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哦。 9、增強(qiáng)舌頭的柔韌度 說(shuō)明：改掉一個(gè)一個(gè)單詞說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，流利說(shuō)出順暢英語(yǔ)。 操作：把pike it up，check it out讀成一個(gè)單詞，一口氣說(shuō)出最多次數(shù)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)提升技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

以是在考試時(shí)帶上草稿紙和筆的。所以可以先把它們都準(zhǔn)備好，也許在考試時(shí)可以用到。 二、英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容 1. 自我介紹 自我介紹是口語(yǔ)考試中必不可少的一部分，時(shí)間約為20秒，一定要提前反復(fù)練習(xí)，做到滾瓜爛熟，給評(píng)分的老師一個(gè)好的印象，并為之后的良好表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。 2. 短文朗讀 短文朗讀時(shí)，會(huì)有一篇文章顯示在屏幕上?？忌?5秒的時(shí)間閱讀全文。然后兩位考生同時(shí)開(kāi)始閱讀文章。通常文章篇幅不長(zhǎng)，生詞不多，符合大多數(shù)學(xué)生的水平。平時(shí)可以多拿相等長(zhǎng)度的文章練習(xí)，做到發(fā)音清晰，讀起來(lái)通順。 3.簡(jiǎn)短回答 在這部分中，考官會(huì)對(duì)文章提出兩個(gè)問(wèn)題。兩位考生要同時(shí)回答。第一個(gè)問(wèn)題通常與文章的內(nèi)容有關(guān)，但很容易。第二個(gè)問(wèn)題與文章的主題有關(guān)，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答。 4. 個(gè)人陳述 在個(gè)人陳述中，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一張圖片，考生要根據(jù)圖片回答問(wèn)題，會(huì)有45秒的時(shí)間準(zhǔn)備。個(gè)人陳述部分可以按照“描述現(xiàn)象—分析原因—提出建議”的結(jié)構(gòu)展開(kāi)。注意要將陳述時(shí)間控制在1分鐘以內(nèi)。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試需要注意的一些內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

讀完對(duì)話，并且在關(guān)上聽(tīng)力材料之后，能放一句，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤地復(fù)述出來(lái)，哪怕用的是替換詞。 針對(duì)語(yǔ)法準(zhǔn)確性，這個(gè)問(wèn)題往往發(fā)生在不經(jīng)意間，很多人在沒(méi)有成形的語(yǔ)感之前，是掌控不了自己說(shuō)的話中是否有漏洞。所以針對(duì)這一項(xiàng)，可以選擇在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候?qū)⒆约赫f(shuō)的話錄下來(lái)，說(shuō)完之后選擇聽(tīng)并且糾正錯(cuò)誤，這是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤最快速的方法，把糾正的錯(cuò)誤記下來(lái)反復(fù)練習(xí)，能有效地降低語(yǔ)法的錯(cuò)誤率。 針對(duì)詞匯的豐富這個(gè)問(wèn)題，不用我多說(shuō)，那就是背單詞。但是有一種情況我有碰到就是，在檢查學(xué)生單詞的時(shí)候，哪怕是中英文混報(bào)也能答得很好，但是一到口語(yǔ)的時(shí)候就用不出來(lái)，這樣是很冤的，所以我建議，在背單詞的時(shí)候，將單詞帶人到句子中進(jìn)行背誦和運(yùn)用，比單純背單詞要來(lái)得實(shí)在有用。 針對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的流利與清晰度，這個(gè)就要用到上面所說(shuō)的，對(duì)音頻進(jìn)行模仿跟讀，就連語(yǔ)氣也需要能模仿，做到了，在這一點(diǎn)上達(dá)成提分是有可能的。 以上就是雅思6分準(zhǔn)備方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言，很多國(guó)家和地區(qū)都將英語(yǔ)定為官方交流語(yǔ)言，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步加速發(fā)展，中國(guó)與世界的聯(lián)系將會(huì)加強(qiáng)。下面是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)未來(lái)就業(yè)的介紹，大家可以作為了解。 商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)前景 眾所周知，英語(yǔ)是世界上最常用的語(yǔ)言之一，是工作場(chǎng)所、社會(huì)、貿(mào)易和文化交流中必不可少的交流工具。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)化和市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深入，各國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)越來(lái)越頻繁。畢業(yè)生就業(yè)后，大多能充分發(fā)揮外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，受到學(xué)校、外事部門(mén)、公司、企業(yè)的重視和歡迎。 目前，我國(guó)擁有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)約36萬(wàn)家，而取得外銷(xiāo)員資格證書(shū)者不足10萬(wàn)名。主要原因是商務(wù)英語(yǔ)人才太少，這說(shuō)明商務(wù)英語(yǔ)人才的需求有很大的缺口。 商務(wù)英語(yǔ)

