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校對(duì)報(bào)考的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)可能有一定要求，大家最好直接查看報(bào)考院校最新的碩士生招生簡(jiǎn)章。如中國(guó)民航大學(xué)、西北大學(xué)等學(xué)校部分專業(yè)要求報(bào)名必須通過(guò)四級(jí)。 2??對(duì)考研復(fù)試的影響 復(fù)試階段對(duì)考生的英語(yǔ)水平還是比較重視的，雖然很多院校沒有明確規(guī)定考生必須通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，但是在復(fù)試時(shí)有相關(guān)英語(yǔ)水平證書是重要的加分項(xiàng)~少數(shù)學(xué)校如北京中醫(yī)藥大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)等部分專業(yè)會(huì)要求考生在復(fù)試前通過(guò)四級(jí)或六級(jí)。 ?各院校的招生簡(jiǎn)章中會(huì)有明確規(guī)定四六級(jí)成績(jī)的情況，大家在備考階段一定要仔細(xì)查閱各院校的研招網(wǎng)，查看招生簡(jiǎn)章，確定是否對(duì)英語(yǔ)成績(jī)有特殊要求。 總之，雖然大部分院校對(duì)四六級(jí)成績(jī)沒有硬性規(guī)定，作為一個(gè)準(zhǔn)研究生，大家還是盡量在考研之前把四六級(jí)給過(guò)了，畢竟讀研期間要接觸大量的英語(yǔ)文獻(xiàn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)導(dǎo)師也更青睞英語(yǔ)好的學(xué)生。 02 考研英語(yǔ)和四六級(jí)考試有什么不同？ 1??題型、側(cè)重點(diǎn)不同 很多人覺得四六級(jí)只是比考研英語(yǔ)多了聽力，但其實(shí)它們的考察重點(diǎn)很不一樣！ 四六級(jí)側(cè)重聽力和閱讀，而考研英語(yǔ)更側(cè)重閱讀和作文，兩者占比75%！ 2??難度不同 總的來(lái)說(shuō)，四六級(jí)考試出題并不會(huì)非常偏，難度適中，許多寶子依靠著之前高考的英語(yǔ)底子，都能輕松的通過(guò)四級(jí)考試。而考研英語(yǔ)出題則十分靈活，各種生詞，長(zhǎng)難句；閱讀題里也云集著各式各樣的“陷阱”。 單從解題的難度&正確率來(lái)講，它們的難度： 英語(yǔ)一＞英語(yǔ)二≈六級(jí)＞四級(jí)。 03 考研和四六級(jí)能不能兼顧？ 完全沒問(wèn)題！！建議大家復(fù)習(xí)的時(shí)候以考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)為主，在四六級(jí)考試之前的一個(gè)月刷幾套真題，同時(shí)認(rèn)真練習(xí)四六級(jí)聽力，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)初試中不考聽力，抓住各自的側(cè)重點(diǎn)才會(huì)有所收獲~ ?備考時(shí)間線提醒 如果在考研前一年12月（一般大三寒假，醫(yī)學(xué)類大四寒假），可以認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備四六級(jí)考試，以考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)作為補(bǔ)充和輔助。 考研初試當(dāng)年6月的四六級(jí)考試，建議重在參與，因?yàn)閺拇笕ㄡt(yī)學(xué)類大四）下學(xué)期考試，就應(yīng)該以考研為主要矛盾了。 考研初試前一周的那次四六級(jí)考試，不建議參加。因?yàn)檫@時(shí)間沒有精力去準(zhǔn)備多一個(gè)考試，而且四六級(jí)也會(huì)讓你在考研沖刺階段分心，并且一旦考試不順利，還會(huì)摧毀考研的信心。

