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能從某一點(diǎn)上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無需過分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹，且其所說的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目，注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時(shí)間， 勤加練習(xí)，多聽對一題就能提高好幾分~

成報(bào)道的總分算法不同，大家自行參考哦 ??不同的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，在答卷時(shí)各個(gè)題型需要答對多少題呢? 425分——擦邊上岸 四六級準(zhǔn)確來說沒有設(shè)置及格分，但是只有四級考過425分(含425分)才可以報(bào)考六級，所以大家默認(rèn)425為及格分。 想要拿到425分，聽說讀寫各專項(xiàng)就要拿到60%的分值才能及格！ 聽力及格分：248.5*60%=149.1 149.1/248.5*25=15道 閱讀及格分：248.5*60%=149.1 149.1/248.5*30=18道 寫作及格分：106.5*60%=63.9 翻譯及格分：105.5*60%=63.9 425過級就好 聽力：需要答對15道題； 閱讀：需要答對18道題； 寫作和翻譯屬于主觀題部分，無法用簡單的正誤來判斷， 但有評分標(biāo)準(zhǔn)在，寫譯部分也要拿到8分檔。 500+高分飄過 500分=180(聽)+180(讀)+70(寫)+70(譯) 聽力需要答對18道題； 閱讀需要答對22道題； 寫譯部分拿到11分檔。 600+大師級別 600分=220(聽)+220(讀)+80(寫)+80(譯)? 聽力需要答對22道題； 閱讀需要答對27道題； 寫譯部分至少是11分檔。 根據(jù)以上情況，你大概估算出自己的分?jǐn)?shù)了嗎？ @滬江英語四六級 祝大家 一次上岸四六級！ 不管覺得自己行不行 下次考試已經(jīng)在路上啦~ 備考規(guī)劃沖起來！

重要！ ?備考ing：聽力多花時(shí)間練習(xí) ??聽力是讓許多考生頭痛的一大難題，偏偏還和閱讀一樣占據(jù)了35%的分值（滿分249分）。 但是，既然它是大部分考生都薄弱的部分，就意味著我們的聽力水平提高的越多，分?jǐn)?shù)就越容易提高（因?yàn)樗牧壥前凑张琶x分），所以聽力是一個(gè)性價(jià)比很高的部分。 ?備考ing：閱讀重視單詞基礎(chǔ) ??閱讀就不用多說啦。 詞匯量！詞匯量！詞匯量！重要的事情說三遍！ 四級要求的詞匯量大概在4000+左右，有能力的同學(xué)一定要盡量把這些單詞掌握，有困難的同學(xué)至少要把2000+核心單詞背熟！ ?備考ing：寫譯背誦+練習(xí) ??寫作部分 寫作是可以最快提高分?jǐn)?shù)的部分之一。 簡單來說，就是多背幾個(gè)范文結(jié)構(gòu)，確保在沒有具體主題的情況下，能夠組織出一篇完整的文章，形成自己的模板，考試時(shí)往里填入內(nèi)容，注意語法，注意書寫！ ??翻譯部分 可以背一些固定表達(dá)詞組和句式。 在日常練習(xí)中，要意識(shí)到一個(gè)句子通常有多種表達(dá)方式，可以是句式的變化，也可以是某個(gè)單詞或表達(dá)的變化。 可以嘗試逐個(gè)分解復(fù)雜句子，找出主干和修飾成分。然后在筆記本上根據(jù)這些分解的記憶將它們重新組合，在與原句對照時(shí)，查看關(guān)鍵部分（如主謂結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、人稱、數(shù)）之間的差異。 在考試中遇到困難時(shí)，可以嘗試使用定語從句或同位語從句進(jìn)行解釋，切忌使用中式英語！ ?25年6月四六級備考直通車? 課程全新升級 ！高分預(yù)測 名師助力！ 多種課程選擇 更可無憂換課 ??長按掃碼立即占位 祝大家順利過級~

