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全國大學(xué)英語六級口語考試分為自我介紹、發(fā)言討論、考官提問三個部分。在考試過程中，考生需六要在計算機上與考官以及其他考生進(jìn)行互動。下面為大家分享英語六級口語B是什么水平?一起來看看吧! 一、英語六級口語B是什么水平 1、在全國大學(xué)英語六級口語考試中獲得B等級，說明該考生已經(jīng)具備能用英語與他人對于一般的話題進(jìn)行比較深入的溝通和交流，且能在交流過程中清晰、連貫地表達(dá)出自己的意見、觀點和情感等，對于談?wù)摰氖录梢员容^詳細(xì)地陳述出來。 2、全國大學(xué)英語六級口語考試分為A、B、C、D四個等級，只有考試等級達(dá)到C級才能頒發(fā)證書。根據(jù)全國大學(xué)英語六級口語考試大綱的內(nèi)容可以了解到，口語部分考查考生用英語對熟悉

住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自o然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

機構(gòu)參與考試的考生的平均分?jǐn)?shù)，有一定參考意義，但并不代表全國考生的平均分。 大家還是對照官方的百分位對照表來判斷自己的水平。? 打算參加24年12月四六級考試的同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候，一定要針對自己的薄弱板塊，有計劃的備考提分。可參考之前閣主計算出的425/500/600分?jǐn)?shù)組合(下面分?jǐn)?shù)計算方法與排位分無關(guān)）： 426分=149.1（聽）+149.1（讀）+63.9（寫）+63.9（譯） 500分= 180 （聽） +180 （讀） +70 （寫） +70 （譯） 600分= 220 （聽） +220 （讀） +80 （寫） +80 （譯） ?最后，祝大家都高分過級！拿到滿意的成績！ 過級神器—屠皓民四六級備考課程 基礎(chǔ)班、沖刺班、白金班 考試次數(shù)有限 不能再浪費時間和機會了！ ↓↓↓ ?????? ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白，考不過免費重讀 ??考過還可抵扣六級、口語、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時查看回放，根據(jù)自己時間合理安排 ??聽力、閱讀、寫譯、詞匯、口語，四六級專項全涵蓋 ??系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學(xué)備考 錄播+直播科學(xué)規(guī)劃陪考，全專項穩(wěn)步提升 隨時隨地復(fù)盤學(xué)習(xí)，實打?qū)嵦嵘⒄Z ??學(xué)習(xí)， 成為更好的自己~

表達(dá)錯誤，嚴(yán)重影響表達(dá)，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，詞匯使用貧乏，語法結(jié)構(gòu)多使用錯誤，句子簡單，無法參與小組討論。 二、六級口語考試的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么 六級的口語考試內(nèi)容主六要為：熱身環(huán)節(jié)、問答部分、個人陳述、兩人互動。熱身環(huán)節(jié)與四級相同。問答部分是需要回答考官一個問題，回答時間30秒。個人陳述環(huán)節(jié)第一個任務(wù)給每位考生60秒準(zhǔn)備，說1分30秒(兩位考生依次進(jìn)行);第二個任務(wù)是兩人討論3分鐘，無準(zhǔn)備時間。兩人互動環(huán)節(jié)無準(zhǔn)備時間，回答考官一個問題，回答時間45秒。任務(wù)3和任務(wù)1 無本質(zhì)差別，都屬于問答。 六級口語考試具有一定難度，需要考生好好準(zhǔn)備。要求考生具有一般性話題進(jìn)行比較流利的英語會話能力;表達(dá)個人意見、情感、觀點等的能力;陳述事實、理由和描述事件的能力。評分依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確性：指考生語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準(zhǔn)確程度;語言范圍： 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍;話語的長短：指考生對整個考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少;連貫性：指考生有能力進(jìn)行較長時間的、語言連貫的發(fā)言;靈活性：指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力;適切性：指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語六級口語考試的評分方式結(jié)合了人工評分和計算機自動評分兩部分。以上信息僅供參考，具體評分標(biāo)準(zhǔn)可能會根據(jù)考試要求和實際情況有所調(diào)整。

住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自o然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語中o的發(fā)音有3種：1.第一種讀[?u]，例如：so、go、note、most;第二種讀[?]，例如：lock、dog、possible、Moscow;第三種讀[?]，例如：mosquito(第一個o)。 一、英語中o的發(fā)音有幾種 1.第一種讀[?u] 例如：so、go、note、most; 2.第二種讀[?] 例如：lock、dog、possible、Moscow; 3.第三種讀[?] 例如：mosquito(第一個o)。 二、字母o的發(fā)音規(guī)則 1.o在開音節(jié)中發(fā)/?u/ [o]; 2.o在閉音節(jié)中發(fā)[a]/?; 3.字母o在非重讀音節(jié)中發(fā)[?]; 4.字母o在非重讀音節(jié)中發(fā) [o

