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理解其在句子中的使用和應(yīng)用場(chǎng)景。正確使用定語從句和關(guān)系代詞可句是英語語法中常見的句子結(jié)構(gòu)，用于描述、限定名詞或代詞。“which” 是一個(gè)常用的引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞，用于連接定語從句以使句子更具表達(dá)力和連貫性。在使用 “which” 引導(dǎo)的定語從句時(shí)，注意逗號(hào)的使用、先行詞的明確性以及定語從句的適當(dāng)位置，是提高英語寫作和口語表達(dá)能力的關(guān)鍵之一。希望通過本文的分享，讀者能夠更加熟練地運(yùn)用 “which” 引導(dǎo)的定語從句，提升英語表達(dá)能力。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

天和大家來分享的是英語語法知識(shí)當(dāng)中的主語從句(Subject Clause)， 主語從句即在主從復(fù)合句中充當(dāng)主語成分的句子。對(duì)此還不太了解的，今天可以一起來往下看看。 It is important. That we all should attend the meeting is important. It is important (that) we all should attend the meeting. 主語從句的連詞 1、連詞that(句首不可省略)，whether，if引導(dǎo)的主語從句。 That the earth is round is true. It is true that the earth is round. That you missed such an interesting film is a pity. It is a pity that you missed such an interesting film. That she is still alive is sheer luck. It is sheer luch that she is still alive. It remains unknown whether/if we will go for an outing tomorrow. 注意：whether/if含有“是否”的意思，可以加上“or not”，其語義不變。但如果主語從句位于句首則必句須用連接詞whether，不用if。 If the meeting will be put off hasn't been decided yet. (X) Whether the meeting will be put off hasn't been decided yet. (√) It is still a question whether/if it is true or not. Whether it is true or not is still a question. 2、連接代詞who，whose，what，which，wh+ever引導(dǎo)的主語從句。 Who will come to teach the students is not known. Whom the watch belongs to is unknown. Whose watch was lost is unknown. Whatever he said wasn't true. 3、連接副詞 where，when，how，why引導(dǎo)的主語從句。 Where the library is to be built has not been decided yet. When we start the work is an important question. How this happened is not clear. Why she was late for school is quite clear now. 注意：主語從句中的連詞不能重疊使用。 That whether we'll go camping tomorrow depends on the weather. (X) Whether we'll go camping tomorrow depends on the weather. (√) 主語從句的語序 主語從句的語序用陳述語序 When will she come is not known.(X) When she will come is not known. (√) What we need is more time. (√) What do we need is more time.(X) 主語從句的時(shí)態(tài) 主語從句的時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)影響和限制。 What caused the accident remains unknown. What he did yesterday will never be known by his mother. It is certain that he will win the match. It is suggested that the work should be done with great care. 主語從句的注意事項(xiàng) 1. 主語從句的謂語一般用單數(shù)形式; When the meeting will be held haven't been known yet.(X) When the meeting will be held hasn't been known yet. (√) When he will come is a puzzle. (√) 2. What引導(dǎo)的主語從句，可根據(jù)表語決定主句動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式; What he needs is that book. What he needs are some books. 3. What引導(dǎo)的主語從句一般不可以改為含形式主語的句子，that則可以; What you said yesterday is right. It is right what you said yesterday.(X) That she is still alive is certain. It is certain that she is still alive. (√) 4. 常見用it做形式主語的主語從句 It is known to all that the gunpowder was first invented by the Chinese. It is true that he has made a very important discovery in chemistry. It is important that we all should attend the meeting. It is a pity that we won't be able to go to the south to spend our summer vacation. It is doubtful whether she will be able to come. It is said that he has gone to Shanghai. It is still a mystery what caused the accident. It seems obvious that we can not go on like this. 如果你想選擇線上英語課來進(jìn)行培訓(xùn)，大家可以來網(wǎng)校了解了解相關(guān)的課程和資訊。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

選擇一個(gè)或多個(gè)作為答案。 例如： Do you want tea or coffee?(你想要茶還是咖啡?) Would you like to go to the cinema or stay at home?(你句有哪幾種?英語疑問句想去電影院還是待在家里?) Is it raining outside or is it just misting?(外面是下雨還是只是下霧?) 四、反意疑問句 反意疑問句是由一個(gè)陳述句和一個(gè)簡(jiǎn)短的疑問句組成，用來確認(rèn)對(duì)方的觀點(diǎn)或信息?；卮鸱匆庖蓡柧鋾r(shí)，需要根據(jù)實(shí)際情況選擇yes或no。 例如： You're coming to the party, aren't you?(你要來參加聚會(huì)，對(duì)吧?) She doesn't like pizza, does she?(她不喜歡披薩，對(duì)吧?) They have finished their homework, haven't they?(他們已經(jīng)完成作業(yè)了，對(duì)吧?) 英語的疑問句有哪幾種?看了上面的內(nèi)容大家是不是已經(jīng)清楚了呢?當(dāng)然，如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

