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深入的語(yǔ)法和詞匯知識(shí)。因此，相對(duì)來說，全國(guó)公共英語(yǔ)三級(jí)考試的難度適中。不過，考生仍需在備考過程中熟悉考試要求和題型，充分掌握常用的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，并練習(xí)一些相關(guān)的模擬題和真題，以增加自己的應(yīng)試能力。 二、公共英語(yǔ)三級(jí)考試究竟難在什么地? 對(duì)于學(xué)英語(yǔ)的?來說，寫和說?般是最難的，所以對(duì)于考???，寫公共作和?語(yǔ)通常是他們?較害怕的地?。若想有效解決這兩個(gè)問題，平時(shí)的訓(xùn)練必不可少，考?可通過不斷做題來檢測(cè)??的答題?平，提???的答題速度，培養(yǎng)??的答題技巧。 第?、針對(duì)寫作，考?可以多閱讀多背誦，能保持每天兩篇?章的閱讀量最好，尤其是與考點(diǎn)知識(shí)和常?單詞組相關(guān)聯(lián)的?章，多背誦?些英語(yǔ)短?或范?，不斷糾正??常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，最后可以嘗試著寫作，最開始可以仿寫，在徹底掌握語(yǔ)法和單詞組的含義和應(yīng)?之后可以??單獨(dú)寫作，可以給每天給??定?個(gè)寫作任務(wù)，訓(xùn)練??的英語(yǔ)寫作能?。 第?、針對(duì)?語(yǔ)考試，在平時(shí)?定要多聽，訓(xùn)練聽?，熟悉聽?材料的語(yǔ)鏈、語(yǔ)速、語(yǔ)?清晰程度以及表達(dá)特點(diǎn)等，能跟隨朗誦最佳，常時(shí)間練習(xí)下來，不僅可以鍛煉??的聽?能?，?且還能訓(xùn)煉??的?語(yǔ)發(fā)??平，糾正??發(fā)?問題，同時(shí)在?對(duì)聽?部分考試時(shí)也可以游刃有余。但考?需要注意的是，公共英語(yǔ)考試考查的中?和關(guān)鍵是考?對(duì)英語(yǔ)單詞組的記憶能?和實(shí)踐應(yīng)?能?，結(jié)合這兩個(gè)重要考查?向訓(xùn)練??的弱項(xiàng)，?如單詞組記不住就找?法找技巧多記多練，聽??語(yǔ)不?就多聽多說，寫作不?就多看多寫，?定要相信，持之以恒的堅(jiān)持?定可以換來豐碩的果實(shí)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 上文小編為大家整理了“全國(guó)公共英語(yǔ)三級(jí)考試難度”相關(guān)內(nèi)容;希望對(duì)大家有幫助。如果大家還需要公共英語(yǔ)備考資料，試題和考試技巧，可以繼續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)。

公共英語(yǔ)三級(jí)是高校的熱門考試之一，那么公共英語(yǔ)三級(jí)相當(dāng)于什么水平呢?下面是小編給大家分享的相關(guān)內(nèi)容的，大家可以作為了解。 公共英語(yǔ)三級(jí)含金量高嗎 PETS3普遍被社會(huì)和用人單位認(rèn)可，PETS3對(duì)用人單位來說持有者英語(yǔ)能力要高于CET4低于CET6。尤其是評(píng)定職稱，職位資格，升職加薪的強(qiáng)大評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。 同時(shí)，擁有PETS3證書，可以獲得以下考試免考資格： (1)擁有PETS3證書，等于擁有國(guó)家公務(wù)員考試英語(yǔ)考試免考資格。 (2)擁有PETS3證書，等于擁有成人高考英語(yǔ)考試免考資格。 (3)擁有PETS3證書，等于擁有成人高等教育非英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)考試免考資格。 (4)擁有PETS3證書，等于擁有

公共英語(yǔ)和四六級(jí)的主辦機(jī)構(gòu)是不同，考試的等級(jí)也不一樣。下面是關(guān)于公共英語(yǔ)考試的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為了解。 公共英語(yǔ)和四六級(jí)區(qū)別是什么 1.公共英語(yǔ)和四六級(jí)的主辦機(jī)構(gòu)是不同。 公共英語(yǔ)是由國(guó)家教育部考試中心舉辦，而四六級(jí)是由國(guó)家教育部高等教育司組織。 2.考生范圍要求不同。 公共英語(yǔ)是真正的"全國(guó)性"考試，它對(duì)考生沒有任何年齡、職業(yè)和教育程度的限制，任何人都可以參加，甚至還沒有年滿18歲的考生同樣可以報(bào)名;而四六級(jí)是大學(xué)英語(yǔ)考試，因此該考試主要是針對(duì)在校大學(xué)生的，有學(xué)歷要求。 3.考試的等級(jí)劃分和報(bào)考要求不同。 公共英語(yǔ)考試分為五級(jí)，但考生不必按部就班從一級(jí)考起，可以根據(jù)自己的情況參加任何