流上，而接觸外國(guó)人，尤其是陌生的外國(guó)人，可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心，讓自己變成更加的自信，不再害怕與人說(shuō)話，與人交流。 3.通用語(yǔ)言。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，不論是到了哪里都可以進(jìn)行使用，尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行，如果懂得英語(yǔ)，就可以和外國(guó)人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂(lè)趣，不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。 4.增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)來(lái)講，在找工作的時(shí)候，如果懂得一門(mén)外語(yǔ)，無(wú)疑會(huì)給你增加競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，讓你在面試的時(shí)候脫穎而出，也會(huì)讓面試官對(duì)你刮目相看，你在工作中更加容易受到重視，也能得到更多的升遷機(jī)會(huì)。 三.如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ) 1.學(xué)習(xí)音標(biāo)。為了達(dá)到英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)該首先學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)。簡(jiǎn)單地模仿別人的發(fā)音不能幫助我們學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。只有通過(guò)學(xué)習(xí)音標(biāo)，我們才能說(shuō)得更好，發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。 2.確保英語(yǔ)的日常輸入。只有確保每天的英語(yǔ)輸入，才能學(xué)到更多有用的英語(yǔ)知識(shí)。學(xué)生可以看美國(guó)電視節(jié)目和聽(tīng)英文歌，以確保他們每天輸入英語(yǔ)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他們不僅可以養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣，還可以提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 3.注重在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。有些學(xué)生只把英語(yǔ)作為一門(mén)可以提升成績(jī)的學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)。這個(gè)想法實(shí)際上是錯(cuò)誤的。英語(yǔ)口語(yǔ)也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。如果學(xué)生想

想進(jìn)入外企，拿到商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)是關(guān)鍵。因?yàn)橥馄笫呛芸粗谺EC這個(gè)證書(shū)的，它是一種你的商務(wù)知識(shí)和英語(yǔ)水平的一種體現(xiàn)。下面是關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)考試的介紹，大家可以作為了解。 商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)后能干什么 外企是很看重BEC這個(gè)證書(shū)的 他是一種你的商務(wù)知識(shí)和英語(yǔ)水平的一種體現(xiàn)。如果可以的話，考個(gè)高級(jí)證書(shū)是很有必要的 你是英語(yǔ)專業(yè)吧，如果想進(jìn)企業(yè)，就可以考慮商務(wù)英語(yǔ) 和 托業(yè) 還有英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)證書(shū)是很好在社會(huì)上混飯的哦 如果要當(dāng)翻譯 肯定是翻譯方面的證書(shū)了 上海的高口 和國(guó)家人事部的口譯證書(shū)都很有用 拓展閱讀：讀商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的人比較適合從事什么職業(yè) 讀商務(wù)英語(yǔ)的人比較適合從事下列職業(yè)： 1、國(guó)際貿(mào)易方向 國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。 2、旅游方向 英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級(jí)文員、外向型企業(yè)一般管理員。 3、會(huì)展英語(yǔ)方向 會(huì)展英語(yǔ)方向培養(yǎng)掌握會(huì)展與廣告設(shè)計(jì)基本理論和知識(shí)、具備會(huì)展設(shè)計(jì)規(guī)劃和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的實(shí)用型高級(jí)專業(yè)人才。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的詳細(xì)介紹，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。

果有一定影響。 復(fù)試的時(shí)候，有的導(dǎo)師就會(huì)問(wèn)你是否過(guò)了四六級(jí)，分?jǐn)?shù)是多少。 試想，當(dāng)你和另一位同學(xué)一同進(jìn)入復(fù)試，初試成績(jī)差不多，復(fù)試的表現(xiàn)也差不多，但是她六級(jí)高分通過(guò)，而你卻四級(jí)都還沒(méi)過(guò)，誰(shuí)被錄取的機(jī)會(huì)更大就顯而易見(jiàn)了。 這些能夠代表你英語(yǔ)能力的證書(shū)，是非常加分的。而且讀研本身對(duì)英語(yǔ)能力要求比較高，因?yàn)檠芯可A段是要閱讀很多英文文獻(xiàn)的。 另外，就是對(duì)于調(diào)劑方面會(huì)有一些影響 (一些院校明確規(guī)定，調(diào)劑考生必須英語(yǔ)四級(jí)不得低于425分)，如果英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)，斷送了一次調(diào)劑的機(jī)會(huì)，那可真是非常難過(guò)了，所以大家一定要重視起來(lái)! 3、推免方面有影響。 一方面，是你學(xué)校的推免政策，是不是會(huì)給四六級(jí)沒(méi)過(guò)的同學(xué)推免資格? 另一方面，你想去的學(xué)校接收推免生的政策，是不是四六級(jí)沒(méi)過(guò)就不能接收 ? 英語(yǔ)成績(jī)?cè)谕泼庵械牡匚?，一直都是舉足輕重的。很多院校對(duì)六級(jí)成績(jī)都有一定程度的要求，很可能條件不符，初選階段就被刷下去了。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