信息，只能做個(gè)參考 準(zhǔn)確的查分時(shí)間還是要等官宣 小編在這里提前祝大家： 四六級高分通過！ 查分越來越近 考慮到每年這個(gè)時(shí)候很多小伙伴都有一個(gè)困難 那就是忘！記！準(zhǔn)！考！證！號(hào)！了！ 所以，小編提前給大家準(zhǔn)備了準(zhǔn)考證號(hào)找回方式 忘記準(zhǔn)考證號(hào)怎么找回？ 1. 學(xué)校教務(wù)處查詢考號(hào) 學(xué)校教務(wù)處或者學(xué)院分管教學(xué)的部門都有學(xué)生報(bào)名表和準(zhǔn)考證號(hào)等信息，可以打電話到教務(wù)處咨詢。 2. 推導(dǎo)方法 P.S. 提醒，這種方法僅供參考，可能會(huì)有誤差哦，最好是找到當(dāng)時(shí)跟自己一個(gè)考場的同學(xué)，問問他們的準(zhǔn)考證號(hào)，再結(jié)合自己的信息進(jìn)行推算哦。 ??溫馨提示： 1??前5位是學(xué)校代碼 2??第6位是學(xué)校的校區(qū)代碼 3??第7-8位是考試年份：如2014年考試此處應(yīng)為14，14代表2014年 4??第9位是該年中第幾次四六級考試：上半年是第1次，下半年是第2次，那么2014年12月就是2 5??第10位是四六級類別：四級是1，六級是2 6??第11-13位是考場號(hào)：比如你在100考場的，那就是100，14考場的就是014 7??第14-15位是座位號(hào)：如果你是01號(hào)座位，那就是01，29號(hào)就是29 3. 等成績法 如果以上方法都不能幫成助你找到你的準(zhǔn)考證號(hào)，那就只能慢慢等學(xué)校下放成績單啦……

將有準(zhǔn)考證號(hào)。 Q2: 為什么筆試成績?yōu)?？ 筆試成績?yōu)?有以下幾種情況： (1) 缺考違規(guī)成績?yōu)?分； (2) 未缺考違規(guī)但成績在220分以下則報(bào)道為0分； (3) 未缺考違規(guī)但在考試過程中未粘貼條形碼，則成績?yōu)?分。 Q3: 如何獲取本次考試電子成績報(bào)告單(證書)？ 8月30日9時(shí)起，考生可登錄中國教育考試網(wǎng)()，免費(fèi)查詢、下載本次考試的電子成績報(bào)告單，電子成績報(bào)告單與紙質(zhì)成績報(bào)告單同等效力。 Q4: 多少分算及格？總分?jǐn)?shù)及各題型分別是多少分？ 自2005年6月考試起，四、六級考試不設(shè)及格線，考試合格證書改為成績報(bào)告單。 大學(xué)英語四六級考試總成績查詢時(shí)間 2024年8月23日上午6時(shí) 四六級成分為710分，各題型的分?jǐn)?shù)占比情況

六級考試結(jié)束后，很多同學(xué)好奇什么時(shí)候出分。今天四六級官方公布了本次成過過 六級查分渠道 1. 中國教育考試網(wǎng) 網(wǎng)址: 2. 中國教育考試網(wǎng)微信小程序 使用微信APP掃描下方小程序碼或搜索"中國教育考試網(wǎng)"小程序。 3. 中國教育考試網(wǎng)百度小程序 使用百度APP掃描下方小程序碼或搜索"中國教育考試網(wǎng)"小程序。 4. 中國教育考試網(wǎng)支付寶小程序 使用支付寶APP掃描下方小程序碼或搜索"中國教育考試網(wǎng)"小程序。　 成績查詢常見問題 Q1：筆試為什么有0分 ?缺考/違規(guī), 成績?yōu)?分； ?成績在220分以下, 則報(bào)道為0分； ?在考試過程中未粘貼條形碼, 則成績?yōu)?分。 Q2：對成績有異議怎么辦 可以核查！具體辦法可在四、六級考試網(wǎng)站“考生服務(wù)”-“成績核查”欄目進(jìn)行反饋。 Q3：成績報(bào)告單丟了可以補(bǔ)辦嗎 可以補(bǔ)辦！考生可登錄全國大學(xué)英語四、六級網(wǎng)站自行辦理成績證明。成績證明與CET成績報(bào)告單有同等效力。 Q4：六級成績合格分?jǐn)?shù)線是多少

