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距離2024年12月英語(yǔ)六

】：380-424分，語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過(guò) 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽(tīng)>> 屢考不過(guò)的建議選擇白金班 更適合小白，考不過(guò)免費(fèi)重讀 ??考過(guò)還可抵扣六級(jí)、口語(yǔ)、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時(shí)查看回放，根據(jù)自己時(shí)間合理安排 ??聽(tīng)力、閱讀、寫譯、詞匯、口語(yǔ)，四六級(jí)專項(xiàng)全涵蓋 ??系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學(xué)備考 錄播+直播科學(xué)規(guī)劃陪考，全專項(xiàng)穩(wěn)步提升 隨時(shí)隨地復(fù)盤學(xué)習(xí)，實(shí)打?qū)嵦嵘⒄Z(yǔ) ??學(xué)習(xí)， 成為更好的自己~

作和口語(yǔ)四個(gè)方面。 聽(tīng)力（Listening）：聽(tīng)力是雅思考試的第一部分，考察考生在各種聽(tīng)力場(chǎng)景下的理解能力。建議多聽(tīng)英語(yǔ)廣播、錄音或者觀看英語(yǔ)視頻，提高聽(tīng)力理解能力?？梢酝ㄟ^(guò)做真題模擬考試，練習(xí)聽(tīng)力部分的技巧和答題技巧，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。 閱讀（Reading）：閱讀部分主要考察考生對(duì)不同文章類型的理解和分析能力。建議閱讀英文報(bào)紙、雜志、學(xué)術(shù)論文等各類文章，擴(kuò)展閱讀廣度和深度。練習(xí)做閱讀理解題，掌握快速定位信息、提取關(guān)鍵信息的技巧，同時(shí)提高閱讀速度和理解能力。 寫作（Writing）：寫作部分要求考生完成兩篇獨(dú)立的文章，分別是描述圖表的報(bào)告和議論文。建議多寫作文練習(xí)，提高寫作速度和表達(dá)能力。練習(xí)寫作時(shí)，注意合理組織文章結(jié)構(gòu)，清晰表達(dá)觀點(diǎn)，同時(shí)注重語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性。 口語(yǔ)（Speaking）：口語(yǔ)部分主要考察考生在不同話六級(jí)出分后，不少同學(xué)躍躍欲試準(zhǔn)備備考雅思，但是好奇雅思和六級(jí)成題下的口語(yǔ)表達(dá)能力。建議多和英語(yǔ)母語(yǔ)者交流，提高口語(yǔ)流利度和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，可以選擇一些常見(jiàn)話題，自己進(jìn)行模擬口語(yǔ)考試或者找同伴進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)注意語(yǔ)速、語(yǔ)音準(zhǔn)確性和表達(dá)連貫性。 備考雅思時(shí)，首先要了解自己的英語(yǔ)水平，可以通過(guò)做真題來(lái)評(píng)估聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)能力。其次，需要注重詞匯積累，因?yàn)樵~匯量的豐富程度直接影響著閱讀和聽(tīng)力的表現(xiàn)。制定備考計(jì)劃也至關(guān)重要，包括明確目標(biāo)分?jǐn)?shù)、備考時(shí)間安排以及每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，了解雅思考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是必不可少的，這有助于考生更好地理解考試要求并有針對(duì)性地備考。通過(guò)綜合考慮這些因素，并有針對(duì)性地進(jìn)行備考，可以提高備考效率，更有利于取得理想的雅思成績(jī)。

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】：380分以下，屢考不過(guò) 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽(tīng)>> 屢考不過(guò)的建議選擇白金班 更適合小白，考不過(guò)免費(fèi)重讀 ??考過(guò)還可抵扣六級(jí)、口語(yǔ)、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時(shí)查看回放，根據(jù)自己時(shí)間合理安排 ??聽(tīng)力、閱讀、寫譯、詞匯、口語(yǔ)，四六級(jí)專項(xiàng)全涵蓋 ??系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學(xué)備考 錄播+直播科學(xué)規(guī)劃陪考，全專項(xiàng)穩(wěn)步提升 隨時(shí)隨地復(fù)盤學(xué)習(xí)，實(shí)打?qū)嵦嵘⒄Z(yǔ) ??學(xué)習(xí)， 成為更好的自己~

距離2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？很多同學(xué)好奇12月份的六級(jí)考試是不是要比6月份的六級(jí)考試難？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)跟大家做出解答，希望對(duì)你有所幫助。 1.四六級(jí)成績(jī)?cè)斀?首先，四六級(jí)考試是水平測(cè)試而非選拔考試。詳解如下：四六級(jí)考試的滿分為710分，成績(jī)單只報(bào)告總分及聽(tīng)、讀、寫譯三個(gè)單項(xiàng)的成績(jī)。 四六級(jí)成績(jī)單官方規(guī)定不設(shè)及格線，但一般四級(jí)達(dá)到425分及以上即可參加六級(jí)考試。所以，一般社會(huì)上、高校及用人單位采用425分作為及格線。 四六級(jí)成績(jī)從原始的100分換算成710分的過(guò)程較為復(fù)雜。簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)：四六級(jí)的總分以及單項(xiàng)成績(jī)反應(yīng)的是考生在本次參加四六級(jí)所有考生中