放在動(dòng)詞之后;短語(yǔ)或從句作狀語(yǔ)時(shí)，可放在被修飾部分之前或之后。 3.漢英敘事重心不同 漢語(yǔ)先敘事，然后表態(tài)或評(píng)論，以此來(lái)突出話題，這種句子被稱為主題句。而英語(yǔ)則先表態(tài)或進(jìn)行評(píng)論，而后再敘事，以突出主語(yǔ)。 4.強(qiáng)弱詞語(yǔ)的順序不同 表示感情色彩的輕重、強(qiáng)弱時(shí)，漢語(yǔ)將重的內(nèi)容、強(qiáng)的詞語(yǔ)放在前面;英語(yǔ)將語(yǔ)義輕的內(nèi)容、弱的詞語(yǔ)放在前面，基本原則是前輕后重，前簡(jiǎn)后繁。 除了上面的技巧以外，還要注意段落的銜接。段落的銜接是指段落中各部分在語(yǔ)法和詞匯方面有關(guān)聯(lián)，即段落的各個(gè)部分的排列和銜接要符合邏輯。漢語(yǔ)和英語(yǔ)在銜接手法上迥異。漢語(yǔ)常用省略(如主語(yǔ)和連接詞)和重復(fù)的手段，依靠句與句之間內(nèi)在的隱性邏輯關(guān)系體現(xiàn)段落的連貫;而英語(yǔ)則常用連接詞(如連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、替代詞、指稱語(yǔ)(如人稱代詞及相應(yīng)的物主代詞)、特有的冠詞實(shí)現(xiàn)銜接，體現(xiàn)出段落內(nèi)的語(yǔ)篇性。在漢譯英時(shí)，要注意通過(guò)詞的增補(bǔ)、替代等技巧把漢語(yǔ)的銜接習(xí)慣轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)的銜接習(xí)慣，這在前面講到的“詞的翻譯”中已經(jīng)有所談及。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

須在精聽(tīng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行泛聽(tīng)，聽(tīng)各種口音和方言，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)后就能聽(tīng)懂。 4.對(duì)語(yǔ)音現(xiàn)象缺乏了解 由于受其它單詞發(fā)音的影響，句子中的一些單詞與單個(gè)單詞的發(fā)音不完全相同，導(dǎo)致聽(tīng)力困難。第一個(gè)解決辦法是聽(tīng)懂發(fā)音的知識(shí)和規(guī)律，多練習(xí)含有連音和略音的句子，久而久之，就能運(yùn)用并能聽(tīng)懂。 5.對(duì)聽(tīng)力缺乏信心 缺乏自信通常會(huì)導(dǎo)致聲音辨別過(guò)程中產(chǎn)生緊張情緒，結(jié)果，本來(lái)可以聽(tīng)懂的也沒(méi)有聽(tīng)懂。此外，缺乏自信也會(huì)導(dǎo)致心情抑郁，無(wú)法集中注意力聽(tīng)材料。對(duì)此，大家應(yīng)該看到自己的進(jìn)步，不要想一口吃成胖子;另一方面，應(yīng)該做各種各樣的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，盡力獲得成就感，比如和外國(guó)人聊天，認(rèn)真準(zhǔn)備和參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等，以刺激信心。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

隨你的思路。你可以使用連詞(如therefore、consequently、as a result等)來(lái)實(shí)現(xiàn)自然過(guò)渡。 3.語(yǔ)法和拼寫(xiě)：在寫(xiě)作中，注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性。錯(cuò)誤的語(yǔ)法和拼寫(xiě)不僅會(huì)影響你的得分，還可能使讀者難以理解你的意圖。 4.句式多樣：避免使用過(guò)于簡(jiǎn)單或重復(fù)的句式，嘗試使用不同的句式和表達(dá)方式，使你的文章更具吸引力和說(shuō)服力。 5.邏輯清晰：確保你的文章邏輯清晰，條理分明。對(duì)于議論文，要有明確的論點(diǎn)和論據(jù)，并按照合理的順序進(jìn)行論述。對(duì)于說(shuō)明文，要清晰地解釋說(shuō)明的對(duì)象和特征。對(duì)于描述文，要生動(dòng)地描述所描述的場(chǎng)景或人物。 6.長(zhǎng)度適中：注意文章的字?jǐn)?shù)要求，不要過(guò)多或過(guò)少。過(guò)長(zhǎng)的文章可能讓讀者感到疲勞，而過(guò)短的文章則可能無(wú)法充分表達(dá)你的觀點(diǎn)。 7.注意文章格式：不同的文章體裁有不同的格式要求，如議論文需要有引言、論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論等部分。確保你的文章符合體裁的格式要求。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