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本聽寫系列選自網(wǎng)校O+入門口語【劍橋國際英語1級班】的口語部分，通過聽寫給自己的口語學(xué)習(xí)做個(gè)預(yù)熱，學(xué)有O余力的同學(xué)不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 5 Conversation 2: I'm really hungry! 拼寫提示： Steve Mmm [b]滬江網(wǎng)校O+口語課程簡介[/b] 涵蓋與生活息息相關(guān)的各類時(shí)尚話題，大量情景會(huì)話、口語討論輕松實(shí)現(xiàn)跨語言體驗(yàn)。 雙語授課，循序漸進(jìn)，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓生動(dòng)幽默的口語交際成為可能。 中教外教強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，每日在線語音互動(dòng)，切實(shí)滿足你口語即時(shí)交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗(yàn)與觀點(diǎn)，讓跨文化討論，個(gè)性化口語不再遙不可及！ 點(diǎn)擊了解更多O+課程體系介紹>> Hi, mom. What are you doing, Steve? I'm cooking. Why are you cooking now? It's two o'clock in the morning. Well, I'm really hungry! What are you making? Pizza. Mmm, pizza. Now I'm getting hungry. Let's eat! Hi, mom. 媽媽。 What are you doing, Steve? 你在做什么，斯蒂夫？ I'm cooking. 我在煮東西吃。 Why are you cooking now? It's two o'clock in the morning. 你為什么現(xiàn)在煮東西吃？現(xiàn)在是凌晨兩點(diǎn)。 Well, I'm really hungry! 我真的非常餓！ What are you making? 你在煮什么？ Pizza. 披薩。 Mmm, pizza. Now I'm getting hungry. Let's eat! 唔，披薩?，F(xiàn)在我也餓了。那我們吃吧! ——譯文來自: pony14 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語水平>>

本聽寫系列選自網(wǎng)校O+入門口語【劍橋國際英語1級班】的口語部分，通過聽寫給自己的口語學(xué)習(xí)做個(gè)預(yù)熱，學(xué)有余力的同學(xué)不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 8 Conversation 1: He works in a hotel! 拼寫提示： Plaza Oh [b]滬江網(wǎng)校O+口語課程簡介[/b] 涵蓋與生活息息相關(guān)的各類時(shí)尚話題，大量情景會(huì)話、口語討論輕松實(shí)現(xiàn)跨語言體驗(yàn)。 雙語授課，循序漸進(jìn)，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓生動(dòng)幽默的口語交際成為可能。 中教外教強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，每日在線語音互動(dòng)，切實(shí)滿足你口語即時(shí)交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗(yàn)與觀點(diǎn)，讓跨文化討論，個(gè)性化口語不再遙不可及！ 點(diǎn)擊了解更多O+課程體系介紹>> Where does your brother work? In a hotel. Oh, really. My brother works in a hotel, too. He's a front desk agent. How does he like it? Not very much. He doesn't like the manager. That's too bad. What hotel does he work for? The Plaza. That's funny. My brother works there, too. Oh, that's interesting. What does he do? Actually, he's the manager! Where does your brother work? 你哥哥在哪工作？ In a hotel. 在一家酒店工作。 Oh, really. My brother works in a hotel, too. He's a front desk agent. 哦，是嗎。我哥哥也在酒店工作。他是前臺(tái)接待。 How does he like it? 他喜歡這工作嗎？ Not very much. He doesn't like a manager. 不是很喜歡。他不喜歡那的經(jīng)理。 That's too bad. What hotel does he work for? 那太糟糕了。他在哪家酒店工作？ The Plaza. 步行街酒店。 That's funny. My brother works there, too. 太巧了。我哥哥也在那工作。 Oh, that's interesting. What does he do? 哦，太O有趣了。他是做什么的？ Actually, He's the manager! 事實(shí)上，他是經(jīng)理。 ——譯文來自: pony14 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語水平>>