有些聯(lián)系： 如果四六級(jí)順利通過(guò)，說(shuō)明英語(yǔ)基礎(chǔ)其實(shí)還不錯(cuò)。最起碼不會(huì)有很嚴(yán)重的偏科，以及對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有恐懼心理。 部分院校專業(yè)，不過(guò)四六級(jí)，會(huì)影響考研的推免、初試、復(fù)試、調(diào)劑。 并且很多院校招生簡(jiǎn)章會(huì)直接表明需要通四級(jí)考試：比如西北大學(xué)23招生簡(jiǎn)章稱報(bào)考生命科學(xué)學(xué)院的考生須在復(fù)試前通過(guò) CET-4考試。 而且兩者可以同時(shí)備考，并不沖突。過(guò)兒也是建議大家早點(diǎn)考過(guò)四六級(jí)。 四六級(jí)考試可當(dāng)作考研前的練兵，提前感受下考場(chǎng)氛圍。 不用專門背四六級(jí)詞匯，考研單詞對(duì)其是降維打擊。 如果想要刷個(gè)高分，可以練習(xí)一下聽力；積累寫作高分句式，短時(shí)間也能顯著提分。 無(wú)論自己報(bào)考的目標(biāo)院校是否要求，四六級(jí)證書仍是考研尤其是復(fù)試面試中的重要加分項(xiàng)！ 只要咱們合理安排時(shí)間，兩個(gè)考試都能順利應(yīng)對(duì)的。加油哦，相信你們一定可以的！ 最后，祝愿下半年四六級(jí)刷得高分。

有些聯(lián)系： 如果四六級(jí)順利通過(guò)，說(shuō)明英語(yǔ)基礎(chǔ)其實(shí)還不錯(cuò)。最起碼不會(huì)有很嚴(yán)重的偏科，以及對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有恐懼心理。 部分院校專業(yè)，不過(guò)四六級(jí)，會(huì)影響考研的推免、初試、復(fù)試、調(diào)劑。 并且很多院校招生簡(jiǎn)章會(huì)直接表明需要通四級(jí)考試：比如西北大學(xué)23招生簡(jiǎn)章稱報(bào)考生命科學(xué)學(xué)院的考生須在復(fù)試前通過(guò) CET-4考試。 而且兩者可以同時(shí)備考，并不沖突。過(guò)兒也是建議大家早點(diǎn)考過(guò)四六級(jí)。 四六級(jí)考試可當(dāng)作考研前的練兵，提前感受下考場(chǎng)氛圍。 不用專門背四六級(jí)詞匯，考研單詞對(duì)其是降維打擊。 如果想要刷個(gè)高分，可以練習(xí)一下聽力；積累寫作高分句式，短時(shí)間也能顯著提分。 無(wú)論自己報(bào)考的目標(biāo)院校是否要求，四六級(jí)證書仍是考研尤其是復(fù)試面試中的重要加分項(xiàng)！ 只要咱們合理安排時(shí)間，兩個(gè)考試都能順利應(yīng)對(duì)的。加油哦，相信你們一定可以的！ 最后，祝愿下半年四六級(jí)刷得高分。

要是先聽一段話，然后說(shuō)出這段話的大意。這個(gè)題型看起來(lái)稍微難些，但是一般材料不是很難。復(fù)述的時(shí)候多聯(lián)系聯(lián)系自己聽過(guò)的內(nèi)容。 大家可以從關(guān)鍵詞入手，所謂關(guān)鍵詞就是在聽力材料中出現(xiàn)頻率較多的詞語(yǔ)。 考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí) 1.不一定非得用用單詞書背單詞 2.如果你有把單詞書連續(xù)不間斷背6遍以上的時(shí)間和精力，那么去背單詞書。少于這個(gè)次數(shù)或者有間斷效果可能不是很好。 3.不用單詞書背單詞，不等于單詞不用背。 4.把最近12年的考研真題拿出來(lái)，其中最近的3年作為最后的模擬考試卷，在其余的9套中，把上邊所出現(xiàn)的不會(huì)的所有單詞全部挑出來(lái)，不留死角，只查這個(gè)單詞在試卷文章中或者問(wèn)題里或者選項(xiàng)中的意思，不要其他意思。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很犀利的單詞幾乎每年都有，意思幾乎一樣，而且是非常偏的意思一樣。 5.其他的單詞或者意思完全不管，對(duì)于這點(diǎn)你如果不放心，那么有些單詞你可以廣泛而深究著背一下;今年英語(yǔ)大綱相對(duì)于去年大綱多出來(lái)的單詞背一下，去年大綱相對(duì)于前年大綱多出來(lái)的單詞背一下，前年大綱相對(duì)于大前年大綱多出來(lái)的單詞背一下，然后打住不向前推了。 以上就是關(guān)于考研英語(yǔ)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。