英語中o的發(fā)音有3種：1.第一種讀[?u]，例如：so、go、note、most;第二種讀[?]，例如：lock、dog、possible、Moscow;第三種讀[?]，例如：mosquito(第一個o)。 一、英語中o的發(fā)音有幾種 1.第一種讀[?u] 例如：so、go、note、most; 2.第二種讀[?] 例如：lock、dog、possible、Moscow; 3.第三種讀[?] 例如：mosquito(第一個o)。 二、字母o的發(fā)音規(guī)則 1.o在開音節(jié)中發(fā)/?u/ [o]; 2.o在閉音節(jié)中發(fā)[a]/?; 3.字母o在非重讀音節(jié)中發(fā)[?]; 4.字母o在非重讀音節(jié)中發(fā) [o

理了2024年12月英語六級成績查詢?nèi)肟冢黄饋砜纯窗伞?渠道一：中國教育考試網(wǎng) 考生可以訪問中國教育考試網(wǎng)的官方網(wǎng)站（），在網(wǎng)站上找到四六級成績查詢?nèi)肟?，按照提示輸入相關(guān)信息進(jìn)行查詢。為了方便考生查詢，中國教育考試網(wǎng)還提供了在線客服和電話客服兩種方式，考生可以隨時通過這兩種方式進(jìn)行咨詢。 渠道二：中國教育考試網(wǎng)微信小程序 考生可以在微信中搜索并打開中國教育考試網(wǎng)的微信小程序。在小程序首頁點擊“更多”，然后找到“教育”一欄，即可看到四六級成績查詢?nèi)肟?。按照提示輸入相關(guān)信息進(jìn)行查詢。 渠道三：中國教育考試網(wǎng)百度小程序 考生可以在百度搜索中找到中國教育考試網(wǎng)的百度小程序。在小程序中找到四六級成績查詢?nèi)肟?，按照提示輸入相關(guān)信息進(jìn)行查詢。 需要注意的是，本次四六級考試成績計劃于2024年2月底發(fā)布，考生需要耐心等待。同時，考生在查詢成績時需要輸入正確的準(zhǔn)考證號和姓名等信息，否六則將無法查詢到成績。 除了以上三種查詢方式，考生還可以通過學(xué)校教務(wù)處、學(xué)校官網(wǎng)、班級通知等方式查詢成績。無論通過哪種方式查詢，都需要保持冷靜，不要因為一時的緊張或疏忽而錯過查詢時間。 最后提醒各位考生，成績查詢后，如果對成績有異議，可以在規(guī)定時間內(nèi)向考試中心提出復(fù)核申請。復(fù)核范圍包括是否有漏評、是否有分?jǐn)?shù)統(tǒng)計錯誤等，不涉及評分標(biāo)準(zhǔn)寬嚴(yán)的掌握問題。

六

分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單，不設(shè)及格線。 因為全國英語四六級曾規(guī)定“英語四級成績達(dá)到425分以上(含425分)者，可以報考英語六級”，所以一般來說，作為社會默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)往年都是425分。 三、多少分以上可以報考六級口語考試？ 考試分為全國大學(xué)英語四級口語考試（CET-SET4），全國大學(xué)英語六級口語考試（CET-SET6）。六級口語需完成當(dāng)次六級筆試報考后方可報考。 口試不需要筆試過一定分?jǐn)?shù)線才能報考，口試筆試分開考。 四、如何獲取本次考試電子成績報告單？ 考生可于9月27日起，登錄中國教育考試網(wǎng)，免費查詢下載2022年上半年（6月）考試的電子成績報告單（證書），電子成績報告單（證書）與紙質(zhì)成績報告單（證書）同等效力。 英語科目筆試或口試科目須延期至九月的考生，成績報告單（電子及紙質(zhì)）在兩項考試全部完成后發(fā)放，本次可查詢已完成考試科目成績。 五、如何變更成績報告單（證書）種類申請？ 考生可在8月25日9時-8月29日17時期間登錄報名網(wǎng)站，變更是否需要紙質(zhì)成績報告單（證書）。選擇紙質(zhì)的考生，應(yīng)按考點規(guī)定時間及地點免費領(lǐng)取，超過半年未六領(lǐng)取的，視為自動放棄，不再補發(fā)。 六、如果六級沒過，可以考研嗎？ 根據(jù)歷年教育部全國碩士研究生招生簡章規(guī)定，考研只要大學(xué)本科或同等學(xué)歷身份即可，沒有對六級成績的硬性規(guī)定。部分院?？赡軐τ⒄Z成績有所要求，具體需查看報考院校招生簡章最新規(guī)定。 七、如果紙質(zhì)成績報告單（證書）丟了，可以申請補發(fā)嗎？ 成績報告單遺失或損毀后不予補發(fā)，考生可登陸四六級報名網(wǎng)站進(jìn)入“補辦成績證明”欄目中自行辦理成績證明書，成績證明書與成績報告單具有同等效力。