本聽寫系列選自網(wǎng)校O+入門口語【劍橋國際英語1級班】的口語部分，通過聽寫給自己的口語學(xué)習(xí)做個(gè)預(yù)熱，學(xué)有余力的同學(xué)不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 7 Conversation 2: There aren't any chairs. 拼寫提示： Oh [b]滬江網(wǎng)校O+口語課程簡介[/b] 涵蓋與生活息息相關(guān)的各類時(shí)尚話題，大量情景會(huì)話、口語討論輕松實(shí)現(xiàn)跨語言體驗(yàn)。 雙語授課，循序漸進(jìn)，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓生動(dòng)幽默的口語交際成為可能。 中教外教強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，每日在線語音互動(dòng)，切實(shí)滿足你口語即時(shí)交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗(yàn)與觀點(diǎn)，讓跨文化討論，個(gè)性化口語不再遙

本聽寫系列選自網(wǎng)校O+入門口語【劍橋國際英語1級班】的口語部分，通過聽寫給自己的口語學(xué)習(xí)做個(gè)預(yù)熱，學(xué)有余力的同學(xué)不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 6 Conversation 1: Nice car! 拼寫提示： Jason [b]滬江網(wǎng)校O+口語課程簡介[/b] 涵蓋與生活息息相關(guān)的各類時(shí)尚話題，大量情景會(huì)話、口語討論輕松實(shí)現(xiàn)跨語言體驗(yàn)。 雙語授課，循序漸進(jìn)，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓生動(dòng)幽默的口語交際成為可能。 中教外教強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，每日在線語音互動(dòng)，切實(shí)滿足你口語即時(shí)交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗(yàn)與觀點(diǎn)，讓跨文化討論，個(gè)性化口語不再遙不可及！ 點(diǎn)擊了解更多O+課程體系介紹>> Nice car, Jason! Is it yours? No, it's my sister's. She has a new job, and she drives to work. Is her job here in the suburbs? No, it's downtown. My parents work downtown, but they don't drive to work. They use public transportation. The bus or the train? The train doesn't stop near our house, so they take the bus. It's really slow. That's too bad. 車很漂亮啊，杰森，是你的嗎？ 不了，是我姐的，她剛有了新工作，她需要開車去上班。 她在郊區(qū)工作？ 不，在市區(qū) 我父母也在市區(qū)工作，但他們不O開車，他們乘公交。 公交車還是城鐵？ 城鐵不在我們家附近停，所以他們乘公交，真是那個(gè)慢啊。 真不幸啊~~~ ——譯文來自: peilun222 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語水平>>

余力的同學(xué)不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 2 Conversation 2: Oh, no! 拼寫提示： Oh Relax Kate Joe Hmm [b]滬江網(wǎng)校O+口語課程簡介[/b] 涵蓋與生活息息相關(guān)的各類時(shí)尚話題，大量情景會(huì)話、口語討論輕松實(shí)現(xiàn)跨語言體驗(yàn)。 雙語授課，循序漸進(jìn)，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓生動(dòng)幽默的口語交際成為可能。 中教外教強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，每日在線語音互動(dòng)，切實(shí)滿足你口語即時(shí)交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗(yàn)與觀點(diǎn)，讓跨文化討論，個(gè)性化口語不再遙不可及！ 點(diǎn)擊了解更多O+課程體系介紹>> Oh, no! Where are my car keys? Relax, Kate. Are they in your purse? No. They're not. They're gone. I bet they're on the table in the restaurant. Excuse me. Are these your keys? Yes, they are. Thank you! See? No problem. And is this your wallet? Hmm. No, it's not. Where is your wallet, Joe? In my pocket. Wait a minute! That is my wallet! 哦，不！我的車鑰匙在哪呢？ 別擔(dān)心，凱特。它在你皮包里嗎？ 不，它O不在。它不見了。 我打賭它在餐廳的桌子上。 打擾了。這是你的鑰匙嗎？ 是的，是它。謝謝你！ 看？找到了。 還有這是你的錢包嗎？ 嗯。不，不是它。你的錢包在哪里，喬？ 在我衣袋里。等等我找找!那個(gè)是我的錢包！ ——譯文來自: 王語妍 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語水平>>