全倒譯) 2、被動(dòng)句倒譯的技巧。被動(dòng)句倒譯時(shí)，有時(shí)可將被動(dòng)句倒譯成主動(dòng)句，有時(shí)可將狀語倒譯成主語。 The structure of an atom can be accurately described though we cannot see it。 雖然我們看不見原子結(jié)構(gòu)，但能準(zhǔn)確地描述它。(被動(dòng)句倒譯成主動(dòng)句) Table tennis is played all over China . 中國(guó)到處都打乒乓球。(狀語倒譯成主語) 3、以否倒譯技巧英漢詞句定型副詞或條件副詞開頭的句子的部分倒譯技巧。能引起這種倒譯的副詞有no,never ,hardly ,no longer . in no way ,not until ,not even ,only 等。 Never before have I read such an interesting book 。 我從來沒有讀過這樣有趣的書。 4、帶有介詞短語句子的部分倒譯技巧 These date will be of some value in our research work 。 這些資料對(duì)于我們的研究工作有些價(jià)值。 5、習(xí)語的倒譯技巧。習(xí)語的倒譯可分為按照漢語的固定順序倒譯和從輕重上加以區(qū)分進(jìn)行倒譯以及逆時(shí)間順序進(jìn)行倒譯三種技巧。 For its last 600 miles the Yellow River flows eastwards through the flat , fertile,North China Plain ,which is densely populated。 黃河最后的六百英里，向東流過平坦肥沃、人口密集的華北平原。(按照漢語的固定順序倒譯) Heal the wounded ,rescue the dying ,practice revolutionary humanitarianism。 救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義。(以輕重上區(qū)分進(jìn)行倒譯) We have to be quick of eye and deft of hand 。 我們必須眼疾手快。(逆時(shí)間順序倒譯) 還想了解哪些英語翻譯內(nèi)容，大家可以來網(wǎng)校一起提升。如果大家對(duì)于英語還有疑問的話，這里專業(yè)的老師將會(huì)幫助大家。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃定制專屬課程。

名詞從句是一個(gè)從句，其在句中的作用相當(dāng)于一個(gè)名詞，可以作主語、賓語、表語等，而引導(dǎo)名詞從句的詞語稱為名詞從句的引導(dǎo)詞。在英語中，有多種詞語可以用來引導(dǎo)名詞從句，它們的選擇取決于從句的功能和含義。以下是一些常見的名詞從句引導(dǎo)詞： ? 1. 連接代詞（Relative Pronouns） 連接代詞在引導(dǎo)名詞從句時(shí)既起連接作用，又在從句中擔(dān)任特定的成分。常見的連接代詞包括： who: 引導(dǎo)人稱名詞從句，代表主語或賓語。 whom: 引導(dǎo)人稱名詞從句，代表賓語。 which: 引導(dǎo)非人稱名詞從句，代表主語或賓語。 whose: 引導(dǎo)名詞從句，表示所屬關(guān)系。 that: 引導(dǎo)限制性名詞從句，可以代表人或非人。 例如： The person?who?is standing there is my friend. This is the book?that?I borrowed from the library. 2. 連接副詞（Relative Adverbs） 連接副詞在引導(dǎo)名詞從句時(shí)表示時(shí)間、地點(diǎn)或原因等，常見的連接副詞有： when: 表示時(shí)間，相當(dāng)于“在……時(shí)候”。 where: 表示地點(diǎn)，相當(dāng)于“在哪里”。 why: 表示原因，相當(dāng)于“為什么”。 例如： I remember the day?when?we first met. Do you know the place?where?he lives? Can you tell me the reason?why?he resigned? 3. 連接代詞+介詞（Relative Pronoun + Preposition） 有時(shí)候名詞從句需要引導(dǎo)詞與介詞結(jié)合使用，這種結(jié)構(gòu)常見于口語或非正式場(chǎng)合，例如： to whom: 引導(dǎo)名詞從句，代表賓語，正式形式為“whom”。 for which: 引導(dǎo)名詞從句，代表賓語，正式形式為“which”。 例如： This is the person?to whom?I owe a debt of gratitude. I found the keys,?for which?I had been searching all morning. 4. 連接詞組（Conjunctive Phrases） 除了單獨(dú)的連接詞外，有時(shí)候名詞從句也可以由連接詞組引導(dǎo)，常見的連接詞組包括： as long as: 表示條件，“只要……”。 as soon as: 表示時(shí)間，“一……就……”。 例如： I will help you?as long as?you promise to try your best. He will call you?as soon as?he arrives. 5. 是否定詞組（Negative Words） 在否定的名詞從句中，常用的引導(dǎo)詞包括： no one: 沒有人。 nothing: 沒有什么。 nowhere: 沒有地方。 例如： There is?nothing?that can stop us from achieving our goals. I have been to?nowhere?that compares to the beauty of that beach. ? 名詞從句的引導(dǎo)詞豐富多樣，根據(jù)從句的功能和含義進(jìn)行選擇，能夠幫助句子更加清晰地句是一個(gè)從句，其在句中的作用相當(dāng)于一個(gè)名詞，可以作主語、賓語、表語等，而引導(dǎo)名詞從句的詞語稱為名詞從句表達(dá)。熟練掌握這些引導(dǎo)詞的用法，有助于提高英語寫作和口語表達(dá)的水平。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

