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別的，語(yǔ)調(diào)不一樣，可能表達(dá)出來(lái)的意思就不一樣了。每天給自己半小時(shí)閱讀的時(shí)間、可以選擇報(bào)紙、小說、短文這些都是很好找的，不僅可以熟悉詞匯、句型還有語(yǔ)法知識(shí)，我們常說：讀書百遍其義自見。說的就是這個(gè)道理了，讀多了就找到感覺了。 第三、說 就是要大膽的說出來(lái)，就像我朋友說的那樣，如果圖好玩，隨便講daydayup，的話，還是不要拿出來(lái)了，會(huì)擾亂你的思路，要說就說正統(tǒng)的。 不過有時(shí)候覺得，能夠說一口流利的正統(tǒng)的英語(yǔ)，覺得蠻有成就感的，口語(yǔ)還是貴在堅(jiān)持，不能隨心所欲，這樣就成了daydayup。生活中，能夠用英語(yǔ)表達(dá)的，要習(xí)慣的用英語(yǔ)表達(dá)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)備考方法，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

聽了，聽不懂，就需要裝懂，(穩(wěn)重些，不要受到旁邊人的影響，因?yàn)樗麄円矝]有聽懂!!)選擇你開始聽到句子的反義的句子一般是對(duì)的，你還可以根據(jù)問題猜想對(duì)話的情景，猜想出題人怎樣設(shè)置的“陷阱”比如：4:40，你聽到的是four past forty但是答案卻是twenty to five 。 聽短文 對(duì)于聽短文，在播音員讀題的時(shí)間看一下文章，讀第一遍時(shí)先不答題，集中精力記住空應(yīng)填的單詞，讀第二遍時(shí)再書寫單詞。對(duì)于聽力寫句子，一般是聽第一遍時(shí)就填上你聽到的，由于你去寫第一個(gè)句子了，那第二個(gè)句子就放棄吧，然后直接寫你聽到的第三個(gè)句子(記住，即使你沒有聽完整，聽到多少你就寫多少，都有分的)。聽力完后后迅速進(jìn)入閱讀理解，別再去想句子!沒時(shí)間!后面的題做法和你高考一個(gè)樣!只是速度快點(diǎn)!快刀斬亂麻!不然做不完。速戰(zhàn)速?zèng)Q! 閱讀理解 對(duì)于閱讀理解，方法就是：讀題勾出關(guān)鍵→讀文章勾題目提及的內(nèi)容→再回到題目找你在文中對(duì)應(yīng)勾畫的關(guān)鍵→選擇答案→搞定! 完型填空 對(duì)于完型填空，很簡(jiǎn)單的，爭(zhēng)取在十分鐘之內(nèi)。文章一般讀兩遍，第一遍填上符合邏輯的，(語(yǔ)法題只有一個(gè)左右，不必糾纏語(yǔ)法，ok!)第二遍再