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人感染后一般表現(xiàn)為流感癥狀 國家首席獸醫(yī)師于康震稱農(nóng)業(yè)部相關(guān)專家研討認(rèn)為，從家禽、鴿子中分離到的H7N9禽流感病毒是一種全新的病毒，對家禽呈低致病力，可以感染雞、鴿子等禽鳥，感染后沒有臨床癥狀。 人感染H7N9禽流感病例起病急，一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰;可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征等。 根據(jù)流感的潛伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病毒感染病例的調(diào)查結(jié)果，潛伏期一般為7天以內(nèi)。

新的一年開始了。你為自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？ 是準(zhǔn)備再考一兩門證書、為就業(yè)做準(zhǔn)備？比如商務(wù)英語BEC、CATTI或者托業(yè)？還是備考托福雅思，爭取進(jìn)去海外高校進(jìn)修，或者來一場出國旅游？ 不管你選哪一條，滬江網(wǎng)校都有適合你的入門課程！12門任你選，覆蓋零基礎(chǔ)入門、BEC、托業(yè)、1v1口語、四六級、口譯、筆譯、托福雅思，現(xiàn)在就來，免費(fèi)領(lǐng)?。?↓ 長按識(shí)別二維碼 ↓ 馬上領(lǐng)取 覺得自己英語底子差？沒關(guān)系，來滬江從零開始掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音技巧： 2025要對“啞巴英語”說再見，那就來Hitalk的真人外教口語課堂，每天25分鐘，口語水平大不同： ↓ 長按識(shí)別二維碼 ↓ 馬上領(lǐng)取 還在為能不能過四六級發(fā)愁

口語 10課時(shí)，0元領(lǐng) 適合對象： 1.英語初級水平學(xué)習(xí)者（掌握1300左右日常高頻詞匯）； 2.詞匯量較少，難以應(yīng)對常見旅游場景下的口語對話； 3.旅行愛好者，希望短時(shí)間提升旅游口語； 4.希望獲得異國文化生活信息。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.掌握旅游口語常見的實(shí)用詞匯和短句； 2.在特定旅游場景下能用英語進(jìn)行簡單對話，解決途中遇到的問題； 3.了解異國人文風(fēng)情 免費(fèi)領(lǐng)取 ↓ 掃描二維碼 ↓ 如果你想更系統(tǒng)地提高口語，說一口地道的英語，讓老外對你刮目相看，還可以0元定制口語學(xué)習(xí)方案： 免費(fèi)領(lǐng)取 ↓ 掃描二維碼 ↓

本聽寫系列選自網(wǎng)校O+中級口語【劍橋國際英語5級班】的中級口語部分，通過聽寫給自己的口語學(xué)習(xí)做個(gè)預(yù)熱，學(xué)有余力的同學(xué)不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 1 Conversation 1: What are you going to do? 拼寫提示： none 滬江網(wǎng)校O+口語課程簡介 涵蓋與生活息息相關(guān)的各類時(shí)尚話題，大量情景會(huì)話、口語討論輕松實(shí)現(xiàn)跨語言體驗(yàn)。 雙語授課，循序漸進(jìn)，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓生動(dòng)幽默的口語交際成為可能。 中教外教強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，每日在線語音互動(dòng)，切實(shí)滿足你口語即時(shí)交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗(yàn)與觀點(diǎn)，讓跨文化討論，個(gè)性化口語不再遙不可及！ 點(diǎn)擊了解更多O+課程體系介紹>> I'm so excited! We have two weeks off! What are you going to do? I'm not sure. I guess I'll just stay home. Maybe I'll watch a few DVDs. What about you? Any plans? Yeah, I'm going to relax at the beach with my cousin for a couple of weeks. We're going to go surfing every day. Sounds like fun. Say, why don't you come with us? Do you mean it? I'd love to! I'll bring my surfboard! 我太興奮了!我們有兩周的假期!你打算做些什么呢? 我不確定。我想我就呆在家里。也許我會(huì)看些dvd。你呢?有什么計(jì)劃嗎? 是的,我將會(huì)和表哥去海灘放松幾個(gè)星期。我們打算天天去沖浪。 聽起來好像蠻好玩的。 你為什么不和我們一起去呢? 你認(rèn)O真的嗎?我很樂意!我要帶著我的沖浪板！ ——譯文來自: 安晶絨 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語水平>>