在考試中，正確運(yùn)用語(yǔ)法規(guī)則是獲得高分的關(guān)鍵。詞形變化是日語(yǔ)語(yǔ)法的一個(gè)重要方面。動(dòng)詞、形容詞、名詞等在不同語(yǔ)境下會(huì)發(fā)生變化，理解這些變化是提高語(yǔ)言水平的一部分。 一、形容詞變副詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成く。 2、舉例美味しい→美味しく長(zhǎng)い→長(zhǎng)く寒い→寒く早い→早く 3、例句①早くお風(fēng)呂に入りなさい。/快去洗澡。②天気はだんだん寒くなりました。/天氣漸漸變冷了。 二、形容動(dòng)詞變副詞 1、變換方式將形容動(dòng)詞詞尾的だ變成に。 2、舉例きれいだ→きれいに便利だ→便利に靜かだ→靜かに上手だ→上手に 3、例句①部屋をきれいに掃除してください。/請(qǐng)把房間打掃干凈。②靜かにドアを閉めてください。/請(qǐng)安靜地把門關(guān)上。 三、形容詞變名詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成さ。 2、舉例美味しい→美味しさ長(zhǎng)い→長(zhǎng)さ高い→高さおもしろい→おもしろさ 3、例句 ①他人丼の美味しさには驚きました。/對(duì)牛肉雞蛋蓋飯的美味感到驚訝。 ②このコーヒーは甘さが控えめです。/這個(gè)咖啡甜度適中。 四、形容動(dòng)詞變名詞 1、變換方式將形容動(dòng)詞詞尾的だ變成さ。 2、舉例便利だ→便利さ靜かだ→靜かさ複雑だ→複雑さ危険だ→危険さ 3、例句 ①家具の置き方は使用時(shí)の便利さに注意すべきである。/家具的放置要注意使用的方便性。 ②彼らは死んでしまったのかと思うほどの靜かさだ!/讓人懷疑他們是不是已經(jīng)死了般的寂靜! 五、動(dòng)詞變名詞 1、變換方式將動(dòng)詞一類二類的ます形中的ます去掉，三類動(dòng)詞去掉します。 2、舉例休みます→休み終わります→終わり働きます→働き勉強(qiáng)します→勉強(qiáng) 3、例句 ①引っ越しの手伝いをする。/幫忙搬家。 ②今日は休みです。/今天休息。 六、動(dòng)詞變形容詞 1、變換方式將動(dòng)詞ます形中的ます去掉，加上易い(やすい)或難い(にくい)。 具體意義及用法如下： 1、「~易い」表示易于做某事?！浮yい」表示難于做某事。 2、舉例分かります→分かりやすい分かります→分かりにくい書きます→書きやすい書きます→書きにくい 3、例句 ①先生の授業(yè)は分かりやすいです。/老師的課程很好理解。 ②この漢字は書きにくいです。/這個(gè)漢字很難寫。 七、形容詞變動(dòng)詞 1、變換方式將形容詞詞尾的い變成まる或める。具體意義及用法如下：「~まる」意思或用法等同于「～くなる」，構(gòu)成表示變化的自動(dòng)詞。「～める」意思或用法等同于「～くする」，構(gòu)成表示變化的他動(dòng)詞。 2、舉例高い→高まる高い→高める強(qiáng)い→強(qiáng)まる強(qiáng)い→強(qiáng)まる 3、例句①戦爭(zhēng)準(zhǔn)備を強(qiáng)める。/加強(qiáng)戰(zhàn)備。②情熱が高まる。/熱情高漲。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語(yǔ)中詞性的轉(zhuǎn)換，彌補(bǔ)了日語(yǔ)在構(gòu)詞上的一些不足，同時(shí)也豐富了表達(dá)形式。大家在以后學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以多歸納總結(jié)，日語(yǔ)語(yǔ)法只有形成了知識(shí)體系才算真正掌握，同時(shí)也更有利于同學(xué)們記憶。