聽過的聽力題，這樣有助于你關(guān)注接下來(lái)的六級(jí)聽力。英語(yǔ)六級(jí)聽力有很多陷阱。你聽到的可能不是答案。你應(yīng)該迅速反應(yīng)以避免錯(cuò)誤。 4、聽力是大多數(shù)考生的致命弱點(diǎn)。攻克聽力，需要了解各類聽力題型的特點(diǎn)，逐一破題。很多六級(jí)考生只背單詞，不聽單詞，直接導(dǎo)致聽力中單詞聽得懂卻“聽不懂”的情況。所以考生在背單詞的時(shí)候同步練習(xí)聽力和閱讀，為聽力做儲(chǔ)備，只有在平時(shí)的時(shí)候聽的多了才能不斷提高聽力水平。綜上所述，六級(jí)越來(lái)越符合國(guó)外的考試。從之前的實(shí)用程度考察到難度更大的學(xué)術(shù)考察，難度自然上升到了更高的層次。 二、 如何提升聽力能力 (1)大量積累單詞：?jiǎn)卧~基礎(chǔ)對(duì)于聽力至關(guān)重要，建議考生加強(qiáng)單詞積累，熟悉常用詞匯，以便更好地理解聽力材料。 (2)注重聽力技巧：在聽力材料播放時(shí)，考生應(yīng)快速閱讀題目選項(xiàng)，抓住聽力文本的主旨，有利于更好地抓住重點(diǎn)信息。 (3)放平心態(tài)：在考試過程中務(wù)必保持冷靜，淡定面對(duì)聽力材料，避免緊張影響正常聽力表現(xiàn)。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)六級(jí)考試中的聽力部分雖然具有一定難度，但通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考生完全可以在聽力考試中取得較好的成績(jī)。因此，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)聽力部分的重視和訓(xùn)練，對(duì)于英語(yǔ)能力的提升和考試表現(xiàn)的提高至關(guān)重要。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是提升學(xué)習(xí)能力，而且很多正規(guī)企業(yè)和學(xué)校對(duì)英語(yǔ)的要求也是有的。對(duì)于那些擁有語(yǔ)言天賦的人來(lái)說，可能會(huì)輕而易舉，但是大部分的人還是沒有那么幸運(yùn)的。下面是小編給大分享的英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)練習(xí)方法，大家可以作為參考。 英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)怎樣合格： 多朗讀 朗讀是練習(xí)口語(yǔ)最最關(guān)鍵的一步，老話說得好，書讀百遍其義自現(xiàn)，對(duì)于練口語(yǔ)也是一樣的道理，通過對(duì)書本教材課外讀物的自由朗讀，帶入英語(yǔ)情景中的英文思維習(xí)慣，會(huì)讓你自然而然習(xí)得一口流利的口語(yǔ)。 多模仿 平時(shí)，要多觀看英文電影電視劇等有聲影像資料，通過模仿英文主人公的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速調(diào)整自己的發(fā)音發(fā)聲習(xí)慣，必要時(shí)比較好準(zhǔn)備一個(gè)錄音設(shè)備，邊錄下自己的模仿，邊對(duì)比和原聲的差距。 多背誦 背誦是讓你腹有詩(shī)書氣自華的重要方式，任何語(yǔ)言學(xué)習(xí)，都必須打牢基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)就是建立在記憶和背誦上的，真心想要學(xué)好口語(yǔ)的話，可以根據(jù)不同的場(chǎng)景，背誦一些常用語(yǔ)句，便于實(shí)際運(yùn)用。 多社交 口語(yǔ)是要

口語(yǔ)練習(xí)不是一天兩天就能練好的，需要每天進(jìn)行積累，積少成多，我們的口語(yǔ)就會(huì)提升，下面給大家介紹幾種口語(yǔ)練習(xí)的方法。 一、四六級(jí)口試如何報(bào)名 1、登錄四六級(jí)報(bào)考官網(wǎng)。 2、注冊(cè)通行證號(hào)。 3、登錄四六級(jí)考試報(bào)名系統(tǒng)。 4、查詢報(bào)名資格。 5、同意四六級(jí)報(bào)名協(xié)議。 6、確認(rèn)信息和資格。 7、選擇相應(yīng)報(bào)考科目和繳費(fèi)。 二、口語(yǔ)練習(xí)的方法 1、通過興趣來(lái)提升口語(yǔ) 如果只是單純的去純練習(xí)口語(yǔ)，對(duì)于很多人來(lái)說是非?？菰锏囊环N學(xué)習(xí)。如果通過培養(yǎng)興趣來(lái)練習(xí)的話，你會(huì)越來(lái)越喜歡口語(yǔ)的。比如說，我們可以多聽英文歌，可以跟著一起學(xué)唱歌來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。也可以通過一些經(jīng)典的電影或者電視劇的方式，通過朗誦跟模仿里面的臺(tái)詞，提升自己的語(yǔ)感。 2、用口語(yǔ)交流 我們不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)以致用，很多人往往是學(xué)的很好，但是說不出口。這就導(dǎo)致我們只能紙上談兵。如果想加強(qiáng)我們的語(yǔ)感，首先要做的就是多跟人交流，只要能開始說，不管說的怎么樣，都去說，這樣你的口語(yǔ)才能得到提升。 3、參加各種相關(guān)的比賽 很多人會(huì)覺的比賽沒有用，而且還浪費(fèi)時(shí)間。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，比賽是最能鍛煉人的，而且比賽的高強(qiáng)度訓(xùn)練，是可以讓你短時(shí)間內(nèi)得到很大的提升。有的人說自己的能力還不能達(dá)到比賽的程度。大家也可以跟朋友同伴展開辯論的形式，不要純聊天，聊天內(nèi)容是非常有限的，而且浮于表面，不能真正提高你的能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)四六級(jí)考試是一項(xiàng)比較綜合性的考試，需要考生具備較為全面的英語(yǔ)能力?？忌趥淇歼^程中，應(yīng)根據(jù)自己的情況制定合理的備考計(jì)劃，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，增強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用能力，提高應(yīng)試技巧，才能更好地應(yīng)對(duì)考試。

