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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯題，以段落漢譯英的形式進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)的段落長(zhǎng)度是140-160個(gè)漢字。翻譯題占四級(jí)總分的15%。答題時(shí)間為30分鐘。為了幫助大家熟悉翻譯題型，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)特意準(zhǔn)備了2024年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)，快來(lái)一起練習(xí)吧！ 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：知識(shí)產(chǎn)權(quán) 改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，對(duì)外貿(mào)易成績(jī)顯著。中國(guó)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的良好局面來(lái)之不易，這與我國(guó)政府重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)(intellectual property rights)保護(hù)是分不開(kāi)的。經(jīng)過(guò)二十多年的努力，中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)全面發(fā)展，為鼓勵(lì)自主

出現(xiàn)的各種信號(hào)詞： 強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣 well.../I mean.../you know.../as you can see.../actually/basically .../So... 高

面試是求職過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，但有時(shí)候面試中可能會(huì)遇到聽(tīng)不懂的情況，這可能是因?yàn)槊嬖嚬僬f(shuō)話(huà)太快、用詞不夠清晰或者是因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙。在這種情況下，應(yīng)聘者應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？本文將探討面試中遇到聽(tīng)不懂的情況該如何處理，提供一些建議和技巧，幫助應(yīng)聘者順利應(yīng)對(duì)面試挑戰(zhàn)。 ? 一、保持冷靜： 面對(duì)聽(tīng)不懂的情況，首先要保持冷靜，不要慌張或者表現(xiàn)出焦慮。冷靜的態(tài)度有助于你更好地面試是求職過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，但有時(shí)候面試中可能會(huì)遇到聽(tīng)不懂的情況，這可能是因?yàn)槊?/span>處理突發(fā)狀況，并且展現(xiàn)出你應(yīng)對(duì)壓力的能力。 不要過(guò)分緊張或自責(zé)。在面試過(guò)程中，聽(tīng)不懂某些問(wèn)題是很正常的，不要過(guò)分苛責(zé)自己，要相信自己的能力，盡力而為就好。 二、主動(dòng)溝通： 當(dāng)你聽(tīng)不懂面試官的問(wèn)題時(shí)，不要沉默或者裝作聽(tīng)懂了。可以禮貌地請(qǐng)求面試官重復(fù)或者解釋問(wèn)題，“Sorry, could you please repeat that?”（對(duì)不起，您能再重復(fù)一遍嗎？）或者“Could you please clarify that?”（您能解釋一下嗎？）是常用的表達(dá)方式。 如果面試官的口音或語(yǔ)速太快，你也可以委婉地提醒對(duì)方放慢語(yǔ)速或者清晰些，“I’m sorry, could you please speak a little slower?”（對(duì)不起，您能說(shuō)慢一點(diǎn)嗎？）或者“I’m having a bit of trouble understanding, could you speak more clearly?”（我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，請(qǐng)您說(shuō)清楚一些好嗎？） 三、積極運(yùn)用肢體語(yǔ)言： 當(dāng)你聽(tīng)不懂時(shí)，可以通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你的困惑和請(qǐng)求幫助?？梢杂檬种钢赶蜃约旱亩浔硎韭?tīng)不懂，“I’m sorry, I didn’t catch that. Could you please repeat?”（對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)清楚，您能重復(fù)一遍嗎？） 通過(guò)微笑和眼神交流，表達(dá)你的禮貌和愿意溝通的態(tài)度，這有助于緩解尷尬和緊張的氣氛。 四、積極準(zhǔn)備： 在面試前，盡量提前了解公司、行業(yè)和常見(jiàn)的面試問(wèn)題，做好充分的準(zhǔn)備。這樣可以降低面試時(shí)聽(tīng)不懂的可能性，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。 如果面試時(shí)遇到聽(tīng)不懂的問(wèn)題，可以嘗試用自己理解的方式回答，表達(dá)自己的想法和看法。重要的是展現(xiàn)出你的思維和邏輯能力，而不是完美地理解每個(gè)問(wèn)題。 五、尋求幫助： 如果你發(fā)現(xiàn)自己在面試中聽(tīng)不懂了很多問(wèn)題，可以禮貌地請(qǐng)求面試官提供更清晰的解釋或者幫助。面試官通常會(huì)理解并給予幫助，畢竟他們也希望了解你的真實(shí)情況和能力。 如果你發(fā)現(xiàn)自己在整個(gè)面試過(guò)程中都很難理解，可能需要考慮提前告知面試官你的語(yǔ)言水平或者尋求其他適合你的機(jī)會(huì)。 通過(guò)以上對(duì)面試聽(tīng)不懂情況的處理技巧和建議，希望應(yīng)聘者能夠更加從容地面對(duì)面試挑戰(zhàn)，并且通過(guò)自信、溝通和準(zhǔn)備，取得理想的結(jié)果。在面試過(guò)程中，遇到聽(tīng)不懂的問(wèn)題并不可怕，重要的是如何積極應(yīng)對(duì)和解決，展現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和應(yīng)變能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