$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過(guò) 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽(tīng)>> 屢考不過(guò)的建議選擇白金班 更適合小白，考不過(guò)免費(fèi)重讀 ??考過(guò)還可抵扣六級(jí)、口語(yǔ)、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時(shí)查看回放，根據(jù)自己時(shí)間合理安排 ??聽(tīng)力、閱讀、寫譯、詞匯、口語(yǔ)，四六級(jí)專項(xiàng)全涵蓋 ??系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學(xué)備考 錄播+直播科學(xué)規(guī)劃陪考，全專項(xiàng)穩(wěn)步提升 隨時(shí)隨地復(fù)盤學(xué)習(xí)，實(shí)打?qū)嵦嵘⒄Z(yǔ) ??學(xué)習(xí)， 成為更好的自己~

理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說(shuō)明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過(guò)下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來(lái)豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒(méi)讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒(méi)讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答六對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒(méi)有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過(guò)程更有趣，故D符合作者意思。

上有同學(xué)們的報(bào)名信息表，如果班長(zhǎng)有現(xiàn)成的準(zhǔn)考證信息那就太好了。 同時(shí)一般學(xué)校教務(wù)處或者學(xué)院分管教學(xué)的部門都是有學(xué)生報(bào)名表和準(zhǔn)考證號(hào)等信息的，如果你們學(xué)校教務(wù)處有人值班的話，可以打電話到教務(wù)處咨詢，如果沒(méi)有人值班，那也就只好等待開(kāi)六學(xué)了教務(wù)處公布成績(jī)了。 通常教務(wù)處網(wǎng)站會(huì)有查詢頁(yè)面，甚至很多學(xué)?？紤]到同學(xué)們的英語(yǔ)六級(jí)準(zhǔn)考證忘了，會(huì)直接使用身份證信息來(lái)查詢六級(jí)成績(jī)。 四、其他注意事項(xiàng)： 如果查分網(wǎng)站打不開(kāi)如何解決？ 成績(jī)公布后，這個(gè)時(shí)段就如春運(yùn)高峰一樣，一大批四六級(jí)考生涌向查分平臺(tái)，查分網(wǎng)站是比較擁堵的。這時(shí)，如果碰巧家里網(wǎng)速跟不上，或出門在外信號(hào)不太好，或其他問(wèn)題，都可能導(dǎo)致查分網(wǎng)頁(yè)打不開(kāi)。 故小編建議：避開(kāi)查分高峰，晚上再查也不遲嘛，還有助于心情的保養(yǎng)。 而且分?jǐn)?shù)，無(wú)論你查與不查，它就在那里，又不會(huì)走開(kāi)。建議大家放松心態(tài)，盡量避開(kāi)高峰吧！ 以上就是@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)的內(nèi)容啦，祝小伙伴們都能一戰(zhàn)過(guò)級(jí)??！

不到電子版，紙的也丟了，需要用到六級(jí)成績(jī)單怎么辦？ 成績(jī)報(bào)告單遺失或毀損后不予補(bǔ)發(fā)，但可按規(guī)定辦理CET考試成績(jī)證明。 補(bǔ)辦方式：登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)：，選擇>補(bǔ)辦成績(jī)證明書(shū)，按照如下步驟進(jìn)行操作即可?? 有的同學(xué)問(wèn)：“六級(jí)成績(jī)單重要嗎？” 當(dāng)然重要啦！因?yàn)榱?jí)已經(jīng)不再提供證書(shū)了?。?！成績(jī)單是你考試結(jié)果的唯一證明。 而且成績(jī)單除了可以看到你是否通過(guò)了六級(jí)，還可以赤果果的看到你的總分和單項(xiàng)分！ ps：自2005年6月考試（試點(diǎn)）起，四、六級(jí)考試成績(jī)將采用滿六級(jí)都考完了，什么時(shí)候發(fā)成績(jī)單？ 上次考試的成分為710分的計(jì)分體制，不設(shè)立及格線；成績(jī)報(bào)導(dǎo)方式由考試合格證書(shū)改為成績(jī)報(bào)告單，即考后向每位考生發(fā)放成績(jī)報(bào)告單，報(bào)導(dǎo)內(nèi)容包括：總分、單項(xiàng)分等。 六級(jí)證書(shū)VS六級(jí)成績(jī)報(bào)告單 拿證書(shū)的年代，只要你及格就能得到一個(gè)證書(shū)，高分、低分沒(méi)有區(qū)別。 而如今的成績(jī)報(bào)告單，425和500分、600分比起來(lái)，可以說(shuō)直觀地顯示了個(gè)體的差異，四六級(jí)已經(jīng)不是只求過(guò)級(jí)的時(shí)代咯！