在校生報(bào)名。 一、英語(yǔ)六級(jí)一年安排幾次考試 1、英語(yǔ)六級(jí)一年安排2次考試，其中英語(yǔ)六級(jí)筆試時(shí)間一般為每年的6月和12月，口試為每年5月和11月。合格通過英語(yǔ)四級(jí)考試并且符合英語(yǔ)六級(jí)考試其他報(bào)名條件的考生可以報(bào)考。 2、英語(yǔ)六級(jí)考試沒有次數(shù)限制，沒有通過考試的考生可以再次報(bào)考直到通過為止。英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名條件為必須通過英語(yǔ)四級(jí)考試且成績(jī)合格后報(bào)考，另外需為在校生，已經(jīng)畢業(yè)步入工作的社會(huì)人士是不能報(bào)考的。報(bào)考對(duì)象需為全日制普通高等院校?？坪捅究圃谧x生及在校研究生，同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，也可在本校報(bào)名參加考試; 3、英語(yǔ)六級(jí)考試需要登錄英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名官網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名，首次登錄的話需要考生進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)成功登錄后填寫個(gè)人姓名、身份證號(hào)以及學(xué)籍，選擇報(bào)考的科目，之后在24小時(shí)之內(nèi)進(jìn)行繳費(fèi)即可，英語(yǔ)四六級(jí)考試考點(diǎn)通常為本校，無(wú)需選擇。筆試報(bào)考繳費(fèi)成功后方可報(bào)考英語(yǔ)口試。報(bào)考成功后考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登陸報(bào)名網(wǎng)站打印準(zhǔn)考證即可。 二、英語(yǔ)六級(jí)備考方法 1.詞匯積累。詞匯學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)的過程，即使到了英語(yǔ)六級(jí)沖刺階段，也不應(yīng)該放棄詞匯復(fù)習(xí)，對(duì)于詞匯量較大的考生，重點(diǎn)要做的就是對(duì)詞匯進(jìn)行概括，檢查遺漏。 2.聽力。保持聆聽狀態(tài)是非常必要的，建議每天保持30分鐘的練習(xí)時(shí)間。練習(xí)題主