心地把腳指甲涂成妖艷的紅色或橙色。 10.Her glass had bits of orange clinging to the rim. 她的杯口上粘有些許橙汁。 11.The instruments glowed in the bright orange light 明亮的橙色燈光下，這些樂(lè)器閃閃發(fā)光。 12.The room was decorated in warm shades of red and orange. 這房間是用紅和橙這些暖色調(diào)裝飾的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 橙子在英語(yǔ)中是orange，這個(gè)單詞不僅僅是水果的名稱(chēng)，更承載著生活中豐富的意象和積極的態(tài)度。希望上述內(nèi)容能幫助你更好地理解和使用這個(gè)詞匯。

能及的? 【例】grasp opportunities 抓住機(jī)會(huì)? 18、occupy ['?kj?pa?] vt.使忙碌，使從事；占領(lǐng)，占用? 【派】occupation n.職業(yè)；occupant n.居住者；occupancy n.占有 19、capable ['ke?p?bl] a.有能力的 a.卓越的；光輝的? 【考】be capable of 能夠? 20、hunt [h?nt] n./v 尋找；打獵；追捕? 【派】hunter n.獵人 job-hunter 找工作的人? 【考】hunt down 對(duì)…窮追到底；go hunting 打獵；hunt for 尋找 ?/ 21-33 /? 21、ability [?'b?l?t?] n.本事，能力；才能 【考】to the best of one’s ability 盡某人最大努力；the ability to do sth. 從事（某事）的能力? 22、qualify ['kw?l?fa?] vt.（使）勝任，（使）具有資格? 【考】qualify for sth. 使具有…的資格? 【派】qualification n.資格，條件；qualified a.有資格的? 23、assign [?'sa?n] vt.指派，選派；分配，布置（作業(yè)） 【派】assignment 作業(yè)? 24、strain [stre?n] n.過(guò)度勞累，極度緊張；扭傷；vt.扭傷；拉緊；vi.盡力? 【派】restrained vt.抑制，遏制；管制? 25、equal ['i:kw?l] a.勝任的，合格的；平等的；vt.等于? 【考】be equal to 相等的；勝任的，合適的? 【派】equally ad.相

遇到這類(lèi)場(chǎng)景，就有了詞匯基礎(chǔ)和知識(shí)背景，聽(tīng)起來(lái)就會(huì)輕松很多。 另外，若發(fā)現(xiàn)同一場(chǎng)景下的新詞匯，還可以添加到詞匯記錄中去。經(jīng)過(guò)一定量的練習(xí)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有些場(chǎng)景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 舉例：場(chǎng)景詞匯： 一、餐廳 重點(diǎn) 1.點(diǎn)菜： Order menu wine list (酒單) alcohol steak French Fries (薯?xiàng)l) 2. 埋單： Check the bill please!(埋單!) Treat (請(qǐng)客) split the bill (分開(kāi)付) 二、圖書(shū)館 重點(diǎn) 1.書(shū)籍： journal 學(xué)術(shù)類(lèi)刊物 (08-6) volume 卷 current/back issue 現(xiàn)/過(guò)刊 periodical 期刊 2.人物： librarian 圖書(shū)管理員 三、機(jī)場(chǎng)(飛

