子為英文時，要注意英文語法的差異，避免出現語法錯誤。 5. 注意上下文的聯系：在翻譯時要考慮原文的上下文，了解文章的邏輯結構和段落之間的聯系。 6. 多練習：在備考時，要多練習翻譯題目，熟悉題型和難度。通過反復練習，可以提高翻譯技巧和準確性，從而取得更好的成績。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 四六級考試中的翻譯題型考察了考生的語言能力、知識儲備和應試技巧。要想在翻譯題目中取得好成績，考生需要在平時的學習中多積累詞匯、了解中英文的語法結構和表達習慣、提高自己的閱讀理解能力和句子分析能力，并在考試中合理分配時間，以確保翻譯的準確性和流暢性。

吃飯對于每個人來說都很重要，很多人對于吃東西的要求很高，有些人倒覺得無所謂。那么關于吃飯方式的幾種英文表達，大家都了解多少呢?比如說打包帶走英語口語的說法是什么?在外面吃或者家里吃又該怎么說?一起來看看吧! 在外面吃 eat/dine out 在外面吃，外出用餐(外出去餐館用餐) A: Let's eat out tonight—I don't feel like cooking. B: OK. What would you like to have? A: Let’s have some Cantonese food! A: 今晚咱們到外面吃吧——我不想做飯。 B:好的。你想吃點什么? A: 我們來點粵菜吧! 【解釋】 我們平常說的“在外面吃”=“外出用餐，下館子”，其對應的英語是“eat/dine out”，out在此處是副詞，表示一種方向，泛指在外面吃飯，一般都是去餐館啦! 而eat/dine outside則只是強調地理層面的“在家外面吃飯”，有可能就蹲在墻角吃飯，像這樣： 在家里吃 eat/cook at home 在家吃飯/自己做飯 (eat/dine in雖然也有這個意思，但是用得較少) It goes without saying that cooking at home is much cheaper than eating out. 在家自己做飯吃比去外面餐館吃要便宜很多，這是不言而喻的。 點外賣/打包帶走 order delivery (food) 點外賣(有專人配送上門) order takeout/takeaway (food) 打包帶走(要自己去取餐pick up the takeout) During the pandemic, try not to come in contact with the delivery person if you order delivery. 在YQ期間，如果你點外賣的話，盡量不英文要和配送員接觸。 點外賣或者打包帶走英語口語的表達方式，大家看了上面的內容應該有所了解了吧!如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

升得越快，背單詞的效果也就越明顯，對單詞的興趣也會變得更高，從而形成一個良性循環(huán)，大大增加記憶單詞的數量，是一個由量變引起的質變。 (3)結合語境記住英語單詞 事實上，死記硬背英語單詞的效果并不是很明顯。在背誦單詞時，比較好把它們融入句子或生活中。這對我們自己記憶英語單詞很有幫助，可以幫我們更好地記住英語單詞。 對于中級商務英語，我們可以找到一些與商務工作相關的場景，并多次練習。例如，如果你今天想記住某些單詞，你就可以用這些單詞造一些句子，然后進行練習。 以上就是中級詞匯積累技巧的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

作和口語能力。因此，英語四六級成績能夠給導師留下一個初步的印象。 2、四六級成績不是唯一的評價標準 雖然英語四六級成績在考研復試中很重要，但它并不是唯一的評價標準。導師還會綜合考慮考生的其他能力，如專業(yè)知識、科研能力、實踐經驗等。因此，即使考生的四六級成績不高，但如果其他方面表現優(yōu)秀，也可以在復試中獲得好成績。 3、不同學校和不同專業(yè)對英語四六級成績的要求不同 不同學校和不同專業(yè)對英語四六級成績的要求也會有所不同。一些重點高?；蚺c國際接軌的專業(yè)會對考生的英語水平提出更高的要求。因此，考生需要根據自己報考的學校和專業(yè)來評估自己的英語四六級成績是否符合要求。 4、如何提高英語水平 考生可以通過參加英語角、看英文電影、聽英文歌曲等方式來提高自己的英語聽說讀寫能力。同時，在復試前多與導師溝通，了解導師的研究方向和興趣，有針對性地準備復試，也可以提高自己的錄取概率。 二、如何提高英語水平和應對復試中的英語測試 1. 提高詞匯量?？佳袕驮囍型ǔ疾炜忌挠⒄Z詞匯量，因此考生需要積極擴大詞匯量，掌握一些常用的專業(yè)詞匯和短語。 2. 練習口語表達。在復試中，口語表達是非常重要的一項技能。考生需要積極練習口語表達，包括發(fā)音、語調、語速等方面?？梢酝ㄟ^跟讀英語新聞、聽力材料等方式來提高口語表達能力。 3. 熟悉英語面試流程和題型。在復試前，考生需要了解英語面試的流程和題型，并進行相應的準備?？梢哉乙恍┩甑膹驮囌骖}進行模擬練習，了解自己的不足之處并加以改進。 4. 注意儀表和心態(tài)。在復試中，考生的儀表和心態(tài)也是非常重要的?？忌枰┲皿w、自信大方地