中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育部考試中心負(fù)責(zé)具體管理和組織。那么公共英語(yǔ)社會(huì)認(rèn)可度高嗎?下面，我們一起來詳細(xì)了解。 第一，公共英語(yǔ)考試在中國(guó)的教育系統(tǒng)中扮演著重要的角色。教育部作為公共英語(yǔ)考試的主管部門，有權(quán)威性地認(rèn)可該考試的結(jié)果。公共英語(yǔ)考試被納入中國(guó)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)體系，并廣泛用于大學(xué)生入學(xué)考試、英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位考試、英語(yǔ)研究生入學(xué)考試以及英語(yǔ)教師資格考試等重要場(chǎng)合。許多學(xué)校將PETS成績(jī)作為錄取的重要參考。 第二，公共英語(yǔ)考試具備相對(duì)公正、客觀和標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)?？荚嚨脑O(shè)計(jì)和評(píng)分都經(jīng)過嚴(yán)格的質(zhì)量控制，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公開透明，能夠反映考生真實(shí)的英語(yǔ)水平。公共英語(yǔ)考試采用分級(jí)制度，根據(jù)成績(jī)可分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)，這種詳細(xì)的分級(jí)能夠準(zhǔn)確反映考生的英語(yǔ)水平，便于雇主和學(xué)校進(jìn)行合適的選拔。 第三，公共英語(yǔ)考試具備廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景和認(rèn)可度。許多國(guó)內(nèi)外企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)在招聘和選拔人才時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮公共英語(yǔ)證書。此外，公共英語(yǔ)考試與國(guó)際語(yǔ)言測(cè)試協(xié)作委員會(huì)(ALTE)合作，并獲得了ALTE的會(huì)員資格。這一合作進(jìn)一步提升了公共英語(yǔ)證書的國(guó)際認(rèn)可度。 盡管公共英語(yǔ)考試具有較高的社會(huì)認(rèn)可度，但也存在一些爭(zhēng)議和挑戰(zhàn)。首先，部分人士質(zhì)疑公共英語(yǔ)考試是否真正能夠反映考生的實(shí)際英語(yǔ)水平。考試形式相對(duì)固定，主要測(cè)試書面和口頭的英語(yǔ)能力，而實(shí)際溝通所需要的語(yǔ)言技能更加多樣化。其次，掌握公共英語(yǔ)所需的學(xué)習(xí)時(shí)間和成本也是一大挑戰(zhàn)。相比其他英語(yǔ)考試，公共英語(yǔ)考試難度較低，可能不能滿足需要更高水平英語(yǔ)證書的人士。 根據(jù)最新的信息，公共英語(yǔ)考試在中國(guó)的認(rèn)可度仍然很高。根據(jù)教育部考試中心的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2019年全國(guó)共有超過100萬人報(bào)考公共英語(yǔ)考試，其中近70萬人參加了公共英語(yǔ)初級(jí)考試。這一數(shù)字反映出公共英語(yǔ)考試的影響力和認(rèn)可度。 第四，公共英語(yǔ)考試的認(rèn)可度也在國(guó)際范圍內(nèi)得到認(rèn)可。根據(jù)教育部考試中心的介紹，公共英語(yǔ)考試與多個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化考試機(jī)構(gòu)合作，包括劍橋英語(yǔ)考試、澳大利亞英語(yǔ)考試委員會(huì)和美國(guó)大學(xué)理事會(huì)等。這種國(guó)際合作有助于提升公共英語(yǔ)證書的國(guó)際認(rèn)可度。 因此，公共英語(yǔ)考試具備較高的社會(huì)認(rèn)可度。其在中國(guó)教育系統(tǒng)中的地位和價(jià)值得到了教育部的肯定，并被廣泛用于大學(xué)入學(xué)考試和招聘選拔。公共英語(yǔ)考試具備相對(duì)公正、客觀和標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)，其結(jié)果能夠準(zhǔn)確反映考生的英語(yǔ)水平。此外，公共英語(yǔ)考試與國(guó)際合作機(jī)構(gòu)合作，提公共英語(yǔ)(PETS)是中國(guó)大陸的一項(xiàng)英語(yǔ)考試，由中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育部考升了其國(guó)際認(rèn)可度。然而，公共英語(yǔ)考試也存在一些爭(zhēng)議和挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步完善和提高。 以上就是關(guān)于公共英語(yǔ)考試的介紹，希望可以給大家了解帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。(此級(jí)別筆試合格成績(jī)可替代自學(xué)考試本科階段英語(yǔ)(二)考試成績(jī)。) 通過該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級(jí)科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對(duì)話，不僅能夠詢問事實(shí)，還能詢問抽象的信息，應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時(shí)口才也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。 PETS-4級(jí) 四級(jí)是中上級(jí)，相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了3-4年的英公共語(yǔ)或自考試(PETS)一共有五個(gè)級(jí)別。各級(jí)別都十分重視對(duì)考生實(shí)際語(yǔ)言交際能力的考學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。 通過該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語(yǔ)專業(yè)的需要，基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對(duì)英語(yǔ)的基本要求。該級(jí)考生應(yīng)能參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的`討論，不僅能夠詢問事實(shí)，還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點(diǎn)的正確與否進(jìn)行爭(zhēng)論，詳細(xì)說明一個(gè)問題，一個(gè)過程，或一個(gè)事件。此外還能就某個(gè)一般性問題或所熟悉