沒寫，只有你寫了，哪怕你翻譯的有很多錯(cuò)誤，你也可以拿到滿分。 當(dāng)然，這種情況幾乎不可能出現(xiàn)。 把710分的滿分看成100分，各題型的分值分別如下： ?聽力部分為35分： 前15題每題1分，后10道題每題2分。 ?閱讀部分為35分： 選詞填空每題0.5分，總計(jì)5分； 信息匹配題每題1分，總計(jì)10分； 仔細(xì)閱讀每題2分，總計(jì)20分。 ?寫作部分15分。 ?翻譯部分15分。 用這個(gè)方法計(jì)算，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)： ??四級一般能考到55分基本就穩(wěn)過四級425分； ??六級一般考到57分，通過六級425分的概率很大。 寫作和翻譯，無法估計(jì)具體的分?jǐn)?shù)，但我們也可以算個(gè)大概。 自己先看看作文和翻譯的范文，然后對比自己的寫的： ◎如果整體沒什么錯(cuò)誤，11-13分； ◎如果有個(gè)別小錯(cuò)誤，8-10分； ◎如果錯(cuò)誤很多，5-7分 ◎如果完全跑題，4分及以下。 大家可以按照上面這個(gè)方法，去對對答案，然后計(jì)算一下自己的成績哦~

網(wǎng)特惠首發(fā)?? 包括全程班、基礎(chǔ)強(qiáng)化班、沖刺押題班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 不同水平，靈活選擇班型 屠皓民四六級白金班： （學(xué)完）考不過，免費(fèi)重讀； 考過可抵扣六級、口語、BEC、CATTI等 適合屢考不過的同學(xué)，點(diǎn)擊立即查看優(yōu)惠>> 點(diǎn)擊報(bào)名【四級白金班】>> 點(diǎn)擊報(bào)名【六級白金班】>> 沖刺押題班： 18節(jié)錄播：考前各六級分?jǐn)?shù)后，都在好奇425分到底是什么水平？六級成題型搶分技巧梳理， 4節(jié)考前押題直播，只背重點(diǎn)考點(diǎn)， 原價(jià)￥199，查分特惠￥89/￥99 一次高分過級！ 適合詞匯語法不錯(cuò)， 做題技巧欠缺的同學(xué)↓ 戳我立即報(bào)名【四級沖刺押題班】>> 戳我立即報(bào)名【六級沖刺押題班】>> 基礎(chǔ)技巧班： 84節(jié)夯實(shí)詞匯語法聽力核心技巧課， 12節(jié)直播課：強(qiáng)化掃除做題障礙 原價(jià)￥499，查分特惠￥399>> 適合四六級詞匯量一般 語法稍弱的同學(xué)↓ 戳我立即報(bào)名【四級基礎(chǔ)技巧班】>> 戳我立即報(bào)名【六級基礎(chǔ)技巧班】>> 名額有限，僅限前100名！

