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定位原則：答案一定隱藏在有特殊標點符號、句式列舉、強轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系的地方。 2、定位到原文：根據(jù)剛剛找到的定位詞，回歸到文章，定位問題所在段落，找出精準答題定位句。 3、對比選項：將六級考試在即，為了幫助同學們更好地備考六定位句畫出，對比ABCD四個選項，一定要選最貼合定位句的選項！提醒：不要選你覺得對的，一定要選和原文主題靠得最近的！ 4、斟酌答案。選正確答案有以下幾個重要考核標準： （1）比原文內(nèi)容縮小范圍的不是答案。 （2）同樣夸大其詞的也不是答案。 （3）原文和選項有較多重現(xiàn)內(nèi)容的不是答案。 （4）表述正確但原文沒提到的，你選了就是錯！注意主題一致原則。 （5）擴大或縮小修飾范圍的不是答案。這個是近年來出現(xiàn)比較多的迷惑手法，大家一定要仔細辨別！ 以上做題技巧配合刷題，相信大家會總結(jié)出更多技巧，題目做起來，四六級定過！

涉及的位置。 2.如果考試中沒有標注單詞，根據(jù)考試中的名詞、名詞短語、動詞、動詞短語、形容詞和形容詞詞組確定題六目的內(nèi)容，然后確定題目關(guān)鍵點在作文中的位置。 3.根據(jù)考試出題順序?qū)ふ掖鸢?。考試題目的順序與原文的相對位置一致。換句話說，問題4的答案永遠不會先出現(xiàn)在問題3的答案之前。 以上就是小編給大家分享的英語六級閱讀水平提升方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

六

j]相鄰時，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響，變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達的流利程度，增強聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

六到了，你要看對應(yīng)的句子的大意在哪段，再進行選擇。 六級大多數(shù)句子都是同詞可以在文中找到的，同義詞替換考的少也比較簡單，所以不用太擔心找不到對應(yīng)句子。 簡單來說就是：劃出關(guān)鍵詞，記住前四個或五個；瀏覽全文找出關(guān)鍵詞，善用小標題；仔細閱讀關(guān)鍵詞所在段，進行選擇；重復上述步驟直至完成。 03 閱讀理解（?大約9分鐘/篇） 首先看題目劃關(guān)鍵詞（what，why，how，人名，第幾段）不看選項，閱讀理解的出題順序都是跟段落順序?qū)?yīng)的，所以不用擔心要錯位閱讀的問題，而且前三個問題大多都是相互獨立的細節(jié)題，所以可以不用先瀏覽全文。 畫完關(guān)鍵詞之后中速瀏覽全文（中速就是要看懂大意的速度）找每一題關(guān)鍵詞，一般都挺好找的，找到后仔細閱讀關(guān)鍵詞所在段，讀懂后再看選項進行選擇。 給出具體段落具體行為讓你找答案的題目，一般是最簡單的，只要注意細節(jié)，看選項的時候細心就行了。 大意題比如考main idea和what can we learn from或者推測題考作者purpose，都是建立在理解全文的基礎(chǔ)上的，做這種題的時候記住八個字：合理推測，別想太多。 簡單來說就是：看題目劃關(guān)鍵詞（what，why，how，人名）不看選項；瀏覽全文找出關(guān)鍵詞，仔細閱讀關(guān)鍵詞所在段；看選項進行選擇；大意推測題理解全文，合理推測，別想太多。 六級表態(tài)度詞匯合集 01 六級閱讀

j]相鄰時，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響，變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達的流利程度，增強聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

一題的答案都在文章開頭 開頭原則需要注意： 六級長對話：首兩個回合（一個回合：M：XXX ，F(xiàn):XXX ）最多第三個回合 六級短文：首兩句（一次停頓為一句），最多三句 六級講座（很長）：第一段（1-3/1-5） 04 選項里有數(shù)字/比較 // 舉個栗子?? 這些之間的轉(zhuǎn)換一定要牢記！ >>解題思路 1.數(shù)字是否正確（9000 / 9 million, 32% / 32） 2.記筆記： 人物， ? ?時間， ?地點，如American 1950 Brazil >>小Tips 1.六級所有的題目，只要選項里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字； 05 杜絕聯(lián)想 當你聽到任何一個選項的跟原文一致的時候，不六級考試在即，為了幫助同學們更好地備考六要去選擇過度聯(lián)想的那一個。 // 舉個栗子?? 題干信息：每天下班都和朋友去打牌。 選項A信息：每天打牌。 選項B信息：喜歡賭博。 這里要選A而不選B，B就屬于過度聯(lián)想（看似很有道理）。聽力和閱讀同樣適用，閱讀可以適當推理，聽力不要去推理。