2024年12月英語六級(jí)考試將在12月14日下午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考六級(jí)，@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年12月英語六級(jí)聽力?？季涫郊岸陶Z：介紹性語句，供大家參考閱讀。 2024年12月英語六級(jí)聽力?？季涫郊岸陶Z：介紹性語句 日常生活中我們會(huì)經(jīng)常碰到一些朋友小聚會(huì)，生日晚會(huì)等場(chǎng)面。在這些活動(dòng)中，總會(huì)有一些我們不認(rèn)識(shí)的人，因而互相介紹在這里就顯得非常的重要。在聽力中，人物介紹往往是一句帶過，因此通過這些有限句子弄清人物關(guān)系十分重要。同時(shí)要注意語氣的委婉。 英語中介紹性的語句通常有： May I know your name?(請(qǐng)問貴姓?) It's

含有幾個(gè)語調(diào)群。 1. 升調(diào)在前，降調(diào)在后類型的句子： 1) 選擇疑問句：Do you prefer tea ↗(升)or coffee ↘(降)? 2) 以狀語或狀語從句開始的句子：At ten o'clock in the morning ↗(升) the contest began ↘(降). 3) 計(jì)數(shù)或點(diǎn)東西：One ↗(升), two ↗(升),three ↗(升) and four ↘(降). 2. 降調(diào)在前，升調(diào)在后類型的句子： 1) 反意疑問句：You went to the concert yesterday ↘(降), didn't you ↗(升)? 2) 前面是陳述句，后面有一表示不肯定或疑慮的附加語。It's going to rain ↘(降), I'm afraid ↗(升). 3. 前面是降調(diào)，后面也是降調(diào)的句子： 1) 反意疑問句(不表示疑問)：It is a fine day ↘(降), isn't it ?(降)↘ 2) 主句在前，狀語或狀語從句在后的陳述句。He will know better ↘(降)when he gets older ↘(降). 3) 并列句：The telephone rang, but I didn't answer it. 相關(guān)英語句子重讀規(guī)則就和大家先句子重讀規(guī)則，大家知道多少呢?在句子中比較重要的詞都要重讀，使這個(gè)詞的發(fā)音響亮而清晰。在句說到這里，如果想了解更多英語知識(shí)，可以關(guān)注我們。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

就是…的理由：it is the reason that… (10)只有當(dāng)我們立即采取有效措施去解決現(xiàn)

常用復(fù)數(shù)，但當(dāng)one前有the,the only,the very等修飾時(shí)，從句的謂語動(dòng)詞要用單數(shù)。 8.注意way和time后接定語從句的情況 1、當(dāng)先行詞是way，且意為“方式、方法”時(shí)，引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有下列三種形式：that/in which/不填。 注意：關(guān)系詞在從句中必句有哪些認(rèn)識(shí)呢?which從句須作狀語。如果關(guān)系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。 2、當(dāng)先行詞是time時(shí)，若time作“次數(shù)”講，應(yīng)用that引導(dǎo)定語從句，that可省略;若time作“一段時(shí)間”講，應(yīng)用關(guān)系副詞when或介詞at/during+which引導(dǎo)定語從句。 文中提到的which從句用法及其他知識(shí)內(nèi)容大家都了解了多少了呢?如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

句是英語語法中的一個(gè)重要部分，它扮演著連接主句和從句的角色，用來充當(dāng)主句中動(dòng)詞的賓語。了解賓語從句