領(lǐng)取的，視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 中國教育考試網(wǎng)()已開通 2005 年 6 月及以后歷次考試成績報(bào)告單(小語種科目為證書)查詢服務(wù)，考生可登錄查詢，并可根據(jù)實(shí)際情況自助辦理紙質(zhì)成績證明。 四、成績查詢常見問題 Q1：筆試為什么有0分 ?缺考違規(guī), 成績?yōu)?分； ?成績在220分以下, 則報(bào)道為0分； ?在考試過程中未粘貼條形碼, 則成績?yōu)?分。 筆試成績?yōu)?分的，基本就是因?yàn)橐陨蠋追N情況。 Q2：對成績有異議怎么辦 可以核查！ 如對成績有異議，可按規(guī)定進(jìn)行分?jǐn)?shù)核查。具體辦法可在四、六級考試網(wǎng)站“考生服務(wù)”-“成績核查”欄目進(jìn)行反饋。 Q3：成績報(bào)告單丟了可以補(bǔ)辦嗎 可以補(bǔ)辦！ 參加05年6月及以后各次考試考生可登錄全國大學(xué)英語四、六級網(wǎng)站自行辦理成績證明。成績證明與CET成績報(bào)告單有同等效力。 Q4：四六級成績合格分?jǐn)?shù)線是多少 沒有合格線！ 凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會(huì)”發(fā)成績單，不設(shè)及格線。 但全國大學(xué)英語四六級規(guī)定：英語四級成績達(dá)到425分以上(含425分)者，可以報(bào)考英語六級，一般認(rèn)為英語四級的及格線是425分。 Q5：筆試多少才能報(bào)考四六級口語 沒有限制的！ 筆試成績不再作為四六級口語報(bào)考成績線，凡是完六級成績將于2024年2月底查詢，大家期待自己的成成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。 針對此前有網(wǎng)友關(guān)于如果筆試成績?yōu)?，口試成績是否有效的疑問，教育部此前回應(yīng)說：CET成績未設(shè)置通過分?jǐn)?shù)，也未有筆試沒通過，口語成績無效的規(guī)定。

理了2024年12月英語六級作文預(yù)測：精神品質(zhì)，快來一起學(xué)習(xí)吧。 2024年12月英語六級作文預(yù)測：精神品質(zhì) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying,"Put your hand no further than your sleeve will reach." You should write at least 150 words but no more than 200 words. 功能句范文 Provided that our human society intends to enjoy long-term prosperity, it is advisable for humans to acquire the spirit of thrift. On the one hand, living in an era of consumerism, people are obsessed with occupying and purchasing a varietyof material goods, such as expensive smart phones, portable computers, and fancy clothes. As a matter of fact, intelligent people in large numbers have realized the negative impact of wasting on our social development: without thrift, it would be impossible for human beings to utilize limited natural resources like water, food and energy. Indeed, every social member ought to be educated to foster the awareness of thrift. On the other hand, as a college student, I am convinced that only with a saving awareness can we gain life-long benefits from modern life. The habit of saving, without a doubt, is like a stepping stone which can enrich our spirit, enhance the healthy lifestyle, ensure more fruitful results in environmental protection, and enable us to prepare more chances for any future plans. In conclusion, we should bear in mind that thrift does enhance the social, environmental and our personal advancement. There is an enlightening and brief remark, "Put your hand no further than your sleeve will reach." (206詞) 參考譯文 假如我們?nèi)祟惿鐣?huì)想要享受長久的繁榮，具備節(jié)儉的品質(zhì)就是非常重要的。 一方面，生活在消費(fèi)主義時(shí)代中，人們沉迷于占有和購買各種各樣的物質(zhì)產(chǎn)品，如昂貴的智能手機(jī)，筆記本電腦和流行的衣服等。事實(shí)上，許多智者已經(jīng)意識(shí)到浪費(fèi)對于社會(huì)發(fā)展的負(fù)面影響：沒有節(jié)約，人類無法利用好有限的自然資源，如水，食物和能源。事實(shí)上，每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)當(dāng)被教育去培養(yǎng)節(jié)約的意識(shí)。另一方面，作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為只有帶著節(jié)約的意識(shí)，我們才能從現(xiàn)代生活中獲得終身的益處。毫無疑問，節(jié)約的習(xí)慣像一塊墊腳石，它六能夠豐富我們的精神世界，加強(qiáng)健康的生活方式，確保環(huán)保方面更加豐碩的果實(shí)，并且使我們能夠給任何未來的規(guī)劃準(zhǔn)備更多的機(jī)會(huì)。 總之我們應(yīng)當(dāng)牢記，節(jié)儉的確能夠加強(qiáng)社會(huì)，環(huán)境，和我們個(gè)人的發(fā)展。有一句引人深思且簡潔的名言："量入為出"。