記憶一些英語(yǔ)發(fā)音順口溜對(duì)規(guī)范英語(yǔ)發(fā)音是有幫助的，如：?jiǎn)卧艄彩娜迩爸泻?雙元音也好背，合口集中八個(gè)整;輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，四個(gè)連對(duì)也包括;有氣無(wú)聲清輔音，有聲無(wú)氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。 一、英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則順口溜 【1】 單元音共十二，四三五前中后。 雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。 輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，四個(gè)連對(duì)也包括。 有氣無(wú)聲清輔音，有聲無(wú)氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。 【2】 國(guó)際音標(biāo)四十八，個(gè)個(gè)都要記清它， 元音成雙二十整，輔音成對(duì)有十雙， 有氣無(wú)聲清輔音，有聲無(wú)氣濁輔音， 還有鼻音/m/、/n/、/r/，/w/，/h/，/j/，/l/ 二、英語(yǔ)自然拼讀規(guī)則口訣 1.字母q總是與u在一起，讀做/kw/, 此處u不作元音。 2.字母c在字母e, y, i前讀做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前讀做/k/(cut, cap, cop)。 3.字母e, i, y之前的字母g可以讀做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不讀做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g讀做/g/(gate, go, gust)。 4.元音a, e, o, u在音節(jié)結(jié)尾(開音節(jié))一般讀做字母音(長(zhǎng)音a, e, o, u), 有助于學(xué)生正確劃分并拼讀元音字母+輔音字母+元音字母的不熟悉單詞(report…rather than report)。 5. 字母i和y經(jīng)常讀做/i/(big, gym), 但是也可讀做/a?/(silent, my, type)。 三、如何學(xué)好英語(yǔ)拼讀 1.需

想在四級(jí)作文中取得高分，就必須做到豐富多變，豐富多變主要體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語(yǔ)在一個(gè)句子、一個(gè)段落甚至是一篇文章中，比較好不要重復(fù)，應(yīng)盡量使用同、近義詞替換(除非關(guān)鍵字不能被替換)。 3.長(zhǎng)短句結(jié)合。四級(jí)作文如果量化成句數(shù)，需要寫10句左右。全文應(yīng)以短句為基礎(chǔ)，長(zhǎng)句和短句相結(jié)合。所謂短句是指句子約10個(gè)詞左右的句子，不能全文全部是5、6個(gè)字的短句。同時(shí)，全文應(yīng)該有一定數(shù)量的長(zhǎng)句子，一般15到20個(gè)詞就可以了，太長(zhǎng)容易冗余。 三.四級(jí)英語(yǔ)作文考什么題型 1.現(xiàn)象闡釋型。這類作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類問題要求考生對(duì)某一種社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋，分析其產(chǎn)生的原因，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)論。 2.對(duì)比選擇型。這類作文多為提綱式作文，議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀點(diǎn)，或者分析一種社會(huì)現(xiàn)象的利弊

方法，一般詞尾把-ed加。 如果詞尾有個(gè)e，直接加d就可以。 “輔音字母+y”在詞尾，變y為i加ed。 “一輔重閉”作尾巴，雙寫之后-ed加。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法 主語(yǔ)在句首，am, is, are跟在后， 現(xiàn)在分詞跟著走，其他成分不可丟。 表示動(dòng)作正進(jìn)行，句中now時(shí)間定。 一般問句，把be提到句前去。 否定句式也簡(jiǎn)單，be后只把not添。 have/has的用法口訣 動(dòng)詞have表示“有”，位置就在主語(yǔ)后。 “三單”主

口要你練習(xí)口語(yǔ)，你就有機(jī)會(huì)嘗試不同的說話風(fēng)格，這也會(huì)增加你的自信。同時(shí)，它也可以彌補(bǔ)你詞匯和語(yǔ)法的不足問題，讓你以這種集中的方式學(xué)習(xí)新單詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 提高你的流利程度 流利程度與心理因素有關(guān)，而不是與正確的發(fā)音有關(guān)。要想說一口流利的英語(yǔ)，你需要對(duì)自己的詞匯量和每個(gè)單詞的語(yǔ)法順序有足夠的信心。 換句話說，流利意味著自信地用英語(yǔ)表達(dá)自己。為了有效地提高自信和流利度，需要做大量的工作來(lái)提高自己的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。 語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造 大膽說英語(yǔ)，用英語(yǔ)交流是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的。在中國(guó)，我們很少有練習(xí)說英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。因此，有些人會(huì)通過英語(yǔ)角、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和英語(yǔ)俱樂部來(lái)創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。 零基礎(chǔ)的建議是在掌握