考試(Public English Test System，簡(jiǎn)稱PETS)，是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國(guó)性英語(yǔ)水平考

理了公共英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧，一起來了解一下吧。 公共英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧1 要掌握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，只有語(yǔ)音知識(shí)還不夠，必須通過大量的模仿和練習(xí)。模仿的形式多種多樣，可以因人而異，因條件而異。語(yǔ)音較差的考生，可以參考一些英語(yǔ)《英語(yǔ)語(yǔ)音練習(xí)手冊(cè)》，尤其是那些針對(duì)*學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音中的兩大問題—語(yǔ)音與語(yǔ)調(diào)的輔導(dǎo)資料，一般都提供了豐富的練習(xí)材料，并配有磁帶，錄音分英音和美音兩種，考生可根據(jù)自己的喜好選學(xué)。 語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)較好的考生，則可以通過聽有文字材料的錄音磁帶，收聽英語(yǔ)廣播或收看英語(yǔ)電視節(jié)目進(jìn)行模仿，也可以將某些影片的片段反復(fù)欣賞，然后在理解語(yǔ)言使用背景的情況下，模仿影片主人公所講的話語(yǔ)。 又因?yàn)榭谡Z(yǔ)的應(yīng)時(shí)即景性，口語(yǔ)中雖不大會(huì)出現(xiàn)難度很大的詞匯，但如何將常用單詞搭配起來靈活應(yīng)用于不同的情景之中，則在口語(yǔ)練習(xí)中尤為重要。所以，在口語(yǔ)模仿練習(xí)中，除了模仿正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)之外，在很大程公共英語(yǔ)考試的難度比較大，尤其是口語(yǔ)部分，所以在面對(duì)公共英語(yǔ)口語(yǔ)考度上還要注意練習(xí)如何掌握簡(jiǎn)單詞匯及其多種不同的表達(dá)法，尤其要注意口語(yǔ)中出現(xiàn)的習(xí)慣性短語(yǔ)、俗語(yǔ)或套語(yǔ)的用法。 公共英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧2 聽力是進(jìn)行口試交流的基本方法，是口頭表達(dá)能力的一個(gè)組成部分。需要依靠聽力這一途徑來捕捉各種信息，做出反應(yīng)，達(dá)到交談的目的。如果聽力有困難，理解就有問題，表達(dá)就會(huì)出偏差，甚至還會(huì)

學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。(此級(jí)別筆試合格成績(jī)可替代自學(xué)考試本科階段英語(yǔ)(二)考試成績(jī)。) 通過該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級(jí)科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對(duì)話，不僅能夠詢問事實(shí)，還能詢問抽象的信息，應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時(shí)口才也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。 PETS-4級(jí) 四級(jí)是中上級(jí)，相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了3-4年的英公共語(yǔ)或自考試(PETS)一共有五個(gè)級(jí)別。各級(jí)別都十分重視對(duì)考生實(shí)際語(yǔ)言交際能力的考學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。 通過該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語(yǔ)專業(yè)的需要，基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對(duì)英語(yǔ)的基本要求。該級(jí)考生應(yīng)能參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的`討論，不僅能夠詢問事實(shí)，還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點(diǎn)的正確與否進(jìn)行爭(zhēng)論，詳細(xì)說明一個(gè)問題，一個(gè)過程，或一個(gè)事件。此外還能就某個(gè)一般性問題或所熟悉

留到相鄰的下一考次?？缈即蔚某煽?jī)將不予保留。 拓展閱讀：公共英語(yǔ)評(píng)分 PETS-1：Level-1為初級(jí)水平，其測(cè)試要求略高于初中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平(PETS-1b是國(guó)家英語(yǔ)水平測(cè)試的一個(gè)輔助級(jí)別)。 PETS-2：CET-2為中、低水平，相當(dāng)于高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平(該筆試水平可代替自學(xué)考試、大專英語(yǔ)(一)和基礎(chǔ)英語(yǔ)文憑考試的成績(jī))。 Pets-3：CET-3為中級(jí)水平，相當(dāng)于中國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后兩年學(xué)學(xué)習(xí)公共英語(yǔ)或同級(jí)別自學(xué)英語(yǔ)的水平。(此等級(jí)筆試成績(jī)可代替自學(xué)考試本科英語(yǔ)(2)考試成績(jī) PETS-4：CET-4是中等及以上水平，相當(dāng)于中國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后至少學(xué)習(xí)公共英語(yǔ)3-4年或同等水平的自學(xué)英語(yǔ)水平。 Pets-5：cet-5是最高水平，相當(dāng)于中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)末的水平。這是一項(xiàng)針對(duì)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)者的英語(yǔ)水平測(cè)試。 以上就是關(guān)于公共英語(yǔ)證書的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(Public English Test System，簡(jiǎn)稱PETS)，是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國(guó)性英語(yǔ)水平考試體系。下面是關(guān)于公共