信我。但是一定要記住所有句型。一般寫幾遍，你就記住了。 2.聽力部分力部分 我聽力還不錯，考前沒復習過聽力。所以聽力不好的孩紙，你需要拿出一天時間專門練習聽力，不是讓你全聽懂，你聽的是答案，考試的時候結(jié)果還是非常重要的，所以練習的時候，分析自己為什么錯了，你答錯的原因，不是你聽不懂，而是你沒有聽到地方，因為真的沒必要聽懂?？荚嚭笤倥ψ屪约郝牰伞０延⒄Z真正學好。 注：聽力結(jié)束后，立馬收答題卡，所以聽到就要把卡涂好 3.聽力填空 選擇題聽到一些，你可以迅速選擇答案，但是填空題，英語底子差的，基本上得不到什么分了。記住在白紙上寫上1-10，每聽到一個，立馬寫上，沒聽清的第二遍再六補上，聽到點就寫上點，讀后你再想和哪個單詞

出現(xiàn)人名或?qū)Ｓ忻~(諸如: Bill Perry, the book Life Reimagined)時。通常情況下，答案就在定位句前一句、句中或句后(總之就是定位句附近就對了)。 此外，六級閱讀出題大多時候符合順序出題原則，出題順序不會出現(xiàn)跨越，比如：如果第47題答案出現(xiàn)在第4段，那么第48題答案通常會在第5段或之后的段落，而不會出現(xiàn)在第1~3段。 b. 正確選項大多時候會出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)述 六級閱讀題中的正確選項很少會跟原文完全一致，多數(shù)時候都會對原文的詞語進行同義轉(zhuǎn)述或概括(要不然怎么增加難度啊)。這就變相地提高了題目的難度。因此，理解好定位句就顯得尤為重要。 c. 警惕but but在六級真六題中的出現(xiàn)頻率很高，在有的年份的10道閱讀題中，有兩道答案出現(xiàn)在原文but后面。因此要謹記，盡管文章中前面廢話巴拉巴拉說了一堆，但是but后才是作者的態(tài)度或文章的主旨。 類似地，遇到表示轉(zhuǎn)折的yet, in contrast, by contrast, although, rather, unfortunately, despite, while, nevertheless, however, on the other hand等詞，也應(yīng)該警惕起來。 閱讀在六級考試中分值比重最大，但它也是規(guī)律性最強的題型。考前多多練習運用上述方法，相信對最終的閱讀成績有很好的提升。

非常多的“所聽即所得”題目近年比例已逐漸降低，六級中更是少之又少。很多同學依然認為聽到的就是答案，而往往因為一些偷換概念或無中生有的陷阱選項而錯過真正的答案。所以在聽的過程中，一定不要只找單詞，要根據(jù)選項的預(yù)測，聽音大意，綜合性地答題。 04 帶著依據(jù)猜測 1. 選項中有兩個選項相反，選其一。 2. 選項中有兩個選項相近，而其他選項無明顯特征，相似項選其一。 3. 四個選項中有一項和其他選項明顯主旨不符，則其排除。 4. 過于絕對，膚淺，三觀不正，嚴重違背人類常識的選項不選。 5. 所選答案盡量靠近全文高頻信息，主旨信息！ 6. 選項之間互相揭示答案，和其題目關(guān)系更緊密的通常是答案。 05 不要停，堅持聽 越是接近考試，大家情緒越不穩(wěn)定。甚至平時做得不錯的題目，也因為心態(tài)問題失誤增加，這是非常正常的，但是到這個時候，大家一定要掌握好復習節(jié)奏，不六要被幾道錯題嚇到。做對的題目，是真的聽懂了還是蒙對的；做錯的題目，更要分析錯誤原因。 1. 單詞不認識——記單詞，發(fā)音，考點。 2. 單詞認識，沒反應(yīng)過來，或聽成了其他詞——逐句精聽，聽懂為止。 3. 走神，沒找到答案位置——練習選項預(yù)測。 4. 當時聽懂了，又忘了——熟悉解題方法，邊聽邊答。 做過的題目，拿出來做仔細聽，也可以刷一些改革前的試卷中沒變化的題型。 【參考譯文】hesitated for a moment or two