就是30秒左右，因為我們需要通過“顏值”給閱卷老師一個較好的印象，提升他對你的期望值; 2、標點符號使用要規(guī)范。大家要記住我們寫的是英語作文，例如英文中句號是實心，而不是我們中文中的空心;英文中沒有頓號，如果表示并列要用逗號代替，此外在寫一本書或者是一個電影時不要用中文中的書名號，這在英文中是不存在的，這些都是所謂的形式，如果在形式上不能滿足閱卷老師的要求，那即使你內容寫得再好，也會大打折后。第二是基礎分?；A分包括。語言，內容及結構。 3、先說語言，語言是拉分的關鍵，會決定你分值的走向，對于四六級寫作語言要求我們詞匯以及句式多樣，例如寫“想要做某事”，不能只用“want to do”,我們使用學一些替換表達的，例如“would like to do”,“intend to do”以及“desire to do”等。對于句式，不能只寫一些簡單句，要用一些長難句，例如 形式主語句式“it is advisable for sb. to do sth”,“there is the other point that no one can ignore”,長短句交相輝映可以讓你的文章更加豐富多彩。 4、其次是內容，無論是什么形式的寫作，一定要認真審題，在這里以大家極容易審題出錯的圖畫作文為例，說一下在審題時我們應該注意的細節(jié)。切記一定要圖文結合，不能只看圖畫，如果只看圖畫容易跑偏，只有圖文結合才能精準確定寓意。最后是結構。無論是什么形式，我們都應該寫三個段落，即總分總的結構。并且段和段，句和句之間要有銜接，不能突兀。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 四六級考試中，讓考生十分苦惱的問題之一就是英語寫作，想要自己的作文拿到高分不是投機取巧就能做到的，最主要還是與考生平時的練習息息相關，上文小編為大家?guī)砹擞⒄Z四六級寫作注意要點相關內容，供大家參考。

真地背一背，再加上磁帶讀幾遍，這些內容就是你的了，何必反復去聽，聽了又不懂，費時又費力。 三、把單詞背會 建議考生背一背歷年托福聽力中的名詞，這是非常有用的。這些詞是長時間對話的重要特征。 事實上，聽懂這些詞往往對猜測答案產生意想不到的作用。托福聽力對話一般不會說與我們常識相反的東西，你可以聽懂錄音在說什么，即使后面很多聽不懂，連蒙帶猜也可以做對3、4道題目。 四、聽比讀更加重要 在托福的聽力訓練中，要求考生跟讀。除了一些需要連續(xù)多次跟讀和背一些詞匯習語之外，聽一次的效果要遠遠好于讀一次的效果。 這是聽力，不是朗誦，并且很多人很多詞發(fā)音不標準，所以聽一次比讀一次效果要好，而且更切合實際。 五、精聽大于泛聽 提倡精聽，少泛聽，尤其是傻坐著，認為戴著耳機聽到耳疼就會奏效。如果你沒有激情，不去想談話的場景，什么時候可以用它，這樣還不如去做語法和閱讀，畢竟時間是有限的。所以，不要期望通過不停地聽磁帶和MP來達到融會貫通的境界，這是不可能的。 以上就是托福聽力備考的相關內容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