表示等一下： Wait up. 等一等 Just a moment/ second / minute. 稍等下 Give me a moment/ second / minute. 稍等一下 hold on(a moment/second) 比較常用在打電話(huà)，或是有人敲門(mén)的時(shí)候 Excuse me for a second. 不僅可以表達(dá)等一下，還可以理解為抱歉、失陪等意思。 Hang on 稍等一下。 What are you waiting for? 如果別人問(wèn)你What are you waiting for，并不是真的在問(wèn)你在等的人，實(shí)際上是告訴別人要做什么趕緊去做。 例句： What's wrong with you? Why don't you pay the money? What are you waiting for? It can't be cheaper. 你怎么了?怎么不付款?你還在等什么?價(jià)錢(qián)不可能更便宜了。 還有一句很類(lèi)似的口語(yǔ)表達(dá)：What are we waiting for?，這其實(shí)是用令人愉快的口吻在說(shuō)我們應(yīng)該立刻開(kāi)始做某件事。 例句： What are we waiting for? Let's go eat. 還等什么，開(kāi)吃吧! 今天的英語(yǔ)小知識(shí)就先介紹到這里，如果想么如果想用英文表達(dá)讓朋友等的時(shí)候應(yīng)該怎么說(shuō)呢?但是要注意的是這句英文了解更多關(guān)于日常實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)的知識(shí)，大家可以來(lái)關(guān)注我們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

everything will be better in the future. 超級(jí)加分句型 1. Nothing is+形容詞比較級(jí) than to+ 動(dòng)詞原形:Nothing is + more +形容詞+than to + 動(dòng)詞原形 例句: Nothing is more important than to receive education.沒(méi)有比接受教育更重要的事。 2.....cannot emphasize the importance of ...too much.(再怎么強(qiáng)調(diào)......的重要性也不為過(guò)。) We cannot emphasize the importance

文中new的近音干擾，C)項(xiàng)中的forget是對(duì)have got to的近音干擾。 因此，在遇到這類(lèi)題時(shí)，要求考生要仔細(xì)，不要一看到干擾項(xiàng)就立即作出選擇，從而中了題設(shè)陷阱。 ? 此外，還要注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。 句子形式與語(yǔ)調(diào)關(guān)系 1.以陳述句為表達(dá)形式而句末用升調(diào)，表示說(shuō)話(huà)人的懷疑，不同意或不完全同意對(duì)方的觀點(diǎn)。 2.句子結(jié)構(gòu)是陳述形式，但句末用的是降調(diào)或低升調(diào)，表示說(shuō)話(huà)人的無(wú)所謂或樂(lè)觀的態(tài)度，不表示懷疑。 3.感嘆句用升調(diào)結(jié)尾，表懷疑。 4.疑問(wèn)句句末用升調(diào)表示懷疑，而用降調(diào)不表懷疑。如"Is he honest?"用降調(diào)表示說(shuō)話(huà)者認(rèn)為他是誠(chéng)實(shí)的。 掌握以上聽(tīng)力技巧，新聞短篇部分幾本上就十拿九穩(wěn)了，想更加有把握的話(huà)，平時(shí)不妨多關(guān)注時(shí)下新聞時(shí)事、熱點(diǎn)等，兩手準(zhǔn)備，勝算更

面跟另一個(gè)動(dòng)詞時(shí)，該動(dòng)詞通常需要使用其“ing”形式，即動(dòng)名詞形式。這是因?yàn)椤癳njoy”后面