不讓學(xué)生外出?！?由于使役句帶有強(qiáng)迫和命令的口氣，所以除了「親に心配させる」等少數(shù)句子以外，一般不用于長(zhǎng)輩作補(bǔ)語(yǔ)的句子。如果必須讓長(zhǎng)輩作某件事情，則要用補(bǔ)助動(dòng)詞「てもらう」或者「ていただく」。如：“讓老師再講解一次?！币话悴蛔g成：「先生にもう一度說(shuō)明させる。」而譯成：「先生にもう一度說(shuō)明していただく(てもらう)。」關(guān)于這一點(diǎn)，不論是自動(dòng)詞的句子還是他動(dòng)詞的句子都是一樣的。 二、使役態(tài)變形規(guī)則 一類動(dòng)詞：う段→あ段+せる 買う→買わせる(讓買) 書く→かかせる(讓寫) 二類動(dòng)詞：去る+させる 食べる→食べさせる(讓吃) 寢る→ねさせる(讓睡) 三類動(dòng)詞：來(lái)る→こさせる(讓來(lái)) する→させる(讓做) 買い物する→買い物させる(讓購(gòu)物) 掃除する→掃除させる(讓打掃) 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 使役態(tài)是學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)不可或缺的一部分。了解如何正確構(gòu)造和使用它將為您在日語(yǔ)能力考試中取得成功提供幫助。

存留的狀態(tài)。 2.持續(xù)動(dòng)詞：表示動(dòng)作、作用是在一定的時(shí)間里進(jìn)行的?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況持續(xù)一段時(shí)間。例如「飲(の)む」、「読(よ)む」等。持續(xù)動(dòng)詞后續(xù)「ている」句型時(shí)，通常表示動(dòng)作正在進(jìn)行中。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語(yǔ)動(dòng)詞的變形是日語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，它涉及到日語(yǔ)動(dòng)詞在不同語(yǔ)境下的用法和含義。上文小編為大家整理了日語(yǔ)動(dòng)詞各種變形含義?希望對(duì)大家有幫助。

考研，是許多學(xué)子追求深造的途徑。在眾多科目中，英語(yǔ)一直是考生們必備的一門。然而是否可以選擇不考英語(yǔ)，而轉(zhuǎn)而考日語(yǔ)呢?一起來(lái)看看吧! 一、考研可以不考英語(yǔ)考日語(yǔ)嗎 考英語(yǔ)：英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，考研中有其重要性。它不僅是一門學(xué)科，更是溝通世界的橋梁。對(duì)于很多專業(yè)，英語(yǔ)論文的閱讀和撰寫是必備技能。 考日語(yǔ)：但近年來(lái)，隨著中日交流的加深，日語(yǔ)在考研中的地位逐漸凸顯。有些專業(yè)更是要求具備一定的日語(yǔ)水平，以更好地參與國(guó)際合作。因此，是否考英語(yǔ)還是考日語(yǔ)，需根據(jù)個(gè)人情況和專業(yè)要求綜合考慮。如果未來(lái)發(fā)展方向更偏向與日本相關(guān)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)日語(yǔ)或許更有利。但如果考生的專業(yè)對(duì)英語(yǔ)要求更高，那英語(yǔ)仍然是必備技能。最終